精選五年級(jí)六單元作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)六單元作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)六單元作文 篇1
讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要寫了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景；我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開這兒回家……”
我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的.寵愛，哪會(huì)有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想�？吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設(shè)法為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的飯菜，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。冬天，媽媽會(huì)為我蓋好踹開的被子；夏天，家里會(huì)開空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒有一個(gè)伙伴，他是多么孤獨(dú)，多么痛苦！而我小時(shí)候，爸爸媽媽非常疼愛我，給我買許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂(lè)，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起來(lái)，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。
看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。
五年級(jí)六單元作文 篇2
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了�！�
“可是……”我的話還沒說(shuō)出口。
“沒有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上�？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的.一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮。看著這一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的�！�
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒了。上前一摸白糖，“哇，好燙��！”我不禁叫了起來(lái)�，F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。
五年級(jí)六單元作文 篇3
說(shuō)到父母的愛，我不禁想到就在幾天前，因?yàn)槲以谥芏�、五的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班中，因聽寫成績(jī)不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場(chǎng)小小的風(fēng)波。
那次英語(yǔ)聽寫，我只考了30分，糟糕的是，老師還讓回家把成績(jī)給家長(zhǎng)看，并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分，一定會(huì)大發(fā)雷霆。回到家，我的 心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，心里想著媽媽知道這件事后會(huì)怎樣教訓(xùn)我。終于，媽媽回到了家，我忐忑不安地將聽寫本交給了媽媽。詞只有20個(gè)。可我覺得 她看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽把本放下，皺著眉頭，兩眼緊盯著我，聲音像
是吼出來(lái)的：“怎么才考這么點(diǎn)兒分呀？”我低著頭，小聲說(shuō)：“沒沒背單詞�！笨粗鴭寢� 狂怒的樣子，我心里想，今天還不知道要教訓(xùn)到什么時(shí)候�！拔腋嬖V過(guò)你要認(rèn)真背單詞，咱們還定過(guò)計(jì)劃呢，怎么這么快就不當(dāng)回事了？你是不是把我的話都當(dāng)成耳 邊風(fēng)了？”媽媽的'斥責(zé)似乎沒完沒了。正當(dāng)我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，我的救星——爸爸來(lái)了。爸爸常在我犯了錯(cuò)誤，媽媽教訓(xùn)我時(shí)，來(lái)為我開脫。“怎么又犯錯(cuò)誤了？” 爸爸笑瞇瞇地問(wèn)。媽媽把聽寫本往爸爸面前一摔：“你看看，她才得這么點(diǎn)兒分，我不生氣行嗎？”爸爸拿起我的本，看了一會(huì)兒，又放下了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我 說(shuō)：“一次考差了沒有關(guān)系，主要是要吸取這次的教訓(xùn)，保證下一次不再因?yàn)橥瑯拥氖д`而考不好。不是有句話說(shuō)嘛：‘人不能在同樣的地方摔倒兩次�！彼洲D(zhuǎn) 過(guò)身來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“不能因?yàn)楹⒆右淮慰疾缓镁鸵晃兜刎?zé)怪人家，應(yīng)該心平氣和地與她分析錯(cuò)誤的原因，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我心里頓時(shí)對(duì)爸爸升起了 一股濃濃的仰慕之情�！澳呛冒�。”媽媽說(shuō)，“你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤怎么彌補(bǔ)？”我急忙說(shuō)了一大堆早已想好地解決措施，媽媽這才同意給我簽字。
事后，我仔細(xì)想了想，媽媽只是擔(dān)心英語(yǔ)成了我成功路上的絆腳石，一時(shí)性急，才會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，這是一種愛的方式；爸爸則比較理智，不去訓(xùn)斥我，而是幫助我，這也是一種愛的方式。只有在這兩種愛的鼓舞下，才能獲得真正意義上的進(jìn)步。
五年級(jí)六單元作文 篇4
“媽媽！把星期天、節(jié)假日還給我吧！”這是我想了好久，要對(duì)您說(shuō)的一句心里話。您先聽聽一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗隽宋业男穆�，我的苦惱�?/p>
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。
記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的'作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)拿著鋼筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。
“看，雨希，我給你買什么來(lái)了？”您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書，高興地說(shuō)：“我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的�！蔽乙豢词恰缎W(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲，倒在椅子上�！白屛彝嬉粫�(huì)再做吧！”我懷著一絲渺茫的希望說(shuō)，您的臉一下子拉長(zhǎng)了，“不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神�！睕]辦法，我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動(dòng)了，快放我一馬。 “雨希，再寫幾篇作文！”我沒有反對(duì)，也不贊同，我的頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網(wǎng)纏住我，使我向深谷中下墜，下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑溃却业膶⑹鞘裁磱寢�！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望�?yáng)光、歡樂(lè)。我理解您，但您理解我嗎？請(qǐng)您好好想想回來(lái)吧，星期天！回來(lái)吧，那個(gè)屬于我的世界
五年級(jí)六單元作文 篇5
愛有許多種愛，他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛，那是無(wú)私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣，是無(wú)窮無(wú)盡的。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天傍晚，忽然刮起大
風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕。“噢！終于回到家了！謝天謝地�！薄鞍ρ�！糟糕，忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！岸ｂ彙卑职只貋�(lái)了，他看見我滿面愁云，便關(guān)心地問(wèn)：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服��？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我忘記買明天美術(shù)課上要用的.橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時(shí)皺了皺，說(shuō)：“怎么這么冒失啊！爸爸現(xiàn)在給你買去�！闭f(shuō)完，便踏著車消失在雨中。
不一會(huì)，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來(lái)，我看見爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“下次可別那么冒失了�！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動(dòng)了我。
父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)六單元作文 篇6
我知道爸爸媽媽很愛我，他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。
一天早上，我穿毛衣的時(shí)候穿不進(jìn)去，因?yàn)檫@件毛衣的松緊很緊，媽媽看見了就幫了我一把，我感動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝!”媽媽說(shuō)：“不用謝，我們是一家人，這是我應(yīng)該做的。”
有一次，星期五的那天，媽媽和爸爸來(lái)接我遲了，那時(shí)候全校已經(jīng)放學(xué)了，爸爸叫媽媽在車上休息，他一個(gè)人來(lái)接我，媽媽說(shuō)：“不行，那也是我的女兒，而且我們已經(jīng)來(lái)遲了，我應(yīng)該去接�！比缓�，爸爸和媽媽就一起來(lái)接我了。當(dāng)時(shí)，我哭了一場(chǎng)，爸爸連連說(shuō)：“謝謝老師!”
還有一次，放學(xué)了，那天該我掃公區(qū)，那還是我第一次掃公區(qū)。媽媽來(lái)接我了，看見沒人，媽媽就急忙跟爸爸打電話，爸爸那天下午也很忙，他著急過(guò)來(lái)著急過(guò)去，就是沒有等到我被接到了的.消息，爸爸就不停的給媽媽打電話，等知道我在掃公區(qū)，爸爸的電話才停了下來(lái)。
爸爸媽媽為了我真辛苦啊!
現(xiàn)在我要認(rèn)真
五年級(jí)六單元作文 篇7
我知道自己很不應(yīng)該，因?yàn)槲页３８业睦蠇岉斪�，有時(shí)講話不經(jīng)大腦思考，一沖出去都是很難聽的話，看著媽媽的難過(guò)表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過(guò)這種特殊的.管教方式，來(lái)跟我溝通，只是我們兩個(gè)脾氣一來(lái)，就爭(zhēng)辯個(gè)沒完。每一次我們倆都會(huì)很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強(qiáng)辯，其實(shí)“老母”對(duì)我的管教，并沒有錯(cuò)。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說(shuō)的大道理對(duì)我的課業(yè)及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來(lái)我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn)，最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來(lái)跟我說(shuō)話，除非他很生氣時(shí)，才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱�，我反而更怕他生氣，因�(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。
我覺得父母一定不會(huì)是故意要兇我，口干舌燥對(duì)他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會(huì)有一個(gè)美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級(jí)六單元作文 篇8
媽，我想對(duì)你說(shuō)的話有許許多多。想對(duì)你說(shuō)你愛我的成長(zhǎng)；又想罵你嚴(yán)厲得不合情理。
記得我上四年級(jí)時(shí)，您沒有問(wèn)我愿不愿意，也沒經(jīng)過(guò)我的允許，就親自給我報(bào)了作文班、奧數(shù)班。等你給我報(bào)完之后，才給我打電話，問(wèn)我愿不愿意。當(dāng)時(shí)我聽了之后，恨不得打你、罵你、踢你。沒等你說(shuō)完，我啪的.一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時(shí)的心情很復(fù)雜，覺得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進(jìn)門，我便罵你老巫婆，不問(wèn)我愿不愿意，沒經(jīng)過(guò)我的允許，就給我報(bào)了兩個(gè)班，你不知道累，你去學(xué)。媽媽剛想說(shuō)一句話，我飛快地跑進(jìn)房間哭了起來(lái)。那時(shí)，我想你不是我媽，我是你撿來(lái)的，正當(dāng)我想到這里，媽媽進(jìn)來(lái)了。說(shuō)：“孩子，辛苦一點(diǎn)關(guān)什么事，銜苦后甜�！蔽铱拗f(shuō)你不是我媽。媽媽聽了這句話以后，心靈受到了打擊，也許媽媽可能會(huì)想孩子小，不懂事，長(zhǎng)大就會(huì)明白了。吃飯時(shí)，媽媽夾一塊肉給我，我也沒要。這時(shí)的你，再也忍不住了。說(shuō)：“給你報(bào)兩個(gè)班，花我這么多錢，你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學(xué)習(xí)，你以為我不累。聽了媽媽的話，我心里像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。
媽媽，你愛我，我知道。你的辛苦，我也能體會(huì)。每天，你早出晚歸，真的很累很辛苦。也許是我沒想過(guò)你的感受才會(huì)這樣。愛你又恨你的女兒。作文
五年級(jí)六單元作文 篇9
“來(lái)，旸旸，嘴巴張開，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒手沒腳的.�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是？？你看她還喂她是一件很正常的事。”
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。
母愛也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧！
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走
去。由于我太高興了，沒有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈螅夜钠鹩職�，爬起來(lái)了。
父母的愛是世界上最偉大的，沒有比它更偉大的東西了！
五年級(jí)六單元作文 篇10
看，父母的愛是那一顆！是那顆最亮的！
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的.那個(gè)，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過(guò)”父親“，只聽見同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的！我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，他經(jīng)常跟我開玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見到他了！”我聽了，喜出望外。
有一次，我在學(xué)校聽同學(xué)們罵我是無(wú)爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無(wú)目的的跑，我跑到家門口，門是開的，“其實(shí)我們得告訴孩子真相，孩子也長(zhǎng)大了‘里面還有哭聲，我走進(jìn)去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說(shuō)，“孩子，其實(shí)你不是沒有爹，還沒有娘，那年，我去火車站，卻聽到孩子的哭聲，就跟著聲音來(lái)到一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個(gè)累贅，就走了，卻走到不遠(yuǎn)處，腦子里映出你的畫面，我于心不忍，原跑回來(lái)把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個(gè)伴了。所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……
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