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念高中作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的念高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
念高中作文 篇1
又是一年軍訓(xùn)季。
我情不自禁地想起了你。
那年的夏天，偌大的學(xué)校操場(chǎng)里，只有新高一生，大家穿著統(tǒng)一的軍訓(xùn)服裝，坐在地上歪倒一片。你來(lái)晚了，坐在后面，笑得眉眼彎彎。
那個(gè)時(shí)候，我就在猜想，你到底是誰(shuí)，怎么可以這樣放肆，誰(shuí)都不放在眼里呢。
后來(lái)才知道，原來(lái)班主任大名鼎鼎的兒子，居然是你。
可是，我實(shí)在知道這件事實(shí)之前對(duì)你印象深刻的，這算不算不是刻意的，算不算是緣分呢？
你喜歡那么多歌曲，在大家面前，笑得那樣肆無(wú)忌憚，唱的那么隨心所欲，真實(shí)，吸引人的魅力散發(fā)出來(lái)。
但你的眼睛里依然有不把天地放在眼里的傲然，那份只屬于你的驕傲。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話我并不喜歡你這個(gè)樣子，也并不喜歡你這么招人喜歡，招人厭惡。
你不羈，但你善良。
發(fā)自內(nèi)心的。
曾經(jīng)有滿滿一本的日記，成十幾萬(wàn)字的日記，全都記載的.你，和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我把它藏起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，封存在我青春的美好歲月里。后來(lái)我怎么也想不到，你竟然是陪伴了我一年的同桌。當(dāng)時(shí)裝作滿不在乎，你可知我心里有多高興？你放肆地笑，我偷偷看你，結(jié)果你斜眼看我，眼睛里滿是笑意，全是滿不在乎，我立馬嚇得心跳漏掉了一拍，收回視線。
后來(lái)我們的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地在打鬧中突飛猛進(jìn)。你對(duì)別的女生滿不在乎，卻對(duì)我很親近。特別是那次，別的女生討好你向你要?jiǎng)傎I(mǎi)的口香糖，你都沒(méi)舍得給，你說(shuō)益達(dá)的，很貴的。
后來(lái)一邊上課你一邊嚼，津津有味。你扭頭看我，飛快地扔給我一顆，說(shuō)，同位這么多年了，給你。
我愣住了，盯著那塊口香糖看了半天，想我們才做了一個(gè)星期的同桌，我甚至都沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)話，交情這么深嗎？后來(lái)想，可能是你口香糖多得吃不了了，所以才施舍給我的吧，比扔掉好得多。但我因?yàn)檫@件事情仍偷偷開(kāi)心了好幾天。
還有你孩子氣的一面。我的閨蜜買(mǎi)了好吃的零食分給我，放在桌子上。我在忙著幫老師批改試卷，沒(méi)來(lái)得及理會(huì)。你在旁邊奸笑著躍躍欲試，說(shuō)，同位，你看看，你有兩個(gè)糖，我?guī)湍阍囋囘@個(gè)有沒(méi)有毒。
我剛抬起頭，你就飛快地扔進(jìn)了嘴里。對(duì)我笑的頑皮。
我無(wú)奈地笑，裝作不再理你，心里卻開(kāi)心極了，因?yàn)槟銢](méi)有對(duì)別人笑，只對(duì)我笑了，因?yàn)槟銢](méi)有吃別人的糖，只吃我的糖了。
可是盡管如此，我仍很清晰地明白，這僅僅是友情，并非喜歡，并非男女之間的感情。
我很清楚。并且一直保持著它的純潔。
盡管現(xiàn)在分離了，盡管我們快要形同陌路，盡管你并不知道曾經(jīng)我喜歡你了一年時(shí)間。
念高中作文 篇2
奶奶家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)是什么時(shí)候栽下的。就連爸爸也說(shuō)不清楚。此刻回首能想起的是便是它年復(fù)一年的花開(kāi)花落。在童年的記憶里，每當(dāng)微微的綠意在枝頭悄悄萌發(fā)，我便得到大人的允諾，脫去厚厚的冬裝，像剛從冬眠中醒來(lái)的小松鼠一樣，在院子里撒開(kāi)了歡兒。陽(yáng)光從葉間的縫隙中透過(guò)，灑下一地斑駁的影子，沉寂了一冬的世界頓時(shí)變得靈動(dòng)起來(lái)。幾陣春雨過(guò)后，抬眼已是滿樹(shù)花開(kāi)，這樣的盛景讓人喜出望外，異常激動(dòng)。
小時(shí)候我出奇的頑皮，常常在黃昏的霧靄中脫掉鞋子爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)杈間，忽然地晃著雙腿，隨手摘幾朵花放在嘴里嚼著�？粗鴺�(shù)下小伙伴們羨慕的.眼光，心里得意極了。因?yàn)槲夷芸吹礁h(yuǎn)的地方。他們仰著頭問(wèn)我遠(yuǎn)方有什么，我總是裝模作樣地遙望一番，然后很認(rèn)真地說(shuō)：“那兒有好大一個(gè)湖，湖邊是漂亮的房子，白雪公主和7個(gè)小矮人住在里面�！彼麄儼胄虐胍桑皇鞘冀K沒(méi)有勇氣爬上來(lái)。其實(shí)，我能看到的除了麥田還是麥田，只是隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換改變著不同顏色罷了，嫩綠、深綠，一直到金黃。很多年后，讀到海子的那句詩(shī)“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，其實(shí)一無(wú)所有”，便有一片無(wú)垠的麥田從記憶里閃現(xiàn)……
每年過(guò)年，爸爸總讓我站在大槐樹(shù)下，比著我的頭頂，在樹(shù)下刻下一道“身高線”。他總是說(shuō)“兒子、兒子快快長(zhǎng)�！蹦菚r(shí)我總會(huì)傻傻地想：長(zhǎng)大應(yīng)該很快吧。
后來(lái)，家搬到了城里。在汽車揚(yáng)起的煙塵中，告別了家鄉(xiāng)，告別了大槐樹(shù)，告別了孩提時(shí)代的許多純真與夢(mèng)幻……
歲月在不經(jīng)意間慢慢積累，就這樣倉(cāng)促地長(zhǎng)大了，像坐在飛馳的列車上，窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，甚至來(lái)不及欣賞。只有在某一個(gè)被觸動(dòng)的瞬間，在記憶中一頁(yè)頁(yè)翻閱往昔歲月的時(shí)候，才會(huì)知道，我曾經(jīng)走過(guò)。那些曾經(jīng)平凡而幸福的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)讓情感的波瀾在心底漾開(kāi)。
這些年我不斷出發(fā)和離開(kāi)，而且越走越遠(yuǎn)，而它始終佇立著，守候我的回憶。我多想在一個(gè)月光清冷的晚上爬上大槐樹(shù)為它吹響一支短笛，在水樣的月色中憧憬著下次花開(kāi)……
念高中作文 篇3
太白已逝，誰(shuí)還在雪山上，為我尋覓？是我忘了，還是，你早已隨落櫻離去。
最害怕的，是黑暗。看不見(jiàn)世界，看不見(jiàn)自己，只能緊緊握住一路迷茫。如果，有你在該多好，不會(huì)迷路，不會(huì)害怕，不會(huì)忘記你的離去，淚流，只為無(wú)心。你美得像青膚櫻，永遠(yuǎn)微微上揚(yáng)的唇角，漆黑的眼眸總是狡黠，美麗。初中我總是戲稱你為“優(yōu)伶”，你只是微微一笑，一句“我居然比得上蔣玉菡”，驚了春花，輕輕握我的手。想那時(shí)年少戲言，不料卻一語(yǔ)成鑒。
那一天，驚訝地看著女裝的他，油彩讓我猜不出他的.表情。他描著眉悠然開(kāi)口道：“一語(yǔ)成鑒，丫頭，真厲害�！毙睦锊恢故求@慌，還有悲涼。為什么？臺(tái)下我看著他舞步輕移，聽(tīng)著他熟悉溫柔的聲音，悵然若失。他卻依舊青眼相視，不帶一點(diǎn)憂傷，似那高傲無(wú)情的寒緋。
一年過(guò)后，“我要去蘭州了。”我無(wú)力笑笑，默默喝著甜膩的白咖啡，不知道，你到底想怎么樣。我陪你走過(guò)了7年，卻還是抵不上你的灑脫自由。偷偷記住你陽(yáng)光下的側(cè)顏和慵懶的表情，你是我永遠(yuǎn)無(wú)法觸及的高山白櫻，因?yàn)槲也粫?huì)離開(kāi)溫婉江南，不會(huì)不顧一切，不會(huì)讓自己寒冷。
機(jī)場(chǎng)，你突然放開(kāi)我的手，回首道：“再見(jiàn)。”一定沒(méi)有看見(jiàn)我的黯然，你走得如此，如此......準(zhǔn)時(shí)寄來(lái)的信件里總會(huì)有不同的植物標(biāo)本，有力溫和的行書(shū)訴說(shuō)著曾經(jīng)，而我已然忘記。
他回來(lái)了。招呼打得依舊漫不經(jīng)心，突然側(cè)身，兩張熟悉的臉驚動(dòng)我的淡漠。7年的魚(yú)雁終于相聚，他絲毫不在意我們重逢的喜悅，若有所思的翻看著他帶來(lái)的書(shū)。歆旭和歆沬掏出三個(gè)葫蘆給我，說(shuō)是蘭州特產(chǎn)。下午，在蘇州逛了一圈，給他們每人買(mǎi)了一把折扇。無(wú)意間，看見(jiàn)了他唇邊的笑。很快，他們就走了。茶幾上有一本書(shū)，是他忘了吧。隨手放進(jìn)抽屜里。一個(gè)月里，沒(méi)有收到一封信。偶然翻開(kāi)那本書(shū)，里面一片空白。是一本筆記本，扉頁(yè)夾著一朵干花。風(fēng)過(guò)，掛著的葫蘆悶聲不響。
我太熟悉你了，鉛筆灰抹在紙頁(yè)上，行書(shū)優(yōu)美。你寫(xiě)下了32封信，是在道別，還是在動(dòng)搖我對(duì)你的淡漠？你也太熟悉我，最討厭你離去地不決絕，討厭你不守約，討厭你...揭穿我的依戀。
的確，我想念你，我只是不想孤單一人。
念高中作文 篇4
過(guò)去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來(lái)辨識(shí)善念惡念。善念出現(xiàn)時(shí)，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時(shí)，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂(lè)之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛(ài)，而惡念不過(guò)是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿足�！耙虼�，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛(ài)自己要?jiǎng)龠^(guò)看其他一切東西”（盧梭）�？梢�(jiàn)自私的本性已經(jīng)深植人性之中，所謂欲望實(shí)為生存之道，不應(yīng)有善惡之分。然而，愛(ài)自己須有一個(gè)限度，超過(guò)此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無(wú)止境的。因此，為了共同的利益，愛(ài)自己還應(yīng)該愛(ài)我們生存的`環(huán)境，注意到別人也需要愛(ài)。不能推及他人與環(huán)境的愛(ài)，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個(gè)人把愛(ài)兼及他人與環(huán)境，包括植物、動(dòng)物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽(tīng)起來(lái)有些蒼老，有人甚至?xí)X(jué)得它陳腐，實(shí)際它穿越時(shí)代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過(guò)是它的現(xiàn)代版，內(nèi)涵如一。
善念其實(shí)是小小的火苗，倘若不精心護(hù)佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說(shuō)，只有造福萬(wàn)代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”雖然瑣細(xì)，讀后感覺(jué)心中暖暖的，大過(guò)印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識(shí)善惡二念，到晚上檢點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責(zé)：你在苦海里輪回，還不知悔過(guò)嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達(dá)不到高僧那種至純之境。愛(ài)自己原本也沒(méi)有錯(cuò)，我們是凡人。然而無(wú)論“利己心”走得多遠(yuǎn)，有善念相伴，你都會(huì)是一個(gè)好人。
念高中作文 篇5
紫色，你會(huì)想到什么呢？紫色，一種憂郁卻不失高貴的色彩，一種可以掩飾自己心情的顏色。無(wú)論是手鏈或是發(fā)卡，戴在我身上的也只有那紫色最好看。對(duì)，是這樣的，紫色是最配我的顏色。于是我的青春也變成了紫色。
隨著時(shí)間的蠕動(dòng)，我也終于長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，我慶幸我將告別鄉(xiāng)村走向城鎮(zhèn)，我慶幸我不再是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。那天穿著漂亮的校服站在鏡前，感覺(jué)自己原本就生在城市長(zhǎng)在城市，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的，這是多年我笑得最開(kāi)心的一次。
繁華快節(jié)奏的城市生活讓我不得不慎重，生怕被別人恥笑。于是我的青春陷入了掩飾，少言寡語(yǔ)的我與同學(xué)關(guān)系也并不好，因?yàn)橛腥藢?duì)我說(shuō)了一句“老土還要扮流行”之后，我就更不愿意引起別人的注意了。才知道在青春期的花花世界里，我只適合不起眼的角落，終于覺(jué)得往日的慶幸是幼稚的表現(xiàn)，根本沒(méi)人知道我的存在。
每天下午，我都只能獨(dú)自一人坐在草坪上仰望天空的廣闊，直到上課才進(jìn)入教室，這樣的生活不知讓我淚灑草地多少次。終于，那天翻開(kāi)課桌，里面擺放著一張紫色的折疊起來(lái)的卡紙，打開(kāi)后上面寫(xiě)著：所有人都是這么過(guò)來(lái)的，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)不是嗎？我覺(jué)得紫色很適合你，憂郁卻不失高雅，又善于掩飾情緒。你要加油哦！再一個(gè)大大的'笑臉，我笑了。
于是我開(kāi)始變得開(kāi)朗、活潑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)打招呼，主動(dòng)向老師提問(wèn)，心胸變得開(kāi)闊了，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，老師對(duì)我十分重視，我也自信十足，笑容也多了。越來(lái)越具有都市女孩的風(fēng)范。精美盒子里的紫色卡紙也越來(lái)越多。
我越來(lái)越好奇。這半年來(lái)是誰(shuí)在默默支持我，是男孩還是女生，』1是情竇初開(kāi)還是真情關(guān)懷？不管怎樣，我的青春里又出現(xiàn)了溫暖的陽(yáng)光。好想知道他是誰(shuí)，只是每次都落空，最后課桌的最后一張紫色卡紙—一很開(kāi)心你變得如此優(yōu)秀，我的心愿達(dá)成了。你不要去想我是誰(shuí)，我是一個(gè)默默支持你，你也許不認(rèn)識(shí)的陌生人。我又來(lái)到草地，仰望天空，再一次拋灑淚珠，是幸福的淚，擁有幾分的不舍，我想我早已習(xí)慣他的問(wèn)候了。
我說(shuō)紫色，我的最愛(ài)，念你，我的紫色青春！
念高中作文 篇6
每個(gè)人，都會(huì)面臨選擇。當(dāng)你面臨選擇，面臨這“人生岔路”時(shí)，你又會(huì)作何選擇？是選擇自己的心中所想，亦或是另尋出路？
在你面臨的兩個(gè)選擇之間，有時(shí)也會(huì)存在著一些差別。如同你有一根火柴，你會(huì)選擇怎樣去使用？它可以成為照亮黑暗的那一點(diǎn)光明，也可以制造出一場(chǎng)毀滅一切的大火，關(guān)鍵的一點(diǎn)差別就在于，你選擇用它點(diǎn)燃什么？
兩個(gè)選擇，有時(shí)僅僅是因?yàn)槟愕?一念之差，也許就會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。就像我，以前有一次，我想要去一個(gè)湖里劃船，但是那時(shí)，那兒還沒(méi)有很好的安全措施，有可能會(huì)出現(xiàn)意外。我就考慮要不要去呢？最終，貪玩的我選擇了去，結(jié)果就真的出意外了，后來(lái)也就可想而知了。所以說(shuō)，在做出選擇之前，一定要先考慮清楚每個(gè)選擇背后的利與弊，不要太過(guò)于果斷地做出選擇�？紤]清楚，自己所做出的選擇，會(huì)為自己帶來(lái)什么，又會(huì)給其它人帶來(lái)什么？不要因?yàn)樽约旱囊荒钪�，而帶�?lái)意想不到的結(jié)果，為自己帶來(lái)遺憾。
有這樣的一句話“失之毫厘，差之千里“，這句話人人都耳熟能詳，然而，又有多少人能夠在面對(duì)選擇時(shí)深思熟慮，做到不“失之毫厘”呢？一些人，在“利益”與“本心”之間，卻毫不猶豫地選擇了利益，卻維持不了之間的本心，這無(wú)異于用一根火柴選擇了去毀滅，而放棄了火柴所帶來(lái)的光明，他們并不明白，他們自身就像是那一根“火柴”，他們的選擇，總有一天會(huì)將自己“燒毀”，他們并沒(méi)有選擇好的一面，選擇去帶來(lái)光明，那么遲早有一天，他們會(huì)追悔莫及，這是多么可悲啊！
如果，你是一根火柴，那么你又將作何選擇呢？你是要選擇成為一根帶來(lái)光明的“火柴”，還是選擇成為一根燒毀一切的“火柴”呢？切記，請(qǐng)維持自己的本心所選，不要因?yàn)槟愕囊荒钪�，而脫離了你的本心而行，背道而馳，做出一個(gè)讓自己后悔的選擇。所以，你若想做出一個(gè)明智、明確的選擇，一定要維持自己的“本心”。
一念之差，一生悔恨。一生悔恨，只因一念。做出正確的選擇，做那根“帶來(lái)光明的火柴”，不要讓一切燒毀，只因自己的一念之差。
念高中作文 篇7
這是三年前的一個(gè)故事。三年的時(shí)間讓我漸漸淡忘了他的長(zhǎng)相，但那個(gè)下午卻令我難忘，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我仍為我那時(shí)的選擇自豪。
正值午后，太陽(yáng)火辣辣的，熱的人心煩氣躁，于是我加快了回家的步伐。低著頭剛走過(guò)一個(gè)拐角處，卻迎面撞上了一個(gè)人，手中的雪糕撒了滿地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳邊就響起了孩子的'哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三歲多的孩子被我撞倒在地，他的胳膊上有著明顯的擦傷，似乎傷勢(shì)不輕。本就被熱得心煩氣躁的我聽(tīng)著這大聲的號(hào)哭，更急了，不知如何是好。
遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了父母喊叫孩子的聲音，一定是這孩子的父母找來(lái)了。我有些害怕地想：“他的父母不會(huì)要把我抓到我家找爸媽對(duì)質(zhì)吧？”于是我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭：不遠(yuǎn)處就到家了，我現(xiàn)在跑了，也不會(huì)有人知道是我撞倒了他。正想這么做時(shí)，卻看到那個(gè)孩子停止了啼哭，抬頭愣愣地看著我，帶著鼻音含糊不清的說(shuō)：“姐姐，我想吃……吃……”他用手指著散落在地的雪糕。
那找孩子的喊聲越來(lái)越近了，跑與不跑就在一念之間，善與惡也就在這一念之間決定。我看著他滿臉淚痕，突然平靜下來(lái)了。我把雪糕遞給了他。
孩子的父母趕到了，大概明白了是怎么一回事，有些生氣地說(shuō)道：“以后走路小心點(diǎn)。”然后便抱起孩子走了。
陽(yáng)光下，孩子越過(guò)父親的肩頭對(duì)我咧嘴一笑，臉上淚痕未干，嘴邊是雪白的奶油。
如今面對(duì)善與惡時(shí)，我不會(huì)再徘徊不定。那些珍貴的品質(zhì)，就在我們一念之間決定去向。
一次對(duì)的選擇，會(huì)在我們的人生之樹(shù)上開(kāi)出一朵璀璨的花。現(xiàn)在的我，為當(dāng)初我的選擇而自豪。
念高中作文 篇8
風(fēng)到這里就是黏，黏住過(guò)客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們流連人世間。
——題記
夜晚的星空總是神秘的，我喜歡用雙手托住腦袋然后仰望星辰，也許只有這樣，才足夠接近回憶。記憶中的你，是那個(gè)戴著黑框眼鏡，笑起來(lái)毫不顧忌淑女形象的女孩子�？墒牵e，就算你再怎么大大咧咧，我始終愿意陪你一起瘋，陪你去鬧。
你會(huì)在某一天午后，突然問(wèn)我：“落落，你說(shuō)這世界究竟怎么啦？”就在我摸不著頭腦之際，你又會(huì)抬頭安靜靠著樹(shù)半坐在地上，推開(kāi)手掌，看著陽(yáng)光一瀉千里，透過(guò)樹(shù)葉肆虐地照射皮膚，然后從掌隙中漏出在地面形成斑駁的光影。偶爾秋風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉經(jīng)不住風(fēng)的搖曳，飄飄然從臉旁滑落，你大發(fā)感慨：“秋泛黃了樹(shù)葉，卻對(duì)抗不了時(shí)間�！蔽倚αR你詩(shī)人情懷，你卻只是咯咯地笑不停。
你曾說(shuō)你討厭物理老師，因?yàn)樗耐倌亲涌偰芤云綊佭\(yùn)動(dòng)朝坐在第一排的你襲來(lái)，于是，你每次在上完物理課后總跟我抱怨說(shuō)：“要是把物理老師請(qǐng)去撒哈拉大沙漠上它個(gè)一兩節(jié)課，興許那兒還有成為綠洲的可能！”當(dāng)然這只是你的想法而已，怎么可能呢？所以說(shuō)幻想是最不切實(shí)際的東西。
如果有一天，我們不得不分道揚(yáng)鑣，記憶中一定要留下彼此快樂(lè)的.模樣。這是你以前對(duì)我說(shuō)的話，卻也是我最不想聽(tīng)到的話。
你知道嗎？和你在一起的日子真的很快很快，快到像是一眨眼的速度。我們一同大笑，一起暢談，整日快樂(lè)地像王小波故事中那兩個(gè)圍著蜜罐的小屁孩，那么純真美好的歲月。
直到某一天，你的那句話得到驗(yàn)證。中考的腳步過(guò)后，剩下的只有告別和整理下一段旅程的行李。我們相邀去中學(xué)，一人手捧兩罐汽水，圍著那曾被我們咒罵過(guò)無(wú)數(shù)次的校園行走，我們笑談和物理老師作對(duì)的日子，笑我們彼此發(fā)生的糗事，笑看著梧桐葉紛落道路旁，然后是冗長(zhǎng)的沉默。
你說(shuō)：“知道嗎？我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，當(dāng)你想要哭的時(shí)候，千萬(wàn)不要眨眼，因?yàn)檫@樣你就能看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程，”然后你故作輕松地笑了笑，卻發(fā)現(xiàn)你的眼淚不知何時(shí)奪眶而出，很顯然，我們都哭了，哭得稀哩嘩啦，哭得肝腸寸斷。
“風(fēng)到這里就是黏，黏住過(guò)客的思念；雨到這里纏成線，纏著我們流連人世間……”小別，身在一中的你，還會(huì)不會(huì)哼那首我們?cè)?jīng)哼過(guò)的《江南》呢？你，過(guò)得還好嗎？
念高中作文 篇9
擷一泓弱水，襲一身清風(fēng)，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過(guò)街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴(yán)冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽(yáng)光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹，雪在下，曠野無(wú)人，卻溫暖依然。
佛陀曾說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！蔽覀兊纳鐣�(huì)從來(lái)不缺少善念。農(nóng)民工老王因突發(fā)病而被送入醫(yī)院，院方在沒(méi)有收到手術(shù)費(fèi)的情況下，就為他做了手術(shù)，而老王事后心有感激回報(bào)了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念，感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念，回報(bào)了更多的人。
人間自有真情在，世界從來(lái)不缺少善，缺少的.是善意的方式。乞丐，當(dāng)今社會(huì)中如過(guò)街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對(duì)于這些在社會(huì)底層生活的“苦人”，學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯，沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有做作，有的是對(duì)生命起碼的尊重和人性最美的光輝。總說(shuō)人間自有真情在，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)生活時(shí)，人們關(guān)心的往往只是自身的安逸——各人自掃門(mén)前雪，哪管他家瓦上霜。社會(huì)的冷漠往往不是體現(xiàn)在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因?yàn)榱艘粋�(gè)善念，感動(dòng)中國(guó)人物何玥，在她生命的最后時(shí)刻，毅然決定把自己的器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續(xù)，或許在何玥看來(lái)，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛?xí)r怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對(duì)面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當(dāng)作笑談。生活是需要我們了解彼此，關(guān)心彼此，社會(huì)的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)美好，而不是讓我們冷眼識(shí)人，漠然處世。
廣廈萬(wàn)間，千起萬(wàn)落。皆處同樣的季節(jié)，都會(huì)經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費(fèi)玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無(wú)偏私，布滿了溫暖網(wǎng)。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng)，步入這一片蕭索的荒無(wú)之冬，我憑著一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著一片片溫暖的大地。
念高中作文 篇10
家，短短的一個(gè)字，卻包含了無(wú)數(shù)的曲折，無(wú)數(shù)的情感，讓人們?cè)谔崞疬@個(gè)字時(shí)有著千百不同的看法與思緒。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不，確切地說(shuō)是對(duì)以往的我來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，卻也是讓我有些厭煩的。在家里，我可以肆無(wú)忌憚的瘋，絲毫不用在意那些所謂的形象，即使會(huì)被父母說(shuō)教，也不會(huì)改變絲毫�？墒怯械臅r(shí)候，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)父母的話去做一些事而被父母罵，那時(shí)的自己雖然知道父母都是為了自己好，可還是會(huì)有厭煩的情緒，也許是因?yàn)檎幱谂涯嫫诎桑?/p>
可是現(xiàn)在的我在提起“家”的時(shí)候，只剩下了思念與牽掛，覺(jué)得就算是父母的說(shuō)教也是透著溫暖與幸福的。
高中開(kāi)學(xué)的第一天，將要住校的我準(zhǔn)備了很多東西，而想要自己一人去學(xué)校的我犯了難，還好老媽幫我把東西帶到了學(xué)校�？粗蠇尀槲颐ι厦ο碌�，看著老媽那有些彎曲的脊背，我的.眼里泛起了些許淚花，卻被我生生的壓下。不想讓老媽太累的我讓老媽早點(diǎn)回去，不用太擔(dān)心我，卻在午飯時(shí)的餐廳里看到了老媽向我走來(lái)的身影。原來(lái)是老媽給我拿來(lái)了我沒(méi)準(zhǔn)備的東西還有飲料，看到老媽說(shuō)她跑了好幾趟時(shí)不在乎的笑，看到老媽額頭上沁出的細(xì)細(xì)汗珠，我的視線又有些模糊了。
第二天我們開(kāi)始了為期六天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天雖說(shuō)不是很累，但一天下來(lái)卻也是快虛脫了�；氐剿奚崴X(jué)時(shí)，耳邊突然響起老媽的聲音：要好好學(xué)習(xí)，但也不要太累了，身體是革命的本錢(qián)，軍訓(xùn)的時(shí)候也要注意身體……猛地睜開(kāi)眼卻發(fā)現(xiàn)依然是在宿舍里，心頭有了濃濃的失落。
經(jīng)過(guò)了六天的軍訓(xùn)，我們都被曬黑了，卻也鍛煉了身體�；氐郊液�，看到老媽在說(shuō)我曬黑時(shí)眼中那一閃而過(guò)的心疼時(shí)，便覺(jué)得這六天的軍訓(xùn)也就不算什么了。
回到家中，又變得瘋狂了，父母的說(shuō)教也隨著而來(lái)，卻覺(jué)得十分溫暖、十分幸福，我笑了……
如今，中秋佳節(jié)已經(jīng)臨近，而我們也會(huì)放假，回到家中與父母親人一起度過(guò)，那將是很幸福的�？墒乾F(xiàn)在的我卻依然呆在學(xué)校里，想著家中的所有所有……
爸媽，我想你們了，我也想家了……
念高中作文 篇11
二十歲的我，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，我想象著大海的波濤洶涌，怒潮澎湃，想象著我的乘風(fēng)破浪，直掛云帆縱躍滄海。然而你用名字給我心中的大海做了一個(gè)新的詮釋，讓我在你深邃、慈愛(ài)的目光中讀出海的博大與寬容。你說(shuō)，做人要像水一樣，時(shí)機(jī)不成熟積累厚度，時(shí)機(jī)成熟就能奔流到海。是啊，高中兩年的時(shí)光，盡管你目光灼灼、甚為嚴(yán)厲，卻時(shí)時(shí)刻刻注視著我的蓄勢(shì)待發(fā)，奈何當(dāng)時(shí)的我過(guò)于驕縱，叛逆。就如朱自清的《背影》解讀他當(dāng)時(shí)對(duì)父親的自作聰明，如今讀來(lái)我已洞悉他的滿懷歉意萬(wàn)般錐心，如我。
二十歲的我，奔跑在遼闊的草原上，仰望蒼穹，云開(kāi)朵朵。圣潔的白如團(tuán)團(tuán)心蓮，飄逸、自由、溫暖。我想象著云霞綺麗，祥云化雨。然而你用名字給我心中的云重新下了一個(gè)定義。記得一次班會(huì)課上，你與我們分享了畢淑敏的《素面朝天》，你悠然讀起，結(jié)尾處溫柔的聲音自帶鏗鏘，你讀：“我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生�！蹦且豢�，你目光優(yōu)雅溫柔，素面朝天的你光芒萬(wàn)丈，三尺講臺(tái)上足以一笑傾城。而后你又讀：“有時(shí)候不是為了工作，假若不是出于禮儀，我這一生，將永不化妝”。是啊，此刻的你目光又是那么沉靜，多的全是辯證意味，隨即你就自然而然帶出“辯證法”章節(jié)的知識(shí)我想，云的飄逸靈動(dòng)定是因?yàn)樽孕排c修為，只有潔白的云朵才能幻化成風(fēng)，吹散年少學(xué)子的`迷茫；只有純凈的云朵才能幻化成雨，浸潤(rùn)年少學(xué)子的心田。每每想到這，感慨自己何其幸也，在我最需要塑造三觀的年齡，遇到一位亦師亦友，如父如母，亦鞭亦策，有學(xué)識(shí)，有風(fēng)骨、有情懷的引路人。
哪里才是夢(mèng)想的傳承？關(guān)于講臺(tái)，關(guān)于一生。北方再北也有岸，天邊再遠(yuǎn)也有邊，原來(lái)即使我走到天邊，也走不出恩師的掛念。所有的圣書(shū)上都沒(méi)有說(shuō)清，恩師的牽掛是一根解不開(kāi)的繩。
一紙情深難抵吾師萬(wàn)般恩情，當(dāng)我提筆寫(xiě)下對(duì)你的思念與感恩，想象著你在講臺(tái)上從容恣意，一支粉筆足以指點(diǎn)江山，三尺講臺(tái)足以君臨天下。在你的教誨下，沐浴在你深邃的目光里，我們?cè)敢庾鲎铗\(chéng)的信徒。
親愛(ài)的劉海云老師，謝謝您，用一支粉筆完成了我們這群雛鳥(niǎo)未完成的丹青，扯下天空的云朵，化作雙雙堅(jiān)毅的翅膀，送我們?nèi)ト松ＥG斬浪。
時(shí)光氤氳，歲月悠長(zhǎng)。
與你有關(guān)的一切，都是我的信仰。
念高中作文 篇12
記得在學(xué)生時(shí)代，特別的喜歡執(zhí)念這兩個(gè)字，拆開(kāi)了想就是執(zhí)著的信念，那個(gè)時(shí)候自己想的是，執(zhí)著真的是一件特別棒的事情，代表著你對(duì)一件事的堅(jiān)持，恒久的堅(jiān)持的那種！
而信念是讓一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的信念，才能夠堅(jiān)定不移的往前走，所以在整個(gè)大學(xué)時(shí)代里，自己的筆名就是執(zhí)念云兒，云兒只是自己名字里的一個(gè)字，更加重要的是執(zhí)著之念！
走出校園以后，有很多時(shí)候，每當(dāng)注冊(cè)一些新的軟件的.時(shí)候，需要取一個(gè)新的名字的時(shí)候，自己總是能夠想到執(zhí)念這兩個(gè)字，好像生活中只有這兩個(gè)字，提醒著自己自己選擇的路，得自己往下走！
可是慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中其實(shí)很多事情很多時(shí)候都充滿了太多的變數(shù)，包括一些心態(tài)的改變和一些想法的改變！
就是包括自己的一些婚姻觀念，就是在最開(kāi)始的時(shí)候，自己想的是選擇一個(gè)人，肯定是執(zhí)子之手，與子偕老的，雖然大家說(shuō)的一輩子那么長(zhǎng)，可是沒(méi)有什么特別要命的事情，那么兩個(gè)人勢(shì)必須在一起走到白頭的！
可是慢慢的在一些生活瑣碎中，有的時(shí)候一些想法就忍不住想要?jiǎng)訐u，尤其是看到身邊的一些例子，就是有一些人生活過(guò)的不如意的時(shí)候，會(huì)特別干脆利索的選擇了分開(kāi)，然后再選另外一段生活的時(shí)候，好像最后的結(jié)果也并不是特別的差！
相比之下，反而比我們這些執(zhí)著的人好了很多！
然后就是每當(dāng)和親朋好友聊天的時(shí)候，也總會(huì)自我調(diào)侃的說(shuō)，有的時(shí)候倒不如轉(zhuǎn)頭往回走，就是徹底的選擇另外一條路，也許會(huì)好一點(diǎn)！
后面就是一直在想，執(zhí)念這兩個(gè)字，也不知道是對(duì)是錯(cuò)，曾經(jīng)堅(jiān)定不移的信仰，堅(jiān)定不移的想法，如今卻總是時(shí)不時(shí)的想要?jiǎng)訐u，不知道這樣下去的結(jié)果是好是壞？
念高中作文 篇13
念，指念頭。愚公之所以能征服太行、王屋，是因?yàn)樗辛诉@“一念”。項(xiàng)羽之所以會(huì)自刎江邊，是由于他沒(méi)有產(chǎn)生“一念”。那究竟什么是念呢？念就是人們做某件事之前的決心以及將事情做完的信念。念具有一種十分強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，它總能讓人們?cè)诮踅^望的狀態(tài)下重新燃起希望之火。所以，我認(rèn)為我們?cè)谧鍪虑耙袌?jiān)定的決心與信念，要讓心中有“一念”。
在歷史的長(zhǎng)河中，因?yàn)樾拇妗耙荒睢倍晒Φ娜藬?shù)不勝數(shù)。春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被俘后立志報(bào)仇。于是，他回國(guó)后不再享受榮華富貴，而是在柴草上睡覺(jué)，經(jīng)常嘗苦膽，以此激勵(lì)自己。每當(dāng)他想要放棄的`時(shí)侯，就會(huì)想起被俘時(shí)的情節(jié)，結(jié)果便打消了半途而廢的念頭。最終，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。這就是著名的臥薪嘗膽的故事。從這個(gè)例子中，我們可以看出，勾踐在遭遇失敗之后并不氣餒而是下定決心要報(bào)仇，并在心中產(chǎn)生了成功的信念。也正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的決心和頑強(qiáng)的信念，他才能把艱難險(xiǎn)阻看成過(guò)眼云煙，并且在任何情況下都不放棄。從而成就了他的勝利。當(dāng)然在日常生活中又何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們要做某件事時(shí)，如果能夠下定決心，心存信念，我們就會(huì)擁有一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，這股力量可以使我們不畏挫折，充滿希望，永不服輸。這樣一來(lái)，成功之風(fēng)就會(huì)向我們迎面吹來(lái)。
然而，如果在心中無(wú)法產(chǎn)生“一念”，情況又是怎樣的呢？你可以設(shè)想一下，假如勾踐被放回國(guó)后因?yàn)槭艿绞〉拇驌舳秽俨徽�，并像一只斗敗的公雞一樣整日愁眉苦臉，那么他就沒(méi)有勇氣下定決心戰(zhàn)勝吳國(guó)。這樣，越國(guó)就會(huì)逐漸衰退，最終只能歸順吳國(guó)。所以，一念之差就會(huì)產(chǎn)生迥然不同的結(jié)果�？梢�(jiàn)，如果我們做事時(shí)，如果心中沒(méi)有信念，我們就很有可能被迎面而來(lái)的大浪沖倒從而漂向失敗的彼岸。因此，“念”對(duì)于我們做事是很有必要的。
總而言之，無(wú)論我們做什么事，都要在心中有“一念”，即要有決心和信念，這樣一來(lái)，我們才能有“粉身碎骨全不怕”的決心和“萬(wàn)水千山只等閑”的氣概，有了這樣的決心和氣概，我們又何愁不能成功呢？
那么，就讓我們心存信念，努力拼搏吧！
念高中作文 篇14
我是帶有疑問(wèn)來(lái)的。
為什么我要來(lái)到這世間？為什么人類這種大腦高度發(fā)達(dá)的高等生物卻偏偏選擇降生塵世，抽拉出無(wú)盡的長(zhǎng)線纏繞全身，不料未將其理清便如木乃伊般躺進(jìn)各自的棺槨？為什么人一生有過(guò)苦痛和歡欣，卻不能用濾紙濾凈所有灰暗塵埃？為什么冷暖炎涼、苦辣酸甜盡在一念之間改變？為什么……
太多時(shí)候，我們?cè)谂Φ刈穼�，渴望用自己肉生的腦袋去撞破上帝的大門(mén)，好將現(xiàn)在與未來(lái)看遍。于是，我們冥思苦想，用自己那所得甚少的知識(shí)在大門(mén)上費(fèi)力地?cái)D出銀針也似的縫隙，妄圖從那僅有的一絲光線中窺得天機(jī)，以便在這半生未過(guò)的年頭過(guò)上個(gè)心情半佛半神仙，姓字半藏半顯的超脫余生。
誠(chéng)然，一個(gè)生命，不止需要水、空氣、陽(yáng)光這些最基本的物質(zhì)。它更需要的是精神上的支持——那種無(wú)形，但只要激起就足以使人面對(duì)一切的力量。
于是，人們習(xí)慣投入到精神世界的劇情里，忘乎所以起來(lái)。人總是喜歡追求一半還之天地，讓將另一半于人間的境界。雙腳懸立，頭頂云霄，看不清腳下的一切而動(dòng)彈不得的滋味，卻不是所有人都能品嘗到個(gè)中逍遙灑脫的。那帶刺的玫瑰，還是不采摘的好。
那是很久的事了。第一個(gè)直立行走的人類在這紛繁的世間出現(xiàn)，隨即繁衍出千千萬(wàn)萬(wàn)代后輩。這，是極為自然的現(xiàn)象。也就從那時(shí)起，人類被賦予了思維能力。
早期的人類，沒(méi)有太多的修飾，一切都是那樣自然而質(zhì)樸。他們大都只有一個(gè)念頭：安靜簡(jiǎn)單地存活下去。當(dāng)人已從物物交換脫離，開(kāi)始用錢(qián)把東西換來(lái)?yè)Q去時(shí)，人也變成了貪得無(wú)厭的生物。我們?cè)缫淹涺蒙寻胨匕胼p鮮，肴饌半豐半儉的'生活，而是肆無(wú)忌憚地將一個(gè)個(gè)念頭無(wú)止境地疊加，造就了那如無(wú)底洞般填不滿的貪念，這貪婪使我們變得沉重，肩膀已不堪重負(fù)，卻仍不愿放下什么。這時(shí)，我們開(kāi)始偽裝自己，免使自己被壓得喘不過(guò)氣。于是，許多人便說(shuō)：境由心生，一念之間，可以一花一世界，一沙一天堂。
此話不假，可是在我們自己將一念放大千萬(wàn)倍裝進(jìn)心上后，又有誰(shuí)能看見(jiàn)那沙與花呢？心是被形役著的，又哪能真做到那份安然？
現(xiàn)在的人們，不愛(ài)簡(jiǎn)單，偏取復(fù)雜。不愛(ài)馬兒，只選跑車。自然、單純被視為畸形，城府深厚的才是俊杰。
可我偏是不識(shí)時(shí)務(wù)的，為的是那心兒不被形役得那樣苦痛。
我不愿隨意丟棄破舊的涼鞋，因?yàn)樽儚U為寶的想法不能被自己禁錮。我喜歡干脆地將鞋撥子舍棄，讓它變身成為拖鞋。多余的牽絆被清除，那風(fēng)兒帶來(lái)的涼意豈不更加直接？一雙涼鞋，便真可謂物盡其用了。
我喜歡在黃昏時(shí)分與夕陽(yáng)一起行走。但當(dāng)一腳踏空，不慎弄濕鞋身，隨即發(fā)出“吱呀”聲響時(shí)，我不會(huì)因此臉上立即泛起紅暈，不愿就此踉蹌跳步回家，以躲避太陽(yáng)公公慈愛(ài)的目光，一日的好心情因此消失，還惹得好一陣耳赤面紅。相反，我要盡情地奔跑，讓鞋子不住地叫唱“吱呀，吱呀�！倍嗝磹偠囊魳�(lè)，太陽(yáng)公公該喜歡吧？
我從不強(qiáng)求什么。對(duì)于交友，我隨緣，從不化緣。對(duì)于借書(shū)，若是遭拒，全當(dāng)給自己書(shū)柜預(yù)留一席新員之地。甚而對(duì)于寫(xiě)作，卻也不肯執(zhí)著地用文章去捕獲所有人的心。好差深淺，讓他們?cè)u(píng)去吧！
我不愛(ài)與他人并排著走，這樣令人后怕。并排而走，在那一霎確是感到無(wú)比踏實(shí)，可一旦旁邊的人離開(kāi)走遠(yuǎn)，你又該怎樣前進(jìn)？況且人生這條路，總是要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋的，你又如何并進(jìn)？這獨(dú)木橋必定要自己一人走過(guò)，沒(méi)有人能夠幫忙，也沒(méi)有人能夠逃避。一個(gè)人過(guò)的木橋，多個(gè)人真的更自在些嗎？我不敢回答，因?yàn)闆](méi)試過(guò)，也不敢嘗試。
我不習(xí)慣人工制造的香水，因?yàn)樵趺葱�，卻都無(wú)法得到絲毫自然的訊息。我只愛(ài)自然，只有在陽(yáng)光沐浴下的花兒才能釋放自然的芳香，那樣厚實(shí)，卻又令人飄然；那樣馥郁，卻又不沾多個(gè)念頭的渾濁，也就只此一念罷了。
呀！無(wú)端的一念竟?fàn)砍冻鲞@般文字，那在線箋上留下痕跡的與無(wú)法到達(dá)紙上的同在。還是別胡思亂想的好，想多了仍是傷神。畢竟，我不求詳盡透徹，一念足矣。
念高中作文 篇15
前言中曾這么寫(xiě)到：如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞，那么我們的民族則不能沒(méi)有魯迅——它是現(xiàn)代中國(guó)的民族魂。
總覺(jué)得魯迅有著一種讓人不得不肅然起敬的精神，也許是因?yàn)樗亲永锼钢木髲?qiáng)，是為人們所折服的。曾幾何時(shí)，“魯迅”這個(gè)響亮而又有力名字便深深的印刻在了我兒時(shí)的記憶里，總以為這個(gè)偉大的文人是嚴(yán)肅而不可冒犯的。然而當(dāng)我真正閱讀了他的文集時(shí)卻又有了不一樣的看法。在《社戲》與《故鄉(xiāng)》這兩篇短文中才得知有“迅哥兒”這一稱呼，在這其中的他總體現(xiàn)的那般的親近和人。
人們總是稱呼魯迅為魯迅先生，周先生亦或是豫才先生，然而若是相比之總是不及“迅哥兒”來(lái)的有親切感。久而久之讀迅哥兒的文章變成了我人生中的一大樂(lè)事。
念起迅哥兒，為人們最熟悉的便是他棄醫(yī)從文一事。“棄醫(yī)從文”所體現(xiàn)出的勇氣，不是這單單四字寥寥幾筆所能闡述的，《吶喊·自序》中讓我看到，在面對(duì)國(guó)民精神為封建思想所禁錮時(shí)，迅哥兒最終還是選擇了棄醫(yī)從文，志在對(duì)國(guó)民予以根本的療救，用他手中的筆去代替醫(yī)生的手術(shù)刀，從而去改變?nèi)藗兊木瘛?/p>
在《吶喊》中令我記憶最深的便是“狂人日記”這一篇
迅哥兒曾在其中寫(xiě)過(guò)這么句話：我翻開(kāi)歷史一查，這里是沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”！……乍一看，到令人吃得一驚，可若細(xì)細(xì)品酌，才知其意味。這字里行間無(wú)不透露出迅哥兒對(duì)當(dāng)代社會(huì)封建思想的腐敗的痛斥！想來(lái)，不知怎地，倒也有了些許憤憤然，可見(jiàn)迅哥兒的文字是極富有感染力的，使得我們這些局外者也似當(dāng)局者一般憤慨了起來(lái)。
再談?wù)劇豆枢l(xiāng)》罷，記得初中時(shí)期，我們?cè)菍W(xué)過(guò)的，也許是年齡太小不太能懂得這其中的.深刻言語(yǔ)，又或許是少了這幾年的歷練讀不出迅哥兒筆下的蒼勁悲涼之感。如今再細(xì)細(xì)品來(lái)，卻又讀出了另一種淡淡的鄉(xiāng)愁……故鄉(xiāng)，是人之根本所在，是人的思想情感寄托之所，若是失了故鄉(xiāng)，便是丟了自己的根……在迅哥兒的故土上，有著那么一個(gè)小少年，頭戴小氈帽，頸套銀項(xiàng)圈，紅活圓實(shí)的小手便成了他真實(shí)的寫(xiě)照，這個(gè)五行缺土因而名叫閏土的小少年便成了我們迅哥兒兒時(shí)最要好的玩伴，也是他曾經(jīng)崇拜的小偶像。閏土總能給迅哥兒帶來(lái)外邊的新鮮事兒，讓他好一陣快活的，可惜好景不長(zhǎng)，在時(shí)過(guò)境遷后的閏土卻讓迅哥兒怎也聯(lián)系不起從前的那個(gè)小少年了。
這究竟是怎樣的一種情感讓迅哥兒這般無(wú)奈嘆息，穿梭于迅哥兒筆下的文字，所讓我們感受到的是封建禮教，封建觀念毒害了那個(gè)曾經(jīng)天真無(wú)邪的小少年閏土，迅哥兒以閏土為代表統(tǒng)寫(xiě)了故鄉(xiāng)里的人甚至是當(dāng)時(shí)社會(huì)的農(nóng)村人民所處在的水生火熱的環(huán)境之中，是為封建禮教所迫害了的民眾啊！
文末則有著迅哥兒的一句發(fā)人深省的話“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
迅哥兒的這些直面人生、向善求真的作品引導(dǎo)著人們發(fā)以深省，這是在當(dāng)下的社會(huì)語(yǔ)言中依然不可或缺的。相對(duì)時(shí)代和民族，他都是超前的，在其筆下所蘊(yùn)含著的是深厚的歷史文化內(nèi)涵，也是我們讀不完的迅哥兒精神！
念高中作文 篇16
淇水淙淙，桑葉飄在湖面，隨波而去;車輪滾滾，波花濺濕了帷簾深深淺淺。大片大片的水痕沒(méi)過(guò)了馬蹄擾了淇水的神靈，沾了落寞的的黃葉，亂了你的心，流水不斷，馬車不停。你靜靜地坐著，滿心哀傷，無(wú)人相伴，淚濕了桃花衫。素面朝天的臉上掛著亮晶晶的水珠，緩緩滑過(guò)臉頰。車外的西風(fēng)帶著深秋特有的冷，吹開(kāi)了碎花的簾，也吹涼了你的心。
發(fā)絲輕攏，你默默地把臉埋入粗糙的雙手，一段段塵封在光陰之中的記憶一幕幕涌上你的心頭。那一年，窗外的桃花紅的格外耀眼，你素手纖纖穿針引線，滿心歡喜將柔絲化情，連接兩顆悸動(dòng)的心 ，“贈(zèng)君華絲，愿莫相忘。”從此，那朵冒然探進(jìn)頭來(lái)的桃花凝成你發(fā)髻上一束向往的目光。西來(lái)聚攏的秋風(fēng)送你們渡淇水，南去歸巢的燕兒伴你們至頓丘。即使那杯為良媒備著的茶，暖了涼，涼了暖，又如何?因?yàn)樗�，你嘗到了甜蜜，你懂得了愛(ài)情。所以，你拋開(kāi)了媒妁之言�？墒�，你不知海誓山盟蒙蔽了你的雙眼，甜言蜜語(yǔ)混沌了你的思緒。這一年，你是如水的女子，你正好及笄。
思及此，你的嘴角不禁彎成了秋夜的月，上弦。
坍塌破敗的城墻，斑色古舊的牌樓，青瓦勾勒的復(fù)關(guān)，你日復(fù)一日盼著，守著，竟硬生生把這蕭瑟的風(fēng)景站成了背景，他們都在期待著你的下文，他們都在為你的下文做著凄涼的鋪墊。那粗糙的衣袖沾滿你盛開(kāi)在瞼邊的淚花。遙遠(yuǎn)的馬隊(duì)響起一陣悶生生的駝鈴，清晰的地平線上，馬車慢慢地行進(jìn)，你回憶著當(dāng)年那個(gè)一笑便醉了春光的年輕自己，心急如焚地等待著太陽(yáng)升起的地方，也會(huì)升起你的蚩蚩之君。車來(lái)回遷的時(shí)候，你一身紅衣耀眼，花兒略輸一籌，燕雀自嘆不如。美麗如你，歡天喜地的看著月光與日光流瀉在你修長(zhǎng)的的指尖，化成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的馬蹄。
那時(shí)候，你還不會(huì)蹙起這么悲戚的眉眼，還相信地老天荒不只是浮夸的傳言，還期盼春暖花開(kāi)不只是神化的向往�？墒乾F(xiàn)在呢?你眼角源源不斷溢出的液體難過(guò)著，后悔著。你悔自己年少青澀，不懂人情冷暖，世態(tài)炎涼;你悔自己沉溺于愛(ài)情，黑瞳里全是那個(gè)人的側(cè)影，卻依是未能逃脫“紅顏未老恩先斷”的命運(yùn);你悔自己付錯(cuò)了人，把一半交給了男人，把一半交給了愛(ài)情，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有自己。你悔啊，可任你悔斷愁腸，卻換不回那個(gè)溫暖的年輕女子。
你想不明白，氈房里的燈火明明滅滅，草棚旁的身影日日夜夜，不停息的勞作，不抱怨的貧苦，不奢望的愛(ài)護(hù)，究竟哪里出了錯(cuò)?那揚(yáng)起的巴掌，凜冽的謾罵愁化你細(xì)長(zhǎng)的眉眼，那姊妹譏笑的目光，不解的神情刺痛你溫?zé)岬?心臟。你粗糙的雙手盛著炎涼的哀傷，一滴淚落在總角之宴久久不肯散去的美好時(shí)光，一滴淚落在信誓旦旦的及爾偕老的誓言之上。
焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年。
千尋雪，萬(wàn)里天，你不留余力為他付出了自己，把你們的愛(ài)情攜刻在你單薄的心臟，你是否聽(tīng)見(jiàn)你的額頭被愛(ài)情撞出的空曠的回響。月華如水，一紙泛黃的休書(shū)傷透你追求的勇氣。彎弓的身軀，痙攣的胃，脆弱的臉龐，破碎的手，你用一腔灌滿愛(ài)情的熱血撲成了空，搖曳了一室寂寞的惆悵。
駕車人揚(yáng)起了長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭，他的目的地總比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，而你的背影終于淹沒(méi)在濃濃夜色中，再看不清，只聽(tīng)到依稀的幾個(gè)字眼散落在混沌中，不知是誰(shuí)的囈語(yǔ)，好生悲傷——誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼……
念高中作文 篇17
沒(méi)有《老男孩》或是《小男孩》那般熱血，沒(méi)有《致青春》或是《那些年》那般絢爛愛(ài)情，也沒(méi)有《怦然心動(dòng)》那般童話美……屬于自己的那段青春時(shí)光，平凡，但，真的美好而感人，安靜地透著靜美的香味，縈繞我心，不曾散去。
在這里，我要跟你們分享的，那段平凡美好感人的，是我在高中，靜靜奮斗、沉浸于書(shū)本的青春時(shí)光。這也是為什么我有時(shí)想起，還會(huì)留戀高中——曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)生活著的校園；尤其在進(jìn)入大一后，猛然發(fā)現(xiàn)自己或周圍許多伙伴，忙碌奔波于社團(tuán)組織各種大小型活動(dòng)，一直甚少抽身出來(lái)，或靜下心來(lái)閱讀、或?qū)W習(xí)、或獨(dú)處、或靜下心來(lái)思索，便越發(fā)念想，那段隨時(shí)隨地不離書(shū)的靜美，還有能堅(jiān)持著的感人的、那信念帶來(lái)的力量。
高中？也許你會(huì)問(wèn)，那時(shí)我們的青春不是被教科書(shū)吃了嗎？成天沉浸在復(fù)習(xí)備考的忙碌中！是的，但是，我們?yōu)橹鞔_的目標(biāo)，靜下心來(lái)，沉浸享受于堅(jiān)持于這忙碌，這不同于人云亦云，在喧囂的浪潮中沉浮——早上，太陽(yáng)升起的光輝灑向?qū)庫(kù)o的校園，我們和著鳥(niǎo)兒初晨的鳴叫，朗讀英語(yǔ)、背誦詩(shī)詞，打破校園的寧?kù)o；教室里不一會(huì)就坐滿了學(xué)生，但沒(méi)有充斥歡聲笑語(yǔ)，而是透著奮發(fā)向上的靜謐學(xué)習(xí)氛圍。每節(jié)課后，講臺(tái)都會(huì)圍滿了向老師請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)。課間休息了，同學(xué)們會(huì)引經(jīng)據(jù)典的聊天，如聊聊中華文化，也順道復(fù)習(xí)的課上的知識(shí)——這還會(huì)延續(xù)到在食堂打飯時(shí)，在宿舍休息前等等，同學(xué)們?cè)诿β抵�，意識(shí)到抓緊時(shí)間的重要性。因此，那時(shí)候的忙碌，還是高效率的忙碌。
現(xiàn)在回想來(lái)，覺(jué)得這有些枯悶無(wú)聊的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，也是我們青春的洗禮，忙中帶靜，讓我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。有明確目標(biāo)的忙碌，高效率的忙碌，這都離不開(kāi)自己時(shí)時(shí)刻刻靜靜的想著心中的目標(biāo)�；叵肫饋�(lái)，臨高考前，大家常靜下心來(lái)，咬咬牙堅(jiān)持，停停，思考確定目標(biāo)，又再重新奮斗向前。這里面還蘊(yùn)涵有無(wú)窮力量的感人信念。
這年華青澀逝去，明白了時(shí)間。
但時(shí)光荏苒，我們終將老去。我們不能被記憶捆綁止步不前。你好，青春，念那時(shí)，靜美青春，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)靜靜的在角落里待著，等我游蕩于喧囂浮華無(wú)法自拔時(shí)，曾經(jīng)靜得下心來(lái)學(xué)習(xí)的'靜美青春，會(huì)對(duì)我招招手，說(shuō)，來(lái)，來(lái)這里，你有一段屬于你自己的心靈空間，有一段如此靜美的青春時(shí)光、寶石記憶。
在青春遠(yuǎn)航路上，在人生路上，幾何時(shí)，是不需要沉靜，一個(gè)人的獨(dú)處思考的時(shí)光？我們?cè)诼呦氯r(shí)，沉迷、或忙碌于紛紛擾擾的大小事務(wù)，一定要記得，靜下來(lái)，獨(dú)處，思考，調(diào)整航向，更好遠(yuǎn)行。
好了，我要分享這段專注于一個(gè)目標(biāo)，靜靜的努力忙碌的高中生活的故事，正是想說(shuō)明此。也許這樣，能多多少少拾回自己在忙碌時(shí)、人云亦云時(shí)，早已拋擲一角的夢(mèng)想，哪怕只是一件小小的但早已想去做的事情……
念高中作文 篇18
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”悅耳的樂(lè)曲重新在耳畔響起，但身旁已不再是那年的那群人。物是人非，莫過(guò)于此。
猶記那年繁花紛飛之季，滿園垂柳，卻留不住六年相伴之誼。流過(guò)的是時(shí)間，留下的是記憶。也曾有過(guò)仿徨無(wú)措，是他們陪著我砥礪前行；亦也有過(guò)歡暢喜悅，是他們陪著我共同分享�；腥舴蛛x只是昨晚的夢(mèng)境。我也曾有過(guò)幻想，幻想著我們從未遠(yuǎn)去。但是人啊，總是得向前看得……
“曾以為畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到就是昨天�！迸漠厴I(yè)照的那天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，絲毫沒(méi)有夏天該有的燥熱。慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……慢一點(diǎn)，時(shí)光就不會(huì)散。
咔嚓一聲，定格了離別。
女生不禁一陣哽咽，男生默默紅了眼眶。多少“冤家對(duì)頭”相視一笑，念叨著：“喂，死對(duì)頭，我……等你回來(lái)�！蹦哪昴脑挛覀�?cè)僖?jiàn)！
我感慨道：“小時(shí)候總盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了反倒渴望回到小時(shí)候了�！蔽液臀业男』锇樘稍谄杰浀牟莸厣�，我瞟了她一眼�！拔�，要走啦！”她嫣然一笑說(shuō)：“嗯！”說(shuō)完便松開(kāi)我的.手，一個(gè)人跑了。我似乎聽(tīng)到了她的哭聲。散在風(fēng)中，抬頭看看，還是這個(gè)艷陽(yáng)天！
時(shí)光，能否帶我回到兒時(shí)，帶我去見(jiàn)，那年那月的那些人呢？
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