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【實用】五年級單元作文錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級單元作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。
有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭。還要諸葛高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息,諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅 答應(yīng)了。
魯肅按照諸葛亮說的擺布。在第三天四更時,大霧漫天,諸葛亮把魯肅請到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的'草人全是箭,船順風(fēng)順?biāo)猛亻_。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇2
童年,像一陣雨,滴下幼時沉甸甸的回憶;童年,像一架小搖車,又出千千萬萬童年的趣事;童年,更像一條彎彎的、直通云際的彩虹,灑出赤橙黃綠青藍(lán)紫。
那時,我還很小。一次,媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說:“來,寶貝兒,媽媽喂你吃芝麻糊!”我揮揮手,搖著頭嘟著嘴說:“不不不!這不能吃!這個東西黑黑的,肯定是被弄臟了,吃了會死的!”媽媽“哈哈”地笑著,說:“不是的,寶貝兒,這個呀是芝麻糊本來的顏色,而且還很有營養(yǎng)呢!”我半信半疑:“哦?真的嗎?騙我你就是小狗哦!”媽媽點點頭,答應(yīng)了我。接著,我依偎在媽媽的懷里,媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊,我試探性地抿了一口,喲,還有點甜,蠻好喝的嘛!我放松警惕,大口大口地吃著芝麻糊。這時,我心想:哦?這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎?都是黑黑的.。當(dāng)時媽媽還說,那叫什么海底泥面膜,經(jīng)常敷這種面膜對皮膚好呢!不如……好吧,就這么辦了!于是,我以迅雷不及掩耳的速度雙手伸進(jìn)大碗里,許多芝麻糊都溢了出來,然后抓了一大把的芝麻糊,再以閃電般的速度把手提起來,把抓到的芝麻糊涂在臉上,頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂,別提多狼狽了!媽媽先是愣了會兒,接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的爸爸也聞訊趕來,奇怪的問媽媽:“發(fā)生什么事了?笑什么笑呀?”媽媽笑得上氣不接下氣,一邊大笑一邊說:“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我,也想媽媽一樣——哈哈大笑,都快笑出了眼淚了!澳銈冃κ裁葱ρ剑俊边@時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子,還是邊笑邊說:“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢,媽呀!”我先是發(fā)出了尖叫聲,然后也笑得直不起腰來。原來呀,芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的,像一個別燒焦的小人兒。然后,我還頑皮地吐出了舌頭,把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……
我的童年是快樂的,它像夜空中的繁星,璀璨照人;它像海貝里的珍珠,光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光,給人無限遐想。
五年級單元作文 篇3
我有一位好老師,她既是我們的班主任也是我們的語文老師,中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。
她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們、同時也很疼愛我們。她有一顆充滿關(guān)愛和善良的心,臉上散發(fā)出陽光般的笑容,使我們感受到每天都沐浴在陽光下。
有一次,徐浩上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會神地聽起課來。
朱老師有時對我們也很嚴(yán)厲。有一次,王城杰作業(yè)沒有完成,朱老師讓他一邊又一邊的訂正,但是訂正了十遍還是沒有訂正好,這時已經(jīng)到了吃飯的時候,就讓他先吃飯吃完了再訂正。
朱老師:您是辛勤的園丁,陪著我們茁壯的成長;您是航標(biāo)燈, 時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向;您是蠟燭, 燃燒自己照亮我們。朱老師:我感謝你那無私奉獻(xiàn)的`精神,當(dāng)我作文不會寫的時候,是你來到我身邊耐心的輔導(dǎo)我教我寫作的方法,并且時常提醒我要想寫好文章就要多看課外書,書就是我的另外一個老師。
這就是我的朱老師,即有愛心又很嚴(yán)厲;既是我的老師又像我的媽媽。當(dāng)我有進(jìn)步的時候你比我還高興,當(dāng)我犯錯誤的時候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠(yuǎn)是我的好老師。
五年級單元作文 篇4
西紅柿,大家都知道,它是一種既能生吃,又能熟吃的蔬菜。
西紅柿有蘋果那么大,又圓又紅,瞧!它們個個都喜歡戴著一頂綠色的小帽子。
你可別小看西紅柿哦!它可是蔬菜之王,營養(yǎng)豐富著呢!它能健胃消食,生津止渴,潤腸通便,所含蘋果酸,檸檬酸等,能促使我們胃液分泌,對脂肪及蛋白的`消化。
營養(yǎng)豐富的西紅柿我們怎么吃呢?西紅柿如果生吃,你把它洗干凈,便可吃,甜汁從你的嘴里一直甜到心里;你如果熟吃,怎樣燒味道都不錯,如:西紅柿炒蛋,西紅柿蛋湯,西紅柿炒黃瓜等等。媽媽一定要記住哦!做菜,西紅柿可是個不錯的選擇哦!
西紅柿可是老少皆宜的好蔬菜。你們一定要多吃西紅柿哦!
五年級單元作文 篇5
媽媽,是慈祥的,和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情,媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時,反復(fù)地叮囑我們,不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了,就是讓我們好好聽課,聽學(xué)校老師的話,我想,大家都一定“逃”不過這一關(guān)吧!用我們小孩子的話說吧,也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時候,每次出門時,媽媽總要邊幫我整理好衣著,一邊又開始了,在學(xué)校要聽老師的話,下課不要在地上玩,不要把衣服弄臟了,看著媽媽這副一點兒刀不耐用煩的臉,我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨,而騙媽媽。我快要上學(xué)去了,一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨,想到這,看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在,忙著把早餐往嘴里塞,盡管我的嘴小,塞不進(jìn)去幾個,但是我還是”拼命“地塞呀塞,看見媽媽準(zhǔn)備出來了,我就馬上背起書包,道了一聲”“媽媽,我走了!本屯馀,媽媽也跟著出來,看見我離她很遠(yuǎn),就在門口大聲說:“不要把衣服弄臟了,原老師的話,”雖然我離媽媽很遠(yuǎn),但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事,還發(fā)生過很多次。
我漸進(jìn)地長大了,也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了五年級下冊語文第七單元作文:我的媽媽五年級下冊語文第七單元作文:我的`媽媽。隨我漸進(jìn)長大,媽媽也隨著我長大,而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了,慢慢地,甚至到?jīng)]有!
如今我長大了,懂事了,才明白以前母親對我的關(guān)懷,是那樣的深,那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人,懂得更多的是非。母親沒有了嘮叨,但我還能夠聽到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著!耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),保重好自己的身體,要為媽媽爭氣。
五年級單元作文 篇6
童年的生活是多姿多彩的,有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的,但是當(dāng)你回想起來,一定會情不自禁地發(fā)笑,我也不例外。每當(dāng)我想起那次野炊時,腦海里就會浮現(xiàn)那幾十根黃黃的卷發(fā)……
那一天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著大地,柳條婀娜地擺動著,多美呀!表妹在一旁說“表姐,我們?nèi)ヒ按栋桑 !澳銢]看見我在寫作業(yè)嗎?你煩不煩!”我氣沖沖地回答。“好表姐,上次學(xué)校組織的春游,由于我生病沒有參加,求求你啦,我們?nèi)ヒ按逗脝?”表妹誠懇地哀求著!昂冒,我答應(yīng)你!薄耙、耶,表姐真好!”表妹高興得又蹦又跳,剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。
說完,我們就背著沉甸甸的背包,來到風(fēng)景如畫的小河邊。我們先架鍋臺,再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話,我們野炊不過是烤山芋罷了。
其實,山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身,讓它跳入“火!本吞搿盎鸷!。然而,不好對付的'卻是那風(fēng),它總是對著我們吹,那煙多么像一個小怪物呀!輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑,嗆得我們是咳嗽不停。
就這樣我們被煙熏了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問:“表姐,山芋還沒好嗎?”“不知道呀!”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒,我終于忍不住了,一手拿起山芋捏了捏又看了看,事實告訴我它還沒熟!氨斫,你看看,火滅了!北砻眉贝掖业卣f。我放下手中如炭的山芋,低下頭用嘴對著火輕輕地吹著,火騰的一下就著了,可把我們嚇壞了,可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時全部立了起來,而且都卷了,焦黃焦黃的。我和表妹,你望望我,我望望你,最終表妹從牙縫中擠出幾個字:“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗,一下高一下低的,好似也在笑話我,又好似在為燒著我的頭發(fā)而慶幸,而跳舞呢!
每當(dāng)想起這件事,就會不由自主地笑著,真是一次有趣的野炊呀!
五年級單元作文 篇7
中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇,請允許我當(dāng)一次解說員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國古代勞動人民的智慧。
漢字有不同的.寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運用我們神奇的漢字。
五年級單元作文 篇8
十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠(yuǎn),我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。
我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長,它帶給我很多樂趣。它是只小女狗,但長得一點也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮,又戴了個粉色的蝴蝶結(jié)。嗯,不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點,打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的.眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
童年的一個小插曲,帶著無限的樂趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠(yuǎn)不會消失。我的童年,美好,未來,我期待,美好繼續(xù)。
五年級單元作文 篇9
星期六中午,代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調(diào)查。
他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏著鼻子說;“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”
代奇星說:“如果我不撿,風(fēng)將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時不但更惡心,還會破壞花溪的環(huán)境。”
劉奕樂:“那你自己撿吧!我先走了。
代奇星;“站!我先給你講一個故事在走也不遲:
一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的人們只當(dāng)那是一個普通的`后花園,并不愛護(hù)那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!
劉奕樂聽了,覺得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會:文明其實就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那世界就會變成美好的明天。