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我們的班主任高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我們的班主任高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的班主任高中作文1
人生逢一知己，死而無(wú)憾；學(xué)生逢一好“老班”，前途光明。幸運(yùn)的是，我就遇到了這樣一個(gè)好“老班”。
“吵什么吵”，一聲吼叫震動(dòng)了整幢樓房，余音不絕。不用想，誰(shuí)都知道“老班”又在發(fā)火了。老班就是以這樣形象為全校人所熟悉，為學(xué)生們所敬畏。
初來(lái)他班時(shí)，他的性格我還不了解。他那鼓鼓的肚子，龐大的身軀，簡(jiǎn)單的著裝，理著再平常不過(guò)的小平頂，初眼望他時(shí)，只覺(jué)得給人嚴(yán)厲兇的感覺(jué)，見(jiàn)到他總是感到畏懼。
然而，相處時(shí)間一長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)老班的性格與眾不同，并不是給人表面上的印象。
“涼鞋一穿，精神爽”
剛進(jìn)他的班第一天，我就深刻體會(huì)到他的與眾不同的風(fēng)格。他走進(jìn)教室穿著涼鞋，一嗒一嗒，聲音非常有節(jié)奏。我們安靜后，他說(shuō)道：“天快熱了，穿運(yùn)動(dòng)鞋不容易散熱，而且容易養(yǎng)腳氣，因此我建議大家穿涼鞋，你看穿涼鞋，腳底清爽，學(xué)習(xí)效率忽地上去�！彪S后，他立即把腳抬到桌上，并脫去鞋子，還嗅嗅自己的腳，笑說(shuō)道：“一點(diǎn)兒也不臭”。我們哄然大笑，事后大家陸續(xù)穿上涼鞋，漸漸高二年級(jí)多了一個(gè)“涼鞋班”。
火眼金睛，看人心
老班不愧為老班，幾年班主任當(dāng)下來(lái)，練成了一對(duì)“火眼金睛”，但這對(duì)“火眼金睛”并不是用來(lái)辨別妖魔鬼怪，而是看穿人心思想的。一次，一位通學(xué)生中午進(jìn)校時(shí)，帶了零食。走到天橋時(shí)，看見(jiàn)班主任，手動(dòng)了一動(dòng)，然而這一細(xì)微的動(dòng)作卻被老班看見(jiàn)。這下可引起老班注意了，老班仔細(xì)一看口袋鼓鼓地。思量一會(huì)兒，有問(wèn)題，隨即叫住那位同學(xué)：“某某，口袋里裝著什么東西�！比缓�，瞪大眼睛望著某某眼睛，似乎電腦分析人物心理狀態(tài)。某某同學(xué)一下子慌了，最終無(wú)奈地交出了東西，只怨自己時(shí)運(yùn)不佳了，碰上了“火眼金睛”的'老班了。
個(gè)性迥異，異樣班會(huì)
說(shuō)起班會(huì)課，那可是老班一大特色。按照常理而言，班會(huì)課一般都是在教室里。然而我們老班卻標(biāo)新立異，來(lái)個(gè)“操場(chǎng)班會(huì)”。第一次，上班會(huì)課，老班帶領(lǐng)我們離開(kāi)教室，我是丈二和尚摸不著頭腦，這是去干什么呢？聽(tīng)其他同學(xué)一說(shuō)，上班會(huì)課。我心想：沒(méi)搞錯(cuò)吧？班會(huì)課在操場(chǎng)上，能開(kāi)好嗎？”來(lái)到操場(chǎng)，心情感到一下子輕松許多，感到更加自由。老班安排位置后說(shuō)：“今天我們來(lái)操場(chǎng)開(kāi)班會(huì)，主題為‘XXX’�！睅讉�(gè)同學(xué)開(kāi)場(chǎng)白后，漸漸地每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先發(fā)表自己的觀點(diǎn)。整個(gè)一節(jié)課，氣氛十分活躍，心情十分愉悅，許多問(wèn)題都得到解決。上完班會(huì)課后，我心中不由感到老班英明之處，獨(dú)具風(fēng)格之處，心中更加欽佩他了。
老班總而言之是一個(gè)豪爽，開(kāi)朗，有個(gè)性，聰明，但又嚴(yán)厲，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)，民主的班主任，既給人平易近人，又給人畏懼的印象。
我們的班主任高中作文2
我們的這位老師是我的班主任，又教我們English。他可……看了你就知道。
Very kind這位老師比俺們的爹娘還關(guān)心俺們。每堂英語(yǔ)課他都要給我們講一番大道理。聽(tīng)：“你們正處于青春期，你們這個(gè)時(shí)候是人生最美的時(shí)刻，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要想一些別的事。你們只有這個(gè)時(shí)候?qū)W好了，以后才有出息。你看人家初三的學(xué)生，每天起早貪黑地學(xué)習(xí)，那里有時(shí)間玩啊，人家晚自習(xí)要上到9點(diǎn)多，晚上到宿舍還要學(xué)習(xí)，到了深夜才睡。當(dāng)然我不是讓你們學(xué)他們，弄個(gè)12點(diǎn)才睡，到了第二天上課好打盹�！苯又峙e了好幾個(gè)例子，又講了電視上“心理訪談”節(jié)目中的事。講了半節(jié)課。最后下課了，還說(shuō)：這堂課內(nèi)容沒(méi)講完，下堂課接著講。
So Lazy他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來(lái)不和我們講學(xué)校的要求，不講什么時(shí)候放假，什么時(shí)候要穿校服，什么時(shí)候要有什么行動(dòng)。班主任的職責(zé)他可一點(diǎn)也沒(méi)盡，一些班中事務(wù)都是由帶鄰班班主任的數(shù)學(xué)老師告訴我們的。
班會(huì)他可從來(lái)沒(méi)講過(guò)一點(diǎn)內(nèi)容，都是讓班長(zhǎng)大人代理的�？伤顟械靡稽c(diǎn)是……(這個(gè)不好說(shuō)，但還是告訴你吧)班主任從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直穿著同一條褲子，穿了有一個(gè)半月了，多虧細(xì)心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！
Is not a man咱班的這位班主任，誰(shuí)若是能惹他生氣，那可就是咱們的師傅啦。為什么呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗麖膩?lái)不生氣，這可能是他的.性格吧。但我們數(shù)學(xué)老師是這樣說(shuō)我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來(lái)不對(duì)人發(fā)脾氣，可能是教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，練出來(lái)的吧。
除了這一點(diǎn)，還有就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班主任弄兩盆花方在講臺(tái)上，他就坐在講臺(tái)下，然后說(shuō)話聲音比老鼠聲音還小。弄得家長(zhǎng)們回家擔(dān)心這位老師不行。對(duì)他意見(jiàn)很大。
男人最起碼的是聲音要洪亮，對(duì)吧，但一上課，我們就要睡覺(jué)，他的聲音實(shí)在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見(jiàn)，他居然說(shuō)要讓我們適應(yīng)他，而不是他適應(yīng)我們。氣的我們?cè)谏险n時(shí)睡覺(jué)。不理睬他。
沒(méi)志氣(英語(yǔ)不會(huì)說(shuō))班主任的無(wú)志氣，可是百年難得一見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他說(shuō)：沒(méi)事，一分就行了，不用拿多。衛(wèi)生上，他說(shuō)好好干，只要?jiǎng)e被學(xué)校批評(píng)就行了。最讓我們無(wú)法忍受的是，他居然不讓我們考的太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數(shù)。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔(dān)心了一個(gè)星期。害怕下次我們考不好就慘了。
弄的我們班落下了個(gè)“好名聲”。就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負(fù)六分”這是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最低分，恐怕這也破了學(xué)校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點(diǎn)也不關(guān)心我們班的榮譽(yù)。
多的俺也不敢說(shuō)了，免的傷了師生關(guān)系。寫(xiě)這篇文章的目的就是想讓你們見(jiàn)是見(jiàn)是我們班主任的“光榮”人生�？上@位“名師”出不了高徒�。�
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