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六年級第一單元作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級第一單元作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級第一單元作文 篇1
在我多姿多彩的生活中，有過許許多多的第一次，但要提起最難忘的，莫過于是20xx年暑假最刺激的第一次。
在20xx年的暑假里，我到了香港的海洋公園，瘋狂地玩著各種機動游戲，最后，就打算玩下從未玩過的“越礦飛車”，我光看到名字就覺得很好玩，于是迫不及待地沖上前去排隊。
終于到我了，這時，我的心卻像裝了只兔子似的，砰——砰直跳。隨著“叮當(dāng)”的一聲，車緩緩開動，同時也嚇得我兩腿發(fā)軟，因為——下面是一望無際的`大海，我們距離海面大概有幾十米高吧!忽然，車“嗖”的一聲飛了出去，我想叫，可喉嚨發(fā)不出一絲聲息;我想睜開眼，可一直沒有勇氣;我想動，可身體已經(jīng)不受自我控制了……車雖然沒有過山車倒吊著人的模式，但車速卻遠遠比過山車的快。在一個急拐彎處拐角，感覺好像要被甩出去一樣，車沿著軌道下滑、上升的時候，感覺卻又像是在玩跳樓機……風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。
車，又回到剛剛出發(fā)的地方，我下了車，但似乎還沒有回過神來，我向后望了一望，一個比我小一兩歲的小女孩，卻顯得那么自在，難道我比她膽小嗎?是的，這一點我不得不承認(rèn)。
從那以后，我暗下決心，一定要鍛煉自己的膽量，如果膽量小，又能夠做些什么大事呢?
六年級第一單元作文 篇2
這個暑假，我經(jīng)歷了許多有趣、有意義的事情，最令我難忘的，還是我與兩位朋友的“陽光派”。
我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎著自行車出發(fā)了。當(dāng)然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現(xiàn)在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán)，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉(xiāng)下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內(nèi)心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的.母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了，能幫助別人了，今天是個愛心日，為了獎勵我們，允許我們在一起玩。我們高興的一蹦三尺高，我想，今天受到幫助的人也一定高興吧！
六年級第一單元作文 篇3
今天，我正好在吃飯，無意中瞄到了桌角邊。哇——螞蟻！這時我才想起了昨天晚上吃的餅干不小心掉了一塊在桌角上，我當(dāng)時沒在意，所以才會有這么多螞蟻吧。它們大概有四、五十只，在這塊餅干周圍轉(zhuǎn)圈，五、六分鐘后，螞蟻更多了，數(shù)也數(shù)不清。近看它們相一致全副武裝黑褐色盔甲的大軍浩浩蕩蕩的奔來；遠看又像一條蜿蜒曲折的大蟒蛇。望著墻上那氣勢磅礴的“戰(zhàn)士”們，身上又不由得發(fā)著冷顫，起滿了雞皮疙瘩。
我站在一邊，靜靜的觀察者那墻上的螞蟻，我發(fā)現(xiàn)它們螞蟻分有許多不同層次：有辛勤勞動的“工人”、有“指揮官”、也有許多“老百姓”。嘿，我發(fā)現(xiàn)了一只又黑又大的“指揮官”，它站在這支隊伍旁，那些嬌小而又強大的“小螞蟻”襯托著它挺拔的身軀，看起來非常威武。這時，我想起了老師對我們說的話：“作文就是細(xì)心觀察出來的……”就激發(fā)了我對這只螞蟻的`極大興趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁風(fēng)”的身軀，它極力反抗著，用門牙咬我手指頭，我只要稍一用力，它就會粉身碎骨，雖然它沒能咬破我的手指，可我覺得它已經(jīng)用盡了自己所有的氣力了。乍一看它身上有三節(jié)：一節(jié)是頭部；一節(jié)是腹部；還有一節(jié)尾部；它的頭部有一對又黑又鋒利的門牙，還有一對觸角，這是用來與會版通訊的“秘密武器”；身上還長了六條腿，非常細(xì)，這樣能使它們走得更快。觀察完了“指揮官”，我便把它放了下去，繼續(xù)觀察著這群螞蟻。它們面對著這塊“龐然大物”，絲毫不退縮，也不甘示弱，它們用觸角交流著，好像在說：“這要我們團結(jié)起來，齊心協(xié)力，始終會把食物運回洞穴的�！蔽浵亗兊臍饬孟裼肋h也用不完似的，搬完了這塊，又回來搬，來來回回真的很有毅力，直至把食物的殘渣碎屑“打掃”的干干凈凈才肯罷休。
今天我通過對螞蟻勞動過程的觀察，才真正了解了螞蟻們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力，我們應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)！
六年級第一單元作文 篇4
成為只燕子，還在電線旁徘徊，它們是在尋找歇息之地，電線上已停留了成千上萬只燕子，每兩只的間隔都差不多。由于電線的平直而長，且十來條。如此燕子也隨之排得整齊，甚是壯觀，可你仔細(xì)一瞧，問題就出來了。
靠近居民的那幾根電線上連一只燕子也沒有，過去是人類沒能與大自然和睦共處，燕子還不能相信人類，不會傷害它們各種原因，千鳥湖里的鳥島，故名思議，島是以鳥而聞名的。島上的人們從不瞄射鳥兒，那里的鳥兒會停留在你的頭上或肩上，人類不再是它們的.敵人，而人們又從此親近大自然，享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊，也沒有戰(zhàn)爭的雜亂。
假如人們不再以破壞大自然，去個瞄射鳥兒，而換來一絲經(jīng)濟不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子，讓我們更了解它們，更親近它們，也更親近大自然。
六年級第一單元作文 篇5
小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長大，婆婆有閑，我賴在婆婆身上；婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了！于是決定帶我回城讀幼兒園。
野慣了的我怎么也不愿進幼兒園的大門，扭股糖似的`扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。
老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學(xué)第一天，我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不？
當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過我都記不得了，反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。 下午，小朋友在家長的帶領(lǐng)下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”！守門的叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠，說媽媽開完會就來領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望�，F(xiàn)在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無比委屈地號啕著撲進婆婆懷里時，天都黑透了。
那時，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。
六年級第一單元作文 篇6
我向往那美麗的大自然，那里有花，有草，還有樹，太陽公公很早起來，把一切都鍍上金色，小草慢慢起來伸懶腰，探出那小小的腦袋。春風(fēng)吹著樹枝，好像在隨風(fēng)舞動。
春天，是我們最喜愛的季節(jié)，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔的撫摸你，向年輕的母親的手。
夏天，我們都脫掉厚厚的棉襖，穿著那漂亮的衣裳，吃著那冷冷的冰棒，在樹下乘涼，有的`下象棋，有的聽廣播，還有的做游戲，夏天雖然炎熱，但是能讓我們快樂，夏天像那一杯濃烈的酒。
秋天，是收獲的季節(jié)，稻子、玉米、高粱。都長的倍高，小朋友們都去田野上玩，你爭我搶，小稻子在為他們的加油，加油、加油。我是你們的忠實粉絲。我愛你，你們最棒。
冬天，是寒冷的季節(jié)，小朋友們穿上厚厚的棉襖，帶上暖暖的手套，出去玩，他們玩得可開心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守著我們的家園。
我愛大自然。
六年級第一單元作文 篇7
我有一雙靈敏的耳朵，我喜歡傾聽各種聲音，我最愛聽四季的聲音……
“淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦，春雨淅淅瀝瀝地下著，對小草說著悄悄話，難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦，春風(fēng)輕輕地吹著，對柳條唱起動聽的情歌，難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦，一群鴨子“嘎嘎”叫著，喚醒了冰封的河面……
“嘩嘩嘩……轟隆隆……”夏天真是個調(diào)皮的孩子！看，他正敲著鑼打著鼓向我們走來，他走到哪里，哪里就充滿了歡聲笑語。他來到樹林里，知了馬上不知疲倦地唱起來：“知了，知了……”他來到池塘邊，小青蛙們立刻開起了辯論會：“呱呱，呱呱，呱呱呱�！彼謥淼搅诵∠叄皣W嘩”地唱著歌，說它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”這是秋風(fēng)的聲音。秋風(fēng)就像一個不可捉摸的魔術(shù)師，帶給我們一場精彩絕倫的表演�！吧成成场�，他來到樹林里，樹葉搖身一變，變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶�！吧成成场保麃淼焦麍@里，果子褪去綠裝，歡天喜地地?fù)Q上了新衣，紅的、黃的、橙的……真漂亮！“沙沙沙”，他來到稻田里，稻穗變得沉甸甸的，個個都彎著腰向秋天行禮呢！
一轉(zhuǎn)眼，冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽，北風(fēng)伯伯“呼呼”地怒吼著，提醒人們該換上厚厚的棉裝。目之所及，無論山野還是田地，都是一片孤寂。冬天是寧靜的，但也是充滿生機的�！绑�，是大雪降落的聲音；“咯吱吱”，是棉鞋踩雪的`聲音；“啪啪啪”，是調(diào)皮的松鼠在樹枝上玩耍，踢落積雪的聲音。
不同的季節(jié)，傾聽不同的聲音。在這四季的聲音里，有我成長的足跡。
六年級第一單元作文 篇8
今天，媽媽帶我去了洛陽黃河大橋，大橋上面的高速公路貫通南北，那里天水一色，風(fēng)景壯觀。
在大橋的西邊，有一個高高的建筑標(biāo)志，抬頭望去，上面寫著《黃河中下游分界線》，標(biāo)志下邊的坐臺四面是浮雕。北面是黃河平面圖，東面是大禹治水，南面是漢武帝劉秀帶領(lǐng)文武百官在此地建立了漢朝，西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關(guān)于黃河的故事，我和媽媽沿著河堤往西走，每隔2里地就有一個大大的`石堆，那是調(diào)水壩，也就是起到防水、護水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石，它們形狀各異，非常好看。我撿了10個最喜歡的帶回家，作為紀(jì)念。遠處有幾只水鴨大搖大擺地游著，岸邊有兩個爺爺在釣魚，水是清的，天是藍的，突然，有一只小鳥撲楞著從我頭頂飛過，啊！這是一幅多么美麗的圖畫。
同學(xué)們，如果你有時間，一定要去感受自然，它會讓你更加的熱愛生活。
六年級第一單元作文 篇9
在人生道路上有許多第一次，就像是一個個腳印，印在我們的內(nèi)心深處。第一次對我們來說都是難忘的，我的第一次就在下面，你自己看看把。
那是一個炎熱的暑假，我要回奶奶家度過。唉，可是這回回去，是要自己坐車回去。我從來每一個人坐過車回去，我的.心情一下子緊張起來。我問爸爸媽媽：“你們怎么不送我會去啊？”媽媽親切的說：“我們有事去，沒有空。你怕了啊，那我叫奶奶來接！”我一聽媽媽那小看我的語氣，就理直氣壯地說：“這有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家，麻不麻煩啊！”我一口氣吹了個大牛皮。這可是要有代價的。媽媽馬上說：“那好，我送你到車站，你自己回去吧，到了打給電話回來�！币宦牐铱尚募绷�。心想：怎么辦呀！一個人回去，會不會找不到啊。我有些不知所錯。為了不讓我的牛皮吹破，還是打消了這給念頭。
就這樣我踏上了艱難的旅途，當(dāng)與媽媽分別那一刻我害怕的差點流出了眼淚，還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來了。我一路上與小溪玩耍。與微風(fēng)打招呼，與小草聊天不知不覺車站到了。我開心極了，因為我度過了心里的難關(guān)。這也讓我明白只要相信自己，鼓足勇氣什么事都會為您而解決。
這就是我第一次做車地經(jīng)歷。作文