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傷的高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的傷的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷的高中作文1
我還是站在原點(diǎn)，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，卻又回到出發(fā)的地方來結(jié)束，一切都充滿意義又毫無意義，不必在等什么？手放開，當(dāng)眼淚留下來的時(shí)候，傷已超載。其實(shí)都知道，對你的這份愛一直沒有停過，所謂懷念，我在想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好在想我。
學(xué)著遺忘從前，只珍惜現(xiàn)在，對未來的幻想總是那么美好，卻時(shí)常破碎在瞬間。我總是愛蹲下來，看地上的時(shí)光的痕跡，悲傷就如同一行一行的螞蟻，穿越我的記憶。那天，你離開了我的世界，所有的顏色因你的`離去而消失了，一切都變成灰色的。
你知不知道，思念一個(gè)人的滋味，是明明放不下她，卻裝得若無其事，她只是微微一笑，觸動(dòng)的卻是我的整顆心。時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，彌漫的大霧割斷了天，醒來是另一個(gè)夢。
原來放棄也是另一種明白，自始自終，什么都可以忘記。。。很多時(shí)候，我們不需要回頭，而更多的時(shí)候，我們卻不能再回頭。有人幸福，就有人悲傷。我們本是醉塵，點(diǎn)綴這世界，游蕩在夜間，讓我們釋然。午夜的花綻放著迷離的色彩，它們的寂寞只能獨(dú)自感受，而我用一生凝視時(shí)光的河流，無法倒轉(zhuǎn)。
沒有眼淚的悲傷是無人懂得，我的心在你身邊還賴著不肯回來，你不愛它，它該怎么辦。它承載了多少喜悅與悲痛，又儲(chǔ)存了多少希望與失望，距離總是在考驗(yàn)著我對你的心，我的手指扶不住我的憂傷，沒有你的城市，墜滿了我的思念與惆悵，你的決絕讓我無法選擇。
是繼續(xù)，還是結(jié)束，愛情讓人窒息，如果放開了，也許只是繼續(xù)的傷心，你給我結(jié)果，不再猶豫。街角的祝福早已在夏天到來之前消失，余下的光陰只能一次次回去記憶的最初，遠(yuǎn)去的背影和臉頰的淚珠，無非是提醒著那刺痛的一幕一幕。黑白的世界里，誰會(huì)記起我的存在，我早已......被人遺棄，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人孤零零的。
灰色的生活，只能用頹廢來抗?fàn)�，不敢抬頭看天空，不然我會(huì)想起你，一直，你是我戒不掉的傷。我時(shí)�？鞓返厝ハ胍患瘋氖拢绻荒軔�，悲傷是否會(huì)停歇，但愿幸福會(huì)很快來臨。孤單的路上，只有影子陪著我，它的微笑就像是在祭奠死亡的愛情......
夏至、依舊那么傷。
傷的高中作文2
微風(fēng)佛面，潮濕的空氣里夾雜著樹木的青澀的味道……春季的傷仿佛已成為難以言說的痛，站在時(shí)光的路口，庭院前的花開了又謝，西邊的太陽落了又升，我的等待執(zhí)著了誰？
早晨的天空很澄凈，干凈得宛若一面晶藍(lán)的鏡子。
我站在陽臺(tái)呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光給我的洗禮。我的心情就像這太陽一樣的美好，燦爛。今天是我的生日，爸爸媽媽他們說要回來陪我過生日。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我都興奮得跳了起來。
爸爸媽媽的飛機(jī)下午才到，我在家里吃完飯后，看了看時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)還很早，心里想要不要去機(jī)場接他們呢？還是在家等他們？讓我很難決定。但我的大腦好像不聽我的使喚，我的腿讓我回到了自己的房間換衣服出門。
換好衣服后，我在鏡子面前看了看我的打扮，哪怕是一絲一毫也不放過，我覺得我打扮的`很好看之后便出了門，在去機(jī)場的路上，我都覺得路邊的花兒在對我笑，樹上的鳥在為我唱歌，就連路邊的大樹我都感覺它好像是在跟我揮手問好。
去到機(jī)場后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)差不多了，就在這時(shí)廣播響了起來“各位乘客，從北京飛往珠海的飛機(jī)已安全抵達(dá)，感謝您的乘坐”我聽到后連忙往出口處去，出來的人一波接一波，我始終沒有看到爸爸媽媽。就在這時(shí)，我的手機(jī)響了，來電顯示“媽媽”
“喂，媽媽你們在哪里�。课以趺礇]看到你們？”我迫不及待的問，“小琳，真的對不起，我們這邊突然間有點(diǎn)狀況，所以回不去了，下次吧，下次一定回去，哪媽媽先祝你生日快樂！對了，媽媽這邊還有事做，就先掛了”
我都還沒來得急說“原來你們還記得我的生日啊，那你們怎么不回來陪我一起過呢？”就掛斷了。
“爸爸媽媽”我看到旁邊那一家人在高興地聊著家常，隨后漸漸的離開了我的視線。剛剛的情景宛若幻覺一般，不知從哪來的光芒，成片成片地灑落，將他們緊緊包裹。萬丈光芒耀眼得讓人睜不開眼，眼前的情景無一例外地熠熠發(fā)光，所有東西都隱沒在這奇異的光里，什么都無法看見。
我忘了我是怎么上的車怎么回的家了。
下午，太陽懶懶地躲在厚厚的云層后面，少了陽光氣溫比平常低了許多。我坐在家里的沙發(fā)看著電視上的那些熟悉的情景，才回想到自己剛剛不也是自己親身經(jīng)歷了嗎？不知什么時(shí)候，干涸的眼睛開始變得濕潤，臉頰的兩旁不知何時(shí)竟有淚痕。
“爸爸媽媽，今天沒空，下次一定回去”這句話我聽了幾年了。曾經(jīng)信誓旦旦的承諾，如今變成不值一提的心酸。
時(shí)間不能證明什么，卻能讓我們看破謊言，今年的春天讓我感到悲傷。
傷的高中作文3
傷感地去看待一切，越發(fā)覺得一切都充滿了悲傷。梧桐樹，零亂的葉隨風(fēng)飄落，依舊還留戀，徘徊幾下，不得已落向地面；群雁南飛，一只迷途的小雁孤身去追，望著大隊(duì)行逝。漸遠(yuǎn)的背影，她急切地落下了淚，但已改變不了成為一個(gè)孤獨(dú)者的命運(yùn)；荷塘月色，那慘白的月光映照著荒蕪的荷塘，塘中只剩下殘敗的枝和破碎的葉，在慘白的月光中尤顯得凄清寒冷。
時(shí)常哀嘆人生無常，總是責(zé)怪時(shí)間的流失，抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。抬頭仰望天空，烏云始終覆蓋，沒有一絲縫隙留待一縷陽光灑進(jìn)。
生活枯燥，每一天都抱怨，但卻無濟(jì)于事；社會(huì)冷漠，每一天都感嘆，但卻無能為力；人心難測，每一天都無奈，但卻絲毫改變不了。
是什么時(shí)候開始，色彩斑斕的.生活，蒙上了一層灰色幕布，盡管一切依舊上演，但永遠(yuǎn)都僅是灰色空間，看不到光和彩；是什么時(shí)候開始，熱心善良被堅(jiān)冰封鎖，冰與冰的相處，冰與冰的觸碰，感受不到溫暖，也付出不了熱情；是什么時(shí)候開始，坦誠相待變成了勾心斗角，矛盾何時(shí)上升至使視對方為眼中釘，肉中刺的地步；信任卻遭遇背叛，沉默卻遭受批判，是什么時(shí)候開始的，一切發(fā)生了這般逆變。
或許這一切僅僅是一種幻象，或許只是悲觀的心蒙蔽了看清一切的雙眼。生活它如此極致地表演著，仿佛是一本原就編好了的劇本，它怎么寫，我們便和著怎么演，沒有人可以反抗，它就是如此真實(shí)地強(qiáng)迫著你接受命運(yùn)。每一部劇本都有不同的背景，演繹著不一樣的命運(yùn)。命運(yùn)將所有人推向不同的舞臺(tái)，在演繹了一段有一段的悲歡離合后完美謝幕。每一場劇情的結(jié)局都不盡相同—悲劇和喜劇。沒有人可以真正去詮釋，唯有那劇中人才深刻地了解到自身或哀嘆或贊許的命運(yùn)。結(jié)局終將相同，擺脫一切，不染纖塵地默默離開，帶走了所有人的思念，留下的是不朽的靈魂。
人生就只是如此，無法改變命運(yùn)之輪，使之逆轉(zhuǎn)，那就唯有改變一顆悲觀的心。用希望去看待人生，當(dāng)悲劇不再成為悲劇，當(dāng)灰色幕布緩緩拉開之時(shí)，當(dāng)堅(jiān)冰融化之時(shí)，當(dāng)真心得到回應(yīng)之時(shí)，或許一切又將不同。
充滿希望地去看待一切，越發(fā)覺得一切都充滿了喜悅與新生。梧桐樹的落葉如蝶，華美地降落，擁抱大地，盡自己的一份力去孕育下一代的生命；小雁離開大隊(duì)，自由地飛翔，無所束縛，獨(dú)立成長，培養(yǎng)一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；荷塘月色，塘中沒有綠葉紅菡萏的俏媚，但在皎潔的月光下，寂靜的荷塘卻帶給人一種超凡脫俗之感。
傷的高中作文4
當(dāng)別人在為考試的事忙的焦頭爛額時(shí)我卻在全神貫注的讀著武俠小說。當(dāng)別人都在認(rèn)真聽講時(shí)我卻在呼呼大睡口水常常打濕整張卷紙。當(dāng)別人在題海中遨游時(shí)我卻沉浸在昨日的那場球賽中。
這就是我在別人眼里一個(gè)沒心沒肺的傻的男孩。
其實(shí)，只有我知道自己并非沒心沒肺沒有悲傷，只是我習(xí)慣把它隱藏在心理不喜歡表現(xiàn)在臉上而已，在我感到悲傷難過時(shí)我喜歡發(fā)呆讓時(shí)間沖淡心中的不快，雖然有些奢侈但很有效。在別人眼中我是個(gè)不求上進(jìn)的家伙，其實(shí)以前我是個(gè)有理想有目標(biāo)的學(xué)生，可是隨著時(shí)間的流逝我變了我變的頹廢起來，可正是我的頹廢才使我看到了人的勢力。那種戴著有色眼鏡看人的行為使我惡心。但我內(nèi)心里仍然存在著對未來的憧憬，我想成為一名電臺(tái)主持人。我把它告訴了和我是小學(xué)同學(xué)初中是同學(xué)高一還是同學(xué)的蘋果，聽了以后說：“它很適合你嗎，到時(shí)候別忘了寫一些我們的故事呀�！闭f完我們都笑了。蘋果是想考大連理工的，可她總說自己的成績不行，我安慰她說：“你還是有希望的�！闭f完我就感到心里無名的痛。
距高一結(jié)束還有幾個(gè)禮拜時(shí)我們就開始為文理分班報(bào)自愿了。我們學(xué)校是個(gè)重理輕文的學(xué)校，這一點(diǎn)在我班就顯得很突出60個(gè)學(xué)生報(bào)文的加我才6個(gè)。我父母很尊重我的選擇。我知道父母的良苦用心，當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)歉意。
我跨進(jìn)了文科的小殿堂并不是我看不起文科只是班太少三個(gè)文科班九個(gè)理科班。
佳和我也是老同學(xué)了雖然高中我們并不在一個(gè)班可感情卻比以前更深了。
佳是個(gè)多愁善感的女孩不知何時(shí)就會(huì)心情不好，這時(shí)她可能拉上我在學(xué)校里轉(zhuǎn)直到她心情好為止。心情好時(shí)她也喜歡拉上我去打羽毛球，佳打得很好，我曾經(jīng)問她為什么總找男生打球？她很無奈的說：“女生里沒有對手。”很強(qiáng)的`回答。
蘋果便是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡估計(jì)她聽我這么說一定會(huì)來追殺我。蘋果長的白白胖胖的就是有些遲鈍，我想她物理那么好對受力分析了如指掌怎么就接不到球呢？
蘋果總是嚷嚷著要減肥可每回計(jì)劃都擱淺。有一次她說要堅(jiān)持每天早晨打籃球，于是就興致勃勃的找到我和哲，第一天還能堅(jiān)持可第二天時(shí)我在球場整整等了一上午她人也沒來，再見到她時(shí)問其原因她說：“打球太累了�！睂�(dǎo)致的直接結(jié)果是她又長了二斤肉我反兒瘦了下來。
我是個(gè)喜歡黑暗的人我認(rèn)為黑暗可以“療傷”在純黑的環(huán)境下讓黑暗填滿傷口。
我是個(gè)平凡的人但我要祝我身邊的朋友們的生活豐富多彩。
傷的高中作文5
我想一直笑，笑著笑著，寂寞也跟著憂傷了。
十八歲的籃球架，校道，腳踏車，在沒有設(shè)防的天空里痙攣，抽象成蒼白的畫面，漸漸滑落到最后塵埃落定。我們像是個(gè)木偶，常常是聽同一首歌，做同一件事，當(dāng)青春遠(yuǎn)去只剩下失聲的唱片和空蕩的背后，我們擁有的那一點(diǎn)懷念已不知在何時(shí)被編寫成書，經(jīng)歷著無奈，看著也失落。
十八歲前總是無慮地?fù)]霍著，一支筆，一張紙，一點(diǎn)剛好觸及的情愫，讓夏天的雨在冬天里泛濫成災(zāi)。在課堂上昏昏欲睡的一大片天真的孩子，呼吸聲中被翻譯成青春的注釋，串連起來隨你怎樣看。路過街邊的牛雜攤子，一起嘻哈地吃上幾串，談?wù)撝?jīng)過身邊的男孩，一起笑著拒絕憂傷。
十八歲后，桌上的白紙?jiān)谑种幸炎兂梢粡埻盔f，紅，綠，藍(lán)，白。還有遺篇小小的一片灰黑，雜亂著重疊分離，渲染出明麗的底色。偶爾聽了一首歌會(huì)憂傷，寫了一段文字會(huì)迷茫，沒有原因的生活很多事永遠(yuǎn)找不到答案，當(dāng)我想要弄明白為什么要用這樣一個(gè)詞，文段早已寫到下一段，始終找不到交匯的點(diǎn)。
而十八歲時(shí)，青春是鮮明的幻燈片在播放，歡笑淚水浸濕屬于青春的彷徨，沒人會(huì)劃定哪兒是你我的花園。我們像是一群頑皮的孩子，在和青春捉迷藏，不經(jīng)意錯(cuò)過了藏有答案的角落。一路經(jīng)過忙著打開水的日子旁，聽著BoBo的《光榮》，一遍兩遍，想到我手上的筆已說不出言語，聽不出是否有人在哪個(gè)角落里把自己的夢想劃傷。
看到《我們是糖，甜到憂傷》時(shí)，便真的覺得我的.青春就是一顆被擱置的糖，憂傷得失去味道。作者就真的說對了，那滿地的碎屑真的有一片把我刺痛，時(shí)間的輪回已不能再撫平傷痛。在愛的世界里，太年輕太沉重我們承載不了走下去，轉(zhuǎn)過去消失的背影埋葬不了曾經(jīng)風(fēng)里歌聲動(dòng)聽依舊的懵懂的年華，笑過亦已哭過。
朦朧的紫藤架，陽光下不曾離開的背景音樂，從黑暗的空茫中走進(jìn)，尋找那角飛揚(yáng)的白襯衫衣角，一路上遺落被丟棄的，執(zhí)著還是帶來不被想起的遺憾。走在青春里并肩的一段光陰，突然的歌聲被抓住，一起被困在罩著青春的網(wǎng)里。我自導(dǎo)自演的戲在十字路口猶豫，向左，向右？
枝枝說，終有一天我們會(huì)丟失這青春，這憂傷。
我們想哀悼這將要流逝的容顏一分鐘，卻笑了，笑的看不見憂傷。那些曾經(jīng)璀璨如玻璃的回憶被擱置在沉默里，一直不言語。
傷的高中作文6
遠(yuǎn)居南方的姨母病重。幾天前消息傳來，對母親和她的兄弟姊妹而言，心頭不啻扔下一枚重磅炸彈。姨母是母親的胞妹，年輕時(shí)因了姨父工作的原因，攜其一家輾轉(zhuǎn)于蜀地小城，勤儉持家、相夫教子，是祖母唯一一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的女兒。約兩年之前，姨父故去，姨母隨了女兒長居一沿海城市，一如她離開故鄉(xiāng)的四十年間，總在母親口中聽聞姨母操持家務(wù)之辛勞。加之與姨父感情甚篤，常因思戀故人而神傷。以致突染重疾，之于母親，手足之傷、親情之痛，我亦感同身受。那日再去看老祖母，老人家略帶紅腫的眼睛，不免叫人心痛。起初這個(gè)不好的消息，始終瞞著老人，不想，母子連心，祖母連日來的`不安，驅(qū)使她撥通了姨母的電話，老人家雖不知詳情，卻也深感情形之危急，祖母內(nèi)心之焦慮，生為人母，我亦感同身受。
生命就是如此的脆弱，曾經(jīng)我們會(huì)把每一個(gè)平常的日子，當(dāng)做一成不變的生活，昨天之于今天，我們幾乎看不到任何的差別，可仔細(xì)一看，那個(gè)襁褓中的孩子，都已經(jīng)學(xué)會(huì)了頑皮，曾經(jīng)年輕的父母，也已是兩鬢斑白。生活，在一成不變中，把過去濃縮在照片上，把歲月?lián)Q成了流年。曾經(jīng)感嘆，人不能像花木一樣，一歲一枯榮，葉子雖落，樹卻常在。“老伴”卻說，樹木雖迎春而發(fā)，但落的是去年的葉子，長出的卻是今年的葉子，是啊，人生一世，草木一秋這是世間萬物都無力抵擋的滄�！�
年少時(shí)，常因與父母意見相左，而急于離家。而今自己已有家庭，再想與父母朝夕同處，卻實(shí)屬不易。常言十指連心，況乎手足。同根而生、血脈相系，也只在今生。我們健康時(shí)可以隨意飲取的白開水，有朝一日在病榻之上，水米難進(jìn)時(shí)，也會(huì)變得舉杯維艱、難以企及。我想，之于盡孝，行動(dòng)遠(yuǎn)勝過計(jì)劃，這樣，將來的回憶里可以多一些溫馨、少一些遺憾;之于手足，是從兒時(shí)到歲暮，陪伴一生最長的親人，同胞之情，一生牽袢;對于生活，知足遠(yuǎn)勝過苛求，這樣，未來的日子可以多一份從容少一些失落。
我祈禱沉疴中的姨母否極泰來，我祝愿我的親人平安康樂。
后記：再讀此文時(shí)，已是姨母兩周年祭，不禁潸然。為人子女，盡孝當(dāng)早!
傷的高中作文7
從踏入小學(xué)起，記憶里在學(xué)校似乎只哭過一次，是體育課上被一個(gè)同學(xué)不小心撞到，撞得我火冒金星，疼得我眼淚都出來了。其他的時(shí)間幾乎都充滿了快樂，不知道別人的感受，總之我是很喜歡上學(xué)的，并不是有多用功，有多喜歡學(xué)習(xí)，而是學(xué)校里實(shí)在是有太多有趣的事情啦。除去考試，學(xué)校對于我來說就是樂園，而樂園的源泉就是我那些調(diào)皮搗蛋活潑可愛的同學(xué)們，以及和藹的，寬容的，美麗的，溫柔的，嚴(yán)厲的老師們。
很小的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常會(huì)碰得傷痕累累，自然免不了哭哦。媽媽總是漫不經(jīng)心地說：“哎，寶貝，你哭什么呀，桌子沒動(dòng)，是你碰了它呀，你看看它哭了嗎？真的哭了，看這里有眼淚！趕緊給它道歉吧�！逼鋵�(shí)桌子上是媽媽偷偷灑的'水，狡猾的媽媽就是那樣騙的我收回眼淚給桌子道歉的。(*^__^*)
夏天里，我的膝蓋經(jīng)常摔得慘不忍睹，碘伏消毒的時(shí)候很疼的，睡一覺更疼，因?yàn)榱?xí)慣了老媽另類的教育，疼的齜牙咧嘴也很少哭。
所以看到有的奶奶一邊跺地，一邊哄她家的寶貝：“我打死它，讓我寶寶摔疼了，寶寶不哭哦，奶奶揍它了！”我都會(huì)不屑地說：“地又沒動(dòng)，是寶寶自己調(diào)皮碰到地啦�！�(*^__^*)嘻嘻
這樣一個(gè)很少哭的我自然不理解經(jīng)�？薜娜死病Ｋ钥吹絼e人哭的表情留言，我通常是禮貌地留個(gè)：怎么了，不哭了啊，別難過哦。對于好友卻經(jīng)常是：哭什么！又怎么了，整天哭哭啼啼丟不丟人啊。其實(shí)我是想這樣說他大概就不會(huì)難過了吧，可是現(xiàn)在我知道這樣的勸慰真的不夠朋友哦。
生活中是應(yīng)該多一些快樂，才有趣，可是悲痛也并不是多余的表情啊。
如果總是把悲痛壓抑到心里故作快樂，早晚有一天悲痛積多了就會(huì)爆發(fā)而不可收拾。
所以如果你實(shí)在是太難過了，就放聲大哭吧，或者通過不妨礙不傷害別人的方式來釋放痛苦。宣泄過了，心里一定就不會(huì)那么沉重了。那么，就擦干眼淚，笑一個(gè)吧，化悲痛為力量繼續(xù)你快樂的生活吧。
如果你想度過一個(gè)完美的人生，笑就盡情地笑，哭也痛痛快快地哭吧�？捱^笑過，踏上征程繼續(xù)前行。
傷的高中作文8
有人說夜晚紛亂，霓光滿天，殊不知因?yàn)樵鹿獾臏赝�，星空的燦爛一樣可以要夜色如湖水般寧靜；有人說黃昏喧囂，無情無趣，殊不知因?yàn)橄﹃柕膴Z目，微風(fēng)的柔情，一樣可以使黃昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光陰太短，有競爭，也不乏溫情；有志不相投，更不乏理解。我們有情，有真意，所以可以在憶想的的憂傷處，觸摸到最深層的'幸福。
你若安好，便是晴天。
同窗共讀，相互之間需要關(guān)愛。也許有過爭執(zhí)，有過怨恨，但是因?yàn)榫壏治覀兿嗑郏艘徊胶ｉ熖炜�，何不一笑泯恩仇？王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！奔仁侵�，相互勉勵(lì)，相互支持，關(guān)心愛護(hù)才是我們該做的。馬克思和恩格斯之間的情誼歷來為人稱道，若沒有后者一如繼往的關(guān)心和支持，前者又要如何在歷史上開創(chuàng)一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人額衷腸。是朋友，理應(yīng)給與對方幸福，陰霾之下亦是晴天。
己所不欲，勿施與人。
彼此尊重，營造更和諧的環(huán)境。我們是意氣紛發(fā)的少年，曾在一起暢想中流擊水、浪遏飛舟的未來。意氣紛發(fā)，想一展風(fēng)華卻更要收起太扎眼的刺，給對方一些尊重，無因?yàn)檫^于自我而失了友誼。魏晉的清談沙龍，如果各路名家個(gè)個(gè)爭鋒相對，不拼個(gè)你死我活絕不收場，也許我們根本無法在今日領(lǐng)略竹林賢士建安能人的才華。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施與人，千百年前的尋常百姓都明曉的尊重，在文化成果更加驕人的今天，更應(yīng)該堅(jiān)守。
送人玫瑰，手有余香。
凡是為他人著想，關(guān)系就會(huì)更融洽。折一枝玫瑰，送給最牽掛的人，手中會(huì)有沁人的香氣；道一聲牽掛，包容下最真摯的人，心中亦會(huì)灑滿幸福。世間因?yàn)橛辛恕巴啊倍植鸥用篮脺嘏�，一如和煦的陽光，所以，想友誼地久天長，需要你我的相互包容。不因志趣無法相投而從此形同陌路，殊不知思想的交匯才更能萌發(fā)出智慧。包容對方，當(dāng)如流水包容魚兒，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飛鳥。包容之間，滿滿的都是幸福。
何必憂傷于曾經(jīng)的競爭，曾經(jīng)的爭執(zhí)；何必憂傷于過往的猜忌，過往的悲痛。用你的心，去關(guān)心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在憂傷中，觸摸幸福。三載同窗，我們用幸福做結(jié)局。
傷的高中作文9
悲傷是一杯苦酒，但她的香味又那么醉人，讓我們恍惚地，迷茫地走在嵌滿腳印的大道上。我們都喝醉了，都已被悲傷灌注得身不由己了，沒有人想過去開辟那無人問津的小路，我們寧愿悲傷。
我時(shí)常抱怨生活這架天秤的不平衡，我時(shí)常糾結(jié)在生活給我的每一道選擇題。我曾經(jīng)一度地自暴自棄，悲傷地為自己構(gòu)建了悲傷的王國。
四處散落的垃圾被揮舞的掃把搭建成一座小山包，另一只手將垃圾桶懸空著卡在臺(tái)階前，機(jī)械地將山包摧毀為平谷。低頭的時(shí)候，耳邊的發(fā)絲調(diào)皮地垂了下來，貼住了半張臉，撂起來別在耳廓后。直起腰，白色的線條一圈圈包圍著草地，誰潑灑了緋紅？
“同學(xué)，把垃圾倒在這里”一位婆婆用質(zhì)樸的聲音朝我喊著。我收回目光，尋找適才的盲點(diǎn)。她向我走來，腦海中穿插進(jìn)來一個(gè)畫面，那是一個(gè)夏日的傍晚。夕陽在山那邊遮掩起了她的臉，萬丈的.余暉散射在操場上，投下一個(gè)個(gè)老人的背影。我默嘆著，欣賞著，羨慕著。老人們經(jīng)歷著過往歲月的淚與笑，人生這個(gè)沉重的詞語也被他們看得很涼薄。茶余飯后，也能這樣子散步來緩沖飽腹感，我站在一旁，卻可悲地為自己制定圈數(shù)和時(shí)間。這是多么悲傷的畫面啊。
婆婆接過我手中的垃圾桶，傾倒在她的垃圾袋里。兩只手捏住垃圾袋的邊緣，用力往上一提，搭在后背上，占了她大半的身體。另一只手依著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步往下邁去。我仿佛聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼吸聲，像游魚一翻動(dòng)著自己的身體，腿腳邁不開舒服的角度，喉嚨里的聲音，似在哽咽，又似在撕裂。迎面而來的風(fēng)把我內(nèi)心里的最后一滴淚帶走了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，快樂在我背后，只因?yàn)榈却瘋^，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)，渴求并創(chuàng)造快樂。
悲傷流過了我的雙眸，我的唇角，我的聲帶，我的肩膀。淚腺分泌著我的悲哀，唇角下垂著我的悲哀，聲帶顫動(dòng)著我的悲哀，肩膀抖擻著我的悲哀。悲傷是為了發(fā)泄積壓在內(nèi)心里的情感，是為了無奈規(guī)劃的一板一眼。慢慢地，我拭去淚痕，平復(fù)唇角，不再言語，一直靜止，悲傷也是為了更加快樂。給悲傷留點(diǎn)空隙，給自己留點(diǎn)空隙。
傷的高中作文10
我們踏著塵埃一路奔走，揚(yáng)起的風(fēng)沙迷了雙眼，在這個(gè)充斥著競爭與淘汰的時(shí)代，我們忙于前行，汲汲奔跑，一年又一年風(fēng)霜遮住笑臉，而我們最終只能撣撣滿身灰塵，繼續(xù)走下去。
青春是道明媚的憂傷，回憶里的那些往事那么溫暖清晰，是那年誰坐在誰前面，誰在誰的書桌上放了一盒巧克力，誰和誰一起打鬧嬉笑，誰和誰又爭吵不休。
時(shí)光像提著裙裾的女孩子，踮著腳尖踏過那段美好的時(shí)光。我回頭抓住漫天飛舞的記憶的碎片，卻也還是拼不出從前的畫面。在這條路上，留下了我們太多太多或深或淺的足跡，如今站在一個(gè)很尷尬的位置，回不到過去，去不了未來，我們總是這樣，總是在分開后才開始遺憾，失去后才懂得珍惜，于是我們害怕長大，害怕再次失去，害怕曾經(jīng)的快樂會(huì)被風(fēng)兒吹走，害怕在這條路上我們會(huì)丟了自己。那年夏天盛大離別，有多少人徹底走出你的視線。從此，再無交集，也會(huì)擔(dān)心。有一天，會(huì)記不起對方的名字，于是，見了面也是生疏了，想說什么，一開口便是“我們班同學(xué)……”可是那個(gè)“我們班”，再也不會(huì)是一個(gè)班級了。我們就這樣散了，各自走在不同的經(jīng)緯線上，每天趕著的終究不是同一份作業(yè)，身邊挽著我的手打鬧的人，也終究不再是你。茫茫人海中，你路過我的生命，然后又消失在了人群里。當(dāng)初總以為有些事總有時(shí)間做，有些話總有時(shí)間說，有些人總會(huì)再見。但就有那么一次，在我們猶豫的那一剎那，有些事就完全變了。太陽落下又重新開始的時(shí)候，有些人就真的再也不見了，沒有預(yù)見的離開，留給人一個(gè)孤單的結(jié)局。
青春憂傷，因?yàn)槲覀兛傇诼愤^，不可避免的錯(cuò)過。
當(dāng)過往的在身后極速消失，整齊排列成兩排，那么清晰的'發(fā)現(xiàn)，成長，原來是條單行道。
我們都在向前奔跑，我很想很想停下腳步去等你們出現(xiàn)，可是我等了太久，要知道在時(shí)間面前任何一朵花都經(jīng)不起等待，所以我只能背上行囊繼續(xù)往前，我相信總會(huì)有那么一天，總有那么一個(gè)地點(diǎn)，我們會(huì)再次相遇，請?jiān)谀莻�(gè)時(shí)候趴在對方肩頭很很哭泣，訴說著過去的時(shí)光，然后再次起航，前進(jìn)。
歲月總是磕磕絆絆的伴著一些事，一些人，讓我們剪切回憶的點(diǎn)滴，留給過去，把握現(xiàn)在的一分一秒，贈(zèng)給未來，既然最終要揮別，那么誰也阻止不了時(shí)間的流逝，只是在彼此仍在的情況下好好珍惜。親愛的朋友，縱使別離感傷，也別怕。
因?yàn)槲蚁嘈�，不是越行越遠(yuǎn)，而是終有一天，會(huì)殊途同歸。
傷的高中作文11
有著五千多年悠久歷史的中國文化讓許多國家嘆服。從筆墨紙硯到四大發(fā)明，從敦煌絲路到戲曲漢服，唐有韻味唐詩，宋有婉約宋詞，元有悠暢元曲，明清又有極近巔峰的小說。中國古代那些華美服飾、經(jīng)典建筑、傳統(tǒng)文化令多少外來客友驚嘆其美！感嘆其不可思議！可是新時(shí)代的中國人卻不懂得欣賞，而被層出不窮的娛樂節(jié)目蒙蔽了雙眼。隨著時(shí)代的發(fā)展，一種新興的娛樂節(jié)目——選秀節(jié)目的問世，使許多人曲解了文化的內(nèi)涵，一味追尋庸俗趣味。
打開電視，《中國好聲音》、《中國最強(qiáng)音》、《聲動(dòng)亞洲》等節(jié)目映入眼簾。一批批草根歌手通過節(jié)目一夜成名，成為人們茶余飯后的談點(diǎn)。尤其是上學(xué)階段的人，青春年少本就存在追星現(xiàn)象，走在路上，回到宿舍，他們談?wù)摰牟皇请y題，不是作業(yè)，而是哪個(gè)新出名的歌手唱了什么好聽的歌，甚至有些學(xué)生走在校園里耳朵里插著耳機(jī)，聽的不是英語，而是流行歌曲。這些娛樂性質(zhì)的文化深深地影響了人們的生活，成為了“新流行”。而中國文化的光芒也被此遮蓋。而去年推出的《中國漢字聽寫大會(huì)》、《漢字英雄》等欄目又使?jié)h族文化重新煥發(fā)光彩。人們在電視機(jī)前看著那些常用字，自己卻寫不出來，導(dǎo)致不少網(wǎng)友吐槽說：中國文化已經(jīng)被淡化忘了！直線上升的收視率告訴我們，文化的魅力又回來了！
在物質(zhì)豐富精神空虛的今天，不少人追求著低俗的趣味，以一些無趣透頂，毫無意義的事情為話題來談天說地，不覺一絲無聊。那些爛俗的娛樂節(jié)目自然有機(jī)會(huì)吞噬人們的.思想，插下毒瘤使其在人們頭腦中蔓延來滿足其自身的利益。這考驗(yàn)著人們的理智，那些思想空虛低級無聊的人則樂此不疲地被吸引著，而智慧的人則是用不滿的眼光去看透它，去摒棄它，而甘于寂寞另辟蹊徑去發(fā)掘中國文化的內(nèi)涵。
中國文化經(jīng)過五千多年的風(fēng)雪洗禮，留下的都是本質(zhì)和精髓，傳播著正能量。中國漢字的橫豎撇捺，中國建筑的一梁一木，中國古詩文的一言一語，中國功夫的一招一式，中國園林的一花一石，中國風(fēng)俗、中國節(jié)日……中國文化的深厚魅力與氣質(zhì)能夠吸引如此多的外來訪客，怎么就不能吸引本是炎黃子孫的我們呢？又偏偏被上不了臺(tái)面的娛樂節(jié)目代替了去？
真心希望大家能夠體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)，給民族文化帶來希望與未來。
傷的高中作文12
冬，一個(gè)沉默的季節(jié)。它沒有春天帶給我們的生機(jī)，沒有夏天帶給我們的熱情，也沒有秋天帶給我們的蕭條。它，只帶給了我們沉默，安靜的，像在守護(hù)著什么。
雪，一個(gè)美麗的事物。因?yàn)樗亲匀凰鶆?chuàng)造的，給世人的感覺，總是那么美好�？墒撬�，卻出沒在冬季，這樣一個(gè)沉默的季節(jié)里，所以，它才會(huì)那么冰冷，冷得直入人心。我想，也許是雪被冬的沉默所感染了吧，也變得沉默，它給我的感覺，是那樣凄美，像是隱藏著一個(gè)美麗而又悲傷的故事。
雨夾雪的天氣，無不宣告著雪的來臨。晚自修放學(xué)，我獨(dú)自一人留在教室中溫書，靜謐如流水般，浸沒了我的全身。孤獨(dú)，升騰著，溶在冰冷的空氣中。我坐在臨窗的位置上，玻璃窗不似從前的那樣透明，面上像鋪了一層白色的薄紗，隔著它看外面的世界，頗有一種朦朧的視覺美感。在這個(gè)南方的小鎮(zhèn)，夜晚的氣溫急速下降，雖然臨近早春，可風(fēng)仍是刺骨得冷，像一把匕首，輕輕地滑過我的臉際。我背著不重的`書包，走在無人的樓道里，清晰地聽著自己緩慢的腳步聲，周圍那樣安靜，那樣安靜，仿佛可以聽到自己均勻的呼吸聲。仰頭凝望的夜空，沒有昔日的清澈了，大塊大塊鉛色的云，蓋在上面，遮住了布滿繁星的天空，亦遮住了明亮光潔的月。但從那云塊上，卻飄下了數(shù)千片，數(shù)萬片天使的羽毛，緩緩地飄落，從空中，到地面，由上，而下，輕得沒有一點(diǎn)兒聲音。只沉默地飄下，落在地面上。
我伸出手，小心翼翼地接住一片，清冷的白色靜靜地躺在我的掌心，冰冷的，沒有絲毫溫度。然后，開始融化，從一朵潔白的雪花，變成一滴無色的水，慢慢暈開，順著指間的縫隙，流至手背，失落地墜下地面，混著塵埃，陷入平靜。我忽然間明白了，雪，是偽裝后的水，當(dāng)它在你面前卸下它華麗的偽裝時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，原來，它是那樣得平凡和普通，普通到那么輕而易舉地，就可以得到。
瞬時(shí)，我黯然神傷，我好像明白了，為什么雪景總是帶給我凄美的意境。雪，是在向世人訴說吧？訴說著，那無法言喻的難過，所以，它才會(huì)出現(xiàn)在冬季，讓沉默的黑布，永久地遮蓋住它憂傷的色彩。不被任何人發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)光，永遠(yuǎn)地消逝，被世人們遺忘；也許，在某一個(gè)角落，它也會(huì)為自己曾經(jīng)的晶瑩，而感嘆。那種美，像是觸碰一下，都會(huì)破碎。那樣得神圣，不可侵犯。
我駐足，眺望著那飄落了一地的憂傷，泛著美麗的銀光，映入眼簾，竟是如此得傷感。
“在黎明的第一縷曙光來臨后，它們便要化作一灘，再無人問津的淚水了吧？”我站在雪中，問著無人回答的問題。迎面拂過的冷風(fēng)，吹散了我的話……
傷的高中作文13
這里已經(jīng)沒有下雨，不知是不是天空的眼淚干了？很想知道雨的滋味，還沒有等到后來的鄭大通知便一個(gè)人坐上十八個(gè)小時(shí)的火車來到一個(gè)陌生的城市。喜歡看這里西湖的印象，喜歡漫步在蘇堤往遠(yuǎn)處的山，喜歡一個(gè)人坐在匆匆的公交車上看窗外退后的行人，喜歡站在三十六層的樓頂上俯視整個(gè)杭州。來到了這里，更加喜歡了寂寞，更加喜歡了一個(gè)人站在路上淋突然的烈雨。喜歡一個(gè)人吃著自己做的菜，按自己的味道習(xí)慣某種事情。
窗外的雨來來往往，下得一夜又一夜；風(fēng)景樹上閃爍著各種顏色的燈光，LED屏幕旋掛在每一個(gè)角落。氣笛聲下我枕著錢塘江的潮水睡在夢中。離開了家久了就不再思念了，來到一個(gè)城市卻沒有任何驚奇。一場又一場的雨下，西子湖畔依舊是徜佯的身影，蘇堤的紅魚游得好是辛苦，卻仍然重復(fù)著她的動(dòng)作。
通知書遞到手中后我沒有任何驚訝，塞到抽屜的東西顯得太過凄慘，他們永遠(yuǎn)看不到外面的世界。書不看了，大賽不去參加了，我想我逃走的，是我的心情。該走的人從沒有來過，來的人走了一撥又一撥。杭州的風(fēng)景不是最美的，但看風(fēng)景的心情卻是最復(fù)雜的。窗外的夜總那么逗人，好想一個(gè)人躲到那里去散步，好想在讀文字的時(shí)候配上樸樹的聲音。靈隱寺的山好難爬上，我不敢看白娘子的.風(fēng)景。蒼老龜裂木椅上承載著太多感情。
去鄭大的時(shí)候會(huì)是一個(gè)人去么？臨走的時(shí)候聚著分別的面孔，我們哭泣，然后喝酒，醉倒在迷蒙中。我們會(huì)慢慢習(xí)慣一個(gè)人的精彩，習(xí)慣了重回到新羅高去最后一次看明靜湖畔不朽的故事，或許偶爾在相片中擺酷，卻笑不出聲。我們離開的時(shí)候我們擁抱，我們說親愛的，兄弟們都要好好的。模糊的背影像花一樣散落，我只記得我們有和好也會(huì)有爭論。
今夜的月光很美，我不忍心在這里說再見。我只說我們有緣就見，沒緣我就去找你們。我們大吼一樣的歌，我們在青春散場的時(shí)候男孩女孩互相擁抱。這座城市的天總會(huì)變得那么快，我離開這個(gè)地方，歌里飄出來的小孩子的《預(yù)言》，我的未來會(huì)像里面的故事一樣追尋到死去。
外面的天黑了，火車永遠(yuǎn)都是漫長得像是一場回憶的夢，十八的小時(shí)便可以經(jīng)歷過去的一切。關(guān)上燈，此刻我看著越來越濃的夜，外面機(jī)器轟鳴不停。回到了家，我又該出發(fā)到鄭州了。明天，太精彩。渴盼中敲著鍵盤，文字劃落的是逃走的憂傷，托著長長的尾巴，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我走了，豬們，我還回來的！
傷的高中作文14
風(fēng)起時(shí)，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)加深。想到這些，心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。
每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進(jìn)進(jìn)出出，偶爾對著熟悉的人訴說勞累，閑下來時(shí)為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠(yuǎn)方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”
我只是抬起頭，用微笑敷衍。
偶爾和大我七歲的哥哥說話時(shí)，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實(shí)我也與他有同感：十來歲的小孩，能和空虛扯上什么關(guān)系？確實(shí)讓人費(fèi)解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過去的理論不能理解的一群人。
在學(xué)校與家庭的夾縫中成長，我們可以很理所當(dāng)然地把考試與學(xué)習(xí)作為一切悲傷的借口，來掩蓋只要撒上一點(diǎn)淚水就會(huì)滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學(xué)會(huì)的嘆息怎么學(xué)會(huì)的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。
班上一個(gè)最沒有心事的男生說過：“孤獨(dú)又怎樣，只要開心就好�！甭牭竭@句話的一剎，我想起了說話的男生那張溫暖不過的笑臉，那竟也是偽裝的嗎？后來再次見到那一些明亮的眼神，我竟可以看清在后面的憂郁晦暗。在別人忙得不亦樂乎的時(shí)候，總會(huì)見到有人在靜靜的發(fā)呆，滿眼都是陌生的孤寂和空
“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說：生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天，朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當(dāng)作生離死別。孤獨(dú)，原來是我們沒有資格談?wù)摰�，卻成為一種流行。
猛地發(fā)現(xiàn)前額細(xì)微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的.自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書<<十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨(dú)，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風(fēng)華了心靈，那便是善待自己。
評語：我們常說這一代孩子真是“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”�？墒亲髡吖P下真正流動(dòng)著一種落寞與悲傷，原來孩子的內(nèi)心世界竟是如此的豐富和敏感的
“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語言，正是文章的出彩之處。
傷的高中作文15
終于走出補(bǔ)課的教室了，心情似乎輕松了一些。掏出電話看一眼，十一點(diǎn)半了，呵，都這么晚了呢。
走在街上，路燈都已經(jīng)關(guān)了，兩旁盡是已經(jīng)關(guān)門了的商店。此時(shí)的街道和幾個(gè)小時(shí)前的熱鬧繁榮相比，平靜的有些怪異。
我回頭看了一眼我剛才還在上自習(xí)的補(bǔ)課教室，又望了望前方白天上課的學(xué)校，心中有些許不能言喻的感覺。走到學(xué)校門口，看了一眼大門前那個(gè)白的刺眼的大照明燈，然后低頭趕路回家，已經(jīng)不早了呵。地面上還有大片大片的被踩實(shí)的積雪，很滑。我小心翼翼地走在積雪相對松弛的`地方，避免滑倒，我是那么的小心翼翼，小心翼翼。聽著將雪壓實(shí)的“嘎吱，嘎吱”的聲音，心中涌起一股如絲如縷的莫名的悲傷。
伴隨著陣陣小風(fēng)的吹來，樹梢上的積雪飛旋著飄下來，飄……飄……我的心情也跟著飄……飄……學(xué)校，已經(jīng)沒有了白天的擁擠，沒有了白天的朝氣�；@球場已經(jīng)沒有了那一如既往的火爆，食堂也不再人山人海，只剩那刺眼的大燈，異常刺眼。我佇立在街旁，然后抬起頭，讓雪花飄到我臉上。清涼的感覺傳來，使我覺得我似乎不再那么昏昏沉沉。同時(shí)，我看到今天沒有星星，月亮也很昏暗，不都說月明星稀么，月亮這么昏黃，星星怎么也沒有呢。一輪暗月，飄蕩在天空中，撒出片片破碎而又昏黃的光。就像是在表達(dá)著什么不滿似的，但又顯得那么的無力，無力抵抗，只有掙扎。
偶爾可以看到幾個(gè)出租車，打著燈呼嘯而過。都是為了自己的命運(yùn)呵，我們拼到半夜，他們也拼到半夜。我忽然想起了那個(gè)流浪的人，就是每天中午放學(xué)，我都可以看見的那個(gè)流浪的人。他現(xiàn)在在哪呢？在干什么呢？我寧愿相信他住在一個(gè)我無法想象，但對他來說卻是一個(gè)絕佳的睡覺的地方。我覺得同情別人毋庸置疑是一種美德，但是我不知道，我不知道我除了同情他之外還能做些什么。因?yàn)閯e人的落魄，我有了這種美德，我……每個(gè)人都不愿意被人看不起，每個(gè)人都肯定或多或少地拼搏過。然，依然有人被人同情，被人同情的同時(shí)，他那失敗者的身份，已然確定。
長江后浪推前浪，無論你曾經(jīng)如何不羈瀟灑；曾經(jīng)如何桀驁不馴；曾經(jīng)如何御水臨風(fēng)，最終，不過是沙灘上的一些泡沫。這些都讓我彷徨，彷徨。
夜，嫵媚妖嬈。我的影子懶散地趴在地上，伴隨著出租車的經(jīng)過，時(shí)而拉長時(shí)而縮短。不知不覺中，我已經(jīng)走到家的樓下。上樓前，我不經(jīng)意地回頭看了下走過的路，還算平穩(wěn)�？墒�，那些我不知道的坎坷又都藏在哪里呢？我不知道。想到這，我的心中涌起一股如絲如縷的莫名的悲傷。
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