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高中青春的作文

時(shí)間:2022-06-02 12:51:59 高中作文 我要投稿
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【推薦】高中青春的作文集錦8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的高中青春的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】高中青春的作文集錦8篇

高中青春的作文 篇1

  當(dāng)艷陽高照,春風(fēng)拂面的時(shí)候;當(dāng)繁花似景,綠草如茵的時(shí)候;當(dāng)狂風(fēng)暴雨,天昏地暗的時(shí)候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。

  打開家門,迎面而來的是一陣涼爽,走在去學(xué)校的路上,空氣中彌漫著誘人的清香,微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。

  路邊的花草向我招手問好,樹梢上的鳥兒展翅飛翔,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,與我共同站在學(xué)校的正大門口,抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)!,這九個(gè)大字;叵肫鸬谝淮芜M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,也是在這么一個(gè)涼爽的午后,記得那日,是我第一次,告別我美麗的小學(xué)校園;第一次,告別朝夕相處的老師與同學(xué);第一次,帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂,開始嶄新的生活。曾經(jīng),爸爸媽媽反對(duì)過我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今,我還是沒有后悔過當(dāng)初的'決定,同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的幸福。

  一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期,對(duì)我們關(guān)懷備至,不離不棄,共進(jìn)退,共同揮灑汗水的老湯;在校園生活中,黑白分明,與我們同喜同樂,打成一片,愛笑的劉老;在課堂上,耐心教學(xué)的Miss。Hu,她曾說過一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻;在校園生活與學(xué)習(xí)中,幽默風(fēng)趣,善解人意的“草裙”老師,每當(dāng)我們沒吃飯時(shí),他都會(huì)自己掏腰包買外賣給我們;在他的課上,他總是愛開玩笑,說話直白,從不拐彎抹角,他就是吳老師。

  一幫重情重義,各具特色的室友。純潔可愛,愛美,愛笑,愛撒嬌的小不。缓(jiǎn)約,愛畫畫,一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎;活潑善良,愛捉弄人,大方獨(dú)立的抽筋鳥;體貼,善解人意,人見人愛的優(yōu)等生——嘉欣;能說會(huì)道,愛管閑事,講義氣,坦率的陳coco。

  回想起,學(xué)校的升旗臺(tái),回想起每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛國(guó)之情便在我的激蕩,我為我是中國(guó)人而感到自豪,我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲。現(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷,要有目標(biāo),要有信心,要有希望,只要你相信奇跡,只要你肯付出奇般的努力,就一定會(huì)收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮,明天麗外以我為榮!我是麗外學(xué)子,我愛我的麗外。我堅(jiān)信:麗外的我們很“例外”。

  我只是一個(gè)登山者,在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè),美麗迷人的身影征服了,手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人,事,物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊(cè)之中,永生難忘。

  水木年華,煊彩美景如詩如畫,刻刻縈繞心房,觸動(dòng)心弦。

高中青春的作文 篇2

  夜,靜了,仰望星空,給人以無限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)。

  我無力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片,一片一片地拼合起來,讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。

  高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞,一展才華;在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng),讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的',現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

  我本以想好的一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來最差的成績(jī),讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時(shí)我成績(jī)是多么的壞,我還是硬扯著微笑面對(duì),我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。

  一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對(duì),我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著自己的愿望,我相信,許愿一定會(huì)成真的。

  我一直都把自己當(dāng)作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因?yàn),女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標(biāo),準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來,我要一鳴驚人。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來。

  每天,我都會(huì)很認(rèn)真地聽老師說話,并且一一做了總結(jié),我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè),我熱愛數(shù)學(xué),我熱愛理科,理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡!痹旅餍窍,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。

  俗話好說,讀書卷書,行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢(shì)雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍(lán)天播種了希望。

  終于,到第二次考試的時(shí)候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認(rèn)真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場(chǎng),這次,自我感覺考得不錯(cuò)。努力,真會(huì)讓你”繞樹三匝,何枝可依“。

  時(shí)間,一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處,把我的優(yōu)點(diǎn)給無限放大,希望就在眼前。成績(jī)出來了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。

  我,如同梅,借著冬天的寒冷,展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪,傲立風(fēng)雪的英姿。

高中青春的作文 篇3

  前不久才看了紅極一時(shí)的《青!,“迷!笔秦灤┤木索,誰的青春不迷茫,誰的青春不是跌跌撞撞,誰的青春沒有那么一個(gè)人貫徹了自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代。其實(shí)我們都一樣,像林天驕一樣安分守己,波瀾不驚,也像高翔一樣自由自在,放蕩不羈。

  以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著長(zhǎng)大的樂趣,可是偏偏就在那么一瞬間才發(fā)現(xiàn)原來自己想要時(shí)刻體驗(yàn)著的長(zhǎng)大的滋味,早都忘的一干二凈,剩下的只有遺憾,剩下的只有不完整的記憶片段,剩下的只有年復(fù)一年的春夏與冬秋。那些人,那些事,那年的天氣那時(shí)的雨,那個(gè)濕了襯衫的少年,你還記得嗎?

  “故事的開頭總是這樣,適逢其會(huì),猝不及防,故事的結(jié)局總是這樣,花開兩朵,各安一方。”以前總不明白這話是什么意思,只是覺得應(yīng)該記下來,然后經(jīng)歷了一些事,就對(duì)這段話特別喜歡,看著身邊似曾相識(shí)的故事,看著身邊有熟悉影子的人,回憶像潮水一般慢慢涌來,怎么也逃不掉。往事隨著風(fēng),卷著回憶,呼嘯著去了遠(yuǎn)方,明知回不去,又何必耿耿于懷?舊人未歸,新歡又至,夏天依舊走的倉(cāng)促,冬天仍然來的及時(shí),是不是時(shí)間才是最好的良藥,看著形形色色的人,我們只是不走心的說著,再見,你好。

  高翔的夢(mèng)想是飛,飛到遠(yuǎn)方,飛向自由,最終他做到了。林天驕后來的夢(mèng)想是天文,后來她也做到了,你看,一切的一切都是剛剛好,他們都在各自成長(zhǎng)。所以,你的夢(mèng)想是什么?影片中令我印象最深的是女二,那個(gè)剃了光頭的女生,她說她的夢(mèng)想很小,就是想到一名家庭主婦,當(dāng)一個(gè)好妻子,好媽媽,這樣的夢(mèng)想看起來微不足道,甚至是不值一提,但這樣明確的夢(mèng)想,你有嗎?起初看這部片子之前,我先看了影評(píng),我注意到有女二剪光頭出鏡的.字眼,直到看完電影,我還是不太明白她為什么要剪頭發(fā),后來才慢慢明白,她剪頭發(fā)是一場(chǎng)約定,她剪頭發(fā)是對(duì)過去生活的告別,她剪頭發(fā)是對(duì)未來生活的期望,她剪頭發(fā)是對(duì)體制的無聲抗議,她是勇敢的,她也是幸福的,起碼她在自己的青春里義無反顧了一回,起碼她在追求小小夢(mèng)想的道路上恣意無悔了一回。我想多數(shù)人不會(huì)這樣做,因?yàn)槲覀儧]有這樣的勇氣,我們甚至連自己的目標(biāo)都不清楚,甚至連自己想要什么都不知道,我們都一樣,一樣迷茫。

  曾經(jīng)的花前月下,曾經(jīng)的看盡繁華,曾經(jīng)說好的一起闖天涯,到了現(xiàn)在,還剩了什么,我想只剩了遺憾,剩了不甘。然而,無妨。就像劉同說的,你的孤獨(dú),雖敗猶榮。其實(shí)現(xiàn)在一個(gè)人也沒有什么不好,可以盡自己最大的努力優(yōu)秀自己,早起十分鐘沒什么難的,只要能堅(jiān)持,多讀書沒有什么不好,讀書真的可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),不要趁著年輕就不愛惜自己的身體,身體健康是最重要的,當(dāng)你做完這些以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像變得比以前更好了,你要做的是成為對(duì)的人,而不是等對(duì)的人,最后的最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并沒有以前想的那么糟。

  你覺得自己迷茫嗎?迷茫就對(duì)了,誰的青春不迷茫,但迷茫過后,便是清醒,希望你最終能成為自己想要成為的人。

高中青春的作文 篇4

  一路走來,成長(zhǎng)的足跡有深有淺,成長(zhǎng)的故事有酸有甜。但是,我一直用心走著。因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗,是一生最好的收藏品。

  ___題記

  或許我們就在彼此不經(jīng)意中,在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光。這一切就像,微風(fēng)過處,湖面上留下層層的漣漪般那樣自然,不需要換算。

  成長(zhǎng)中,我在收獲,在感知。父母叮呤的話語,語重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)。我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心,理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以,對(duì)于他們的要求,我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望,我在不懈努力著。我在想:他們給我最偉大的愛,我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(zhǎng)中,不斷上進(jìn),不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風(fēng)鈴,只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。

  青春年華是一段金色歲月,這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來的憧憬,對(duì)生活的向往。曾幾何時(shí),我與自己友好的朋友,在繁星點(diǎn)綴的夜空中,編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng),許下我們的星語心愿。期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)。我們也曾在碧海藍(lán)天下,分享成長(zhǎng)的歡樂,悲傷。在我看來,這些都是如此純潔,就像梔子花開時(shí),淡淡的清香,淡淡的美。。。。。。這些都是成長(zhǎng)的快樂,讓我擁有一群友善的朋友,擁有一段美好的回憶。

  我覺得,我是幸福的,有父母的愛,有朋友的支持,感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣,給予我一份微笑,一份鼓勵(lì)。讓我在失敗中不迷茫,不放棄。在無助中不失望,不孤單。在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。我想,他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!有了他們的支持,我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的。

  成長(zhǎng)中有鮮花,有掌聲,有淚水,但是一路上也有他們的陪伴,青春的畫卷中有我們共同書寫的.一頁。對(duì)于我來說,最大的快樂就是身邊擁有他們。如今,我不想過多地?fù)?dān)憂我的未來,也不會(huì)一直沉迷過去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路,用最專注的目光注視前方,然后,給生活一道海岸線,收拾一份美麗心情,打造幸福的生活。

  成長(zhǎng),是青春的美麗。在擁有中珍惜,我對(duì)自己說:我要好好把握眼前的幸福。成長(zhǎng)有很多故事,它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空,我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)!

高中青春的作文 篇5

  十八歲,飄如落花,逝如流水,不禁有一絲說不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲,是什么樣的浪漫年華呢?走在這條青春路上,我的情感越來越復(fù)雜,越來越模糊,越來越困惑。于是,我總愛仰望藍(lán)天,凝望碧水,默默傾訴著自己的情懷,尋覓內(nèi)心的一份恬靜。

  我獨(dú)自走在河岸的柳樹下,靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹,在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲,“青春情懷總是詩”,此刻,我頗感一份詩情畫意的味道,一種余音裊裊的氣味。想一想,發(fā)覺自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。

  在一個(gè)百花齊放的公園里,我看見一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌,然后拉著媽手向噴泉跑去,耳邊傳來她銀鈴般的笑聲。這一切,怎么這樣熟悉?我依稀看見昔日稚氣十足的.我,不禁后悔沒有數(shù)過往昔輕輕巧巧的腳步?匆娡曛ň`然開放,許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無憂無慮的童年,可今非昔日,去者已矣!

  雨霧漫漫,我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上,看見一群少年正在踢足球,汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉,享受雨的愛撫;我伸出手,接住上天的恩賜。我喜歡雨,把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中,愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣,那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫,把一切世俗的目光拋于身后,去走自己路。

  一個(gè)人,一生只有一次花季雨季。一個(gè)無憂無慮,富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年,更充滿了對(duì)未來的向往與渴望。

  這是我的青春日記。我那漫無邊際的幻想,隨著我的步伐,走在青春的前頭,邁向我的花季雨季!

高中青春的作文 篇6

  說到青春你會(huì)想到什么,是激情,是羞澀,是幼稚,還是狂躁?

  其實(shí),青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

  于是:說到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過,或許是鳥吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

  說到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進(jìn)一家書店,用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。

  說到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病,“語不驚人死不休”。

  說到青春,我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。

  說到青春,我們總會(huì)想起熱血與激情,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。

  當(dāng)然,生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

  然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見見課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的.口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

高中青春的作文 篇7

  青春是人生的花季,人生在這個(gè)時(shí)期里開出最燦爛的鮮花。書史我們青春的伴侶,在書里,我們可以體會(huì)到很多,很多……

  我家里,有一個(gè)小書架,上面放著我的啟蒙書和一些作文書。小學(xué)時(shí),在家里,我沒有什么事情的時(shí)候,便會(huì)捧起一本本書細(xì)細(xì)閱讀,體會(huì)人物的喜、怒、哀、樂,品味風(fēng)景的魅力非凡,品嘗世間的酸、甜、苦、辣。讀《紅樓夢(mèng)》,我感嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼,一個(gè)豪門大家族的再盛到衰,一對(duì)真心相交,情投意合的有情人終不成為眷屬,演繹的是一場(chǎng)凄慘的愛情悲劇,無不令我“獨(dú)愴然而淚下”。讀《三國(guó)》,我佩服諸葛亮的足智多謀,忠心耿耿,佩服關(guān)羽的正直、善良和義薄云天,也佩服曹操的海納百川,統(tǒng)一祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)……,讀《童年》,我同情阿廖莎童年生活的不幸,敬重外祖母的慈祥善良,討厭外祖父的吝嗇貪婪、蠻橫殘暴。

  升入初中后,我很難再擠出時(shí)間讀書了,有幾本書已經(jīng)落上了厚厚的灰塵,拿抹布一擦,看著堆積的作業(yè),無賴的有把書輕輕的放入書架。有一次,我做完作業(yè)累了,走近書架,無意間瞥到了書架上的一本書,五彩斑斕的封面,將書架點(diǎn)綴得如此美麗!我情不自禁的'拿起書本細(xì)細(xì)品讀,似乎我又回到了以前讀書時(shí)的感覺,暖暖的陽光撒在書上,身體暖暖的,心也跟著暖暖的。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書架是書籍的住所,其實(shí)書籍不一定要放在書架上,書讀多了,書的知識(shí)就記在你的腦海里,在你的思維空間里。

  現(xiàn)在,每逢放學(xué)回家,我總會(huì)先坐在課桌前,做完作業(yè),然后迫不及待的奔向我的小書架,迅速拿起一本書,如饑似渴的閱讀。我這樣喜歡書,當(dāng)然也喜歡書架,只要我在家,我就天天擦他,我喜歡這個(gè)書架,我為它涂上了青色,并為它取了個(gè)名字“青春書架”。

  青色是人生花季的顏色,是青春的顏色,青色的書架,是一個(gè)充滿力量的書架,一個(gè)載著理想的書架。我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的作家夢(mèng),在青春書架上,我每弄懂一本書的道理,就在那本書存放的地方貼上一個(gè)小標(biāo)簽,把這本書蘊(yùn)含的哲理寫在上面。小書架和我差不多高,因此我和小書架比高成了我最快樂的事。

  青春是人一生里最有活力的時(shí)候,而我的青春書架則是我情感的寄托,青春書架是我小時(shí)的玩伴,它與我密不可分,他是我的左膀右臂,是我的閨蜜伙伴,更是我的指路明燈。

  隨著時(shí)間的流逝,我也慢慢成長(zhǎng),乖巧的時(shí)間已成回憶,叛逆的時(shí)間正默然到來,通過閱讀使我明白乖巧和叛逆只不過是人生成長(zhǎng)的一段經(jīng)歷。謝謝你——我的青春書架。

高中青春的作文 篇8

  青春的色彩是什么樣子呢?是幽傷的藍(lán)色,是純潔的白色,是激情的紅色,還是昏暗的灰色?

  早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚,我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘,睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服,胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回!斑沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼瓦@樣去上學(xué)了?”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗!皝聿患傲,再不走我會(huì)遲到的!蔽遗Φ叵霋觊_媽媽的手卻做不到,我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間,用兩分鐘的.時(shí)間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯,拿了一塊餅就往外跑,隱約聽見媽媽在廚房里喊:“這孩子,難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎?”青春的色彩很匆忙。

  出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了,心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢?丟出去的東西不能撿回來吧,反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛!我心里這么安慰自己。快到校門口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西,卻又一時(shí)想不起來。糟糕!我將作業(yè)丟在家里了。天喲,我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。

  我剛坐到凳子上,上課的鈴聲就響起了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。還好,幸虧趕上了。早讀課真得很無聊,我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn),我對(duì)自己說:“挺住,一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課,老師身子剛離開教室,我就趴在了桌子上,看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀!”哎,青春的色彩是疲倦的。

  第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困,但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要,因此,每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽著。漸漸地,瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去,腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

  最后一節(jié)課是體育課,也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵?chǎng)走去,一路上嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心,內(nèi)心里還是天真爛漫的,這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

  其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的,關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們?cè)谇啻哼@張潔白的紙上,畫出屬于我們的色彩,然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。