當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 種子高中作文

種子高中作文

時間:2022-01-19 14:15:08 高中作文 我要投稿

種子高中作文匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的種子高中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

種子高中作文匯總七篇

種子高中作文 篇1

  一粒種子在一個春夜里慢慢地、悄悄地發(fā)芽了,它像一個剛落地的嬰兒,眨著眼睛,觀察著這個世界的一切。

  細(xì)細(xì)的春雨飄飄灑灑,滋潤著大地上的萬物,喚醒了那顆沉睡的種子。這種子歡喜地成長著,面對眼前新奇的一切,它又害怕又欣喜,那嫩綠中帶黃的葉子好像是它的心,天真的它正在用心觀察這美妙的世界。它所看到的都是美妙的事物,都是這個世界上最美妙的。只有用它那純真的心才可以看到這個世界上的所有真善美。

  這棵小芽的旁邊站著一個純真的小孩,他靜靜地看著這株小芽,他們似乎在用心靈交流,他們似乎可以聽懂彼此的心靈。

  不一會兒,小孩抬起頭,看到遠方美麗的田野,他突然開心地笑了,也許是他領(lǐng)會到了芽兒的心,也許是因為他也在用心觀察這個世界,他看到了許多大人看不到的美,他感受到了這個大自然的無窮力量。

  這個小孩把自己想象成正在發(fā)芽的種子,他開心地迎接這個新的生活。他并不知道人世間的善與惡,只知道人間有真情。他的心事純潔的.,是不受污染的。

  小孩忘我地笑著,小芽也忘我地笑著,兩顆雖不同性質(zhì)卻都是純正的心遇到了一起,他們一起用心觀察這個美妙的世界。

  或許是因為小孩的天真,他沒有失去真心,可這世上這么多的大人一定要用虛偽的心去待人嗎?如果真是這樣,那么這個世界會是多么黑暗。〉杆腥硕紦碛幸活w真誠的心。

種子高中作文 篇2

  從小,我便對美有著一種超乎尋常的熱愛和執(zhí)著。所以,我的朋友一直都是班上最美的那名女生?墒,我審美標(biāo)準(zhǔn)也在一直變化著:幼兒園的那個朋友,有著白雪公主“血一樣紅的嘴唇,雪一樣白的皮膚,炭一樣黑的頭發(fā)”,也擁有著豌豆公主那樣絕不能受到任何傷害的特質(zhì);小學(xué)的朋友是練體操的,常常在班級的聯(lián)歡會上以單手倒立或是連續(xù)前空翻作為自己的保留節(jié)目,我最為羨慕的是她那曼妙的腰肢和修長的雙腿;初中時的朋友則是另一種恣肆的、灑脫的美,雖然彼時她戴著扎眼的牙套,剪著男孩子氣的短發(fā),我卻覺得她的美是那樣的超凡脫俗——自信,無畏,瀟灑,純凈。

  美的種子就在我作為美的收集者的時候在我的心里靜靜地生根了。后來,我擁有了第一部相機。從此,我又作為一名美的記錄者而孜孜不倦著。從最初的傻瓜機,到后來的卡片機,再到現(xiàn)在的數(shù)碼單反,畫質(zhì)、效果都有了巨大變化,但是我卻始終堅持只用黑白兩色記錄著那一個個美的瞬間。我曾經(jīng)拍過一張照片,畫面的兩側(cè)是高大聳立的樹木直指天空,中間則是矮矮的灌木、茵茵的草坪和遠處幾個小小的人影,空中,一只小鳥正從藍天白云間劃過。我以為這就是大自然的'美的最精妙的體現(xiàn):有強悍,有柔軟;人類非常之渺小,他們和鳥兒一樣不過是大自然的點綴。我的電腦里收藏得最多的照片是我在不同地點、不同季節(jié)、不同時間拍攝到的云——惟一不會因畫面色調(diào)的單一而失去千變?nèi)f化的能力的意象,這世間最簡單卻又最復(fù)雜、最真實卻又最虛無、最堅韌卻又最纏綿、最接近卻又最遙遠的物體。它擁有圣潔、純真、質(zhì)樸的美,也不缺少絢麗與夢幻。一張張照片像施入土壤的養(yǎng)料,催生著我心中那顆美的種子慢慢發(fā)芽了。

  某一天,在我發(fā)布照片的主頁上,有人評論說我很美。我問他,僅憑那一寸見方的頭像?他回答,那不重要,重要的是我從你的照片中看到了你的純真與自然,又絲毫不缺少智慧和內(nèi)涵,這就足夠了。我相信這位與我素未謀面的陌路人對我的夸獎不含任何的功利。而這證明了我在求索美的過程中最終成了美的擁有者,我聽見心間那顆種子怦然開花的聲音。

  然而我知道,人生之路還很漫長,只有始終保持著純真的心和敬畏美的態(tài)度,才能最終讓那朵花真正結(jié)出飽滿圓潤的果實。這一天,還會遠嗎?

種子高中作文 篇3

  當(dāng)孩子還孕育在她的腹中時,她并不似書中所寫的一般有一種“做母親的奇異的幸福”,相反倒有一點惶惑。她剛剛適應(yīng)作為妻子的角色,而今竟要做母親了,她有些無所適從。

  陣痛襲來,她心中有點惱,有點怨。孩子給她的見面禮竟是這千回百轉(zhuǎn)的折磨,她很痛。在那陣痛的縫隙,擔(dān)心又適時而來:孩子沒事吧,怎么這么久還未出來?很快她累得昏睡過去。當(dāng)她再次醒來時,似乎有一點不一樣了。

  她曾經(jīng)飽滿的腹部塌陷了,身邊已經(jīng)安睡著一個皺巴巴的嬰兒。她覺得肚子里少了些什么,有點空虛。但當(dāng)她輕柔地抱起那小小的生命時,她的心房一下子被一種奇異的東西填滿了。悄然中,一粒名叫幸福的種子種進了一個母親的心田。

  她自己孩提時代養(yǎng)成的習(xí)慣因他而發(fā)生著改變:一張不小的床,被孩子張牙舞爪地占了大半,她則弓著身子,將他護在里面。一覺醒來,她的姿態(tài)絲毫未變,只是渾身酸痛不已。而這無數(shù)次的酸痛體驗使她心中的那粒種子發(fā)了芽。

  她聽過有經(jīng)驗的人說:如果你想過幾年暗無天日的生活,那你就去生個孩子吧!她是不信的,可現(xiàn)在卻是不得不信。白天工作結(jié)束,疲憊不堪,夜間想休息一下,卻會被孩子攪亂。他餓了會哭,飽了會哭,熱了會哭,冷了會哭,尿床了會哭,難受了也會哭……她總是放心不下。于是便養(yǎng)成半小時看一次孩子的習(xí)慣。她心里那棵嫩芽在孩子的`淚水澆灌下生長著。

  漸漸地,小不點有了很多的第一次。第一次會叫“媽媽”,第一次會爬會走會跑,第一次寫字,第一次數(shù)數(shù),第一次上學(xué)……人的這一生,有多少個第一次啊!而孩子的許多第一次都與她的心血與淚水交融著。她用圖片、用CD、用文字精心地收藏著這無數(shù)個第一次。她心中那棵幸福的嫩芽,漸漸茁壯。

  她開始變老了。她的青春一絲絲地灌注進了這粒種子;他的孩子一天天變得青春,充滿活力。他有了自己的朋友,他有了自己的思想,他有了自己的未來,他有了自己的人生……她站在孩子的身后端詳著他高大的背影,她心中的種子已經(jīng)成熟。

  真正的幸福,永遠不可能膚淺。它不是來自于一朝一夕。它是一粒珍珠,在生活的海洋中慢慢沉淀,供人珍藏。世人的幸福是不一樣的,唯有母親的幸福,是相似的:深沉而博大。在這個世界上,也許只有海洋可以與之相比。

  如果你想要得到幸福,請埋下種子,悉心養(yǎng)育,待它成長。于是,你的歲月便會成為一串串綴滿紅色喇叭的牽牛花。

種子高中作文 篇4

  哲人說:在創(chuàng)造人的時候,上帝很公平地在每個人心里埋下了一顆種子;蛟S這顆種子是飽滿的,或許是殘缺的。但是,飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。

  Flash:一顆種子掉落在了秋天。種子一點也不氣餒,他努力著。刺骨的寒風(fēng),鵝毛般的大雪,依舊不能使他倒下。他堅強地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候,他開出了最美的花。

  那是一顆,在不正確的時候選擇了發(fā)芽的種子,但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng),鵝毛般的大雪,最后走進了春天,開了花。

  種子需要頑強的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬。霍金,在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的`機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人!稌r間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

  種子需要堅持才能發(fā)芽。方仲永,一個還不曾認(rèn)識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩,他立即寫成,連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭,“泯然眾人”、因為沒有堅持去學(xué)習(xí),才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。

  種子需要自強不息才能發(fā)芽。張海迪:“我像顆流星,要把光留給人間。”張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

  愛因斯坦:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!狈N子發(fā)芽需要堅強不息。貝多芬:“扼住命運的喉嚨!狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運。伏爾泰:“笑能戰(zhàn)勝一切!狈N子發(fā)芽需要樂觀面對一切。因為如此,愛迪生發(fā)明了電燈:因為如此,司馬遷受宮刑而作《史記》:因為如此,歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……

  原來,那顆錯誤地落在秋天的土地里的種子,是因為他堅強地抵抗刺骨的寒風(fēng),鵝毛般的大雪,把握著自己的人生,樂觀的看待一切!岸靵砹耍禾爝會遠嗎?”他一直這么想著。

  種子是否能開花不是在于他是否飽滿,而是他是否有想要開花的堅強,樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。

種子高中作文 篇5

  這個題目是有比喻意義的,不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎,如果全文寫自己種下了一顆植物的種子,這樣的作文肯定是膚淺的。

  這個題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面,“種子”是一個比喻,它可以指學(xué)生內(nèi)心對自己的一個要求和期許,也可以指對他人的一個承諾,對未來生活的一個愿景……

  √題目中“就這樣”是指怎樣?

  這是學(xué)生要思考的問題,往深了想就是我如何在“心里”種下這個種子,我為什么要種這個“種子”?

  肯定是有一個契機,而這個契機就是一件事情,這件事情導(dǎo)致學(xué)生,主動的在自己的'內(nèi)心種下了一顆種子。

  什么樣的事情會讓我們開始反思,開始思考,開始決定要記住這一瞬間的感受,記住這件事?

  “種子”是這件事情給我的教訓(xùn),也可以是這件事情給我的啟發(fā)。

  我把它種在心里是為了提醒自己,記住這件事情,還是為了對自己未來的生活有個指導(dǎo)。

  這是學(xué)生寫作要思考的問題,這樣思考選材,才能有話可寫,寫出打動人的作文。

種子高中作文 篇6

  曾幾何時,有人將你播種于這寬廣的土地。仿佛昨天,你還搖曳于枝頭,無憂無慮;仿佛昨天,你還在與蝴蝶共舞,手舞足蹈,歡欣雀躍。而這一切的一切,在落葉紛飛的日子里成為一道縮影,而你,被埋藏在了這厚厚的黑暗的土壤里。

  你確切的感受到,溫度逝去,寒冷暗襲。你怨恨,大樹枝頭這般無情的將你拋棄;你埋怨,這無比寂寥無比冷漠無比窒息的黑暗。你幻想有這樣一雙溫暖的手將你的臉頰捧起,擦拭去眼角不爭氣的淚滴;...

  曾幾何時,有人將你播種于這寬廣的土地。仿佛昨天,你還搖曳于枝頭,無憂無慮;仿佛昨天,你還在與蝴蝶共舞,手舞足蹈,歡欣雀躍。而這一切的一切,在落葉紛飛的日子里成為一道縮影,而你,被埋藏在了這厚厚的黑暗的土壤里。

  你確切的感受到,溫度逝去,寒冷暗襲。你怨恨,大樹枝頭這般無情的將你拋棄;你埋怨,這無比寂寥無比冷漠無比窒息的黑暗。你幻想有這樣一雙溫暖的'手將你的臉頰捧起,擦拭去眼角不爭氣的淚滴;你幻想有這樣一副厚重的臂膀?qū)⒛銚霊牙铮屇悴辉倏奁辉倏謶;你幻想有這樣一雙明眸望著你,慈祥而包容…

  但你終究還是一顆,被時間遺忘的種子。

  你掙扎,你反抗,你歇斯底里的呼喊,卻換來更為刺耳的寂靜。于是你沉住氣,積蓄能量,一點一點的試圖將外殼開啟。每走一步,土壤更為沉重的向下壓著你;每走一步,石子砂粒更為猖狂的想要將你劃傷。于是,你從下壓的土壤力汲取營養(yǎng),從石砂的縫隙中窺見一絲縷冬陽。只因,你已聽到了冰雪在點滴地融化;只因,你心中的希望已生根發(fā)芽。你懷揣著這樣一種理想,要在云端蒼穹俯瞰這蒼茫大地;你懷揣著這樣一種志向,要向這黑暗發(fā)起最猛烈的挑戰(zhàn),證明你最強;你懷揣著這樣一種信念,一步一步向前走,你終將走向成功,走向陽光。

  但你明白,你還不足以沖破這黑暗阻攔,你還需要選擇等待。等待。

  一滴折射斑斕春暉的露水灑落在這片土地,滲過土表,浸潤你早已干燥枯裂的雙唇。你貪婪的吮吸著這甘露,心總早已興奮無比。聽,那是春雨降臨;聽,那是生命的呼喚那是生命的鳴笛!土壤變得柔軟變得不堪一擊,砂石在雨水中變得光滑不再具有任何殺傷力。破土吧!你喚出全身的力氣竭盡一切能量,沖擊!向上,向上,再向上!向上,就是陽光;向上,就是希望!你,感受到這春雨的清涼了么?你破土而出,感受到了自由靈魂的歡喜!

  你,不再是一粒被時間遺忘的種子了;你,已踏上了通往云端的征程。你欣喜無比的看著自己嫩綠的身軀在微風(fēng)中舞動,你驕傲自豪的目視著腳下的泥土,然后抬起頭凝望著這渴望太久太久的碧天。

種子高中作文 篇7

  我站在這蒼涼的大地上。

  大地的血液幾乎枯涸,只有空空的血管縱橫交錯;氖徳忈屩@里的景象。我眺望北方,原本志在四方的我竟有些羨慕這些南飛的大雁,至少他們知道方向,知道歸處。

  而我的鞋子已經(jīng)磨破,尖銳的沙石扎破了我的腳,無邊的黃沙侵蝕著我,但我依舊沒有找到最終的方向。我要尋找什么?我要尋找一個充滿綠色,充滿生機的地方。盡管在途中我遇見過溪流,但他們不是綠色,不是生命,它們只是動著的死物,沒有人愿意一輩子留在它身邊。于是,我又開始尋找。直到有一天,我再也堅持不住,這死一般的寂靜要把我逼瘋的時候,我忍不住了,我開始向上天祈求。

  上天來到我的身邊,許諾給我這個可憐的旅者一個東西。我開始想要一個寵物,一個鳥,一個……但最后我放棄的這個想法。它們不可能永遠在我身邊,我也不能第二次祈求。思索片刻我終于還是開了口:那就給我一顆種子吧。

  一個種子?上帝詫異的`看著我。一個種子?

  是的,給我一個種子就夠了。我堅決的說到。雖然上天有些不敢相信,但他還是給了我。在他離去的時候我緊緊攥住這個種子,誰也不知道我要干什么,但只有我知道,我再也不會去尋找生命了……

  我把種子種在溪流旁邊,每天規(guī)律的澆灌它,然后靜靜的等著。在這里,除了我和種子,有的只有無邊無際的黃沙在肆虐,我依舊很孤獨,但我現(xiàn)在只有一個念頭,那就是等他發(fā)芽。我就想坐在那里等呀等……

  日月在交替,地上的黃土?xí)r刻更新,時間也不停的就轉(zhuǎn)。

  終于,它發(fā)芽了,嫩嫩的,讓人愛護,而且它的顏色特別顯眼——是綠色。

  不過與這天地比起,它是如此渺小。于是我繼續(xù)澆灌,終于它分支了,我把分支插在溪流不同的河段。

  又過了幾年,他不再是一個種子了,而是一個茁壯的大樹了,又過了幾年,大樹已經(jīng)結(jié)成一片小綠洲了。。這里的樹木涵養(yǎng)著水源,這里的不再是黃沙的天下了,鳥兒愿意在這里安家,動物也開始往這里遷移,大地空空的血管也開始有生命流動起來。

  至于最開始那顆種子,我想這里最高大,最健康挺拔的那棵大樹,應(yīng)該就是他吧。而我也終于放棄尋找生命的念頭了,因為這里就是生命。

  嘿,你要什么?我要一個種子就夠了。種子?你不是在尋找生命嗎?對呀,如果我懂得如何讓種子發(fā)芽我就會有一片綠洲,有了綠洲,不就是有生命了嗎?

  與其苦苦尋找我們想要的,倒不如踏踏實實創(chuàng)造我們想要的。尋找面包,不如學(xué)會種植小麥,尋找生命,不如學(xué)會創(chuàng)造綠洲,尋找夢想,倒不如直接積累,用另類的方式得到自己想要的結(jié)果。但,夢想不就是有很多途徑嗎?

【種子高中作文】相關(guān)文章:

【精選】種子高中作文4篇01-17

有關(guān)種子高中作文六篇01-15

有關(guān)種子高中作文合集五篇01-14

種子高中作文錦集9篇01-09

種子高中作文匯總5篇01-08

種子高中作文集合6篇02-11

種子高中作文集合9篇02-11

種子高中作文集合六篇02-11

種子高中作文集錦10篇02-11

種子高中作文集錦九篇02-11