傾聽高中作文

時間：2022-01-30 23:36:32 高中作文我要投稿

傾聽高中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的傾聽高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽高中作文

傾聽高中作文1

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的.教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

傾聽高中作文2

　　日子中咱們存在著許多的對立，咱們還總是受他人的攪擾往往改動了自己心里本來的主意。當教授問到學(xué)生去砍樹的問題時，學(xué)生總會跟著教授問題的改動而改動答案�；蛟S從一開端你就會想很多種答案去答復(fù)這個問題，或許你搞不懂他究竟想問你什么。但是你是否想過，咱們是否會平白無故地拎著斧頭上山砍樹？這時，咱們應(yīng)該靜下來，傾聽心靈的鐘聲，問一問自己為何動身？

　　咱們帶著最薄的行李和最豐富的自己行走在路上太久了，回過頭來，最初的愿望都現(xiàn)已變得含糊，好像現(xiàn)已忘記了自己為什么動身。咱們忘記地太多，但又不完滿是咱們心里實在的挑選，總會有太多的引誘攪擾著咱們。你會覺得那棵細的是紅松，比較值錢，但又想它歪曲的太兇猛，砍起來困難。不要緊，靜下來，傾聽心靈的鐘聲，問一問自己為什么動身？

　　在市場經(jīng)濟的影響下，好像全部都被愿望外表化了�，F(xiàn)在被教育者越來越多，好像最累的便是他們。每天早上晚睡，仍然不斷的拼博著，他們習氣了從小以來的教育，以為這是最遍及的'日子。他們把這些都當成了習氣，就像一日三餐每天都要閱歷一遍，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胱约好刻煅h(huán)往復(fù)，莫非只是在校園混日子嗎？他們應(yīng)該問一問自己為何動身？或許是簡略的答復(fù)，我想考一所好大學(xué)，或許是一個大的抱負方針——為祖國的昌盛奉獻一份自己的力氣。咱們不能蒼茫太多，在眾多的星空中，咱們不總仰視星空，更多地是要兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心。

　　跟著物質(zhì)日子的豐富化，現(xiàn)已有很少人據(jù)守自己的心里了，但不乏也有人一向據(jù)守著。即便再松動的瓦片處，依舊會找到健壯的修建，即便在渾濁的河流中，也會找到一股清流。在北京的一個胡同里，有一家叫廣義的修筆店現(xiàn)已存在很久了。但每天很少有人光臨，由于筆壞了，許多人不會再修，而是去買。許多人勸他關(guān)了店，讓白叟堅持說：“盡管現(xiàn)在買筆的人多啦，但總有一些筆遺藏著回想。”

　　不忘初心，方得一直。請傾聽心靈的鐘聲，問一問自己從前為何動身？

傾聽高中作文3

　　傾聽，一種真誠的感受。

　　傾聽，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春，樂會發(fā)現(xiàn)世界充滿生機，到處一片新綠；傾聽“接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅”的夏，你會發(fā)現(xiàn)萬物迸發(fā)激情，生活熱情如火；傾聽“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，你會發(fā)現(xiàn)歲月平靜如水，人生恬靜謐；傾聽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬，你會發(fā)現(xiàn)自然如此美妙，冰雪如此圣潔。

　　站在煙雨紛飛的三月，傾聽著春雨潤物的細小微妙；仰望奔騰而下的白練，傾聽傾瀉三千尺的滾滾長江的痛苦哀嘆；狂奔在一望無垠的沙海中，傾聽大漠孤煙黃河落日的蒼涼悲壯，俯視寬廣無邊的大地，傾聽繁星下江水洶涌，平野無垠的博大深遠。

　　傾聽四月芳菲盡時的一叢山寺桃花，傾聽春山之中的桂花落地，傾聽朝雨過后青青的柳色，傾聽千萬條垂下的絲絳，傾聽月落烏啼時的千年風霜，傾聽風雪柴門邊的聲聲犬吠，傾聽掛在柳彎的.涼月如眉。

　　傾聽“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”的西域之景，你會發(fā)現(xiàn)不論是江南的蒼還是北國風光，處處美景如畫；傾聽“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的天籟之音，你會現(xiàn)不論是高山流水還是漁舟唱晚，聲聲令人難忘；傾聽“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的雨前驟變，你會發(fā)現(xiàn)不論是晴空萬里還是細雨菲菲，時時令人激動；傾聽“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的真情告別，你會發(fā)現(xiàn)不論是深情友誼，還是純美愛情，份份使人真切留戀；傾聽“明月松間照，清泉石上流”的閑遠幽靜，你會發(fā)現(xiàn)不論是滿天星斗還是湛藍天空，每每讓人感嘆驚喜。

　　傾聽，一種心靈的凈化。

　　讓我們站在自然母親的懷抱中去傾聽潺潺流水與綿綿青山的高低吟唱；去傾聽朵朵紅花和棵棵綠樹的生命贊歌；去傾聽繽紛四季和激情歲月的交替輪回。

　　傾聽自然，尋找一個澄清的靈魂。

　　傾聽自然，尋找一顆圣潔的心靈。

傾聽高中作文4

　　傾聽，是對生活的一種體會。

　　聽大自然的聲音

　　晨光初露，夕陽西下，待夕陽染暈地平線，待新芽重發(fā)，在橋上數(shù)一數(shù)細細的波紋，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，聽門前雨滴落下，這些都是大自然的聲音，只要用心去發(fā)現(xiàn)，便覺得美妙而動聽。

　　我常傾聽身旁的聲音。

　　天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍還是在操場，一定能聽到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的“風流”趣事，她喜歡給別人取搞笑的外號如“桂花”�！肮鸹ā本褪俏覀儼嘁晃婚L得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因為名字帶桂，賜名為花，簡單易懂。有時也喜歡分享她的`后桌騷飛，記得她說過，騷飛熱愛勞動，每次老師要張貼紙張都是他搶著做，主動當勞動委員，不是因為他多偉大，而是因為他的理想就是當一名地道的勞動者。冷靜的言語配上“完美”的手勢，整個人也會添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽，讓我開始感受生活中的樂趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。

　　傾聽名人的聲音

　　我喜歡上語文課，不管是讀詩還是學(xué)文言文，我都可以傾聽。“史家之絕唱，無韻之離騷”出自司馬遷的《史記》，品讀他用盡千辛萬苦而得的結(jié)晶，聽他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音；“字字看來皆是血，十年辛苦不尋�！眲t是曹雪芹的自我評價，聽他在書中感嘆賈府敗落而嘆息的聲音；“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”是李白發(fā)自內(nèi)心孤獨的聲音；也喜歡讀《徐志摩詩集》或《林徽因詩集》，“我說你是人間的四月天，笑響點亮四面風”這是林徽因?qū)π熘灸φf話的聲音。為林徽因與徐志摩的愛情感到惋惜“一聲詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。喜歡聽他們的“聲音”，“聽”他們對生活的見解與認知。

　　在傾聽中感受生活，翻轉(zhuǎn)我的流年。

　　指導(dǎo)教師：黃愛憐

傾聽高中作文5

　　茫茫人海，相遇便是緣，流年似水，往事不堪回首，繁花落盡，誰與我共寫回憶的點滴，側(cè)耳傾聽，耳旁響徹輪回的梵唱。曾記否？那年微風輕拂，你的長發(fā)隨風飄動。你笑了，笑的如此迷人，我笑了，只因我看到了你的笑，微風來了，吹走了你的笑容，它徘徊，徘徊于足球場，在呼吸之間，進入了我的肺，又到我的心。只不過，在那時，你還是你，我還是我，你不認識我，我不認識你，你在某班，我在這個班，而我們僅僅只是相遇，卻未曾相識。曾憶否？那日你的打扮一如往日，長長的頭發(fā)，披散于肩頭，卻未及腰，這是我第一次細細的觀察你，此時，沒有微風輕拂，只是窗外朦朦朧朧的飄著細雨，你抬起頭，望了望窗外，又站起了身，緩緩，從我身邊走過，漸漸遠了，遠了，，留下的只有你的'淡淡的香，久久未散，而我，則閉上了眼眸，久久未睜，只不過，在那時，你依舊是你，我依舊是我，你不認識我，我卻認識了你，你在那個班，我在這個班。可惜，昔日已逝，今朝卻未曾相逢，如何不教人心懷惆悵。每夜，閉眼之前，腦海中總是浮現(xiàn)你的身影，在你的身影中，我漸漸醉入了夢鄉(xiāng)，在夢中，與你相逢，你依舊那么美，勝似寒冬梅花，酷夏菊花。你看見了我，我看見了你，轉(zhuǎn)身，漸漸走近，相視，微笑。我伸出我的手，與你十指相扣，慢慢走著，直到生命的盡頭。輪回的梵唱漸漸響起，你我放開了手，說好下輩子繼續(xù)牽手……只是，皎潔的月光穿透了夢，打醒了我。抬頭望去，窗外月光如衣，披于大地，沒有微風輕拂，也沒有細雨綿綿，閉上眼，亦嗅不到你淡淡的香，使人不禁感嘆，四月的夜，好靜，好美，美的讓人心醉。點起煙，坐立于床頭，想起了你，忘卻了四月。

傾聽高中作文6

　　穿過歷史的長河，傾聽那或悲壯或豪放或不屈的聲音，字字珠璣，刻進了我靈魂的深處。

　　易安才思，無與倫比，又逢趙君，與君相許。然那短暫的幸福如曇花一現(xiàn)，趙君病逝，家亡，易安“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流”;國破，易安“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”;兩處閑愁，使易安“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。聽著這些充滿了愁苦的聲音，一副女子托腮流淚的凄美畫面躍然腦中，她的淚，包含著對丈夫的思念，對國運的擔憂。帶著為君分憂為民解愁的志向。

　　李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”然而面對官場的腐朽，他毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，開始與山水同樂，在“眾鳥高飛盡，孤云獨自閑”的敬亭山舉杯邀月、歌月徘徊。傾聽他的'聲音，一位自信、高風亮節(jié)的詩仙令我敬佩。

　　“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”這是清朝高官張英面對家人寄來的與鄰居爭執(zhí)的書信時所回之話，因為他的寬容感動了對方使這件事得到了圓滿的解決。傾聽他的聲音，使我知道了在爭端面前在不違背原則的情況下，寬容是最好的選擇。

　　蘇軾一生仕途坎坷，因得罪“革新派”，自求外調(diào)，任密州知州。在中秋之夜懷念親人，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句;雖外調(diào)，但仍希望“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，顯示自己“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的志向。

　　傾聽他的聲音，不知為何，我有了一種勇敢抗擊人生風雨的豪情。

　　以史為鏡，可以知興衰，讓我們傾聽歷史的聲音，與他們?yōu)榘榘?

傾聽高中作文7

　　有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷。”有人說：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖。”而我說：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會傾聽。

　　傾聽正在大自然里。

　　閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

　　傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的'真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。

　　傾聽在人群中。

　　在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

　　傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。

　　傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

　　因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

　　我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。

　　我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。作文

傾聽高中作文8

　　有人說心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實，它從不欺騙任何人，所以，無論何時何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界。”大聲吶喊，釋放心情，傾聽心靈給你帶來了舒爽。

　　如果你遇見比你漂亮的人，千萬不要嫉妒別人，感受從心里傳來的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑挘且豢淘诒娙说难劾锬阏娴内A了，雖然不是容貌美，但是那是勝過容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來了自信。

　　如果在某種事或者某個問題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績不好那更要勇敢地說岀來，讓平時不注意你的老師一個教訓(xùn)，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來了掌聲。

　　如果你真的.不喜歡某件事沒必要刻意隱瞞，傾聽心靈的聲音：“你沒必要一定要參加，即使你參加了別人看見你遷強的笑容，人家也會說你很假，所以做最真實的自己吧！”實就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒必要因為完美而把真實的自己戴上面具。

　　心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無論何時何地傾聽心靈的聲音，它會告訴你答案。

傾聽高中作文9

　　朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。

　　——題記

　　春雨——歡樂頌

　　春道生，萬物榮。

　　春天是一個美好的季節(jié)，草兒鉆出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也仿佛剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律，像鋼琴高音區(qū)時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。

　　夏雨——野蜂飛舞

　　夏道長，萬物成。

　　夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，仿佛想將她的奔放和灑脫一次性宣泄出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現(xiàn)實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現(xiàn)出這個空間的格調(diào)。

　　在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。

　　秋雨——致愛麗絲

　　秋道成，萬物盈。

　　惆悵的秋季往往將人們的.背影定格在一個憂傷的調(diào)子，卻又不失希望。

　　秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙擺搖曳在風中的聲音，發(fā)絲飄散在云里霧里的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。

　　冬雨——三套車

　　冬道藏，萬物歸。

　　俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的向往和春的生機。

　　這些大自然里最純凈的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。