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【精華】高中優(yōu)秀作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
我不知道大家對(duì)語(yǔ)文的看法，而對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文真的是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個(gè)極端，從而我懂得了一個(gè)道理：“語(yǔ)文是枯燥而生趣的；是簡(jiǎn)單有難學(xué)的；是讓我愛(ài)恨交織的�！庇谑�，語(yǔ)文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。
我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長(zhǎng)歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類(lèi)的.求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書(shū)讓我再也提不起看書(shū)的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的讀書(shū)，是一件奢侈的享受。”
古文是我相較喜歡的一類(lèi)，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過(guò)百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文，我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說(shuō)：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿(mǎn)口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。
語(yǔ)文，我的愛(ài)，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋�！�
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
今天是我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。
我唱著自己編的歌：“中秋好，中秋妙，中秋月圓呱呱叫！”興高采烈地回到家中�！皨寢屨赵掳�！”可是媽媽玩電腦玩得著迷，沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。既然媽媽不照月，就讓我來(lái)照月吧！于是，我大顯身手，把麻紙剪好，還把桌子搬出去，讓爸爸大吃一驚。然后，我把貢品拿了出來(lái)，還許了一個(gè)愿望，至于是什么愿望嘛，我就不說(shuō)了。
之后，我小貓咪一樣躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽給我講故事——《嫦娥奔月》：從前有一個(gè)名叫后羿的人，他有一個(gè)漂亮的妻子，叫嫦娥。一天，王母娘娘給了后羿一顆仙丹，這顆仙丹可以讓后羿飛上月球?qū)Ｐ墓ぷ�。嫦娥不舍得后羿，便自己把藥喝了。后羿回到了家中，發(fā)現(xiàn)嫦娥的臉紅紅的.，還淚下如雨，就知道了事情的經(jīng)過(guò)。忽然，嫦娥身子輕飄飄的，飛到了冷宮。只有一只小兔子（月兔）和她做伴。后羿十分傷心，便拿出食物來(lái)進(jìn)貢嫦娥。正好那天是八月十五，人們便每個(gè)八月十五都要進(jìn)貢月亮。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了�？梢援�(huà)一棵樹(shù)，可以畫(huà)一匹馬，可以自由自在地畫(huà)，嘻嘻，那就是兒童畫(huà)。兒童畫(huà)里包括了許多的類(lèi)型，有卡通類(lèi)，人物類(lèi)，還有建筑類(lèi)……
我學(xué)兒童畫(huà)快有一年了，在我所有畫(huà)過(guò)的兒童畫(huà)中，有一副最讓我喜歡，這副畫(huà)色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個(gè)名字叫“大自然的美麗”。
瞧！一只鳥(niǎo)兒正站在一棵大樹(shù)上的樹(shù)枝上，雖然我不知道這只鳥(niǎo)叫什么名字，但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛，就像是穿了一條美麗的裙子。鳥(niǎo)兒站著的樹(shù)又高又大，樹(shù)枝上面開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的`花朵，漂亮極了！畫(huà)中，離我們最近的是小草，小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富，但如果你親眼看見(jiàn)，也會(huì)覺(jué)得它們同樣美麗。遠(yuǎn)一些，是人類(lèi)居住的房子，那些房屋可不是我們平�？吹降姆孔�，而是“吊腳樓”，它是土家族人民居住的呢！最遠(yuǎn)處的，就是那些山了，山上郁郁蔥蔥，提示著我們?nèi)祟?lèi)不要亂砍伐樹(shù)木。
之所以我能畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)，多虧我有位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師，那老師被我親切地稱(chēng)呼為英子老師。在英子老師的指導(dǎo)下，我慢慢地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)能怡情養(yǎng)性，畫(huà)畫(huà)能讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
車(chē)廂里有各式各樣的人，有人為貧窮而頹廢，有人為下一站而努力。我一路上結(jié)識(shí)了很多伙伴，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同歡笑。我第一次感到在人生旅途中，有知心伴侶是多么開(kāi)心的事。
窗外，美麗的景色在眼前掠過(guò)。有繁華的大都市，也有寧?kù)o祥和的小村莊。車(chē)上的'人可以選擇一站下車(chē)，但必須及時(shí)回來(lái)，不然就再?zèng)]機(jī)會(huì)回來(lái)了。
我身邊的人很多選擇了看起來(lái)很繁華的一站：享樂(lè)站。而我咬咬牙，選擇了一個(gè)小村莊：學(xué)業(yè)站。盡管通向?qū)W業(yè)站的路十分坎坷，中間還有幾座獨(dú)木橋，但我并不后悔。克服了種種困難，學(xué)到了知識(shí)，我準(zhǔn)時(shí)回到了車(chē)上�？稍倩貋�(lái)卻發(fā)現(xiàn)：大部分選擇享樂(lè)的人都沒(méi)能再回來(lái)。；；他們?cè)谙順?lè)站里沉迷于享受，忘記了時(shí)間，于是就失去了乘上“生命號(hào)”的機(jī)會(huì)。
高中優(yōu)秀作文300字 篇5
窗外，風(fēng)起，雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的回憶零落了一地
我伸出手去，想要抓住它，卻是滿(mǎn)手的濕潤(rùn)，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過(guò)指間，那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水�！�
時(shí)間是不會(huì)停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會(huì)停在過(guò)去，于是緊緊地跟著時(shí)間的.腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過(guò)的路，我們所犯過(guò)的錯(cuò)，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開(kāi)花謝。
曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過(guò)去的孩子，開(kāi)始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。
高中優(yōu)秀作文300字 篇6
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，題目是《神圣的跪拜》。
里面寫(xiě)了一個(gè)老獵人正要捕殺一支藏羚羊時(shí)，那只藏羚羊給老獵人跪下了，但老獵人還是把藏羚羊殺了。在老獵人扒開(kāi)藏羚羊的肚子時(shí)，那老人發(fā)現(xiàn)藏羚羊肚子里有一個(gè)幼小的生命，那生命已成形。這是老人終于明白藏羚羊?yàn)槭颤N跪拜與他了。
天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。
天下間慈母的偉大無(wú)人能敵，自己的母親每天都在勤勞的關(guān)心，照顧我們，母親可以因?yàn)槲覀儬奚纳�，可以因�(yàn)槲覀儌優(yōu)閯e人跪拜，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)著我們，讓我們不會(huì)受到傷害，讓我們不會(huì)受到欺凌。
母親是偉大的，母愛(ài)神圣的。母親對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)是神圣而不可侵犯的。
我們是母親身上掉下的一塊肉，也是母親心頭的一塊肉，母親對(duì)我們的好是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的'。
我的生活里，我的母親在我上學(xué)的路上會(huì)告訴我，好好學(xué)習(xí)，路上小心。我總是開(kāi)心地說(shuō)一聲好，因?yàn)閶寢屧跒槲覀儾賱凇Ｎ乙欢槲业哪赣H好好的保護(hù)我自己，因?yàn)槲也幌Ｍ业哪赣H在為我們?cè)诓賱诹�。母親在表面上看似堅(jiān)強(qiáng)，帶母親的心靈確實(shí)如此的脆弱，脆弱的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也經(jīng)不起風(fēng)吹草動(dòng)了。
我愛(ài)母親，母親也愛(ài)我。
高中優(yōu)秀作文300字 篇7
晴朗的晚上，天上總會(huì)有一個(gè)東西陪伴著你、我、他，陪伴著整個(gè)大地，我眼中的月亮。那就是月亮。每一天的月亮都是不一樣的，每天的不同時(shí)間，月亮也有著不同的變化。
一個(gè)晴朗的晚上，我坐在院子里看月亮。發(fā)現(xiàn)那月亮是白色的`，斜掛在天上，由東向西、穿云破霧地走著。我看出它的美來(lái)。我突然有了一種蒙朧的感覺(jué)，我說(shuō)不出口，但是是很舒坦、很愉快的感覺(jué)。
后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)月亮上像是存在著山川。我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“那里長(zhǎng)著一棵桂樹(shù)，樹(shù)下生長(zhǎng)著一個(gè)能長(zhǎng)生不老的玉兔�！�
“這是真的嗎？”我睜大了眼睛問(wèn)。
爸爸笑了，他拍拍我的頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后，學(xué)到了更多的知識(shí)，你就知道了�！�
晚上，我總在想爸爸講的那句話……
這兩天，我仍然去觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮在天上的位置明顯升高了，也從白色慢慢變成了黃色。我還要告訴你們一個(gè)小秘密：在凌晨四點(diǎn)鐘左右，月亮是紅色的，這是多么的奇妙��！聽(tīng)說(shuō)月亮上也有山谷，亮的地方就是山上，暗一些的地方就是兩山之間的山谷。月亮里的山上有什么？山谷里又有什么？嫦娥是住在那里嗎？吳剛還在砍樹(shù)嗎？那只玉兔長(zhǎng)大了沒(méi)有？
我不知道。但我會(huì)知道的，等我長(zhǎng)大了以后。
我喜歡月亮！
高中優(yōu)秀作文300字 篇8
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī),這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的'思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī),讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會(huì)感受到大自然的魅力.在這里的人們沒(méi)有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時(shí)路過(guò)溪邊,還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞,讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng).
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受......
高中優(yōu)秀作文300字 篇9
今天是個(gè)讓我既興奮又緊張的日子，因?yàn)槲覀兌昙?jí)舉行了慶六一活動(dòng)。而我要當(dāng)著全年級(jí)300多人的面講故事。
我抽到的簽挺靠前的，4號(hào)。哦，真緊張！緊張的連心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都可能跳出來(lái)。接著，胸悶等極度緊張的.反應(yīng)陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，我感到呼吸困難，尿都快出來(lái)了。我盡量調(diào)整呼吸，琢磨自己的故事。
輪到我了，我飛快的跑到前面，拿著大話筒，原本平靜些的呼吸此時(shí)急促起來(lái)。有些不適應(yīng)，緊張得有些結(jié)巴。慢慢的，不適應(yīng)開(kāi)始變得適應(yīng)，心情也放松了，找到感覺(jué)了，所以，到了后面，非常熟。4分鐘不到就把故事講完了。
我慢悠悠地走下臺(tái)。下了臺(tái)，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。王妙杰對(duì)我說(shuō)：“發(fā)揮的不錯(cuò)�！蓖趺罱苓@句話幫我打了一口氣。
高中優(yōu)秀作文300字 篇10
新的一天又開(kāi)始了。
早晨第二節(jié)課，我們一如既往地快速拿出聽(tīng)寫(xiě)本、鋼筆和橡皮，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
“觀察——”班主任嘹亮的聲音在教室里回蕩著。過(guò)了幾分鐘，聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都好像被烙在了本子上，墨水都干了。
聽(tīng)寫(xiě)到了中段，我就像一個(gè)被編了程序的機(jī)器人，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從我的大腦里蹦了出來(lái)，通過(guò)“頭腦驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)著它們是否正確，最后再通過(guò)我的手寫(xiě)到本子上。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，但是我還有一個(gè)詞語(yǔ)想不出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“收!”各組的語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快地把自己組的聽(tīng)寫(xiě)本收上講臺(tái)。
我的.嘴巴張得好大，因?yàn)榻M長(zhǎng)已經(jīng)站起來(lái)了!我還在冥思苦想，想啊想啊，我著急地流出了眼淚。就在那一剎那，我終于想出來(lái)了!可是就在我準(zhǔn)備動(dòng)筆之時(shí)，組長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了。
“交本子!”
“我沒(méi)寫(xiě)好�！蔽乙贿厡�(xiě)一邊說(shuō)。
“快給我本子!”組長(zhǎng)朝我瞪著眼睛。
“不行!我馬上就好!就一會(huì)兒!”我流著淚哀求道。
“我告訴老師!”組長(zhǎng)氣憤地說(shuō)。
“不，不要啊!求求你不要告訴老師!”
但是還沒(méi)等我說(shuō)完，組長(zhǎng)就把我的作業(yè)本搶了過(guò)去。
幸運(yùn)地是，我在最后一秒寫(xiě)完了。
我趕緊擦了擦臉上的淚水。