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無(wú)聲世界,風(fēng)光與艱辛_高一寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的無(wú)聲世界,風(fēng)光與艱辛_高一寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
大家好，我是憐兒，就讀于龍巖特殊學(xué)校。我是一個(gè)聾啞女孩，但我并不因此感到自卑。
在無(wú)聲世界里有著許許多多社會(huì)上的各界人士關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。
每次出去，在外面的世界中，我們可能會(huì)遇到一些困難，比如遇到不會(huì)使用手語(yǔ)的人，無(wú)法有效溝通；有車輛在我們身后行駛，但因聽(tīng)力問(wèn)題沒(méi)有察覺(jué)到，導(dǎo)致?lián)踝×怂鼈円┻^(guò)的馬路，引來(lái)了不滿和責(zé)備；還有其他許多困難。有時(shí)候，我們可能會(huì)被別人嘲笑，因?yàn)槲覀兪且蝗禾厥獾暮⒆�，無(wú)法說(shuō)話也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，這可能會(huì)讓我們感到自卑。
在學(xué)習(xí)上我們也是會(huì)碰到一些困難的，手語(yǔ)不會(huì)，老師講的不知道怎么說(shuō)，有時(shí)候不理解老師說(shuō)得內(nèi)容，但是老師并不會(huì)因此松慢對(duì)我們的教育，她會(huì)耐心的對(duì)我們講解，哪怕是下班的時(shí)間早已過(guò)了一大半，哪怕是暴風(fēng)聚雨的時(shí)候也不會(huì)先回家，曾經(jīng)的我在上杭讀書，那兒有一位老師就是這樣子，如今上高中了，再也聽(tīng)不到她講的課了，甚至有些懷念這位老師對(duì)我們的教誨。
在我們的學(xué)校里，我們有各種各樣的學(xué)生，包括聾生、智障兒童和盲人。我們每個(gè)人都非常努力學(xué)習(xí)，希望有一天能像美國(guó)著名的聾盲作家和教育家海倫凱勒一樣，創(chuàng)造屬于自己的天地，閃耀自己的星光。我們努力學(xué)習(xí)，是為了能夠用自己的成就回報(bào)社會(huì)各界人士的關(guān)心和我們啟蒙老師的辛勤付出。老師們總是無(wú)私地教導(dǎo)我們，他們只求我們努力學(xué)習(xí)，我們又怎能不努力呢？
在老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成功收到了福州、長(zhǎng)沙、北京聯(lián)合大學(xué)的錄取通知書。
無(wú)聲的世界是如此豐富多彩，卻又充滿挑戰(zhàn)和困難，我們不斷前行，堅(jiān)信道路上的每一個(gè)坎坷都會(huì)被跨過(guò)。我們相信無(wú)聲世界的孩子們將迎來(lái)更美好的明天，太陽(yáng)依然從東方升起，西方落下。
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