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六年級(jí)第二單元作文

時(shí)間:2022-04-03 09:59:52 單元作文 我要投稿

精選六年級(jí)第二單元作文十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)第二單元作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)第二單元作文十篇

六年級(jí)第二單元作文 篇1

  不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節(jié)頗有一番獨(dú)特的風(fēng)俗。

  在我的記憶中,廣州的'春節(jié)是在臘月的初旬就開(kāi)始了。這段時(shí)間,大家都會(huì)準(zhǔn)備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時(shí),家家戶戶都會(huì)熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡(jiǎn)單的,先要準(zhǔn)備好洗過(guò)的糯米。同時(shí),將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門(mén)的:有冬菇、雞蛋、魷魚(yú)、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時(shí),將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個(gè)小時(shí),待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。

  每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現(xiàn)出一派萬(wàn)象更新的場(chǎng)面。

  廣州的花市無(wú)不體現(xiàn)出花城的美譽(yù);ㄊ袃(nèi)人頭攢動(dòng),每個(gè)人的臉上都透露出對(duì)春節(jié)的喜悅;▋阂彩窃跔(zhēng)奇斗艷。

  年初一到了!新的一年又開(kāi)始了!在過(guò)年期間,大家互相拜年,互相走訪,直到正月十五結(jié)束。

  元宵上市了,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結(jié)彩,迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂(lè)融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場(chǎng)看花燈。

  不知不覺(jué),春節(jié)結(jié)束了。學(xué)生們上學(xué),大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語(yǔ)中閃過(guò)了,人們又開(kāi)始了新一年的忙碌。

六年級(jí)第二單元作文 篇2

  畫(huà)出來(lái)的信念梗概

  婭楠和樂(lè)姍是一對(duì)好朋友,她們?cè)谕婚g畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà),她們每天都會(huì)和陽(yáng)光做游戲,兩個(gè)小伙伴就笑得樂(lè)不可支。直到有一天,婭楠不幸得了病住進(jìn)了醫(yī)院。

  婭楠病得不輕,她每天躺在病床上只能靠進(jìn)流食來(lái)保存體力,身體虛弱極了,婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤,一陣春風(fēng)吹過(guò)葉子差不多全落光了,婭楠悲傷的對(duì)樂(lè)珊說(shuō),“等最后一片葉子落下時(shí),樂(lè)珊你說(shuō)我的生命會(huì)不會(huì)也結(jié)束呢?”樂(lè)珊裝作滿不在乎的安慰她:“別說(shuō)傻話啦,醫(yī)生說(shuō)你只要配合他們的治療,多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,調(diào)整好心態(tài),很快就會(huì)康復(fù)的。再說(shuō)了最后這片葉子是不會(huì)掉下來(lái)的!甭(tīng)了樂(lè)珊的話,婭楠似乎有了一絲希望。

  深秋還是到了,醫(yī)院內(nèi)的青草被清風(fēng)拽搖得株株枯黃,有時(shí)婭楠一回頭便能看見(jiàn)葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來(lái)。

  天剛亮,婭楠就急切的讓樂(lè)珊拉開(kāi)窗簾,當(dāng)窗簾被拉開(kāi)的一瞬間,她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉,竟然還在頑強(qiáng)的掛在枝頭,婭楠望了它很久,仿佛有一種力量使她要堅(jiān)持下去,她一掃往日的'失落,似乎也忘記了病痛,然后讓樂(lè)珊拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆,她要重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。對(duì)于家人送來(lái)的飯,她也不像以前一樣扭過(guò)頭去,而是大口大口的吃了下去。

  就這樣直到婭楠身體完全恢復(fù),那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后,她來(lái)到窗下,驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅(jiān)強(qiáng)信念,戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫(huà)上去的,原來(lái)樂(lè)珊,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,她悄悄地精心畫(huà)上了這最后一片常春藤葉。

  在別人有了困難或者苦衷時(shí),要懂得安慰他人,有一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句暖心的安慰,就能給人以極大的鼓勵(lì)和希望。請(qǐng)不要忘了自己簡(jiǎn)單的一句話一個(gè)舉動(dòng),就能治愈他人,給他人信心。

六年級(jí)第二單元作文 篇3

  “56個(gè)民族,56朵花”。每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應(yīng)了一句話“百里不同風(fēng),千里不同俗”。

  而滿族,就是這56朵花中艷麗的一朵,滿族的服飾特別有特色,下面,我就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下。

  滿族婦女不纏腳,所有鞋子繡有漂亮的花飾,鞋底中央墊有10公分高的木質(zhì)鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來(lái),可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態(tài)。

  旗袍是滿族婦女的`傳統(tǒng)服飾。她們喜歡穿長(zhǎng)及腳面的旗袍,或外罩坎肩。旗袍的特點(diǎn)是立領(lǐng)。右大襟。緊腰身。下擺開(kāi)衩。古旗袍有琵琶襟。如意襟。斜襟。滾邊或鑲邊等。二十世紀(jì)二十年代后,經(jīng)改進(jìn),腰身寬松,袖口寬大,長(zhǎng)度適中,便于行走。已成為中國(guó)婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響,長(zhǎng)度縮短,幾近膝蓋,袖口縮小三十年代中又加長(zhǎng),兩邊高衩。四十年代縮短,出現(xiàn)短袖或無(wú)袖旗袍,外為流線型。繼后,衣片前后分離,有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩,能充分顯示依態(tài)雍容文雅,被認(rèn)為是表現(xiàn)女性美的典型民族服裝。稱譽(yù)世界。

  婦女旗袍的裝飾性比男性旗袍更強(qiáng)。領(lǐng)子。前襟和袖口都繡花裝飾。鑲嵌幾道花紋或彩牙兒,俗稱“畫(huà)道兒”或“狗牙兒”。

  滿族婦女的服裝十分漂亮,滿族男子的服裝也很不錯(cuò)。

  歷史上的滿族男子多穿馬蹄袖的袍褂,腰束衣帶,或穿長(zhǎng)袍外罩對(duì)襟馬褂。

  馬褂是滿族男子騎馬時(shí)常穿一種褂子。馬褂分為大襟。對(duì)襟。琵琶襟等多種形式。馬褂后成為日常罩于袍子外面的服裝。高領(lǐng)對(duì)襟,四面開(kāi)禊,長(zhǎng)及腰部,袖子稍短,袍袖可露出三、四寸,將袍袖卷于褂袖上面,即所謂大、小袖。現(xiàn)在許多滿族人所穿的對(duì)襟小棉襖,就是從馬褂演變過(guò)來(lái)的。為了騎馬方便,在長(zhǎng)袍的外邊套一種身長(zhǎng)至臍,四面開(kāi)禊的短褂,以御風(fēng)寒。

  滿族的男子夏季頭戴涼帽,冬季戴皮制馬虎帽。他們的衣服喜歡用青。藍(lán)。棕等色的棉。絲。綢。緞等各種質(zhì)地的衣料制作,褲腿扎青色腿帶,腳穿棉布靴或皮靴,冬季穿皮制烏拉。頂上留辮子,剃去周?chē)念^發(fā)。

  滿族,是我國(guó)56個(gè)民族中的一個(gè)少數(shù)民族,是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風(fēng)俗,不同的特色,需要我們?nèi)ヂ私猓恼J(rèn)識(shí)。作文

六年級(jí)第二單元作文 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

  因?yàn)槟菚r(shí)是封建社會(huì),所以我們祖國(guó)很貧窮,我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子,現(xiàn)在當(dāng)然不同了,家家戶戶都吃的飽飽的,有時(shí)還剩下了很多飯。說(shuō)明我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,為此我感到無(wú)比的自豪。

  我們的祖國(guó)變強(qiáng)大和許多人都有關(guān)系,他們都為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。如:袁隆平,他為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)是:在我國(guó)糧食不足的時(shí)候,他挺身而出,研究雜交水稻,經(jīng)過(guò)數(shù)次的`失敗,最后終于研究成功,解決了我國(guó)糧食不足的問(wèn)題。還有南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來(lái)勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說(shuō):“唯有以死報(bào)國(guó),我別無(wú)所求!

  臨刑前,監(jiān)斬官湊近說(shuō):“文大丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)大丞相!蔽奶煜楸闩鹊溃骸八谰退,還說(shuō)什么鬼話!”

  文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質(zhì)使我感動(dòng),使我想到了詩(shī)句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”

  我們的祖先先后發(fā)明了我國(guó)的四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。為此我感到無(wú)比的自豪。

  我真為你驕傲,中國(guó)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

六年級(jí)第二單元作文 篇5

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《祖國(guó)就是我的母親》。

  劉祎,回老家看看吧??jī)赡昵暗氖罴僦,爸爸再一次?wèn)我。我還是那句老話:不,要回你自己回!這時(shí),勾起了我以前回家鄉(xiāng)看奶奶的情景:我們睡在底矮的茅屋里,沒(méi)有蚊帳,晚上蚊叮蟲(chóng)咬,害得我整宿整宿睡不著覺(jué);門(mén)前是一堆堆的牛糞,又臭又臟,泥濘的路到處是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整個(gè)腳就陷下去,好不容易把腳抽出來(lái),可鞋子卻留在泥潭里。爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在回家鄉(xiāng)看看,看看你還認(rèn)得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎?。我暗暗地想:這是真的嗎?于是我就跟著爸爸坐著汽車(chē)回家鄉(xiāng)了。

  來(lái)到了羅山彭新鄉(xiāng)下,!真美!難道這是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,沒(méi)有呀?本來(lái)以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了花草樹(shù)木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,這幾年村里的.樓房就像雨后的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來(lái)到奶奶家,哇,兩層的樓房,墻壁刷得雪白雪白的,如同粉裝玉砌。家具也嶄新的,刻著龍鳳圖案。房子很大很大,他們?cè)僖膊挥迷铑^煮飯了,都換成沼氣爐,方便快捷。和奶奶住在一起的叔叔帶我走進(jìn)一個(gè)房間,掀開(kāi)桌上的一塊花布,呀,這正是我再熟悉不過(guò)的東西電腦。叔叔熟練地操縱著電腦,猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉(xiāng)人的素質(zhì)提高得那么快!家鄉(xiāng)人也在展望未來(lái),放眼世界。吃過(guò)午飯,我悠閑地在村邊散步,看見(jiàn)遠(yuǎn)處那些農(nóng)民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各樣的拖拉機(jī)犁地。

  家鄉(xiāng)的人變了,地變了,交通也方便了,樓房、電話、手機(jī)、電腦,城里人有的,他們也都有了。是什么魔力帶來(lái)了這么巨大的變化呢?我百思不得其解,回家,我問(wèn)奶奶,奶奶笑著說(shuō):還是黨的政策好,村村通公路這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,農(nóng)業(yè)稅免交了,學(xué)生上學(xué)不交費(fèi)了,人人都有醫(yī)療養(yǎng)老保險(xiǎn)了,你說(shuō)我們還羨慕城里人的生活嗎。我恍然大悟,原來(lái)這都是祖國(guó)的功勞哇!

  同學(xué)們,你能不為我家鄉(xiāng)的變化感到驚嘆嗎?你能不為我們祖國(guó)的偉大而感動(dòng)嗎?面對(duì)此情此景,我不禁想高聲喊:祖國(guó),我們的母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  我的演講完了,謝謝大家!

六年級(jí)第二單元作文 篇6

  今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

  我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

  別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的`還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

  經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

六年級(jí)第二單元作文 篇7

  如果我身在異國(guó),如果別人問(wèn)我:“在地圖上長(zhǎng)得像金雞的祖國(guó)是什么?這個(gè)國(guó)家很偉大嗎?”那我將會(huì)回答:“是的,這個(gè)國(guó)家的確很偉大,而且,每個(gè)人都擁有梅花的精神,一顆善良的心,一顆聰明的大腦,正是人們擁有這顆充滿智慧的腦袋,所以祖國(guó)也有許多偉大的奇跡”。

  比如:清澈的長(zhǎng)江三峽,美麗的桂林山水,雄偉的.萬(wàn)里長(zhǎng)城,壯觀的秦兵馬俑……

  辛勤、聰明的人類,先進(jìn)的科學(xué)發(fā)明,他們加起來(lái)會(huì)讓我們擁有更大的科學(xué)發(fā)明。

六年級(jí)第二單元作文 篇8

  春節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過(guò)春節(jié)的前好幾天里,人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。家家戶戶都在買(mǎi)年貨,挑新衣,有忙不完的活。

  臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥里放著各種各樣的米和豆,雖說(shuō)不怎么好喝,但看著它那怪稀奇的樣,總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>

  快過(guò)年的時(shí)候,許多小孩子都在買(mǎi)東西。小汽車(chē)?yán),這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過(guò)年沒(méi)有鞭炮怎么行呢?

  孩子們高興,大人們做起事來(lái)也有心勁。他們?cè)缫呀?jīng)把過(guò)年是吃的,喝的,用的,穿的都預(yù)備齊了,準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候用。

  到了臘月二十三,這是過(guò)小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嘗到了過(guò)年的味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。

  過(guò)了二十三大家便又忙了起來(lái),大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過(guò)年時(shí)用的東西都拿出來(lái)。街上的商店打都關(guān)著門(mén),到了正月初六才開(kāi)張。

  “噼里啪啦,噼里啪啦。”你聽(tīng),除夕已經(jīng)大笑著走來(lái)了,好像在跟我們招手呢!家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”可實(shí)際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂(lè)。門(mén)外已經(jīng)貼上了對(duì)聯(lián),屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

  正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)沒(méi)有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子里都夾著錢(qián),比誰(shuí)吃的最多,誰(shuí)在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢(qián)。

  元宵來(lái)臨了,春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五,到處都掛滿了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的.確是個(gè)好日子。

  眨眼間的功夫,春節(jié)已經(jīng)畫(huà)上了美好的句號(hào)。學(xué)生又開(kāi)始上學(xué)了,大人們又該忙他們的事了?纱蠹疫沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。

六年級(jí)第二單元作文 篇9

  它算不上什么奇珍異寶,沒(méi)有華麗的外表,不是世間罕見(jiàn),但它被我視為一件珍品,至今收藏——一件小棉襖,小學(xué)六年級(jí)第二單元作文;蛟S,你覺(jué)得棉襖早已過(guò)時(shí)的東西了,它已被各式各樣的羽絨服、毛衣所代替,漸漸離開(kāi)了人們的生活,而在我的'記憶里,它伴著我成長(zhǎng),我對(duì)棉襖有一種特殊的感情。

  記得小時(shí)候,過(guò)新年的時(shí)候,大家都要穿新棉襖。我也哭著鬧著要媽媽買(mǎi),可媽媽說(shuō)我衣服太多了,有的只穿了一次就不穿了。因?yàn)槲倚r(shí)候特愛(ài)穿漂亮衣服,每件衣服也只穿一兩次,因而我的衣服已經(jīng)堆得像座小山似的,但是,我就是要買(mǎi)新衣服,并在地上打滾。外婆看見(jiàn)我這樣,便憐惜地說(shuō):“孩子,別哭!外婆給你做一件小棉襖讓你過(guò)年,一定比買(mǎi)的更暖和更漂亮,好不好?”我一聽(tīng)到“漂亮”這字眼,便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,并停止哭鬧。外婆吃完了中午飯,就去買(mǎi)花布、棉花、帶子、花線等,這些都是外婆親手挑選的。在做之前,她還把布洗過(guò)兩三遍才肯用,她說(shuō),這樣縫出來(lái)的棉襖穿著舒服。

  我乖乖地坐在床邊,看外婆一針一線地縫。她是很講究的,不僅棉花要鋪得多,均勻,待上一會(huì)兒,還要用一種糨糊抹在邊上,說(shuō)這樣做出的棉襖很有棱角,最后上扣時(shí),她也絕不含糊,五個(gè)扣子,每個(gè)都要用綢帶編成連心結(jié),說(shuō)是想圖個(gè)吉利,保佑我健康成長(zhǎng)。做好后,還非要在太陽(yáng)下曬個(gè)兩三天才給我穿,穿起來(lái),果然是蓬松舒服。

  那時(shí),我真覺(jué)得這是世界上最漂亮的衣服了,我總是穿了棉襖連外衣也不穿就上幼兒園,然后等待小伙伴們的羨慕和稱贊。

  后來(lái),外婆回家了,回去之后,她一到冬天就經(jīng)常會(huì)打電話來(lái)問(wèn)我還要不要做棉襖,可我因?yàn)橐路,每次都說(shuō)買(mǎi)了,外婆在電話里也總是開(kāi)心地說(shuō):“買(mǎi)了就好!買(mǎi)了就好!”但是我感到外婆有點(diǎn)失望,六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)第二單元作文》。

  前些天,我整理衣柜時(shí),在柜角里發(fā)現(xiàn)外婆小時(shí)候給我做的那件小棉襖。頓時(shí),外婆縫制它的情景又一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前,在這一針一線里,有外婆對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài),她把愛(ài)和希望全部?jī)A注在這件小棉襖上了,這溫暖的愛(ài)融化了冬天,呵護(hù)我健康成長(zhǎng),為我鋪就了愛(ài)的成長(zhǎng)之路!

六年級(jí)第二單元作文 篇10

  那達(dá)慕大會(huì)是中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng),也是蒙古族人民喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。

  “慕”是蒙語(yǔ)的譯音,意為“娛樂(lè)、游戲”,以表示豐收的喜悅之情。每年農(nóng)歷六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽(yáng)歷七、八月)開(kāi)始的那達(dá)慕,是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)。

  那達(dá)慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在長(zhǎng)期的游牧生活中,創(chuàng)造和流傳下來(lái)的具有獨(dú)特民族色彩的競(jìng)技項(xiàng)目和游藝、體育項(xiàng)目。

  “那達(dá)慕”有久遠(yuǎn)的歷史。據(jù)銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載,那達(dá)慕起源于蒙古汗國(guó)建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推舉為蒙古大汗時(shí),他為檢閱自己的部隊(duì),維護(hù)和分配草場(chǎng),每年7~8月間舉行大聚會(huì),將各個(gè)部落的首領(lǐng)召集在一起,為表示團(tuán)結(jié)友誼和祈慶豐收,都要舉行那達(dá)慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項(xiàng)比賽。到元、明時(shí),射箭、賽馬、摔跤比賽結(jié)合一起,成為固定形式。后來(lái)蒙古族人亦簡(jiǎn)稱此三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為那達(dá)慕。

  在元朝時(shí),那達(dá)慕已經(jīng)在蒙古草原地區(qū)廣泛開(kāi)展起來(lái),并逐漸成為軍事體育項(xiàng)目。元朝統(tǒng)治者規(guī)定,蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項(xiàng)基本技能。到了清代,那達(dá)慕逐步變成了由官方定期召集的.有組織、有目的的游藝活動(dòng),以鄉(xiāng)、旗、盟為單位,半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習(xí)至今,每年蒙古族人民都舉行那達(dá)慕大會(huì)。

  過(guò)去時(shí)那達(dá)慕大會(huì)期間要進(jìn)行大規(guī)模祭祀活動(dòng),喇嘛們要焚香點(diǎn)燈,念經(jīng)頌佛,祈求神靈保佑,消災(zāi)消難。現(xiàn)在,那達(dá)慕大會(huì)的內(nèi)容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競(jìng)賽項(xiàng)目。此外,那達(dá)慕大會(huì)上還有武術(shù)、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競(jìng)走、乘馬技巧運(yùn)動(dòng)、摩托車(chē)等精彩表演。參加馬競(jìng)走的馬,必須受過(guò)特殊訓(xùn)練,四腳不能同時(shí)離地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降臨,草原上飄蕩著悠揚(yáng)激昂的馬頭琴聲,篝火旁男女青年輕歌曼舞,人們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中。

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