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【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
月輝不再顯得那么重要，都市霓虹用七彩的蓋頭蒙住了它的臉。星空不再顯得那么璀璨，濃厚的云層中增添了人心的功利，星星也為之蒙蔽。驕陽(yáng)在彌留之際，放聲嘶吼，無(wú)盡的悲哀染紅周遭的云霞，像是控訴，像是悲泣。因?yàn)椋`上了枷鎖。
沿山路曲折前行，昔日林蔭下那份恬靜被聒噪的電鋸聲無(wú)情的剝奪，兒時(shí)與三倆玩伴攀爬的大石，也已悄然逝去。那條溪，我再也找不到，路過(guò)一條排水溝時(shí)。我隱約聽(tīng)到那聲音在啜泣，我不敢回頭，生怕認(rèn)錯(cuò)了。因?yàn)檫@樣的事太多了
我在繞過(guò)一片荊棘后，找到了令我欣慰的記憶。那是一個(gè)爬滿青苔，刻滿時(shí)光的石堆。這早先是一個(gè)廢棄的磚窯。我每次來(lái)這地方總是來(lái)這逛逛，那時(shí)這里很清幽。我發(fā)現(xiàn)了些新的.面孔——一些建筑垃圾。我原本以為，它只是被限制了，不料想，枷鎖竟套的這樣牢固。
我被這“物是人非”無(wú)情的放逐了，看著一路的繁華，我逃走了。想要找回那些被流亡的它們，不愿相信曾經(jīng)歷經(jīng)錘煉的它們，竟會(huì)這樣輕易的被剪碎，連留念的就會(huì)也吝嗇不給。我一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起那些支離破碎的點(diǎn)滴，努力的拼湊起那記憶深處的蒙娜麗莎。
那時(shí)的天，是藍(lán)的。稚嫩的云彩在湛藍(lán)的天庇佑下，顯得那樣純潔。斜靠在搖椅上，庸懶的汲取太陽(yáng)的呵護(hù)。蒲扇輕搖，我嗅出那一縷雨后春泥的芬芳，纏繞在視野的那端，深深陷入幼小的心房。雨后的夜晚，悶熱中回蕩著它的淺吟。墻角的蛙鳴，是那么笨拙。草縫間的蟲(chóng)鳴，是忘我的陶醉。不知在哪鉆出的鳥(niǎo)，也將它的音符譜寫在樹(shù)的葉脈上，讓風(fēng)去奏鳴。零落散亂的雅致匯成了它的摸樣，徑直淌入夢(mèng)鄉(xiāng)。
驚醒的夢(mèng)，總是帶著遺憾。夜深了，站在陽(yáng)臺(tái)上，凝視喧鬧的街市，浮夸的音律充斥擁擠的巷弄，看著看著，流露出些許的不快。轟鳴的廠房在嘲笑，北風(fēng)撫起黃沙、糾集起塵埃剽掠著殘喘的它。它的無(wú)私才孕育出這些貪婪的“現(xiàn)代”和那些自私的“強(qiáng)盜”。它傾注一切，為了它們的蓬勃。它大度的容忍，它們?cè)谒砩纤烈獾耐盔f。他曾一再謙讓，它們索取的野蠻。它是一位母親，一位年老且縛上枷鎖的母親。
它的臉頰被貪婪刮花，它的肢體被自私重創(chuàng)，它的心靈被野蠻。還它一個(gè)笑容，就在太陽(yáng)升起的時(shí)候！
高中優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)多么平凡的人，一個(gè)多么值得尊敬的人，您有著堅(jiān)強(qiáng)的精神和頑強(qiáng)的毅力。
您生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，您在農(nóng)村平凡生活著，但您在農(nóng)村卻有著很多的不平凡。您教育出了成才的兒女，您上奉下養(yǎng)，團(tuán)結(jié)比鄰，內(nèi)賢外明，善耕能織，您是我們心中最尊敬的人，我們要謹(jǐn)記相傳。您是那么的慈祥，您是那么的寬容，您是那么的博愛(ài)，您的一切時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著兒女的心。
母親您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，您有頑強(qiáng)的毅力，您一直在風(fēng)雨中前進(jìn)，您從來(lái)都沒(méi)有倒下過(guò)，您一定要一如既往的走下去。您永遠(yuǎn)都是兒女學(xué)習(xí)的榜樣，雖然您現(xiàn)在處在水深火熱中，那樣的滋味兒女們都感受得到，我們的痛只是深深的烙在心里，不敢表露。母親您一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住，只要您有信心，只要您有意志，您永遠(yuǎn)都不會(huì)被一切壓倒。母親雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但還很脆弱，那天我從醫(yī)院趕回家里處理家中之事時(shí)，姐告訴我了一些檢查報(bào)告，我知道后面醫(yī)生告訴我們的結(jié)果會(huì)是怎樣的，我真的沒(méi)法忍住，覺(jué)得家里有一種將要破滅的恐懼，家里的一切都處在沉寂之中沒(méi)了聲息，當(dāng)時(shí)只有悲痛和絕望，然而我哭了…母親您是兒女們的偎依，我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)您�。∧弮号畟兊囊缿僦�，我們內(nèi)心真的割舍不下您，所以才一直千方百計(jì)的'挽留您，您不能撒手丟掉兒女們不管��！雖然兒女們都已成人，都能獨(dú)立生活，但是還需要您的愛(ài)去呵護(hù)，有您的愛(ài)，永遠(yuǎn)都是兒女們享不盡的甘甜啊！
母親您為兒女付出了那么多的辛勞和汗水，把兒女都培養(yǎng)成人，您應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)分享成果�。∧荒茉诠麑�(shí)還沒(méi)成熟就離開(kāi)呀！這樣您的恩情兒女無(wú)法報(bào)答，將會(huì)成為永遠(yuǎn)的遺憾，您不能連一個(gè)機(jī)會(huì)都不留給兒女呀！您以前不是常說(shuō)等我們都勝利了就一起過(guò)幸福團(tuán)圓的生活嗎？這是我們共同許下的心愿啊，您可不能不遵守諾言��！媽！您一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要挺住��！
媽！您瘦了，您比以前憔悴了很多，我們心里很痛，濕潤(rùn)的眼睛時(shí)而強(qiáng)忍著在吞食欲滴的淚水，您看到我們的樣子，“笑著”安慰我們，您叫我們有心理不好受就哭出來(lái)，這樣會(huì)好受點(diǎn)。我們心里清楚的知道您心里哭了多少次，卻沒(méi)有一滴淚水，您是怕兒女傷心，您在默默吞咽心里的苦和淚。母親，有很多親戚朋友來(lái)看您了，他們都帶來(lái)了很多的禮品和希望，希望您堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，快快好起來(lái)，他們的盛情看望正是您們交往情感的結(jié)晶，他們希望和您攜手走過(guò)更遠(yuǎn)的人生！媽！您堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！
母親！您一直都是一個(gè)很理智的人，您從來(lái)都沒(méi)做過(guò)傻事，我們一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)的理解您的疾苦，但我們卻沒(méi)法和您分擔(dān)，眼看著這樣卻無(wú)能為力，我們也無(wú)比痛苦。有時(shí)您曾想一個(gè)人悄悄離去，以此到一個(gè)安靜沒(méi)有痛苦的地方去，這個(gè)我們理解，但是您千萬(wàn)不能這樣做，這樣我們的痛如火焚心，我們知道您是不想我們傷心欲絕的，因?yàn)槟恢倍紣?ài)我們，一直都在牽掛著我們！母親，我們都要堅(jiān)定信心，我們共同攜手走過(guò)這最艱難的征途！
母親，我的媽媽！您一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！我們時(shí)時(shí)刻刻都在為您祈禱，為您祝福！愿您堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，快快好起來(lái)！我的媽媽！媽媽……
高中優(yōu)秀作文 篇3
今天是我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。
我唱著自己編的歌：“中秋好，中秋妙，中秋月圓呱呱叫！”興高采烈地回到家中�！皨寢屨赵掳桑 笨墒菋寢屚骐娔X玩得著迷，沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。既然媽媽不照月，就讓我來(lái)照月吧！于是，我大顯身手，把麻紙剪好，還把桌子搬出去，讓爸爸大吃一驚。然后，我把貢品拿了出來(lái)，還許了一個(gè)愿望，至于是什么愿望嘛，我就不說(shuō)了。
之后，我小貓咪一樣躺在媽媽懷里聽(tīng)媽媽給我講故事——《嫦娥奔月》：從前有一個(gè)名叫后羿的人，他有一個(gè)漂亮的妻子，叫嫦娥。一天，王母娘娘給了后羿一顆仙丹，這顆仙丹可以讓后羿飛上月球?qū)Ｐ墓ぷ�。嫦娥不舍得后羿，便自己把藥喝了。后羿回到了家中，發(fā)現(xiàn)嫦娥的臉紅紅的，還淚下如雨，就知道了事情的經(jīng)過(guò)。忽然，嫦娥身子輕飄飄的`，飛到了冷宮。只有一只小兔子（月兔）和她做伴。后羿十分傷心，便拿出食物來(lái)進(jìn)貢嫦娥。正好那天是八月十五，人們便每個(gè)八月十五都要進(jìn)貢月亮。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)扎著馬尾、穿著有“Hｅｌｌｏ ｋｉｔｔｇhello kittg”文字衣服的女生；一雙水靈靈的大眼睛稍微那么一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就一籮筐；一張小嘴整天吧嗒個(gè)不停，又能吃又能說(shuō)。她，就是我的死黨兼我們班的班長(zhǎng)——喬品。
說(shuō)起我們的事呀，那可真是三天三夜也說(shuō)不完。我們相識(shí)于小學(xué)五年級(jí)，算起來(lái)至今也已經(jīng)四年多了。
第一次見(jiàn)面，是我作為一名插班生轉(zhuǎn)到那所學(xué)校，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，老師讓她幫我熟悉周邊環(huán)境，她就跟我講這講那，我只是一直“哦、嗯、啊”。她就不爽了，說(shuō)：“同學(xué)，我欠你錢嗎？”我搖頭。“我惹你了嗎？”我搖頭�！拔议L(zhǎng)得很不想讓人理嗎？”我再度搖頭�！澳悄銥槭裁匆恢辈徽f(shuō)話？”我心想：這個(gè)潑辣的女生就是班長(zhǎng)？這么不淑女？算啦，自己也不要裝淑女了，自我介紹一下吧，“我叫×××，性格活潑，喜歡周杰倫……”她聽(tīng)后一下子抱住我：“知音啊，咱倆真像呀！”就這么一來(lái)二去，我倆成了最要好的朋友，人稱“辣妹組合”。
雖然她是班長(zhǎng)，是老班的得力助手，可是平時(shí)卻難得安生一會(huì)兒，總愛(ài)耍人，說(shuō)不定啥時(shí)把你賣了，你還幫她數(shù)錢呢。
一天，她剛玩累了，我跟她說(shuō)：“你逮誰(shuí)耍誰(shuí)，可你不敢拿老班下手吧？”她擺出一副天不怕地不怕的樣子，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我敢！”“那好，明天是4月1日，正好是個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽以幃惖匦πφf(shuō)，她伏在我耳邊嘰哩呱啦了一陣。
第二天，陽(yáng)光依舊那么燦爛，同學(xué)們跟平常一樣，可我們倆卻一直在笑，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，她要上演一出好戲。下午是三節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)課老師講評(píng)作文，后兩節(jié)讓同學(xué)們寫作文。一切都在我們的預(yù)料之中進(jìn)行著。該寫作文的時(shí)候，老班轉(zhuǎn)了一圈，就拉著她那平時(shí)經(jīng)常坐的'椅子坐了下來(lái)。同學(xué)們都在安靜地寫作文，只有我們倆在偷偷地瞄著老師的反應(yīng)，因?yàn)槟前岩巫由习卜帕艘粋�(gè)“屁墊兒”。聽(tīng)見(jiàn)放屁的聲音，大家都在笑，我們倆笑得肚子都要爆了。老班不自在了，她站起來(lái)維持秩序，笑聲沒(méi)有了，剛一坐下，屁聲又響了，同學(xué)們又都笑了。老班仔細(xì)搜索，這才發(fā)現(xiàn)椅子上的報(bào)紙下面有一個(gè)小墊兒，一下子火冒三丈，“誰(shuí)弄的？下課到我辦公室來(lái)！”正宗的“河?xùn)|獅吼”。我倆兩眼一對(duì)，一起做了個(gè)“完了”的姿勢(shì)。
等啊等，她終于從老班的辦公室里出來(lái)了。天呀！兩個(gè)小時(shí)的轟炸，她竟然還能完好無(wú)損，我佩服得五體投地。
這件事以后，我們?cè)僖膊桓夷菢恿�，事后也認(rèn)識(shí)到那是對(duì)老師的不尊重，或許人們?cè)谀晟贂r(shí)都會(huì)有叛逆的行為吧！
至今，已有一年多沒(méi)有見(jiàn)到她了，每每想起她，我都想笑。
高中優(yōu)秀作文 篇5
一提到父親兩字，也許讓人想的最多的應(yīng)該是朱自清的【背影】。而我，當(dāng)我知道父親這概念時(shí)，已經(jīng)有了哥哥姐姐弟弟妹妹，當(dāng)我沐浴在這世界上最多愛(ài)的家庭中，是父親撐起了這八口之家。
在我的記憶當(dāng)中，同齡人幾乎都有餓肚子的經(jīng)歷。而我還真沒(méi)有這方面的記憶。也許是父親用他的聰明與智慧富養(yǎng)著他的六個(gè)兒女；也許他的強(qiáng)勢(shì)，讓兒女們都很畏懼，直至長(zhǎng)大后與他說(shuō)話也會(huì)臉紅。也許我屬于那沒(méi)心沒(méi)肺之人兒時(shí)的記憶真的不多。
記得在我大概五六歲時(shí)的一天下午，家里好像沒(méi)人�？匆�(jiàn)衣櫥旁邊有個(gè)罐子里面腌著咸鴨蛋，一時(shí)好奇就想看看還沒(méi)煮熟的咸鴨蛋里面是什么樣。于是就伸出小手在咸水里摸出一個(gè)，然后在罐的邊緣一敲。在還沒(méi)有看清楚里面是什么樣子，那東西就順手滑在了地上。執(zhí)著的我好奇心達(dá)到了頂峰。就在我有條不絮快敲完罐里的大致二三十個(gè)鴨蛋時(shí)，最懂事的三姐闖了進(jìn)來(lái)，然后又驚呼著跑了出去。從她那驚呼的分貝聲中感覺(jué)到了事態(tài)嚴(yán)重。我連忙拿來(lái)一只碗想把地上的蛋抓進(jìn)碗里，可怎么努力也無(wú)濟(jì)于事。爾后還自作聰明的跑進(jìn)廚房捧了一些草木灰想欲蓋彌彰。就在我將要大功告成時(shí)，傳來(lái)老媽的獅子吼�；琶χ袕奈壹业暮箝T跑了出去，我在前面拼命跑。老媽在后面大喊著追時(shí)，我逃進(jìn)了一小巷。迎面碰到一大娘叫上我的小名，然后就把我拉到她家一間很暗的房子藏了起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)父親是干部，她認(rèn)識(shí)我但我不認(rèn)識(shí)她。不知過(guò)了多久，沒(méi)有老媽的叫喊聲又加上屋子暗的不習(xí)慣我就說(shuō)回家。
但是在沒(méi)有十足的把握不會(huì)挨揍的情況下，也不敢冒然回家，況且知道父親到縣上開(kāi)會(huì)還沒(méi)有回來(lái)。然后就在離家很近，而且特容易看見(jiàn)的地方蹲了下來(lái)。當(dāng)時(shí)天快黑了，偶爾也聽(tīng)見(jiàn)姐妹門叫喊聲我也會(huì)裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在我迷迷糊糊地快睡著時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音:幺兒，你在這里，跟我回家，來(lái)，我背你!一邊很憐惜摸摸我的`頭，拍拍我身上塵土。當(dāng)我特別溫順的趴在父親的背上雙手環(huán)繞著父親的頸脖時(shí)，第一次感覺(jué)到父親的背是那么的溫暖，那么的安全。
后來(lái)姐妹們還很納悶，說(shuō)我做了這么大的錯(cuò)事還不挨罵，還不挨揍，還一個(gè)勁的叫幺兒？(幺兒，是當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)輩對(duì)晚輩的昵稱，意思是比寶貝還寶貝吧)，在家里從來(lái)不怕父親的只有一個(gè)人，那就是我。后來(lái)我問(wèn)老媽：不就是幾個(gè)蛋嗎？至于你那么窮追不舍？老媽告訴我說(shuō)：父親為了那些個(gè)蛋都舍不得買煙抽，不就是希望在兒女們過(guò)生日時(shí)都能煮上一兩個(gè)....由于我的調(diào)皮無(wú)知，父親包容了我。
有人說(shuō)，女兒是父親前世的情人，而我們家居然有四朵金花！記得我出嫁那天，快出門的那一刻，大家都有些許傷感。而我想不明白，婚嫁不是好事嗎？大家應(yīng)該高興才對(duì)呀！而且沒(méi)幾天我又跑回來(lái)了！到時(shí)你們別不要我，按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗要哭嫁，于是大家都嚷著要把我掐哭！后來(lái)老媽告訴我父親在流淚！很是震驚，在我心里父親可是山、是海啊，怎么會(huì)哭？當(dāng)我推開(kāi)屋子的門對(duì)正在抹眼淚的背影說(shuō)：老爸，我要走了！父親轉(zhuǎn)過(guò)身眼里噙滿淚水語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):在自己家里，有什么事我會(huì)幫你，犯了什么錯(cuò)都能解決，不過(guò)你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，今后遇事不要太任性，要多問(wèn)幾個(gè)為什么。
這就是我的父親，在我的心里，父親就是這樣的高大，高大到無(wú)所不能。最后還把我的手慎重放在老公的手中擲地有聲對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣一句話：別人都說(shuō)女婿是半個(gè)兒子，而我一定會(huì)把你當(dāng)一個(gè)兒子看待。聽(tīng)到這話我真的哭了，最多的還是感激，感激于父親的包容、退讓還有諒解。還是讓我嫁給了這個(gè)自己愛(ài)、也愛(ài)自己的男人。
只是從出嫁的那天起，父親沾上了酗酒的毛病，還有酒后的那一聲聲嘆息，沒(méi)人知道為什么，父親的這習(xí)慣直至十年后，醫(yī)生告誡他不能再喝酒才痛苦的把酒戒了。而那時(shí)候的我正好是一雙兒女的母親。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。從不曾想父親會(huì)老去，因著內(nèi)心的愧疚，我不得不催趕自己寫些什么東西。離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)十九個(gè)年頭了，在這個(gè)特殊的日子里，想著已經(jīng)蒼老卻依然頑強(qiáng)的與病魔作抗?fàn)幍母赣H，只因他一直堅(jiān)信只要不是癌癥就一定會(huì)有好的那天。茫然中，我突然看到父親那張滿是皺紋的滄桑的臉，渾濁不清的眸子依舊那么慈祥地望著我，而我卻有太多的無(wú)力感。也許我秉承父親太多的性格：倔強(qiáng)、要強(qiáng)。這么些年一直迎著風(fēng)雪，就是想證明一點(diǎn)什么？是在證明我當(dāng)初的選擇，還是想讓父親感覺(jué)到?jīng)]有白疼我一場(chǎng)？
有人說(shuō)兒女是父母前生的債，我不知道前生父親欠了我多少？但是我想，假如真的有來(lái)生的話，那就讓我做他的父親，來(lái)償還這一生我欠他的債。
高中優(yōu)秀作文 篇6
母愛(ài)是偉大的;是深沉的;也是無(wú)私的。在生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)我們母親，她的愛(ài)像雨點(diǎn)般澆灌我們長(zhǎng)大;她每天不為辛勞地為我們默默付出;得到的，卻是我們不聽(tīng)話的回報(bào)······
我曾看過(guò)一篇報(bào)道，它使全球的人民都落過(guò)淚：
有一年土耳其發(fā)生大地震，兩天后，救援人員在廢墟中看到一個(gè)難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，有一個(gè)七歲的小女孩，就躺在他用手撐起的安全空間里，那是她七歲的小女兒，救援人員大驚，他們賣力地邊哭邊挖，由于石塊過(guò)多，還那么重，救援人員始終無(wú)法救出母親和孩子，救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到黑夜。終于一個(gè)高大的救援人員夠到了小女孩，但是······小女孩已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)：“我女兒還活著嗎?”以為女兒還活著是母親唯一的生存希望，如果告訴她真相她必定會(huì)失去求生的意識(shí)，她一旦松手石土就會(huì)壓死自己，所以救援人員對(duì)他說(shuō)：“她還活著!”她笑了······
讀完后，我才知道什么是母愛(ài)，原來(lái)母愛(ài)的力量是這樣的偉大，這樣無(wú)私，以至于讓我熱淚滾滾。這篇文章最令我感動(dòng)的是那位母親的所作所為，她為了女兒，可以不顧一切，但是她所不知道的是——女兒已氣絕多時(shí)。
在生活中，我們的母親也是如此，可能沒(méi)有這位地震中的母親偉大，但這種普普通通的母愛(ài)也給予了我們無(wú)窮的力量,與愛(ài)!
那是三年級(jí)時(shí)，我期末考試沒(méi)考好，發(fā)下卷子來(lái)有那么多考高分的同學(xué)，而我卻只考了一個(gè)小小的89.5分。我想：這么少的分?jǐn)?shù)，真是辜負(fù)了母親的一片苦心!回到家里，看到期待我期末考試成績(jī)的媽媽，我臉紅了，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，就問(wèn)：“怎么樣，考得好嗎?”眼淚刷得一下從我的眼睛里奪眶而出，媽媽急忙安慰我，我抽抽搭搭地說(shuō)：“才考了80多分，從媽媽的眼神里，我看出了她有多失落，可是她并沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，而表達(dá)更多的卻是一位母親的安慰，在您的安慰下，我的'淚水漸漸變成了笑容。
我是個(gè)比較好動(dòng)的孩子。在我上二年級(jí)時(shí)，一次在學(xué)校玩時(shí)不小心碰到了頭，平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我因疼痛難忍放聲大哭起來(lái)，老師知道后立即給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)了老師的話緊張極了，她十萬(wàn)火急，來(lái)不及和單位請(qǐng)假就“奔過(guò)來(lái)”了，到了學(xué)校她立刻把我接過(guò)來(lái)，左看右看，生怕出什么事，然后立即帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽領(lǐng)我到檢察室檢查，由于醫(yī)生動(dòng)作慢，媽媽竟然對(duì)他大吼起來(lái)。檢查完畢后，醫(yī)生確認(rèn)沒(méi)事了，媽媽才松了一口氣。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次玩的時(shí)候注意些，要真有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短，我和你爸可怎么辦呀!”說(shuō)吧嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
現(xiàn)在我看到媽媽，因?yàn)闉槲也賱谶^(guò)多，臉上已有了幾道淺淺的皺紋。母愛(ài)如山，母愛(ài)似海。從古至今，有許許多多贊美母親的詩(shī)句，母愛(ài)像一眼清泉滋潤(rùn)我們的心田，我愛(ài)我的母親!
高中優(yōu)秀作文 篇7
“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之�！苯裰娙�，對(duì)于學(xué)習(xí)道理往往是向權(quán)貴，向年齡，向地位看齊，“位卑則足羞，官盛則近諛”，以向地位比自己低的人學(xué)習(xí)為恥，向地位高的人學(xué)習(xí)為榮。
其實(shí)真正的學(xué)習(xí)并非是這樣，所謂：“青取之于蘭，而青于蘭�！睕](méi)有人是十全十美的，也許你在某領(lǐng)域上占據(jù)上風(fēng)，但不代表所有領(lǐng)域都占據(jù)上風(fēng)。
真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是不忘初心，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)向賢者看齊，并非向權(quán)貴，地位看齊，做到不忘初心才會(huì)有所成就。
上帝是貪婪而又完美的，他在制造我們每一個(gè)人的時(shí)候，往往都會(huì)咬上一口，因此人生下來(lái)就是不完美的物品。
古之人仁者，為上天之君子，君子為完美的代表作品，他們是一生下來(lái)就完美的嗎？并非這樣的。
你可能會(huì)認(rèn)為，有些人一出生，就含著金鑰匙，地位，名利，生來(lái)具有，有的人生來(lái)卑微低濺，窮困一生；有的人一生下來(lái)天資聰慧，就如仲永十歲能作詩(shī)，但真正能如此長(zhǎng)久美好下去的會(huì)有幾個(gè)呢？
上帝雖然貪婪，但他很公平，他給了我們生命，一把通向成功的鑰匙，只要你肯努力，見(jiàn)賢思齊，肯學(xué)習(xí)，不忘初心，那你就會(huì)成功，成為一個(gè)真正君子，一個(gè)完美的`人，德才兼?zhèn)洹?/p>
做人要敢于拼搏，敢于面對(duì)人生的挫折，人生就是坎坷逆境，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，懦夫把對(duì)生命的恐懼，當(dāng)做包袱背在身上，壓得自己停滯不前；而勇者敢于踏平坎坷，成就事業(yè)，只要你敢于逆流而上，不忘初心，那你就是勇者，成功也會(huì)在你的腳下，因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)得的。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”地位和權(quán)力，并非父母能給你的，而是自己打拼得來(lái)的，父母給予的就如同一場(chǎng)大水，一流就過(guò)了，自己打的才叫江山，風(fēng)雨都吹不動(dòng)。
不忘初心，是臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘的堅(jiān)持，是寶劍鋒從磨礪出的芬芳；見(jiàn)賢思齊是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)而感到光榮，對(duì)自己負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度；德才兼?zhèn)�，是言回處于逆境，卻不改其樂(lè)，是陶淵明的“斯是陋室，惟吾德馨”。
對(duì)于夢(mèng)想，事業(yè)，任何一件事情，都不忘初心，善于向賢者學(xué)習(xí)，你就是勇者，是英雄，是德才兼?zhèn)涞耐昝乐恕?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇8
常言道：讓人一步，天寬地闊。然而，一些人卻常把讓人一步視為軟弱無(wú)能的表現(xiàn)，認(rèn)為讓掉了人的尊嚴(yán)。而我卻認(rèn)為，讓人一步，正是干大事業(yè)者的胸懷；讓人一步，正是大丈夫的氣概。
藺相如以“先國(guó)家之急而后私仇”為宗旨，不與廉頗爭(zhēng)列，二人路上相遇，藺相如“引車避匿”，讓人一步，不僅沒(méi)有“讓”掉骨氣，而且還“讓”出一個(gè)千古流傳的“將相和”佳話。（列舉藺相如禮讓廉頗的事例，有力地闡述了“讓人一步，正是大丈夫的氣概”這一觀點(diǎn)�！九e例論證】）
社會(huì)是個(gè)矛盾體。隨著一個(gè)個(gè)矛盾的解決，社會(huì)便一步步向前發(fā)展。而解決矛盾的方法又是多種多樣的，有時(shí)需要通過(guò)斗爭(zhēng)來(lái)解決，有時(shí)卻需要讓人步，在協(xié)商和諒解中緩解矛盾。
現(xiàn)實(shí)生活常常需要“讓步”來(lái)創(chuàng)造和諧氣氛，換取安寧環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。如果沒(méi)有讓人一步的精神，現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)缺少人情與溫馨。一些人火氣十足，遇到矛盾沖突，常常擺出“老子天下第一”的架勢(shì)，咄咄逼人，毫不相讓。我們常常可以看到這樣的場(chǎng)面，車上人擠，被踩了一腳，不是“讓人一步”，而是滿臉怒氣，甚至破口大罵。聽(tīng)到罵聲的'呢？不是讓人一步，而是針?shù)h相對(duì)，反唇相譏，似乎不這樣，就不能維護(hù)做人的“尊嚴(yán)”。然而在眾人心目中，這類人是什么形象呢？怒目圓睜，丑態(tài)畢露，滿嘴臟話，風(fēng)度大失，還有什么人的尊嚴(yán)可言？（一句反問(wèn)，傳達(dá)出作者對(duì)一些人通過(guò)“針?shù)h相對(duì)，反唇相譏”的方式來(lái)維護(hù)尊嚴(yán)的否定和摒棄，引起讀者的思考，警醒讀者。【反問(wèn)修辭】）
讓人一步，天寬地闊，于人于己，有利無(wú)害，何樂(lè)不為？當(dāng)然，要做到“讓人一步”，并不是件容易的事。讓人一步，反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。缺乏道德修養(yǎng)的人，言行粗俗，斤斤計(jì)較，難以做到讓人一步；道德修養(yǎng)高的人，文雅大度，虛懷若谷，凡事能讓人一步。
我們所說(shuō)的“讓人一步”，并不是不要原則。一團(tuán)和氣的“哥們兒義氣”，對(duì)壞人壞事不敢斗爭(zhēng)的軟弱無(wú)能，也不在所論之列。我們青少年，一定要加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，提高辨別是非的能力，在不丟掉原則的前提下，凡事讓人一步，我們的前面才會(huì)有一個(gè)更廣闊的天地。我們也希望創(chuàng)造一個(gè)凡事能讓人一步”的良好社會(huì)環(huán)境。
青年朋友們，讓我們的道德情操?gòu)摹白屓艘徊健敝惺艿礁腥竞脱铡?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇9
在一個(gè)古老而又充滿仇恨的地方，沒(méi)有人能逃得過(guò)命運(yùn)的枷鎖，在不斷的復(fù)仇中不斷輪回的傳說(shuō)。
小說(shuō)有幻想，卻是真真切切的現(xiàn)實(shí)。
小說(shuō)描寫吉卜賽兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的對(duì)象及其兒女報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿了強(qiáng)烈的反壓迫，爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇，緊張的浪漫氣氛。這既是年輕女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，又結(jié)合了地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)現(xiàn)象。
充滿鮮血的馬鞭鞭撻著他的靈魂，眼前只剩下黑暗，自以為還有一心之人相伴隨行，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，她的離開(kāi)，他的恨。
記得那時(shí)年少，坐落庭前，他不愛(ài)說(shuō)話，她卻體會(huì)不到他的悲傷，他望著她幸福的模樣，腦海里浮現(xiàn)出他們結(jié)婚時(shí)的場(chǎng)景，一切太美好，總會(huì)有突如其來(lái)的悲涼。父親死了，她哭成那樣，他卻不知道怎么安慰。就像他愛(ài)她不知如何愛(ài)，打哪兒愛(ài)啊。無(wú)奈他又變成了任人使喚的下人，他受不了她與他的差距，受不了她將嫁與別人的事實(shí)，他選擇了離開(kāi)，選擇了恨。
“一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人，比盜賊更可怕，一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人會(huì)讓我走向死亡，埋葬我的墳?zāi)棺屛一癁閴m土�！�
再見(jiàn)，她已變成婦人，他也變成富人。人總是沒(méi)辦法，去明白，去原諒。報(bào)復(fù)，已經(jīng)在他腦海里根深蒂固。他娶了她丈夫（畫眉田莊文靜青年埃德加）的妹妹伊莎貝拉，他不曾對(duì)伊莎貝拉好過(guò)，他不斷地折磨伊莎貝拉，最后只有死亡能使伊莎貝拉超脫。他有一個(gè)孩子小林頓，她也有一個(gè)孩子小凱瑟琳，當(dāng)他們都漸漸老去死去的時(shí)候，愛(ài)情才真的不再有悲傷，不再凄涼。哪里有靈魂，哪里就有深深地錯(cuò)誤。
希斯克利夫在絕望中把仇恨化為報(bào)仇雪恨的計(jì)謀和行動(dòng)，但他最后還是理解了凱蒂，這是人性的復(fù)蘇，使得恐怖色彩的愛(ài)情故事透露出一絲希望之光。
作者刻畫人物時(shí)有同情，有憤慨，有惋惜，也有鞭笞，及哀其不幸，又怒其不爭(zhēng)。沒(méi)有狂熱的愛(ài)就不會(huì)有火熱的恨。哈里頓一直默默的.愛(ài)著表妹凱蒂，他的愛(ài)是深沉的，不是狂熱的。所以他們才能相愛(ài)并過(guò)上幸福的生活。
曠野，西風(fēng)，遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)，崎嶇的地形，蒼涼的日落，避世的生活，艱辛的奔波，寂寞的歲月。艾米莉的文字是活生生有靈性的，他們?cè)陲L(fēng)中呼號(hào)，在矛盾中痛苦掙扎，在癡戀中撕心裂肺，他們點(diǎn)化了我鈍拙的心智，引著我進(jìn)入那癲狂，野性的世界，各色人物的臉或喜或悲，旋轉(zhuǎn)著，在眼前變換著，沖突著，意亂神迷，再次陷入怪異的夢(mèng)魘。
高中優(yōu)秀作文 篇10
早就想寫一篇關(guān)于文曾老師的日志，因?yàn)榭偸庆o不下來(lái)，又怕寫得不好，影響了老師的行象，遲遲不敢動(dòng)筆。這次由于答應(yīng)了一個(gè)網(wǎng)上遇見(jiàn)的老師，正好今天上午沒(méi)事，關(guān)了手機(jī)，躲進(jìn)書房，一是完成任務(wù)，二是以之表達(dá)對(duì)文曾老師深深的思戀。
早就聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)系有一個(gè)美麗動(dòng)人的女老師，名字叫文曾，一年多了，卻無(wú)緣見(jiàn)面，記得在一次上數(shù)學(xué)課前，我和幾個(gè)同學(xué)還在打籃球，班上有名的花花公子氣喘吁吁跑來(lái)，激動(dòng)的大叫“別打了，我們班來(lái)了一位美女，快，快去看��！”我們這群“好色之徒”趕忙一窩蜂似的跑到教室，只見(jiàn)在我的座位旁（最后一排）靜靜的坐著一個(gè)女孩，只見(jiàn)她清秀的面容顯得嬌媚無(wú)比，那窈窕的身材要是被譽(yù)為“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的揚(yáng)玉環(huán)在世看了也會(huì)投來(lái)嫉妒的眼神。我們正在飽餐秀色之時(shí)，那不懂人間心思討厭的鈴聲，攪擾了我們的夢(mèng)鏡。我懷著“小偷”似的心情，第一次輕輕移到我的坐位前坐下，心卻砰砰跳著，假裝正經(jīng)，將頭硬生生的看向她相反的一邊。這時(shí)她靜靜的起身，走上講臺(tái)，用仙女般的聲音說(shuō)；“你們好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我叫文曾�！苯淌翌D時(shí)一片嘩然，同學(xué)們議論紛紛�！昂冒�，我們用10分鐘。
來(lái)互相認(rèn)識(shí)和討論一下你們?cè)谧h論什么可以嗎？”教室又突然安靜下來(lái)。靜得有點(diǎn)窒息。幾秒后還是文曾老師打破了這該死的寂靜。她平伸出那白嫩無(wú)骨的玉手，五指合并，對(duì)著我說(shuō)“就從你開(kāi)始，好嗎？”我腦子一片空白，平時(shí)油嘴的我這時(shí)卻艱難的站了起來(lái)，好不容易說(shuō)出幾個(gè)字‘我說(shuō)什么呢？“教室頓時(shí)爆發(fā)一片笑生。和文曾老師就這么認(rèn)識(shí)了，好多年以后，我的那句“我說(shuō)什么呢？”還一直被老師和同學(xué)作為笑話來(lái)講。不僅是文曾老師的美麗，吸引了我們對(duì)數(shù)學(xué)課的向往，更是她那獨(dú)特的誨人方法，拉近了師生之間的距離，讓我們不僅增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且填補(bǔ)了我們?nèi)萑舜说目瞻住?記得有一次上課前，班上兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，一人一句，相互伸出 食指指責(zé)對(duì)方，文曾老師看見(jiàn)后，并沒(méi)說(shuō)什么，上課后她微笑著說(shuō)“今天我想先和同學(xué)們討論一個(gè)生物課的問(wèn)題，你們看看自己的`手，是不是拇指最發(fā)達(dá)，中指最長(zhǎng)，小指最短小。食指和無(wú)名指居中呢？”我們看著自己熟悉的手，不明老師的意思�？粗覀円黄Ｈ�，她又淺淺的笑了笑繼續(xù)說(shuō)“人類經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的發(fā)展，給我們帶來(lái)了現(xiàn)在這樣完美分工的手，我們?cè)S多人卻不知道使用，拇指為什么最發(fā)達(dá)？是因?yàn)樗?jīng)常對(duì)人對(duì)己，對(duì)人是夸人，對(duì)己是激勵(lì)。小指為什么最短��？是因?yàn)樗３Ｌ嵝盐覀�，在自然界我們每個(gè)個(gè)體都是渺小的，需要其它手指大家一起相互依靠，相互配合，才能完成每一項(xiàng)事。希望同學(xué)們以后不管對(duì)誰(shuí)，多用自己的拇指，好嗎？”說(shuō)完她看看我們，會(huì)心一笑，特地平伸手掌說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們把書拿出來(lái)，我們?cè)儆懻摂?shù)學(xué)問(wèn)題”。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，我那美麗的老師，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕提問(wèn)從來(lái)也沒(méi)單獨(dú)使用過(guò)食指。我衷心的感謝，是您教會(huì)了我手指的正確使用方法，同時(shí)也醒悟了為什么我們會(huì)感覺(jué)您的手是那么的美。