聆聽(tīng)高中作文

時(shí)間：2022-02-03 04:10:25 高中作文我要投稿

聆聽(tīng)高中作文推薦度：
相關(guān)推薦

聆聽(tīng)高中作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的聆聽(tīng)高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聆聽(tīng)高中作文2篇

聆聽(tīng)高中作文1

　　說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡下雨的天氣。但有一種心情，卻總在雨天里泛起。

　　每逢夜雨連綿，我習(xí)慣坐在窗邊，酌一杯啤酒，聆聽(tīng)雨聲沙沙，借著酒精的溫度，再次開(kāi)始已經(jīng)記不清多少次在雨夜中泛濫而過(guò)的思緒……

　　我仿佛變身為一個(gè)精靈，從窗口縱身輕盈飛去，穿梭遨游在密密的雨絲中，穿插在雨點(diǎn)隨意編織的雨網(wǎng)中，上下飛舞，御風(fēng)前行。夜雨細(xì)密，周?chē)谄崞岬�，但我心中的唯一的目的地，永遠(yuǎn)閃耀著光亮，那是兒時(shí)媽媽握著我的小手點(diǎn)亮的油燈，它召喚著我。油燈的亮光穿過(guò)雨縫，在蒙蒙的雨水霧氣中永遠(yuǎn)清晰，即使燈光微弱，卻從不在乎黑暗的阻擋，雖然是只有豆點(diǎn)大小，天空漆黑一片，那亮光，在我心中，永恒。我借亮光給我的力量，撲扇著翅膀，穿梭著、飛舞著。

　　我是愉悅的，在夜雨里穿越，雨點(diǎn)在夜空的落痕，編織出一片長(zhǎng)生千萬(wàn)年的喬木覆蓋的原始森林，陰濕但寧?kù)o，清新且肅穆。這是我兒時(shí)的記憶?我在家鄉(xiāng)的田野自由穿行?

　　雨里雨外，兩個(gè)世界。

　　我在雨縫間以最靈巧的動(dòng)作穿插跳躍著，呼吸著自由的空氣，這是家鄉(xiāng)的空氣;我在雨的縫隙中穿行，我在家鄉(xiāng)的田野中歡呼。仿佛間，我看到兒時(shí)的伙伴，也趁著這夜雨，翻山越嶺，穿梭于夜雨森林，飛歸家鄉(xiāng)。

　　我在夜雨的縫中飛翔，自由，自在，快樂(lè) ……

　　翅膀濕了，我越飛越低，而我卻越飛越近。我盤(pán)旋在家鄉(xiāng)田野的上空，俯視家的房頂，依稀看到媽媽的身影……

　　我在自家的上空飛落，又一次聽(tīng)到二十年前歡聲笑語(yǔ)，又一次呼吸二十年前家的.氣息，我輕推我家的門(mén)……

　　到家了，可我只是精靈，長(zhǎng)輩們卻不知道我已聽(tīng)聞他們的呼吸。

　　而我也不知道，我的長(zhǎng)輩們?cè)?jīng)多少次也揮動(dòng)他們翅膀，或在某個(gè)夜雨風(fēng)動(dòng)的夜晚，落停在我的窗前，呼喚著我小名兒。

　　忽然，兒子的歡笑驚醒了我，我猛一哆嗦，杯子里酒淋濕我的衣裳，涼涼的。

　　家鄉(xiāng)與我被這雨夜阻隔，我與家鄉(xiāng)卻又因這夜雨相連。

　　我的孩子，若干年后，你是不是也穿越雨林來(lái)看我?

聆聽(tīng)高中作文2

　　雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

　　其實(shí)，你周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻都在以自己的方式演奏出不一樣的'樂(lè)響，只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)――春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，都或多或少地會(huì)在每個(gè)人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　有時(shí)我們也該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。盯著鏡子里的自己久了，也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢？

　　偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)處的脈動(dòng)，你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀地檢討，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說(shuō)這是一個(gè)修繕自身的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自身。

　　這個(gè)世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后，那些看似平靜的過(guò)去會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜――一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。

【聆聽(tīng)高中作文】相關(guān)文章：

聆聽(tīng)高中作文4篇02-07

聆聽(tīng)小學(xué)作文01-14

聆聽(tīng)小學(xué)作文06-26