生活高中作文

生活高中作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生活高中作文，歡迎閱讀與收藏。

生活高中作文1

　　小時(shí)候，我真的很慶幸認(rèn)識(shí)了你，和我們一起唱歌謠的日子。

　　你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來(lái)，你立刻收起了哭像，我見(jiàn)你沒(méi)事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無(wú)奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，哼唱起不成調(diào)的歌謠，你看著看著我，“咯咯”一聲笑起，白皙的小臉上，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的.笑聲響起。

　　那年我十歲，你兩歲，我唱著歌謠哄你入睡。

　　我沒(méi)有考好，坐在門口不想回家，不想面對(duì)家人的失望表情，樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道凄美的弧線，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對(duì)我撇嘴，嘲笑我竟然如此無(wú)能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹(shù)枝顯得異常猙獰，天藍(lán)藍(lán)的卻沒(méi)有什么生機(jī)，哪怕是一只匆匆過(guò)往的飛燕，此時(shí)心中涌起一股苦澀，像中藥還沒(méi)消散一般，誰(shuí)能來(lái)陪陪我，孤獨(dú)一直在身軀中蔓延。

　　身后傳來(lái)一陣若有若無(wú)的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時(shí)起，愛(ài)一個(gè)人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發(fā)夾僅抓住了幾根頭發(fā)，蝴蝶結(jié)也歪歪扭扭的掛在頭發(fā)上，我僵僵的扯了扯嘴角，無(wú)力的露出淺淺的微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了。”我笑了，這次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說(shuō)：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的�！蔽倚χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手，微笑著，她唱著和我一樣不在調(diào)的歌，我卻認(rèn)真聽(tīng)著…

　　那年我十五歲，你七歲，你唱著歌謠，歡快的陪伴我。

　　我們依然快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了歌謠，因?yàn)槟鞘俏覀儛?ài)的記憶。

生活高中作文2

　　生活，難免會(huì)有困難。這部分困難并非難以解決的，大家只有努力，堅(jiān)持才能熬過(guò)日常的坎坷。人的一生，需要全力以赴才能成功；有的事只有持之以恒，鍥而不舍的努力，才會(huì)做好。

　　人的一生好似在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)浪的打擊。面對(duì)生活中不可防止的坎坷與磨難，選擇迎難而上，還是選擇退縮？

　　退一步，消極的沉浸在坎坷帶來(lái)的'苦難中，你或許會(huì)被風(fēng)浪吞噬。而進(jìn)一步，積極的迎難而上，與困難斗爭(zhēng)，或許風(fēng)浪過(guò)后就是萬(wàn)里晴空的藍(lán)天。

　　“堅(jiān)持”對(duì)于我來(lái)講是一項(xiàng)陌生的事，我只能半途而廢，功虧一簣。一直都沒(méi)去嘗試去堅(jiān)持，要做到十全十美無(wú)疑是比登天還難，心中只有草草了事，敷衍了事。就如此，我就像迷霧中的小船，不知所向。而到了中學(xué)，我不再似以前那般粗心，日漸掌握了細(xì)心，領(lǐng)會(huì)到“堅(jiān)持”兩字的“豎”與“點(diǎn)”。

　　“豎”使自己做到“筆直”，不放棄想法�！包c(diǎn)”用盡所有力氣，去寫著一點(diǎn)，去迎接困難，把“豎”與“點(diǎn)”壓在身下，看到坎坷，便跳過(guò)，便穿過(guò)，把路上的坑坑洼洼填平。

　　面對(duì)日常的坎坷，大家應(yīng)堅(jiān)毅，應(yīng)該善始善終。記得第二次數(shù)學(xué)考試時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，拿著那張畫滿刺眼的紅叉的試題時(shí)，心里是既懊悔又氣惱，后悔自己考試時(shí)如何不多注意，氣惱我們的笨拙。唉聲嘆氣地回到家里跟爸爸說(shuō)了分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)候，爸爸也滿臉的不開(kāi)心，我真的感到了絕望。

　　第二堂課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給大家一一細(xì)講了一遍，說(shuō)道：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取下一次考好�！甭�(tīng)到這句話后，我像是被點(diǎn)燃的煙花，心中充滿了信心。

　　終于，我發(fā)奮圖強(qiáng)，在月考成績(jī)中獲得了較認(rèn)可的結(jié)果，就如白哲特說(shuō)的通常堅(jiān)強(qiáng)的信念能取得強(qiáng)者的心，并使他們愈加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在巨大的不幸面前，海倫·凱勒傾注滿腔熱血于《倘若給我三天光明》，寫出了這本勉勵(lì)多少人意志的書；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力掌握了多種語(yǔ)言，為社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手探索著，完成了偉大的作品《鋼鐵是如何煉成的》。

　　面對(duì)坎坷，大家應(yīng)選擇勇敢，選擇堅(jiān)毅。困難，不是失敗的原因，只有在大風(fēng)大浪中依舊勇往直前的航船，才能到達(dá)成功的偉岸。

生活高中作文3

　　詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

　　詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

　　詩(shī)意地生活，或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

　　然而，在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？

　　答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？

　　清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？

　　在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的'情感，讓它自由地奔放吧！不錯(cuò)哦

　　心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？

　　其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。

生活高中作文4

　　鄰居家有一只可愛(ài)的小貓咪，“咪咪”，只須我輕輕地叫一聲，咪咪就“喵喵喵”地回話我，搖著尾巴走向我。

　　咪咪是一只家貓，全身遍布著像金子織成的皮毛，陽(yáng)光下看上去是多么耀眼呀！似葡萄一樣的小雙眼恫恫有神，如黑豆普通的小鼻子小巧玲瓏，像小櫻桃一樣的嘴巴小小的，舌頭含在嘴里，看上去可愛(ài)極了！咪咪哪一根根似車花針的白胡子嵌在漂亮的臉旁，又是哪么的漂亮。

　　我是最痛小貓咪的，每次我吃完蝦，都把剩下的蝦殼給咪咪吃，它可喜歡吃呢。

　　可有一個(gè)中午，咪咪下吃得歡時(shí)，后面一只其他人家的長(zhǎng)毛貓踮起腳尖，伴隨香味“蹬蹬蹬”地跑了過(guò)來(lái)，香味愈加近了，長(zhǎng)毛貓的食欲感隨即地跑了出來(lái)。�。≌业搅�！長(zhǎng)毛貓眼前一亮，“嗖”地一下子跑到了正在享用“法國(guó)大餐”的咪咪前，毫不猶豫，就像吃我們的食物一樣，狼吞虎咽地開(kāi)始吃了起來(lái)。咪咪愣了愣，心想：你這個(gè)小不點(diǎn)盡然一點(diǎn)也不打招呼的來(lái)了，真不像話，而且還在我面前毫不客氣地吃了起來(lái)，嗯，我必須要教訓(xùn)教訓(xùn)你！咪咪的三只腳撐地，一只爪子按住長(zhǎng)毛貓的臉。毫不客氣地奪回原本是我們的美食。|“喵嗚喵嗚，”長(zhǎng)毛貓發(fā)出低沉的吼聲，宛若在說(shuō)：大黃貓，你這個(gè)小氣包，不給我吃一瞇，你真是世界最小氣的貓！咪咪一點(diǎn)也不理睬它，邊吃還邊向我發(fā)出“喵喵”的撒驕聲，宛若在說(shuō)，再給我吃一點(diǎn)吧！我看著咪咪身旁的長(zhǎng)毛貓正巴看著原本是一些盤食物的，可目前正給咪咪一口一口的`吃著。我心軟了，一只手拿是殼，一只手拿著一張舊報(bào)紙，一邊喊著長(zhǎng)毛貓的名字：“妞妞！”長(zhǎng)毛貓?jiān)僖膊还忸欉溥涞氖澄锪�，喵喵叫的撲向我手中的蝦殼，蝦殼一落到舊報(bào)紙上，長(zhǎng)毛貓就迫不及待的吃了起來(lái)。剛享用完大餐的咪咪用疑惑，嫉妒的見(jiàn)地看著我看了一會(huì)兒，之后就頭也不回的走了。長(zhǎng)毛貓吃了一會(huì)兒，變知趣的走開(kāi)了。

　　我用咪咪最愛(ài)玩的毛線哄了它好一會(huì)兒，才緩解了剛剛對(duì)我的態(tài)度。

　　我心想貓咪也有心事，也有嫉妒也有高興，也有痛苦的時(shí)候呀！這部分可不是在咪咪臉上領(lǐng)會(huì)出來(lái)的，而是用心去領(lǐng)會(huì)咪咪的心靈。

生活高中作文5

　　一

　　下雪吧，讓潔白的絨毯鋪蓋大地，以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有些方法去濕潤(rùn)人心，安定人心。

　　今年的冬季，綿綿持續(xù)的下了兩個(gè)月的雨，天氣陰沉，濕潤(rùn)的像梅雨時(shí)節(jié)。這是過(guò)去有雪的冬天，但它沒(méi)壓過(guò)枝頭，沒(méi)鋪滿大地，沒(méi)安靜世界，更沒(méi)濕潤(rùn)我的內(nèi)心。

　　我期盼雪，雪的世界，一個(gè)多么合適思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了，人心像白雪一樣安靜。大家的流逝的時(shí)光，沒(méi)留下痕跡的'一串連一串的脈音，這個(gè)時(shí)候一齊涌到眼前，來(lái)到耳畔。

　　你見(jiàn)過(guò)雪下的一片綠色嗎?你見(jiàn)過(guò)大家滑雪的情景嗎?還有，迷人的雪雕，好似小孩般稚嫩的雪人……

　　下雪吧，再被人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。

　　下雪吧。

　　二

　　夜已深，正將臥床入眠，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片耀眼。窗前掛著一輪明月，仿若靜影沉璧，默默低垂。

　　沐浴在月色下，端詳月亮圓滿而安靜的容顏。“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人。”而我又是第幾個(gè)見(jiàn)到月亮的人?生命在蒼天和月空下，好似滄海一粟，無(wú)足輕重。

　　無(wú)論時(shí)光怎么樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論世事怎么樣變遷，月亮一直不遠(yuǎn)萬(wàn)里，如期而至，默默守護(hù)，默默相隨。

　　這樣，我將擁抱一輪明月而眠。

　　三

　　我凝看著眼前的一杯茶，眼前一陣溫?zé)幔�不知是升騰的霧氣還是我涌動(dòng)的淚水。我想到了生活。

　　一粒粒葉子，蜷曲著，像是抱香枝頭的殘菊，但卻不曾綻放過(guò)。它期待著綻放，我想。

　　一粒粒葉子落到了杯底，伴隨一股滾燙的水傾瀉而下，一下子被托到杯子頂部，它們?nèi)棠椭鵁崂说臒�灼，拼命地汲取著生的甘泉，不�?jì)較疼痛。吸足了水的葉子，緩緩地舒展，綻放，躺在杯底，寧?kù)o而安詳。杯口便傳來(lái)了幽幽的芬芳。

　　茶最后沒(méi)了芳香，完成了生命的輪回。由剛開(kāi)始的苦澀，到后來(lái)的甘甜，到最后的淡如微風(fēng)。但水依然留在茶的體內(nèi)，依舊飽滿。

　　生活如茶。經(jīng)歷了青澀，體驗(yàn)了成熟，掌握了淡定，再也沒(méi)當(dāng)初的青春，壯志和激情。但歲月在他心上刻上了一本書，一本耐讀的書。

生活高中作文6

　　梭羅曾說(shuō)：“我愿深深扎根于生活，吮吸泥土中的精髓，活得質(zhì)樸、簡(jiǎn)單�！痹�(shī)歌朗誦會(huì)上詠誦詩(shī)歌的平凡人們，正是如此般質(zhì)樸，聞得泥土之芬芳，見(jiàn)得水滴中之陽(yáng)光的人。他們平凡卻又如此幸運(yùn)，擁有發(fā)現(xiàn)美好、表達(dá)深情之能力。而你我于贊嘆羨慕之余，亦應(yīng)自省：是生活平淡，還是自己忽視了細(xì)密的美好，不愿流露真情？

　　生活的腳步已然日趨急速，人們埋首于案，奔波于城市的街頭巷尾，生活中細(xì)密的美好仿佛正被壓力吞噬；可誰(shuí)又敢停下來(lái)，去咀嚼體味生活呢？如同被拽入深淵一般，“拼搏前行”成了“日常生活”的代名詞，人們甚至渴望斷絕一切雜念，只為心中那個(gè)看似燦爛的未來(lái)，只要腳步一停，就再也追趕不上時(shí)代的腳步。如是，對(duì)“不凡”的渴望讓人們逐漸脫離了生活的泥土，失去了心靈養(yǎng)料的來(lái)源，物質(zhì)財(cái)富的數(shù)字益增，精神世界卻日益貧瘠。試問(wèn)，又有多少人像詩(shī)歌會(huì)中的人們一樣，仍具有表達(dá)感悟的能力呢？又有多少人能向?qū)懗鰟?dòng)人詩(shī)歌的他們一樣，意識(shí)到彌足珍貴的.是生活中的點(diǎn)滴，是每一縷心緒，是剎那間的思考？

　　詩(shī)人們所寫之詩(shī)，內(nèi)容盡源于日常生活，你我可能會(huì)稍有不屑：諸如此類之詩(shī)，又怎會(huì)有刻繪斷垣絕壁、蒼松古柏的氣魄？怎會(huì)有深邃啟人的哲思？若當(dāng)真如是思考，便實(shí)須警覺(jué)了。美學(xué)經(jīng)驗(yàn)與哲思不可能在某個(gè)片刻轟然從干涸千年的泉眼中涌出；而“感悟”與“美的再現(xiàn)”更不能成為一種視覺(jué)消費(fèi)品與刻意的表演。唯有深深地扎根于生活，在每個(gè)跌宕起伏、曲折迂回中有所體悟，珍視每個(gè)細(xì)節(jié)之處的美好，才能算得上吸吮了生活的精華，才可能真切地感受生活的可貴。生活的價(jià)值本就不源自外界的饋贈(zèng)，不在于經(jīng)努力后謀得何等職位，做得如何成就，卻是源于內(nèi)在。生活中的風(fēng)雨，盡是養(yǎng)料，每一寸感悟，盡是成長(zhǎng)、是綻放。

　　《菜根譚》有言：“云白山青、花迎鳥(niǎo)笑、川行石立，谷答樵謳。世間本無(wú)苦海，自苦其心也�！敝灰�把生活中的每個(gè)細(xì)密美好都當(dāng)作白云青山來(lái)欣賞，扎根于生活，又怎會(huì)痛苦于人生之無(wú)味茫然呢？我們每個(gè)人本就是詩(shī)人，我們的詩(shī)，因質(zhì)樸真實(shí)而得以承載最深切的感情，最智慧的感悟。

生活高中作文7

　　如今，快節(jié)奏生活以迅雷不及掩耳之勢(shì)展開(kāi)：快餐文化、高效生活、高速發(fā)展……推動(dòng)了世界快速變化。

　　坐下來(lái)想一想，快節(jié)奏的生活并不是生活的目的，而看似完美、高效率生活，人們的心靈往往跟不上快節(jié)奏。往往是匆匆的尋找目標(biāo)，忘卻路旁的好風(fēng)景，對(duì)人們來(lái)說(shuō)這是一種悲哀。

　　我們只能去懷念曾經(jīng)的雅致悠閑，回味原本尋常的休閑心態(tài)。

　　繩鋸木斷，水滴石穿，日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力使他們走向成功，同時(shí)也愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。人們都想在萬(wàn)眾矚目下一舉成名，卻忽視了成名者所付出的種種艱辛。

　　“空持百千遏，不如吃茶去。”古人品茶，一杯茶就是極好的休閑。這種雅致、悠閑的茶文化作為中華文明的根基之一，完全得益于人的一盞“慢茶”。

　　可是，隨著“肯德基”、“麥當(dāng)勞”等快餐食品的打入，迅速、簡(jiǎn)單的.一個(gè)漢堡包取代了茶文化。停下手中的活，休息片刻被認(rèn)為是奢侈。在快節(jié)奏生活的影響下，你慢上半拍，就會(huì)遭受到諷刺。這也使得中國(guó)人成為世界上最無(wú)趣的人——心中只有拼搏和成功。

　　回味那種沉著、淡定和超然，“兩句三年得，一吟雙淚流”，在這種仔細(xì)推敲，十年磨一劍的執(zhí)著下，于賈島本人何嘗不是一種享受。一本《本草綱目》二十年，一部《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”，在認(rèn)真琢磨之下，精品方能現(xiàn)世。

　　“紅箋小字，寫盡平生意”的帶著幽幽墨香的書信，已被虛無(wú)的E-mail取代，有了信息時(shí)代的方便快捷，卻失去了寫信與看信的雅致情節(jié)。清閑散步看云卷云舒早已被滾滾車輪碾碎。但不知方便之余，現(xiàn)代人能否領(lǐng)略“君問(wèn)歸期未有期”的情結(jié)，是否懂得“家書抵萬(wàn)金”的凝重。

　　生活也是琢玉，細(xì)致方能成器。在悠閑中回味生活的情趣，感悟生命的真諦。人生路上，請(qǐng)慢慢走，慢慢欣賞，回味春風(fēng)中的縷縷馨香。

生活高中作文8

　　曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……

　　為了無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無(wú)反顧地駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的夢(mèng)想。

　　帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，在求知的路上苦苦跋涉。

　　雖有和風(fēng)，雖有細(xì)雨，我都從容走過(guò)，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想，我的追求。

　　伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。

　　理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來(lái)的輝煌！

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚躍龍門的時(shí)候，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢(mèng)想。

　　一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

　　我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。

　　我問(wèn)太陽(yáng)，月亮，可太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無(wú)視我的悲涼。

　　我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄�！�…

　　忽然有一天，我在屋子里發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房里轉(zhuǎn)上一圈，再向玻璃上飛去……

　　就在這一瞬間，好像一道光亮滑過(guò)我憂郁暗淡的'心房。

　　——生活本來(lái)是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗又何妨。跌倒了再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌。

　　從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。

　　我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。

　　只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區(qū)，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的心愿！

生活高中作文9

　　藍(lán)天白云，碧海金沙，海浪拍打著我的腳背，啊，多么愜意的感受！這是夢(mèng)里的感受嗎？不，這是我真真切切的感受，這個(gè)暑假，我去泰國(guó)的普吉島度過(guò)了四天的美好時(shí)光。

　　鬧鐘按時(shí)在四點(diǎn)半叫醒我，我一骨碌爬起來(lái)，由于今天我和母親籌備去普吉島渡假了。到了機(jī)場(chǎng)，大家把行李托運(yùn)好，便在候機(jī)場(chǎng)等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，飛機(jī)終于來(lái)了，大家一行6人踏上了旅程。

　　過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我從飛機(jī)窗口俯瞰，無(wú)數(shù)幢五彩繽紛別有情調(diào)的房屋林立在眼前，藍(lán)色的大海，聳立的高山……飛機(jī)慢慢停落在了曼谷的機(jī)場(chǎng)，由于大家還要轉(zhuǎn)機(jī)，所以目前機(jī)場(chǎng)購(gòu)物了一會(huì)兒，下午，大家等到了去普吉島的飛機(jī)，籌備飛往普吉島。在飛機(jī)上，大家想著普吉島是否非常美？

　　終于，大家迎來(lái)了普及之旅的第一天——來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的大海邊，我、蘇、瑤迫不及待地投入大海的擁抱。大家六個(gè)人興致勃勃地乘著游艇。各式各樣的貝殼或臥或躲在沙子里，漂亮極了，無(wú)數(shù)色彩繽紛的魚兒在海里游泳，時(shí)時(shí)啄啄游客的腳。待在這，就像在天堂通常，所以，它的名字就叫天堂月牙灣，我坐在沙灘上，一波又一波沖向我，像個(gè)頑皮的孩子一會(huì)兒把我沖向海岸，一會(huì)兒把我沖向淺灘，我和小伙伴們迎著一波又一波，叫著：“歐”歡樂(lè)無(wú)比�，幰粫�(huì)兒被前來(lái)的大浪沖上海灘，一會(huì)兒被退去的潮水推入海中，不時(shí)還被嗆幾口海水，那樣兒滑稽極了。游了一會(huì)兒泳，我開(kāi)始喂魚，小魚兒不時(shí)親親我的小腿，癢癢的，每當(dāng)扔出一塊面包，一大群魚就會(huì)圍上來(lái)，爭(zhēng)面包吃。大伙都玩的`不亦樂(lè)乎。

　　接著，大家又去了PP島浮潛，想到要和那些漂亮的魚兒見(jiàn)面，心里不由得激動(dòng)起來(lái)，等大家武裝全備，要從快艇上跳入海中，心里還是有點(diǎn)怕，但那些魚兒好像在向我打招呼，深深的吸引著我，我終于跳進(jìn)海中，看見(jiàn)了那群活潑的魚，她們不時(shí)游過(guò)你身旁，或親親你的腿，或好奇地看你。但我看得入迷，不時(shí)會(huì)嗆到一口海水，“��！好咸��！”我終于嘗到了海水的味道。

　　一天一天過(guò)去了，大家將要結(jié)束這次旅游了，最后一天，大家享受了泰國(guó)的SPA，先是泡了鮮花浴，然后就做SPA了，按摩師熟練的手法，使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　晚上，大家要離開(kāi)這個(gè)國(guó)家了，大家辦好了手續(xù)，回家了。

生活高中作文10

　　生命的歷程對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不能算長(zhǎng)，也就沒(méi)有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經(jīng)歷中，除了孩提時(shí)代，其余的時(shí)間都在和書打交道，也就是一直在讀書。

　　因?yàn)閷W(xué)的是師范專業(yè)，畢業(yè)后又分到學(xué)校教書，于是與書結(jié)下了不解之緣——由學(xué)生到老師，與書的情緣不僅未改變，反而加深了。要教好書，就得讀好書、好讀書!

　　因此嚴(yán)格地說(shuō)來(lái)，我們真正的讀書生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開(kāi)始的。因?yàn)檫@時(shí)，讀書沒(méi)人指定，沒(méi)人限制，也沒(méi)有人定期檢查和督促，讀什么書、什么時(shí)候讀、怎么讀等等全憑己意，最能體現(xiàn)讀書之樂(lè)和個(gè)人興趣愛(ài)好的特點(diǎn)。

　　讀書的樂(lè)趣是要在讀書的過(guò)程中才能享受和體會(huì)的，而對(duì)書的渴慕和喜愛(ài)卻隨時(shí)都能擁有。要讀書，首先得要有書。因而購(gòu)書的故事發(fā)生在讀書之前，而且購(gòu)書的樂(lè)趣也遠(yuǎn)勝于讀書。

　　我們不妨設(shè)想一下這樣的情境：一個(gè)愛(ài)讀書的人在書店里發(fā)現(xiàn)了他喜愛(ài)的書，而這時(shí)他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢或壓在箱子底下的錢僅夠他的生活費(fèi))，與好書相遇，那是怎樣的一種情狀呢?——他站在書架前，翻來(lái)覆去地看他喜歡的.那些書，反復(fù)地摩挲、端詳，打開(kāi)又合上，放回去又取出來(lái)，左看右看而難以割舍!書的內(nèi)容、印張、版式和封面設(shè)計(jì)都完美無(wú)缺，無(wú)可挑剔，就是書的價(jià)格與他口袋里的生活費(fèi)過(guò)不去，那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了，當(dāng)學(xué)生時(shí)遇到過(guò)，參加工作后也沒(méi)有少見(jiàn)。而差不多每次到最后，我都是毅然決然地掏錢買下，仿佛生死抉擇，大有一種戰(zhàn)勝自我的自豪和悲壯!

　　讀書可以遠(yuǎn)離浮華和喧囂，回歸自己平靜而真實(shí)的內(nèi)心;放眼歷史，善待人生，你就不會(huì)為功名所累，為潮流所裹挾;你就會(huì)在獨(dú)處時(shí)不感到孤單和寂寞，在熱鬧處保留一份清醒和冷靜，體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。

　　總之我是與書結(jié)了緣了，書成了我的終生伴侶，讀書成了我生命中的一部分�？梢哉f(shuō)，讀書改變了我過(guò)去的命運(yùn)，并且也必定會(huì)改變我未來(lái)的命運(yùn)——我將更加用心地珍惜它們、愛(ài)護(hù)它們，直到我生命的最后一息。

生活高中作文11

　　今天，是軍訓(xùn)的第二天，我們6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床到籃球場(chǎng)開(kāi)始了晨練�！傲⒄�稍，向右看齊，調(diào)整軍姿……”教官鏗鏘有力的聲音在籃球場(chǎng)上方飄蕩，震得我耳膜生疼。就這幾個(gè)動(dòng)作練了一個(gè)小時(shí)后，我們終于開(kāi)始吃早餐了。吃完早餐休息了一會(huì)，又開(kāi)始了了無(wú)休無(wú)止的訓(xùn)練，接著又是吃午餐，睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，一個(gè)上午就如此無(wú)聊地度過(guò)了。

　　中午，教官挨個(gè)到宿舍里宣布：“今天下午的時(shí)間，我們進(jìn)行拉練，要徒步走西溪濕地，路程大概5公里，鍛煉一下。不要以為是進(jìn)去玩哦！”當(dāng)教官宣布話音一落，全宿舍的女生都不約而同地大叫起來(lái)，我心想：我們這些女生全部都是嬌生慣養(yǎng)的，怎么可能不使用任何的交通工具徒步走整整5公里的路呢？但是想歸想，就算不想去也不行�。∥抑缓糜仓�頭皮跟著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　還沒(méi)走滿一公里，我就感到雙腿酸疼，雙腳十分無(wú)力，好像馬上就要摔倒似的。不過(guò)當(dāng)看到路上的'一些好山好水、美麗風(fēng)景時(shí)心情也變得陽(yáng)光明媚了，頓時(shí)覺(jué)得腿腳這樣酸疼無(wú)力也是值得的。瞧，那個(gè)湖！它的湖面微波粼粼，周圍是一圈高低不同的蘆葦，密密麻麻地圍了一大圈！湖水略有渾濁，但湖面上仍然有幾只野鴨在游動(dòng)，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)從蘆葦叢中飛過(guò)。湖面很平靜，湖邊上種滿了柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，又尖又細(xì)的綠葉點(diǎn)綴著湖面，湖水十分清澈。在每個(gè)湖的后面都有一片連綿起伏的群山使湖更加美麗！在青山綠水中不知不覺(jué)地走到了西溪濕地里，一支支黃色植物映入眼簾，它的葉子很長(zhǎng)。于是我玩心大起，摘下一片葉子把它放在右手手心，雙手合十朝指尖細(xì)縫吹氣想把葉子吹響，可是不管我怎么努力去吹就是吹不響葉子，我很生氣用力把葉子扔在地上，跟著大部隊(duì)返回。

　　就這樣。我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，拖著勞累的身體，躺到床上很快就睡著了。

生活高中作文12

　　生活仿佛是一場(chǎng)戲，隨時(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，無(wú)人能料，但卻精彩美妙。

　　還記得那是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班里發(fā)生的一件事。我正準(zhǔn)備走到老師跟前上交精心完成的作業(yè)。教室里的空調(diào)開(kāi)著，十分涼爽，我卻大汗淋漓。我把仿佛是“罪證”和“毒般”被“窩藏”的手抄報(bào)迅速遞了過(guò)去，引來(lái)了不少“注目禮”。

　　我的臉火辣辣的，英語(yǔ)老師一臉平靜的講起課來(lái)……

　　這堂課異常的慢。下課后，一位平日里的“快嘴”躥了過(guò)來(lái)，大叫道：“你交上去的是手抄報(bào)吧？以你的水平，準(zhǔn)獲不了獎(jiǎng)！真是自不量力！”我沒(méi)理她，心里卻有了一絲氣餒。那位“快嘴”看了我一眼，露出一臉勸我“苦海無(wú)邊，回頭是岸”的表情后走開(kāi)了。

　　我走出輔導(dǎo)班大門，天很藍(lán)，藍(lán)得仿佛能映出我心中最深層的東西，但我卻絲毫感受不到被支持和被明白的快樂(lè)。誰(shuí)能支持一下我呢？讓我的心情如同此時(shí)的天一樣藍(lán)而明凈舒展。

　　可老天仿佛也不懂我，那張手抄報(bào)如石沉大海般沒(méi)了音訊，那位“快嘴”儼然自己真的是預(yù)言家一般照樣奚落我。

　　望著天，天還是那么藍(lán)，但我不再天真的認(rèn)為它會(huì)懂我、幫我。

　　在英語(yǔ)老師依然若無(wú)其事的講課和她毫無(wú)任何波瀾起伏表情的臉持續(xù)了數(shù)天后，我放棄了，沮喪地走出大門，不再仔細(xì)地看著天。

　　我一如既往地來(lái)到英語(yǔ)輔導(dǎo)班上課，公布欄竟貼著手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的消息！雖然我沒(méi)有足夠的自信和優(yōu)秀，但我的心狂跳著，促使我走上前去。

　　那位“快嘴”就站在我身旁�！叭タ磫�？還是不去！如果沒(méi)有那不是更慘了嗎？”我正糾結(jié)止步不前時(shí)，耳畔響起了“李淳昊獲獎(jiǎng)啦”的聲音。

　　我獲獎(jiǎng)了！心松了下來(lái)，我舒了一口氣，仿佛想起了什么，看了看一旁張口結(jié)舌的“快嘴”，又看了看公布欄上我的`名字。終于一句話沖出我的喉嚨“我獲獎(jiǎng)啦！我成功啦！”

　　重復(fù)著千篇一律的腳步走出大門，想著同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，我不禁抬起頭望著藍(lán)藍(lán)的天許久。

　　我的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)了，但這件事給我收獲的是：雖然它一波三折，讓人充滿期待，但給人帶來(lái)驚喜，歷練心理素質(zhì)。不正是這樣一次次驚喜，一次次歷練鑄就了生活的精彩嗎？

生活高中作文13

　　拉上了家里所有的窗簾，這個(gè)四方盒里的空間被黑暗和音樂(lè)吞噬，而我也將外面的機(jī)器轟鳴聲用小溪般的流淌的音樂(lè)隔離在外，逐漸淘盡時(shí)間和空間里一切讓人躁動(dòng)的分子，讓自己沉淪在黑暗中，下墜，沉淀，聆聽(tīng)。

　　遇見(jiàn)的人和經(jīng)歷的事逐漸增多，不同的思想進(jìn)入我腦海在那不停地?cái)噭?dòng)，似乎在尋找一個(gè)融合的途徑。而如今我知道這個(gè)途徑就是——平淡生活。

　　平淡生活并不是無(wú)欲無(wú)求，碌碌無(wú)為，而是拋卻所有雜念，在自己準(zhǔn)備好的人生規(guī)劃上，一路前行，勇往直前，去掉那些無(wú)謂的羨慕、彷徨和迷茫，珍惜現(xiàn)在的生活，并在現(xiàn)有的生活中按照自己想要的生活，偶爾加點(diǎn)調(diào)味劑，享受那份美好和幸福。

　　從畢業(yè)到現(xiàn)在，我有過(guò)羨慕，有過(guò)急功近利，有過(guò)彷徨不安，有過(guò)一切不能讓心平靜的因素。幸運(yùn)的是，聆聽(tīng)我心聲的朋友們總在我躁動(dòng)的時(shí)候給我一顆安心丸，告訴我應(yīng)該怎么做。雖然她們也在迷茫和彷徨，呵呵，是吧，614的姐妹們還有認(rèn)識(shí)的新朋友們？現(xiàn)在想想，與其有時(shí)間羨慕別人的'生活，不如用這些時(shí)間將自己的生活變得豐富多彩。畢竟自己想要的生活才能讓自己感覺(jué)到幸福，別人的再好，不適合自己也只是徒增累贅罷了。很多事情不需要拿自己跟別人比較，也不需要跟人過(guò)多的爭(zhēng)辯什么，只要不違反大原則，每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不一樣，無(wú)關(guān)對(duì)與錯(cuò)。

　　喜歡喝咖啡，雖然喝不出拿鐵、摩卡、卡布基諾的區(qū)別，但那濃濃的咖啡香，亦或咖啡飄出來(lái)沉穩(wěn)、厚重的“味道”，都會(huì)使我耗光閑暇的某個(gè)時(shí)間。就像我喜歡耗費(fèi)大把時(shí)間帶著相機(jī)四處尋找美，天氣晴朗的日子，HB騎著車帶我茫無(wú)目的找條山間小路開(kāi)進(jìn)去，也許豁然開(kāi)朗，也許無(wú)路可進(jìn)，可是天空中自由和幸福的味道，能讓我興奮一整天。平淡生活，需要自己去尋找幸福的味道，而我正在這條路上努力奔跑。

　　拉開(kāi)窗簾，世界依舊充滿色彩，黑暗四處逃離。地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在流逝，生活在瑣碎中拼湊，它的絢麗不僅僅包含曇花一現(xiàn)的絢爛，更多的是如淡淡的晨露匯聚的泉水，帶著似有非有的甘甜。

生活高中作文14

　　充滿甜酸苦辣而又難以忘懷的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，這次的軍訓(xùn)是我高中生活中的第一次軍訓(xùn)，因此它顯得比較彌足珍貴，這次的軍訓(xùn)給我留下了許多難忘的回憶和教導(dǎo)，也對(duì)我的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生深刻的影響。

　　在這四天半的軍訓(xùn)中，我印象最深的是兩位教官，他們分別是x教官和x教官。

　　在我印象中，x教官不太喜歡笑，比較嚴(yán)肅，在軍訓(xùn)的第一天就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不到位或者亂動(dòng)，東倒西歪，而被鐘教官罰做了很多個(gè)俯臥撐。因此大家在軍訓(xùn)中都比較＂安分＂，不敢大笑，在嚴(yán)肅的氛圍下，大家的注意力集中了很多，訓(xùn)練的效果也算不錯(cuò)。接下來(lái)的幾天鐘教官就很少再罰人了，氣氛也慢慢變得輕松起來(lái)了，但是這并不影響我們訓(xùn)練的質(zhì)量.漸漸的，我發(fā)現(xiàn)x教官的可愛(ài)之處......到了訓(xùn)練的第三天，x教官突然接到了任務(wù)，要到xx給其它學(xué)校的同學(xué)訓(xùn)練，那時(shí)我們都有一種依依不舍的感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)，x教官已經(jīng)是我們軍訓(xùn)中不可缺少的一部分。

　　x教官是個(gè)個(gè)子比較矮小的人，沒(méi)有x教官那么嚴(yán)格，而且比較喜歡笑。每當(dāng)我們表現(xiàn)較好的時(shí)候，他總是給我們說(shuō)一些搞笑的事，他還喜歡跟我們說(shuō)他以前威風(fēng)的事，講得＂出神入化＂，而我們也聽(tīng)得＂津津有味＂，有時(shí)候x教官還會(huì)給我們出一些腦觔急轉(zhuǎn)彎來(lái)考我們，正由于x教官給我們輕松的感覺(jué)，讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥無(wú)味，訓(xùn)練的效果也比嚴(yán)肅好多了.

　　在這軍訓(xùn)的幾天里，大家都付出了汗水，付出了努力，每天都被訓(xùn)得大汗淋漓，衣服總是濕漉漉的，有的還叫苦連天，但是在這四天半的苦日子在日歷上留下了不平凡的.色彩，在這期間里學(xué)到的東西比這辛苦還多——嚴(yán)格，堅(jiān)強(qiáng)，不屈，守紀(jì)，還有教官那種積極負(fù)責(zé)的精神。

　　回頭看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)。走過(guò)軍訓(xùn)的日子，歡樂(lè)的笑聲掩蓋了辛酸和勞累。

　　這次的軍訓(xùn)猶如一杯苦丁茶，先苦后甜，需要我們細(xì)細(xì)的品味......

生活高中作文15

　　平日不正常的生活習(xí)慣，是癌癥、高血壓、糖尿病等疾病形成的原因。

　　為了防止這些疾病的發(fā)生，適度的運(yùn)動(dòng)，和均衡攝取營(yíng)養(yǎng)的飲食，是相當(dāng)重要的。

　　而營(yíng)養(yǎng)高卡路里低，且能預(yù)防癌癥，而引起大家注意的就是“香蕉”。

　　一天吃2根香蕉，就能有效地改善體質(zhì)；此外，香蕉價(jià)廉、易食、攜帶又方便，是維持健康的營(yíng)養(yǎng)素，真可說(shuō)是“神奇的水果”。

　　香蕉對(duì)減肥相當(dāng)有效，是因?yàn)樗�卡路里低，且食物纖維含量豐富。香蕉非常甜，因此會(huì)被人們認(rèn)為，卡路里一定很高，其實(shí)不然，一根香蕉（凈重約100克左右）的卡路里，只有87卡而已，與一餐的白飯量（150克220卡）比起來(lái)，大約只有一半以下的.低卡路里。

　　香蕉可當(dāng)早餐、減肥食品。在繁忙的生活中，利用健康食品、或補(bǔ)充劑，來(lái)補(bǔ)充飲食不均衡的人，越來(lái)越多了。而香蕉幾乎含有所有的維他命、和礦物質(zhì)，因此從香蕉，可以很容易地?cái)z取、各式各樣的營(yíng)養(yǎng)素。其中香蕉含有相當(dāng)多的鉀和鎂。鉀能防止血壓上升、及肌肉痙攣；而鎂則具有消除疲勞的效果。

　　由于香蕉的消化、吸收相當(dāng)良好，因此從小孩、到老年人，都能安心地食用，并補(bǔ)給均衡的營(yíng)養(yǎng)。最近不吃早餐的人越來(lái)越多，而一天的活力來(lái)源，又是早餐，因此具有立即性、且能長(zhǎng)時(shí)間保持能量的香蕉，便成為最適合當(dāng)早餐的食品了。

　　此外，因?yàn)橄憬妒堑涂�路里的食品，就算是正在減肥的人，也能毫不擔(dān)心的盡情食用。

　　臺(tái)灣曾經(jīng)是有名的香蕉出產(chǎn)國(guó)，每年外銷很多的香蕉到世界各地，這些香蕉美味可口，但您知道它們也拯救了無(wú)數(shù)的高血壓朋友？

　　香蕉中含有很多的鉀，用以平衡體內(nèi)過(guò)多的鈉，鈉已知是高血壓的幫兇，香蕉中天然的鉀就成了高血壓朋友的天然保健食品，經(jīng)常食用香蕉的人，患高血壓以及其它相關(guān)的心血管病變都比較少，如果您有高血壓的困擾，每天吃一兩支香蕉對(duì)您一定有幫助。

　　又如果吃得太咸的話，為了不使身體內(nèi)的鹽份含量過(guò)重，水份的代謝能力就會(huì)變差，所以全身變得浮腫，連腹部也凸出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，多吃含鉀的香蕉，可幫助促進(jìn)鹽份的排泄，同時(shí)應(yīng)調(diào)整飲食習(xí)慣，口味要清淡。

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