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關(guān)于高中作文600字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的高中作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文600字 篇1
我常常在想，時(shí)光可以倒流嗎？如果可以，我多么想撲在那個(gè)我最親最愛的人懷里，甜甜地喊他一聲：“爺爺”。可惜再也不能了，因?yàn)槲夷亲钣H最愛的人已經(jīng)在另一個(gè)世界里默默地看著我。我獨(dú)自站在窗前，在大家熟睡之時(shí)，卻怎么也睡不著。我穿著單薄的衣裳，任憑寒風(fēng)隨意地刺入我的心。我望著天空中的星星，那最亮的一顆應(yīng)該就是爺爺吧。爺爺常常對(duì)我說：“人心要實(shí)，火心要空�！币馑季褪俏覀儗�(duì)待別人要實(shí)在，要用誠(chéng)心相待。這樣，別人就會(huì)友好地等待你。年幼無知的我整天只知道玩，就隨便應(yīng)付了一聲：“對(duì)對(duì)對(duì)，爺爺什么都對(duì)。”爺爺只是笑了笑，說“長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白的”是的，漸漸長(zhǎng)大的我明白了這句話的含義，更明白了爺爺對(duì)我的良苦用心。
前兩天，我不經(jīng)意，看見了爺爺生前用過的鐵鍬。我想起了很多爺爺生前的畫面。我記得，爺爺曾經(jīng)帶我去后山挖婆婆丁、挖芥菜、采蘑菇……，哪些是不能吃的，哪些是可以吃的.。爺爺經(jīng)常鼓勵(lì)我節(jié)約，他有時(shí)就會(huì)對(duì)我說：“地球的資源是會(huì)枯竭的，所以，我們要節(jié)約用水，用電�！保叵肽嵌稳兆诱媸强鞓窐O了�？涩F(xiàn)在，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地回想這些與爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)新年的時(shí)候，家家戶戶都有著喜悅的笑聲，可我總覺得心里少了一些東西，也許就是爺爺那開心而爽朗的笑聲吧。爺爺，我是多么想您��！您知道嗎？我的夢(mèng)里經(jīng)常有您的身影，我發(fā)呆的時(shí)候也似乎看到了您的足跡。在您去世的那幾天，我以為我只是在做夢(mèng)，我以為夢(mèng)醒了，你又會(huì)笑呵呵的站在我面前，但我錯(cuò)了，您真的已經(jīng)走了。爺爺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您對(duì)我的好，您對(duì)我的好……
高中作文600字 篇2
語文的朦朧的模式。作為語文教師，當(dāng)然應(yīng)該有更加專業(yè)一些的思考。這種思考，必然有自己學(xué)習(xí)語文經(jīng)歷的個(gè)性烙印，所以每個(gè)人都有自己心中的語文。
回顧起來，我喜歡語文當(dāng)然與老師教導(dǎo)、語文課學(xué)習(xí)不無關(guān)系，但主要是在一種不知不覺的課外閱讀環(huán)境氛圍中形成的。記得小時(shí)候，一次偶爾從床下翻出幾本繡像小說，其中就有《三國(guó)演義》，那時(shí)我不過10歲左右，識(shí)字還不多，硬是一半兒啃、一半兒猜地讀起來，雖然是囫圇吞棗、似懂非懂，但讀得津津有味。借助于文字，我能夠進(jìn)入那幾千年前的奇妙世界，與其中的人物同呼吸、共命運(yùn)，真正是“為古人擔(dān)憂”！到小學(xué)四年級(jí)，有機(jī)會(huì)擔(dān)任上海市少年兒童圖書館的小管理員，一星期可以借閱四五本書，那是多么奢侈的精神大餐��！從此一發(fā)而不可收，開始向更廣泛的閱讀領(lǐng)域進(jìn)軍。
令我至今想起來還感到十分幸運(yùn)的，是初中時(shí)正逢教材改革，國(guó)家編了一套文學(xué)、漢語分家的新教材，那本文學(xué)教材像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，精彩的小說片段、樂府民謠、唐詩宋詞，元明散曲，以及現(xiàn)代和外國(guó)作品，極大地刺激了我的閱讀欲望，鮮活靈動(dòng)的`情節(jié)、有血有肉的人物和令人難忘的妙語深深地印在我的腦海里。這本教材是我的最愛，保存了很長(zhǎng)時(shí)間，幾次清理舊書都舍不得賣掉，直到“文革”中被紅衛(wèi)兵小將抄去。我的文學(xué)情結(jié)，就是這樣種下的。
高中時(shí)我又有幸遇到了一位高水平的語文老師，他學(xué)養(yǎng)豐富，講課思路清晰、見解獨(dú)到，并且很重視課外閱讀指導(dǎo)。在他的引導(dǎo)下，我愛讀魯迅，愛讀古代作品和外國(guó)作品，積累日多，文學(xué)情結(jié)益濃，而且正如人們常說的，“得法于課內(nèi)，得益于課外”，老師的分析方法和思路，被我不知不覺地模仿、遷移到課外閱讀中，舉一反三，閱讀質(zhì)量也隨之提高。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然有限而且片面，但回首往事，我心中的語文，就是在這樣一片土壤上建構(gòu)起來的。我的體會(huì)是，如能引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本書，不愁學(xué)生學(xué)不好語文。
高中作文600字 篇3
“出門在外，說話辦事多長(zhǎng)個(gè)心眼兒！”
這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。 生活在這個(gè)世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實(shí)在的人，鬧不好就會(huì)鉆進(jìn)別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！
怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說法，搞得我有時(shí)神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會(huì)踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎？也許更多的時(shí)候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠(chéng)相見，心口如一，同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹(jǐn)小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠(yuǎn)18歲。
老師講課時(shí)出現(xiàn)了口誤，把“人是一根會(huì)思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”�；丶腋鷭寢屨f起這事兒，沒想到招來訓(xùn)斥：“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？”
我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會(huì)因?yàn)槲业腵“直言進(jìn)諫”就給我小鞋兒穿吧？后來的事實(shí)證明，媽媽的擔(dān)心純屬多余。老師不僅對(duì)我青睞有加，還特別提升我做了管紀(jì)律的班委。
待人以真誠(chéng)，生活定會(huì)回報(bào)你以真誠(chéng)。 也有陰云密布的時(shí)候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠(chéng)的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。
其實(shí)，人與人相處并不難，只要能真誠(chéng)地敞開心靈的大門，對(duì)方就一定會(huì)撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。 未來的路還很長(zhǎng)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著與社會(huì)接觸的深入，我們必然會(huì)脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會(huì)讓真純、坦誠(chéng)等流失，更不會(huì)成為一個(gè)世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。
高中作文600字 篇4
鳥兒不斷地向他講述人們的需求，他從自己身上拿下了一塊塊金子，當(dāng)他拿下最后一塊金子后，變成了一座雕塑，永遠(yuǎn)屹立在廣場(chǎng)中央。
他雖然成了雕塑，但意識(shí)還是清醒的，他的心里在責(zé)怪這些人們：為什么他們向我索取卻絲毫不懂得回報(bào)？他像木偶一樣站著，街上來來往往的人群很多，卻沒有人在意他，此刻，他的心里充滿憤怒。
突然，有人注意到了他，便手捧一束鮮花，放到了他的腳邊，眼里滿是感激與敬佩。其他人也陸續(xù)看到了他。從那之后，每天都會(huì)有一堆鮮花圍繞著他，鳥兒、蝴蝶都圍繞著他。
原來，那兒，還有愛。
“哎，真是，我?guī)土藙e人那么多忙，怎么就沒人感激我一下呢？”我邊說邊嘆氣，接著，順手翻開了兒時(shí)續(xù)寫的一篇童話。我不禁愣住了，腦海里的畫面一一浮現(xiàn)在我的`眼前，仿佛是多年前看的一部電影，至今仍是記憶猶新，無法抹去。
一個(gè)孩子正在書桌前埋頭寫著什么，“你在寫什么呢？”耳邊傳來媽媽親切問候的話語�！拔以趯懲�，你看！我覺得他變成雕塑太慘了，他肯定會(huì)以為人們不懂感激他，誤會(huì)他們的，其實(shí)大家都很感激他的，每天都有鮮花相伴。”媽媽笑了笑，沒說什么，不知是為孩子的單純是開心還是哭笑不得。孩子更加堅(jiān)定了自己的想法：那兒，還有愛。
我回過神來，是的，那一定還有愛。在失意落魄時(shí)，有人來關(guān)心；在遇到困難時(shí)，有人來幫助；在幫助別人后，有人來感激……這，都是愛。
童話里的世界有愛，現(xiàn)實(shí)世界也有愛，若成為雕塑的他能看到人間的一切，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)共同躲避，當(dāng)?shù)玫綆椭鷷r(shí)善于感恩，當(dāng)遇到困難時(shí)一起解決……他也一定會(huì)想：那兒，還有愛。
我也愿與他一般，變成一座雕塑，竭盡所能地幫助他人。只因那兒，還有愛。
高中作文600字 篇5
時(shí)間掃過荒蕪的思想，將塵土頑石堆成一座墳?zāi)�。站在墳頭上遠(yuǎn)望，仍不見地平線上燃起傳說中的希望。一片沙漠，風(fēng)卷沙石割我的臉，流出血來滴在無際的大漠中，便隱匿起來了。
東方升起黑色的太陽，造成黑夜靜謐的假象，狂奡的鷹隼在我頭上盤旋，發(fā)出尖利的長(zhǎng)鳴撕扯天空。然后聚起了厚重的云翳。黑色的雨滴墨一般的黏稠，重重砸在炙熱的沙礫上，被迅速烘干。骯臟的黑色殘留在沙石上，發(fā)出一種令人窒息的惡臭。
我站在墳頭上旁觀身邊所發(fā)生的一切，嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的.石塊開始崩裂，塌陷……
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上，努力避開不隨碎石一同下落。最終墳?zāi)瓜莩梢粋�(gè)黑洞，洞里傳來妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下，俯視黑洞，卻僅能見到無底的漆黑，沒有一點(diǎn)光亮。
優(yōu)美的樂音麻痹我的神志，在我沉浸其中之時(shí)，洞內(nèi)伸出一根黑色的藤條纏住我的腿欲將我拽進(jìn)洞里。我掙扎叫喊，慌亂中手抓住了石塊，不料石塊松動(dòng)同我一起墜入洞中。跌跌撞撞地擦著洞壁往下落，眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋，將我永遠(yuǎn)封鎖在這陌生的洞里。
我被沙土壓著墜到洞底，在那兒，我看到一具具沒有意識(shí)的軀體，頸上掛著用厚石板制成的號(hào)碼牌，上面依次寫著：一歲，兩歲，三歲，四歲……
然后我被不知名的物體擊倒，有東西扼住我的喉嚨，重物勒在我的脖子上，我低頭，看著胸前掛著一塊與他們一樣的石板，上面寫著——15歲。
我知道我被埋在了青春的墳?zāi)估�，墳�(zāi)估镉袕奈页錾浆F(xiàn)在每一年的青春，永遠(yuǎn)被鎮(zhèn)壓在這暗無天日的黑洞里。慢慢被遺忘。
緊接著，我的思想開始被抽離，變成與那些年華同樣的軀殼。
高中作文600字 篇6
“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?“血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀,“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期,xxx數(shù)百萬軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊,粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng).
“抗日則生,不抗日則死,抗日救國(guó),已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路.”“堅(jiān)持抗戰(zhàn),堅(jiān)持持久戰(zhàn),堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線,最后勝利必然是中國(guó)的.”
中國(guó)共產(chǎn)黨,率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角.1937年“七七事變”爆發(fā).在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下,國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起,中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來.
這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng).從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的105年間,幾乎所有的'大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過中國(guó),而我們惟一贏得的,就是60年前的那場(chǎng)勝利.那是近100年來積貧積弱的中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利,這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn),喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國(guó).
歷史學(xué)家陳寅恪曾說:“國(guó)可亡,史不可滅”,因?yàn)樾奘贰跋滴崦褡寰裆仙酪淮笫隆?在20xx年
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國(guó)學(xué)生,無疑是責(zé)無旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù).
同學(xué)們,戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國(guó).讓我們勿忘國(guó)恥,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,將來振興中華!
革命戰(zhàn)士永垂不朽!
高中作文600字 篇7
叔本華說：人生就是先知道肥皂泡終究會(huì)破滅，卻仍舊想要反他吹得更大更遠(yuǎn)的一種無奈。---前記
遷徙一種心態(tài)
“嫩竹狄含粉，初荷示聚塵”這是一種無數(shù)人夢(mèng)寐的境界，人生如夢(mèng)精彩就在于那些意想不到的坎坷，在逆境與順境前都持一種至高的心態(tài)，桑地亞哥不朽的靈魂，在怒海上與兇惡的鯊魚拼斗，無論結(jié)尾如何，他始終保持著“明天還會(huì)來”的心態(tài)；君王的不信，小人的諂媚，怨恨幾乎沖破他的頭顱，就在他跨向淚羅波濤那凄涼的一步，完成了一生的價(jià)值，怨恨不忍遷徙為放棄，報(bào)復(fù)明惡遷徙為以死明志，有時(shí)遷徙一種心態(tài)是選擇。
遷徙一種追求
是游魚向往的就是千頃綠波，是海鳥向往的便是無垠的大海，是雄鷹向往的便是蔚藍(lán)的天空，遷徙一種追求是給人生的一次鼓勵(lì)，遷徙一種追求有時(shí)換來的是“柳暗花明又一村”遷徙一種追求也許會(huì)帶來一種人生的蛻變。傾城傾國(guó)傾天下，雖你羞弱如蘭，不滿于平民女子的'追求，以而挑起國(guó)家的重?fù)?dān)，可你不經(jīng)意中的遷徙卻造了一世英明，因?yàn)槟愕淖非竽锹駴]在幾千年的不公，早已得到釋放，才華的流盈，淚痕的雙眸，高傲不贏得了百萬民的信頌。遷徙一種追求李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，遷徙一種追求”陶潛選擇“采菊東籬下，悠然見南山”……有時(shí)遷徙一種追求是信仰。
遷徙一種不舍
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，心里如果時(shí)時(shí)纏綿著不舍，便常常營(yíng)造著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘”如果試著不合遷徙為一種放棄，又怎會(huì)有“載不動(dòng)取多愁”，遷徙一種不舍是文天祥迎回蒙古人屠刀的那壯烈的一步，遷徙一種不舍是孔明涕泗精留子后全的期盼，那些不舍與對(duì)劉備的思念都化為黃的《后漢書》遷徙一種不舍是蘇試作為匈奴的使者，他把節(jié)視為生命；作為漢朝的臣子、他忠心耿耿，貝加爾湖的水依舊輕輕蕩漾，而漢朝的忠心都從未動(dòng)搖。
你看那執(zhí)著的候鳥無論向北還是向南總把遷徙的軌跡留給大地和藍(lán)天。
高中作文600字 篇8
自信是萬物成功的根源；自信是奇跡誕生的萌發(fā)點(diǎn)；自信是祖國(guó)振興，民族興旺的基礎(chǔ)。
用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。一個(gè)家喻戶曉的人物——張海迪。五歲是因患脊髓血管瘤，使她胸以下全部癱瘓。47歲時(shí)又經(jīng)受鼻部黑色素癌的折磨，但她從未放棄過 自己。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。曾有人問她“如果你自己給自己寫墓志銘，會(huì)些寫什么？”她說“我會(huì)這么寫，這里躺著一個(gè)不屈的海迪，一個(gè)美麗的海迪�！彼淖孕藕退挠職馐顾囊簧� 變得如此充實(shí)美滿。
人只要對(duì)自己不失望，充滿信心，精神就不會(huì)潰散，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。
悲觀得人先被自己打敗，然后才被生活打敗；自信的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活；悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；自信的人所受的磨難無量，前途也無量。
自信有時(shí)后可從一定程度上，縮短你與成功的距離。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員李小雙，他那一出場(chǎng)就自信逼人的氣勢(shì)，使對(duì)手望而生畏。也正是這信心十足的'樣子給裁判留下最佳印象，使得他連續(xù)三屆被品 評(píng)為“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”。信心創(chuàng)造的力量就是這么無量。正如顧頡剛所言“有了信心，才會(huì)有膽量做事，才會(huì)生出一股大剌剌的力量去做事，才會(huì)高高興興的踏著自己劃定的路線，朝著自己的目標(biāo)走 去。”
只有滿懷信心的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己得意志。
美國(guó)斯坦福大學(xué)教授布賴斯克威爾斷言——“中國(guó)找不到石油”。然而中國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光，他不相信中國(guó)找不到石油。于是花了30年時(shí)間，提出了地質(zhì)沉降論，在東北平原找到了石油。自信就是 這樣，他成就了許許多多的豐功偉業(yè)，他造就了不計(jì)其數(shù)的成功者。
喜瑪拉雅直沖霄漢 ，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠�？缮厦嬗邪仙嬲叩哪_印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影。
相信自己，一切皆有可能！