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高中春天的作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的高中春天的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中春天的作文 篇1
春天就像一本翻不完的彩色畫(huà)報(bào)，春天把大地裝扮成變幻無(wú)窮的大舞臺(tái)。輕輕的春風(fēng)，綿綿的春雨，暖暖的陽(yáng)光，都到這大舞臺(tái)上來(lái)展示自己的拿手絕活，為我們演出那姹紫嫣紅充滿活力的一幕又一幕。
春風(fēng)像一位慈祥的母親，用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風(fēng)，融化了茫茫的冰雪，輕輕地?fù)崮χ篱g萬(wàn)物，喚醒冬眠的動(dòng)物，迎來(lái)生氣勃勃的春天。
春雨像一位神氣的`魔術(shù)師，她躲在春風(fēng)中，輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上，柳條變綠了；灑在枯黃的草地上，小草變綠了；灑在田野上，迎春花開(kāi)出了金色的花朵；灑在油菜地里，油菜地便鋪上了一層黃色的地毯，引來(lái)蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞；灑在桃林中，又染紅了桃花……
溫暖的陽(yáng)光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧，陽(yáng)光這么一照呀，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們唱歌起舞，連小草們也都熠熠生輝，迎風(fēng)擺動(dòng)。
春天簡(jiǎn)直就是一幅神奇的畫(huà)兒，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)心曠神怡的世界，讓你那那顆充滿幻想的心自由馳騁。同學(xué)們，讓我們一起享受這春天帶來(lái)的快樂(lè)吧！
高中春天的作文 篇2
一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一滴晶瑩的水珠，宣告了春天的來(lái)臨。
我的家鄉(xiāng)在山東臨沂，一個(gè)美麗的地方，四季風(fēng)光無(wú)限。而我，卻獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
當(dāng)春的腳步漸漸進(jìn)的時(shí)候，田里的莊稼、冬眠的小動(dòng)物們都漸漸蘇醒了，他們?nèi)嗔巳嘈殊斓难劬�，一個(gè)個(gè)兒的'都活躍起來(lái)了。柳樹(shù)抽出了嫩芽?jī)�，這時(shí)，再看看田野里，粉色的桃花、黃色的迎春花、紫色的紫羅蘭、白色的梨花……各種各樣的花卉都紛紛綻開(kāi)了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍野的綠海上，襯托著的就是著五彩斑斕的顏色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，各種濃郁的花粉的香味兒，夾雜著淡淡的青草的清香，這時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì)把鼻孔張得大大的，深深地猛吸一口，像痛飲美酒一般，令人陶醉，沒(méi)辦法，那氣息直往人心里鉆呢!
一聲聲春雷響過(guò)，貴如油的春雨也淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，漫山遍野都被一層薄霧籠罩著，水潤(rùn)潤(rùn)的，讓人感覺(jué)到異常的清爽，如同一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)一樣美麗、清秀。
路邊的野花、樹(shù)上的各種花兒，還有草叢中忽隱忽現(xiàn)的小花，一個(gè)個(gè)都鼓足了勁，使勁吹，吹鼓了一個(gè)又一個(gè)的花苞，鳥(niǎo)兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)的歌兒，蜜蜂嗡嗡的鬧著，蝴蝶兒也翩翩起舞。溫暖的陽(yáng)光灑在地面上，樹(shù)葉兒還閃著銀光。一切都是協(xié)調(diào)、融洽的。
這就是家鄉(xiāng)的春天，醉人、生機(jī)勃勃的春天。
高中春天的作文 篇3
席慕容說(shuō)，她的孤獨(dú)比大海深一寸，因?yàn)榇蠛５目鞓?lè)比她多一分。而我要說(shuō)我的寂寞比大海少一分，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)春天我都會(huì)看到春暖花開(kāi)。
不記得在什么時(shí)候，我在空間寫(xiě)下一時(shí)的寂寞與惆悵，而最近，再進(jìn)去看留言的時(shí)候，我卻看到一個(gè)陌生人說(shuō)：
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
一時(shí)感動(dòng)，變禮貌的回踩他的空間。結(jié)果，驚異于他成熟的文筆，便向他發(fā)送了一條請(qǐng)求加他為空間好友的請(qǐng)求，但被他拒絕。
我難過(guò)好久。
直到現(xiàn)在我才明白，生命中遇到的過(guò)客總是多如牛毛，更多的時(shí)候他們只是一顆劃過(guò)我黑色夜空的流星，燦爛卻又短暫。帶著他們少得可憐的.溫暖，最終消失在茫茫天際。他們的光芒始終無(wú)法撕破漫漫冰冷的長(zhǎng)夜。何況，距離我身邊較近的位置總是有限，不是每一個(gè)人都愿意或是有資格擠進(jìn)來(lái)。
我從此不在強(qiáng)求。
高中春天的作文 篇4
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。
人生要燃燒美麗。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我�？墒俏艺也坏�，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來(lái)了。她是個(gè)年輕的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋(píng)果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫(huà)她的臉，可總也畫(huà)不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫(huà)起她的笑容來(lái)。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們，可總做不到。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問(wèn)。
“嗯……嗯，趙香格�！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來(lái)不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥(niǎo)般的聲音，黑板可愛(ài)起來(lái)了，教鞭也可愛(ài)起來(lái)了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開(kāi)我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的`卷子我看都沒(méi)看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒(méi)有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨(dú)。
一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我�？诖锊恢螘r(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來(lái)你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。
她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫(xiě)了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的你，會(huì)再回來(lái)嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來(lái)我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻?ài)和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開(kāi)了雙翅……
高中春天的作文 篇5
我是一粒無(wú)名的種子，在佛祖的掌心里待了近千年。我和一種下界叫人類的生物一樣，也有屬于自己的思想。但我已經(jīng)看倦了人世輪回，他們這些愚蠢無(wú)知的人類，一直重復(fù)相同的人生，卻全然不知自己到底錯(cuò)在哪兒。他們沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，他們也未想過(guò)為這個(gè)世界做些什么。有一天，佛祖對(duì)我說(shuō)：“阿彌陀佛，是時(shí)候了�！彪S即一陣清風(fēng)，將我輕托出佛祖的手掌心。
我漫無(wú)目的地飄蕩著，觀察下界。雖說(shuō)看了近千年，可真正置身其中，也別有一番境界。我看到了綠色的麥苗地，小小的荷花池，白皚皚的雪山，溫暖的`花園。我猶豫了，我不知怎樣抉擇我的的歸宿。是與麥苗共度平凡的一生；或與荷花相伴一世；還是與花園一起生存？我來(lái)到溫暖的花園，那里有富麗堂皇的牡丹，妖嬈的海棠，清新雪白的茉莉，熱情嫵媚的玫瑰……那里豈是我一個(gè)無(wú)名小卒的容身之處。雖然我只是一粒平凡的種子，但我要擁有最不平凡的人生！
突然，我看到了一堵峭壁，一棵孤松挺立在筆直平滑得像一條直線的絕壁上，樹(shù)根牢牢地抓住下方少得可憐的泥土。我被生命的偉大折服了，我為什么不試試呢？我落在他附近，我用生命作了賭注，我一定要擁有一個(gè)美麗的青春！
我使盡全力，卻不見(jiàn)巖石有一絲松動(dòng)，連一絲縫隙都沒(méi)有，我已經(jīng)快一周沒(méi)有見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了，空氣越來(lái)越少，我絕望了，我難道要死了？可笑，前幾天我還斗志昂揚(yáng)，現(xiàn)在卻連一線希望都沒(méi)有！我使盡吃奶的力氣，巖石依舊紋絲不動(dòng)。我想：“我的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，怎可以死？孤松能做到，我也行！”于是，我用盡畢生的力氣使勁兒頂著巖石。出來(lái)了嗎？我睜天雙眼，呈現(xiàn)在我面前的，不是無(wú)窮的黑暗，是光明！突然，天空下起蒙蒙細(xì)雨，我貪婪地吮吸著甘甜的雨露。
幾周后，幸運(yùn)再次眷顧了我，在我頭頂，開(kāi)出了一朵潔白的花，是芍藥！我欣喜極了，不知是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)佛祖說(shuō)：“如果，世人能夠像你一樣有毅力，有恒心，他們就不用忍受千年輪回之苦了，阿彌陀佛！”
高中春天的作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的'光芒。風(fēng)一吹，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里，春姑娘走過(guò)，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，彎彎的豆角，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù)，加上場(chǎng)上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí)，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光，裝滿了同學(xué)們的希望!
高中春天的作文 篇7
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節(jié)，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。
在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì)因此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當(dāng)然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂(lè)。也許夏天不是一個(gè)所有充滿詩(shī)情畫(huà)意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè)；也許有些嬌氣的女生會(huì)在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì)把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì)不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴(yán)的較量；也許有些男生常常搞得滿身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽(tīng)到的第一句話就是：“又運(yùn)動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對(duì)女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹(shù)蔭下夾著把小傘觀看男生們的`籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。
在夏天最獨(dú)特的一道風(fēng)景線，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上�！扒懊娴膹埡�！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥(niǎo)屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門(mén)員一個(gè)空門(mén)球就從我腳下飛到莫名的“鳥(niǎo)屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊(duì)友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的太陽(yáng)燒得更加強(qiáng)烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥(niǎo)屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè)的結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(zhǎng)嘯時(shí)依然快樂(lè)，原因就是因?yàn)槲艺娴亩氵^(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥(niǎo)屎威武高昂的閃耀著……
夏天所給予你的快樂(lè)是其他任何季節(jié)無(wú)法感受的：在春天，連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……
在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們?cè)谟^看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……
這一切一切，燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷！
高中春天的作文 篇8
樹(shù)的蔭蔽下，充溢著花香鳥(niǎo)語(yǔ)
光的照耀下，是誰(shuí)唱響了久違的歌曲
今朝和風(fēng)徐徐，將美景輕舉
柳葉纖纖，此刻，邂逅春天�！}記
書(shū)香·邂逅春天
濃濃的墨香，沉醉的溫房。嬌艷的花，還有清晨時(shí)刻的薄霧輕紗�！岸煲呀�(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”文人墨客總是這樣期盼著春天，期盼著久違的亭臺(tái)樓閣。于是，在這個(gè)被雪花覆蓋的美景之中，與春天邂逅，約一世書(shū)香。
品在大千世界對(duì)春天不一樣的見(jiàn)解，念在這個(gè)寒風(fēng)料峭過(guò)去后，會(huì)是一片春光無(wú)限。到那時(shí)，像書(shū)中的隱居山林一樣，走一條幽靜的小路，通往森林的深處。于是，一路上會(huì)遇見(jiàn)斑駁的林間古墻，花間飛舞的粉蝶仙子，還有伴晨露嫣然而笑的不知名的花。走在茅屋前，沒(méi)有“近種籬邊菊，秋天未著花”的傷感，只愿乘風(fēng)而上，看“待到山花爛漫時(shí)”的美景，期待那情形……
風(fēng)吹過(guò)了面頰，書(shū)頁(yè)悄然翻過(guò)。每一章都是一份精彩，書(shū)寫(xiě)著古今豪邁的'詩(shī)篇。再聽(tīng)這一曲春之歌，再看相冊(cè)中流逝的每一季精彩，都不及你春花開(kāi)滿原野時(shí)的嬌艷。
愛(ài)上了這個(gè)春天，愛(ài)上了這一季繽紛的色彩。看窗外的梨花樹(shù)枝，竟這般想念那個(gè)季節(jié)，想念那個(gè)——可以追憶的時(shí)代。
回憶·邂逅春天
無(wú)數(shù)次的想象，我們會(huì)以怎樣的面龐來(lái)迎接20xx的春天；無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，為什么只對(duì)春天情有獨(dú)鐘；無(wú)數(shù)次的追憶在那些小時(shí)代，可以看小螞蟻搬家，可以聽(tīng)樓下老奶奶訴說(shuō)刻骨銘心的曾經(jīng)……
記得每一年的春天，都是鞋子遭殃的時(shí)候。冰雪開(kāi)化，路面上會(huì)滿是坑坑洼洼，于是淘氣的自己，便會(huì)一腳深、一腳淺的在水中蹦跳，往往會(huì)將衣服弄上水跡，鞋子更是難言慘狀；但就算是這樣臟兮兮，也不在乎與春天更親密的距離——隨手從花壇中采擷一朵野花，還未成熟的它，早早被我摘下。別在衣領(lǐng)間、插在頭發(fā)中，一朵花，也帶來(lái)了那么多珍貴的記憶；別忘了那只養(yǎng)了只有1天的小兔子，因?yàn)槌粤撕枚嗟挠筒耍愀S安琪兒遠(yuǎn)走。忘不了，它是我的兔子，它是我的朋友，我將它埋在了春天，我的春天記憶里。
我想，這便是春天脫俗四季的魅力。高貴清雅卻不失濃妝艷抹；花枝招展又不少頑皮淘氣。謝謝你，春天。寫(xiě)下時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的回憶不止一點(diǎn)點(diǎn)。
牽手·邂逅春天
在此刻，我多想擁進(jìn)你的懷抱，專屬春天的氣息，專屬你我的回憶�？上尼溽嘀凶叱�，卻發(fā)現(xiàn)窗外依舊是白雪皚皚、柳枝輕擺。
吾追憶于你我的時(shí)代，邂逅時(shí)華麗的色彩
往昔歲月崢嶸，我依舊記得春天里那棵傲立的松
你在不遠(yuǎn)處向我招手，久違的歌聲為我演奏
想念劃過(guò)指尖，我在文字中邂逅春天……
高中春天的作文 篇9
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說(shuō)，開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包，對(duì)它說(shuō)：
老朋友，我們又要一展身手了。
而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰(shuí)人都可以”，我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的'歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無(wú)法改變的，縱使有千溝萬(wàn)壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書(shū)上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。
高中春天的作文 篇10
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是黃燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)贊美春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色為什么會(huì)不約而同選擇春天？
春雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。�。≡瓉�(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多好，但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的`、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。��！那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)悅目的足跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿綠色，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終于明白了，春天的色彩為什么這樣豐富，是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是默默的小草孕育著。
讓我們享受春天的美好吧！可你又為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
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