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精選高中故事作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中故事作文7篇，歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
游向高原的魚
水從高原由兩向東流著，渤�？诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿態(tài)，有人認(rèn)出這是渤�？诘聂~。 分析：一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的`方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話題：“成功與方向”“信念”
高中故事作文 篇2
關(guān)于筆的故事，要追溯到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)以前。當(dāng)某一天人類的祖先突然萌生一種寫東西或畫東西的欲望時(shí)，筆也就誕生了。
筆的故事穿插于整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展過程，它總與許多東西直接或間接的交織在一起，密不可分。當(dāng)人類的祖先在巖壁上留下他們的印記的時(shí)候，他手中的石器或許可以叫做筆的前身。當(dāng)那個(gè)叫倉頡的人造字的時(shí)候，他手中的刻刀或木棍或許就是筆的雛形。當(dāng)那個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明紙張后，毛筆作為一種書寫工具自此就延續(xù)了千年，在中華大地上生生不息。于是就有了神筆馬良的故事，于是就有了妙筆生花這個(gè)成語，于是就有了王羲之、墨池與<<蘭亭序>>
筆繁衍至今，已不僅僅是毛筆，還有鋼筆，圓珠筆等等各式各樣的筆，甚至電腦從某種意義上而言也是筆。先說毛筆，作為中國古老的`書寫工具，它為中華民族留下了無數(shù)矯若游龍、飄若驚，鴻的書法珍品，與墨、紙、硯并稱文房四寶。
歐洲古老的書寫工具是鵝毛筆，由古代埃及人發(fā)明。大概是由于歐洲文字的曲線較多不適合用柔軟的毛筆書寫吧，毛筆并末像其他的中國古代發(fā)明那樣傳入西方。鵝毛筆既能蘸墨水，又能較長時(shí)間連續(xù)書寫使用鵝毛筆，用力大些就可以把字的筆劃寫得粗些，輕輕用力就可以寫得細(xì)些。因?yàn)樗哂幸陨蟽?yōu)點(diǎn)，所以它在歐洲的歷史相當(dāng)悠久。但是它容易漏水，用久了筆尖會(huì)被磨禿，不便于長期使用。
據(jù)說有個(gè)叫華特曼的英國人在簽合同時(shí)，羽毛筆漏水，把合同紙給弄臟了，當(dāng)他去取新合同時(shí)，另一個(gè)競爭者把合同搶走了。他深受刺激，決定要設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的筆。他根據(jù)植物體內(nèi)的毛細(xì)管輸送液體的原理，發(fā)明了鋼筆。鋼筆具有硬度大的特點(diǎn)，硬度大就便于在紙上書寫，橫是橫，豎是豎，很適合中國人書寫。
圓珠筆的發(fā)明也有一個(gè)小故事：有一個(gè)匈牙利人叫比克，是印刷廠的校對員，他發(fā)現(xiàn)剛印好的清樣含水分多，用鋼筆改寫會(huì)發(fā)生模糊現(xiàn)象，他為了克服這種困難，就用圓管裝上油質(zhì)顏料，把筆尖改成鋼珠，這樣世界上第一支圓珠筆就出現(xiàn)了。
圓珠筆又叫原子筆，它具有的結(jié)構(gòu)簡單、攜帶方便、書寫潤滑等特點(diǎn)使它在近幾十年風(fēng)靡世界。圓珠筆的書寫原理是利用球珠與紙張的摩擦力帶動(dòng)球滾動(dòng)，從而帶出筆心內(nèi)的油墨以達(dá)到書寫的目的。
圓珠筆基本上分為兩類：油性圓珠筆和水性圓珠筆。油性圓珠筆俗稱圓珠筆，筆頭鋼珠多采用不銹鋼或硬質(zhì)合金材料制成。球珠直徑大小決定了字跡的粗細(xì)。常見球珠多為1mm，0。7mm和0。5mm三種。水性圓珠筆又稱寶珠筆或走珠筆。寶珠筆兼有鋼筆和油性圓珠筆的特點(diǎn)，書寫潤滑流暢、線條均勻，是一種較為理想的書寫工具。
好了，筆的故事發(fā)展到今天，它還沒有個(gè)盡頭呢。
高中故事作文 篇3
夢的故事有經(jīng)歷的困難越多， 你的笑容才會(huì)更加燦爛！
——題記
人們的夢的是五彩繽紛的，在夢中，我們無拘無束。
那天，我就夢中，來到了一個(gè)名叫“最美仙境”的山洞，
它的名字像磁盤一樣，緊緊吸引著我。
洞里黑漆漆的，只隱約能見到一絲微光，這樣的環(huán)境，使我的心中打了個(gè)大大的：這難道就是最美仙境也就在我疑惑的時(shí)候，不知從何處，冒出了一個(gè)龐然大物龐大的身軀，渾身黑毛，猙獰的面孔，一個(gè)十足的怪獸！
唯一能證明他還存在的——只有那雙閃著綠光的眼睛！
“啊——”我的`尖叫撕破了洞中的寧靜，它喘著粗氣朝我一步步的走來，而我此時(shí)的雙腿，卻像棉花做的一樣，想走也走不動(dòng)，渾身都在打顫，加速猛跳的心臟好像要從嘴巴沖出來啦！�。�
它的身體像吹氣球似的膨脹，而我的手嚇得在周圍摸索著，忽然，硬邦邦的東西硌到了我的手指！是石頭——我的武器呀！
石頭給予了我勇氣，奇怪的事情發(fā)生了，那怪物居然停止了膨脹，停止了向前的步伐！我拿起石頭將胳膊掄成一個(gè)漂亮的圓圈朝它奮力一拋，遭到攻擊的它，竟然像一個(gè)肥皂泡一樣破滅消失了！
此時(shí)此刻，洞中的光線忽然多了起來，一位身著白色長裙，手捏一根魔法棒的仙女出現(xiàn)了，她輕聲的說：“剛才的那個(gè)怪獸名叫‘困難’，如果你畏懼它而退縮，它會(huì)越長越大，
最后吃掉你，然而，只要你有勇氣面對它，它就會(huì)消失......”話音未落，仙女就不見了，一片美麗的景色出現(xiàn)在她的身后——到處都是綠地鮮花，遠(yuǎn)處的樹林，枝頭歡唱的鳥兒，近處草地嬉戲的白兔......
而我的腦海里，還回蕩著話——只有經(jīng)歷的困難越多，你的笑容才會(huì)更燦爛！
高中故事作文 篇4
守株篇
我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時(shí)候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高�！蔽覜Q心等到書來，書不來，我不走。
我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時(shí)光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎�！笨桌项^子嘆而遠(yuǎn)去。
歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也�！蔽曳奕�，“你懂個(gè)屁�！彼矡o奈而去。
一會(huì)兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書�！�
我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。
刻舟篇
昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的`誘惑，撲通一聲跳進(jìn)江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。
原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。
愚公篇
我堅(jiān)信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個(gè)格子送給我。天神高興地說：“小意思�！庇谑且粨]手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。
我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學(xué)到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。
終結(jié)篇
墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機(jī)。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。
高中故事作文 篇5
無聊之余，偶然間仰頭看見了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來，輕又緩地拿著紙團(tuán)抹去灰塵……
這照片有一把“年紀(jì)”了，論此事，得追憶到五年前的一個(gè)夜晚……
“你就去嘛，照一下唄！”媽媽正對不愿拍照，內(nèi)向的爸爸進(jìn)行開導(dǎo)。最后在口若懸河的媽媽口戰(zhàn)加上我的死拽硬拉，爸爸勉為其難的答應(yīng)了。
十幾分鐘的步行就到了一家規(guī)模不小的照相館。進(jìn)店之后，周圍墻壁上或多或少掛著各式各樣風(fēng)格的照片，這又不禁為我想照正式的“全家�！碧砹藥捉z迫不及待。
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作：挑衣、穿衣、化妝等，總算可以照了！可在這緊急有重大的關(guān)頭，年幼無知的妹妹卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——對于陌生的人和環(huán)境，以及在明晃晃的光照設(shè)施下，她茫然而害怕，妹妹被嚇哭了。
我們一家包括攝影師都一個(gè)個(gè)像是熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。大家使用車輪戰(zhàn)術(shù)——挨個(gè)討好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可愛的娃娃、漂亮的發(fā)卡……都使上了。
最后妹妹好歹是穩(wěn)定下情緒，可是時(shí)間已經(jīng)消耗的差不多，照的比較快。妹妹的`眼睛哭的紅通通的，像只小白兔，令人想憐愛。
就這樣，拍照算是完事，接下來就等著洗印出來。
過了幾天，我們一家再次來到此處。不過這次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文靜些了�？粗�24寸，實(shí)木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在這瞬間，大家的臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
回去以后，照片就掛在爸爸媽媽臥室床頭上，一直到今天……
擦完了，我又忍不住撫摸。穿著潔白婚紗的媽媽溫柔又美麗；身著西服的爸爸比較嚴(yán)肅；坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛紅，手里抓著個(gè)娃娃，嘴巴撅著；而我挨著爸爸，粉紅淑女裝使我看上去比較文靜。這便是整個(gè)畫面，還有一個(gè)東西看不到卻又十分明顯的浮現(xiàn)在照片中。沒錯(cuò)，就是那個(gè)我們都擁有的無價(jià)之寶——親情。
我把照片放回原處，嶄新的舊照片不知何時(shí)讓我嘴角上揚(yáng)30°，微笑；心中蕩漾愛的漣漪，溫馨。
山東淄博張店三中六年級:夏舒燕
高中故事作文 篇6
我有一個(gè)故事，想慢慢的說給你聽。聽說你愛喝酒，那就倒一杯酒，慢慢地聽。
從前，有一個(gè)女孩，她考上了市里的重點(diǎn)高中。她拼命地和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)競爭，成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她，可是一走到她面前，就不敢和她說話，甚至眼神躲閃，都不敢看她。
以至于有一段時(shí)間，她很失落，看著班里男生和女生打成一片，她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對比，她覺得自己簡直寂寞得無藥可救了。
但她不害怕，即使全世界都不搭理她，她還有學(xué)習(xí)這唯一的朋友。
直到有一次重要的期中考試，全校拿出一個(gè)星期的時(shí)間單獨(dú)復(fù)習(xí)，足以見證對這次考試的重視�？荚嚦煽兿聛恚尤煌顺銮叭�，面對老師的責(zé)怪同學(xué)的幸災(zāi)樂禍，她難過地哭了。她也找不到問題的根源在哪里，可是成績就這樣下滑，她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落，卻無能為力。
后來，只有英語老師找她談話，溫聲細(xì)語地對她說話，并沒有一絲責(zé)怪她的意思。英語老師對她說，成績起起落落是很正常的事情，考場如戰(zhàn)場，要提高自己的抗擊打能力，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉?考試就灰心喪氣了，要知道，我們最終的目的是打贏高考那場戰(zhàn)役。
她慢慢地抬起頭來，從英語老師的眼睛里找到一絲希望的光芒，她突然愣住了。她以前從來沒有發(fā)現(xiàn)，英語老師竟然有這樣一雙會(huì)發(fā)光會(huì)說話會(huì)給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的，開始沉醉了。
這只是緣起。
高中故事作文 篇7
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。
一步一步往上
爬成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長的對我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對，那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長大了。
長大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)，對我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的`皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長大了，就要更加懂事。
珍惜成長的每一個(gè)足跡
花開花落，太陽按時(shí)東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們在無形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長的故事……
成長的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對;也許后天我也會(huì)遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長的故事就這樣一直延續(xù)下去……