高中作文：尊重

高中作文：尊重

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的高中作文：尊重，歡迎大家分享。

高中作文：尊重1

　　說(shuō)起尊老愛(ài)幼，每人都了解它是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于這個(gè)名詞，每人都很熟悉，但又有多少人可以真的領(lǐng)略其中的要詣而去做到這部分呢?

　　當(dāng)大家還小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育大家要尊敬長(zhǎng)輩，大家長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手，都也常常教育大家愛(ài)惜比大家年齡小的同學(xué)，但大家大都它當(dāng)作耳旁風(fēng)，特別是讀中后，可以如此做的人更少了。

　　中國(guó)歷有很多如此的人。就拿孔融讓梨來(lái)講吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候，有一次家人聚在一塊，仆人端來(lái)一大盤(pán)梨，別的孩子子都選的拿，而他卻拿最小的，把的留給別的人。這個(gè)故事流傳到今天，仍然得到很多人的贊賞。

　　漢代的小孔融尚且可以這樣，難道作為后人的大家在如此進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?

　　當(dāng)然不是，在當(dāng)今社會(huì)不乏很多人可以做到尊老愛(ài)幼。當(dāng)你坐上公交車(chē)的時(shí)候，你也會(huì)常常看到有一個(gè)孩子或一正在念書(shū)的'同學(xué)為老人或別的人讓座。他們何以可以做到這部分，大半源于家庭和學(xué)校的教育，但更要緊的是要他們能聽(tīng)進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。

　　我曾看到過(guò)一則新聞：x市X村的x，其老父在家躺了將近三年而不可以動(dòng)，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家非常窮，但他還是擔(dān)當(dāng)起家里的重?fù)?dān)，一邊辛苦工作保持生計(jì)，一邊照顧爸爸。每當(dāng)?shù)搅讼募�，老人睡在床上很熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太�?yáng)，并常常幫老人洗澡，好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中，免得讓老生活病。雖然老人病了這么長(zhǎng)期，但他一直沒(méi)放棄照顧老人。他知曉目前很多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會(huì)悄悄向其他人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正由于他了解尊重老人的想法——期望得到子女的尊重，才會(huì)一如繼往地照顧老人。

　　現(xiàn)代社會(huì)也有不少不尊重其他人的人，他們大多沒(méi)受過(guò)高層次教育，他們不會(huì)怎么樣去尊重其他人，所以他們大都也不會(huì)得到其他人的尊重，如此的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。

　　因此，大家必需掌握尊重其他人，提升自己的道德修養(yǎng)，如此才能得到其他人的尊重，在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。

高中作文：尊重2

　　一家國(guó)際知名的大企業(yè)進(jìn)行招聘，勝出者將是最后五名中的一位。最后的考試是一場(chǎng)面試，在這五名年輕人中，兩位有博士學(xué)位，還有兩位有碩士學(xué)位，另外一個(gè)只有本科學(xué)位，結(jié)果卻是本科生贏了。公司老總說(shuō)：“這五名年輕人都很優(yōu)秀，但向考官遞交簡(jiǎn)歷時(shí)只有那位本科學(xué)歷的先生是用雙手遞給我們的，我們不僅看出這位先生認(rèn)真的態(tài)度，更看出了他對(duì)別人的尊重�！逼鋵�(shí)對(duì)人的尊重體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　對(duì)人微笑就意味著對(duì)人的尊重。世界上規(guī)模最大的旅館之——美國(guó)的希爾頓旅館，要求它的每一位員工不管多么辛苦都要向旅客保持禮貌的微笑�？偣�司經(jīng)理認(rèn)為：“服務(wù)員沒(méi)有微笑正像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng)。”他說(shuō)：“如果我是旅客也不愿走進(jìn)只有一流的設(shè)施卻看不見(jiàn)微笑的地方。”雖然只是一個(gè)淺淺的微笑，卻能表示出對(duì)人的尊重，真是意想不到的收獲。

　　善于傾聽(tīng)顯示著對(duì)人的尊重。從懂事以來(lái)老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)成功的傾聽(tīng)者，當(dāng)別人在向自己或別人講述事情時(shí)，我們最好不要打斷他的話(huà)，因?yàn)檫@是對(duì)他極大的不尊重。我有一個(gè)好朋友，有一次我們談到了一個(gè)我們都很感興趣的話(huà)題，我總是滔滔不絕的向她訴說(shuō)我的想法，好幾次她的話(huà)都被我打斷了。于是她開(kāi)始皺眉了，繼而保持沉默了。直到好一會(huì)兒，我才奇怪她為什么都不說(shuō)話(huà)，問(wèn)她，她卻提高嗓音，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你都不尊重我的想法，我還要說(shuō)什么�！闭f(shuō)完，她跑開(kāi)了。為此我感到慚愧。我不是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，今后我一定會(huì)努力多尊重別人的感受。

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的`目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。

　　尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩，贊賞與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情，安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

高中作文：尊重3

　　經(jīng)過(guò)五千年漫長(zhǎng)歲月的磨礪，在這片神州大地上孕育出了許許多多優(yōu)良品德。這之中，尊重是不可或缺的一部分，但是，在這國(guó)慶長(zhǎng)假里，我看到了很多不和諧的畫(huà)面。

　　尊重自己，莫被垃圾拖下水。長(zhǎng)假里，到處都是熙熙攘攘的人群。在他們游覽各處風(fēng)光的同時(shí)，垃圾也伴著人們的腳步隨處可見(jiàn)。這可苦了環(huán)衛(wèi)工人。湖南，環(huán)衛(wèi)工人孫光亮為了國(guó)慶長(zhǎng)假的人潮，竟不去醫(yī)院，邊打點(diǎn)滴邊打掃著衛(wèi)生。多么“敬業(yè)”！敬業(yè)到我們游人無(wú)地自容。若是每個(gè)游人都能有些環(huán)保意識(shí)，能夠把帶來(lái)的垃圾用袋子裝好，不到處亂扔的`話(huà)，還用這般“敬業(yè)”的環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日，加班加點(diǎn)的工作嗎？

　　游客們，請(qǐng)保管好你們所帶來(lái)的，不要讓自己的素質(zhì)“被”底下，尊重普通勞動(dòng)者的工作，更要尊重自己。

　　尊重他人，禮讓三分。前不久，一年一度的錢(qián)塘江大潮恢弘開(kāi)幕了。壯觀(guān)的百潮爭(zhēng)流，洶涌的潮頭擊岸，這些都深深震撼了我。但更令我感到震驚的還有華山的“人海”。有人說(shuō)“去錢(qián)塘江看大潮，登華山看人�！薄Ｔ谶@種人擠人，人挨人的情景下，摩擦也接踵而至。比較嚴(yán)重的是，有位游客和別人發(fā)生口角，竟被刀子捅傷了！這些人不是來(lái)華山看風(fēng)景，而是來(lái)“論劍”的。我國(guó)自古就有“以和為貴”的傳統(tǒng)，像“將相和”這些故事都是家喻戶(hù)曉的。你們?cè)趺淳筒荒芾潇o下來(lái)好好想想，各自退一步，不就海闊天空，各得其樂(lè)了嗎？非得火冒三丈，搞得都不自在嗎？

　　尊重他人，善待自己，應(yīng)為每位游人謹(jǐn)記。

　　尊重生命，給生命讓出一條緊急通道。國(guó)慶期間，高速免費(fèi)。這本來(lái)是好事，但卻導(dǎo)致了高速變低速，車(chē)滿(mǎn)為患。整個(gè)高速路上儼然就成了一座停車(chē)場(chǎng)，而且連那條應(yīng)急通道也被塞滿(mǎn)了車(chē)。我不禁害怕，要是高速上有人突發(fā)疾病，需要緊急救治，可是這車(chē)道卻被緊緊堵上，該怎么辦？再看看我們周?chē)�的�?guó)家，韓國(guó)雖然也堵車(chē)，但在面對(duì)塞車(chē)的時(shí)候，他們始終把應(yīng)急車(chē)道讓出來(lái)，為的就是對(duì)生命負(fù)責(zé)。這就是一種國(guó)民素質(zhì)。這就是對(duì)生命的不同態(tài)度。

　　“速度誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高”。請(qǐng)對(duì)生命負(fù)責(zé)，尊重寶貴生命。

　　尊重自己，尊重他人，尊重生命，讓每位神州兒女養(yǎng)成尊重這項(xiàng)美好品德，讓尊重成為我們?nèi)诵缘拈W光點(diǎn)，讓尊重在這片富饒土地上發(fā)揚(yáng)光大。

高中作文：尊重4

　　周末，陽(yáng)光明媚，寫(xiě)完作業(yè)的我興沖沖地拉著表哥的手去了新街口。

　　新街口人流如潮，我緊緊地跟著表哥，生怕自己一個(gè)不小心就會(huì)走丟。突然，我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)十七八歲的花齡少女。她生的非常好看。潔白如玉的皮膚，一口整齊的牙齒，粉紅色的、潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，一掐能掐出水來(lái)的臉蛋……只不過(guò)，她只露出了半張臉，另半張臉在一張紗巾的遮掩下若隱若現(xiàn)。“哎呀，快點(diǎn)啦！你好懶哦。如何不走了，小豬？”表哥催促我快走，我冒出一句話(huà)：“表哥，我好想吃壽司啊，你去給我買(mǎi)嘛！”表哥嘴上說(shuō)著我懶，卻還是三步并作兩步地去了：“你站在原地等我哦！”

　　其實(shí)我哪是想吃那些壽司，只不過(guò)想好好地觀(guān)察一下那個(gè)少女。她排著買(mǎi)奶茶的`隊(duì)伍，左顧右盼，宛若是害怕其他人揭下她的面紗。

　　我望了她許久，心想：那面紗下是何等的絕世容顏？好想看一看！想著想著，才七歲的我便想也不想地快步跑過(guò)去，更近了那少女一步我左看右看，從什么角度都看不清她的完整面龐。我惱了，干脆一把將面紗扯了下來(lái)。下面我看見(jiàn)的情景，一輩子也不會(huì)忘記：那是什么樣的半張臉��！一根根血管盤(pán)在皮肉中，凸成一條條曲線(xiàn)；燒焦的皮膚黑乎乎的，還透著一絲鮮紅，仿佛下一秒就要“吱吱”冒油一樣。我瞪大眼睛，嘴巴也驚得合不攏了。那少女仿佛比我還訝異一百倍，我瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她竟在小聲啜泣著，水靈靈的大雙眼閃著淚光。她雙手顫抖著拾回面紗，捂住了半邊臉。我也意識(shí)到我做錯(cuò)了事，手足無(wú)措地站在那兒。

　　“做什么？你如何了？”表哥拎著裝有壽司的塑料袋，氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事吧？”他看著手忙腳亂的我和流著淚的少女，頓時(shí)了解了�！安缓靡馑�，我替我小妹給你賠個(gè)不是了！”那少女輕搖了幾下頭，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，奶茶也不拿了，快步消失在人海中。

　　我的小腦袋在下一秒就挨了一記暴栗：“你個(gè)豬頭！如何能做出這種傻事呢？你也太不尊重人家了吧……”表哥的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就嘀咕了一句：“表哥，對(duì)不起！”表哥愣了幾秒鐘，把我的小腦袋攬到懷里，什么也不說(shuō)了。

　　那一刻，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)詞：尊重。

高中作文：尊重5

　　社會(huì)是一所大學(xué)，有些問(wèn)題書(shū)本無(wú)法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書(shū)本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。

　　工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。

　　在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無(wú)形之中，我經(jīng)�？吹胶芏嗳说难凵瘢�他們的眼神變幻莫測(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視�？匆�(jiàn)自己的上司像奴才見(jiàn)主子，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見(jiàn)到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過(guò)，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒(méi)有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。

　　社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒(méi)有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬(wàn)萬(wàn)謙虛和善良的.人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問(wèn)那些愛(ài)瞧不起人的人，今天的你無(wú)論位有多高，錢(qián)有多厚，但是你的位是誰(shuí)給的？高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)有多少人為你鋪墊？富有的人要明白，你的錢(qián)是誰(shuí)的勞動(dòng)利潤(rùn)？是誰(shuí)創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值？你們的錢(qián)能夠變成物質(zhì)嗎？物質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來(lái)的。

　　勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。

　　今天的你是高官嗎？請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎？請(qǐng)記住是誰(shuí)為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎？請(qǐng)記住不要悲傷！你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者！我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者！我們永遠(yuǎn)要相互尊重！

高中作文：尊重6

　　一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)，部長(zhǎng)秘書(shū)給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問(wèn)："有綠茶嗎？開(kāi)水太熱了。"給林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說(shuō)："謝謝，大熱天的，辛苦您了。"部長(zhǎng)來(lái)了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話(huà)后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過(guò)部長(zhǎng)雙手遞過(guò)來(lái)的手冊(cè)，也只有林暉雙手接過(guò)，并恭敬地說(shuō)了聲"謝謝您"。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。

　　其實(shí)，生活原本就這樣，"尊重"這位歷史的主人似乎不曾離開(kāi)過(guò)人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在，就有人間的'真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

高中作文：尊重7

　　七八月份的雨總是來(lái)的很急，又下的很大。而去年夏天那一日的雨，在陰沉的烏云下，仿佛下的格外的大。來(lái)不及跑回家的我，只好在路邊的一個(gè)小亭子中躲雨。

　　亭子不大，避雨的人有很多，便顯得有些擁擠。我只好擠在一個(gè)小角落中，看著雨滴打在地上激起一陣陣霧氣。這時(shí)，在雷聲的遮掩下又有一個(gè)人進(jìn)來(lái)避雨。這個(gè)人剛一走進(jìn)亭子，周?chē)�的人群立刻為她空出一片空間，我的身邊更擁擠了，我不由得好奇的從人群的空隙中向她望去，看見(jiàn)她的第一眼，我就明白了原因。

　　她身上橙色的工作服已經(jīng)半濕，顯得她的身材十分臃腫；盤(pán)起的黑色長(zhǎng)發(fā)中夾雜著銀絲；滿(mǎn)面的皺紋更顯得她又老了幾分；粗糙的手中還拿著一個(gè)木制夾子和一個(gè)簡(jiǎn)易的垃圾箱。這熟悉的裝扮很容易讓人猜出她的身份——清潔工。

　　在她周?chē)�的人都有意的遠(yuǎn)離了她，且都明顯或不明顯的露出幾分嫌棄。有個(gè)抱著小孩的婦人向后轉(zhuǎn)頭，硬是擠進(jìn)了后面本就密密麻麻的人群，一個(gè)打扮新潮的`年輕人聚在一起，邊聊天邊向她的方向瞥去，看見(jiàn)她沒(méi)有要接近自己，復(fù)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。還有個(gè)西裝革履的中年人，隨意的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲。扔完后他還拍了拍手，似乎要拍掉什么臟東西。而她，一個(gè)人站在那里，在他眼里仿佛就是一個(gè)活動(dòng)的垃圾箱。她身邊空出一圈空間，我好像看見(jiàn)有幾堵長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，墨綠發(fā)黑的墻在那里。將她與世隔絕，無(wú)人愿意靠近。

　　亭子外面的雨聲此時(shí)已微微歇了下來(lái)，她站在門(mén)口向外轉(zhuǎn)身。卻早有人急不可耐的向外奔去，蹭到她的衣角時(shí)還發(fā)出一聲驚呼：“呀！”那人回頭看了她一眼，用力的拍打著自己的衣服，眼底的嫌棄不可避免的流露出來(lái)。她似乎注意到了那樣的眼神，正往外邁的腳步一頓，卻緩緩低下頭去，步履有些蹣跚的向外走去。

　　我走到門(mén)口時(shí)，只看見(jiàn)她的背影在雨后未散的霧里。想起那些人剛剛的所作所為，我不由心生氣憤與疑惑：清潔工怎么了？清潔工就不是人了？就不該得到人們的尊重嗎？同樣以自己的汗水換取酬勞，怎么就她被別人孤立，被別人嫌棄呢？現(xiàn)在所謂有美好道德的社會(huì)，竟只是這樣的嗎？

　　我輕嘆：現(xiàn)在的社會(huì)上，現(xiàn)在的人心中，恐怕最缺的就是“尊重”了吧！若心無(wú)尊重，雨又怎會(huì)停呢？

高中作文：尊重8

　　很多人，包括我在內(nèi)，往往張口閉口就是尊重、尊嚴(yán)之類(lèi)的詞語(yǔ)。但是在夜深人靜的時(shí)候，你可曾暗暗的問(wèn)過(guò)自己，今天，我尊重他人了嗎？

　　很久以前，我對(duì)我的奶奶實(shí)際上是不怎么尊重的，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒不屑。究其緣由大概是她并無(wú)什么驚人之舉，她的一切都很平凡，準(zhǔn)確地說(shuō)太平凡了。

　　正如所有勤勤懇懇的老年婦女一樣，我的奶奶身材略顯發(fā)福，一張渾圓但早已帶上皺紋的臉孔，一雙有著些許老繭的手和總是嘮叨不停的嘴�？瓷先ニ�既沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的成就，也沒(méi)有什么令人敬畏的智慧。

　　直到一年以前。

　　我的媽媽不知怎的`迷上了中藥學(xué)，似乎每天都要將那幾份中藥盯出別的顏色來(lái)。她的愛(ài)好，我也不好說(shuō)什么。但每逢她遇到藥理上的困難時(shí)，我看著都頭疼。但那一次，奶奶不知從哪里鉆了出來(lái)。雙眼只是略略一掃，就如數(shù)家珍般列出藥的名字、功效、副作用來(lái)，最終的癥結(jié)找到了：“這藥上火，所以才沒(méi)什么效果……”

　　這倒令我有些刮目相看了！經(jīng)過(guò)不懈的追問(wèn)，她終于用帶著懷念逝去的往事與不易察覺(jué)的驕傲說(shuō)到：“我當(dāng)年，也是幾個(gè)公社的赤腳醫(yī)生呢！”

　　我聽(tīng)了不覺(jué)有些驚奇，也不好再小瞧我的奶奶。自覺(jué)她說(shuō)話(huà)做事，也都有了幾分正視之意。然而，我離中藥學(xué)畢竟還是遠(yuǎn)了幾分，對(duì)奶奶，也還談不上“尊重”。

　　上了中學(xué)，課業(yè)繁忙。我所喜愛(ài)的天文方面的技巧，也大為生疏。難得遇上這樣一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜晚。我?guī)Ш萌�套設(shè)備走到了院子中央。不知啥時(shí)，奶奶也悄悄地緊跟著出來(lái)了。我不禁又要恥笑她了：自古隔行如隔山，她出來(lái)大概是吹晚風(fēng)的吧！

　　可是我又錯(cuò)了。她手上比比劃劃的指著天際。我不由的隨她的手指方向望去，又靠近些聽(tīng)她口中喃喃：“北斗星，大角星，螢惑星……”

　　我退后了幾步，重新打量著奶奶，她仿佛完全陌生人一般�？粗�她入神地凝視著繁星，思想就像脫離了軀體，雖然我依舊是眼神不屑，而內(nèi)心卻充滿(mǎn)了敬意。

　　不錯(cuò)，即使是蒼老的身軀，也總是有輝煌的過(guò)去。即使是平凡的面容，不時(shí)也會(huì)閃耀這智慧的光芒。我們應(yīng)該用心去感受一個(gè)人背后的閱歷與靈魂。尊重智慧，自是一種智慧。

高中作文：尊重9

　　曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物。巧的是，斷腸草就生在情花旁。依然記得那一句臺(tái)詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

　　也許，這就是對(duì)手吧!

　　如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。

　　記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強(qiáng)啊!他可以對(duì)劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得!

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮。人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?

　　其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?

　　對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過(guò)了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

　　人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手就一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的'平淡無(wú)味。

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎?

　　因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗�是關(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸模�因�(yàn)樗�是你的�?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧!

高中作文：尊重10

　　生命是最可寶貴的，這不只指人的生命，世界上所有些生命，就算是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。“人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這部分都是人類(lèi)自己封的，哪個(gè)賦予了人類(lèi)居高臨下的權(quán)利?

　　人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)什么可特殊的。在所有些生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，大家應(yīng)當(dāng)既尊重我們的生命，也要尊重世界上所有些生命，如此，也就是尊重了大家我們的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的所有生命需要和諧相處，一同締造漂亮的家園，不然，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

　　人類(lèi)的歷史并非非常長(zhǎng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的'對(duì)象，成為人類(lèi)的美味大餐。目前，天上飛的，地上跑的，水里游的，無(wú)人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍貴吃那些，這使得珍貴動(dòng)物愈加稀有，有些已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)供應(yīng);君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見(jiàn)，東北虎的數(shù)目大大降低，打死資金豹的人居然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出目前中學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，大家還與哪個(gè)為伴，大家還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。

　　保持自然界的平衡，大家需要遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，

　　和諧相處，由于生命與生命之間是相互依存的，大家都不能離開(kāi)哪個(gè)，就好似大家不能離開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。大家有哪些理由，為了維護(hù)我們的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命存活的權(quán)利呢?

　　尊重生命吧，尊重它們，就是尊重大家自己。

高中作文：尊重11

　　尊重生命，重視安全重視安全，安全才會(huì)保障你，如果你忽視安全，那么不安全的情況就會(huì)光臨你。重視安全，最簡(jiǎn)單的，工作中請(qǐng)您穿好工作服，戴好安全帽，各項(xiàng)安全制度記心中，各項(xiàng)安全救援能力牢掌握。生活中，請(qǐng)您不要酒駕，不要超載，不要疲勞駕車(chē)，請(qǐng)您安全行車(chē)，安全停車(chē)，騎摩托車(chē)的請(qǐng)您不要超速，騎電動(dòng)車(chē)的請(qǐng)您遵守紅綠燈，騎自行車(chē)和行人請(qǐng)您注意機(jī)動(dòng)車(chē)輛。不要忽略這些小的安全行為，往往會(huì)因?yàn)樾〉氖韬�，�?huì)釀成慘重的后果。所以重視安全，就是尊重生命。

　　重視安全，提高安全意識(shí)，這是保證安全的根本。為此，經(jīng)常性的開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“四不傷害”和“聯(lián)�；ケ！贝_實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心。只有真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性，我們才會(huì)重視安全。

　　重視安全，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，是保證安全的前提。如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話(huà)，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小。如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的`不安全行為造成事故的可能性隆到最低。

　　重視安全，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是保證安全的重要依據(jù)。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求，用我們熟練嫻熟的業(yè)務(wù)能力，盡最大的可能避免安全事件的發(fā)生。同時(shí)還要具備基本的救援能力，如遇到火災(zāi)怎樣救援，遇到硫酸泄漏怎樣救援等情況發(fā)生時(shí)，學(xué)會(huì)自救、施救自如，盡最大可能減少單位的財(cái)產(chǎn)損失，保證自己的安全。工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)安全生產(chǎn)。只有安全了，才能為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益；只有安全了，才能為家人提供幸福的保障。

高中作文：尊重12

　　尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不認(rèn)可見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為其他人付出的努力而鼓掌。尊重看起來(lái)，仿佛只不過(guò)奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　大家從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都了解要在公車(chē)上給老人讓座，不可以嘲笑諷刺殘疾人。如此的理論有時(shí)粗看起來(lái)是非常不近情理的，為何年齡小便要吃小的梨呢?為何必須要讓座假如我也已經(jīng)非常累了?為何不能直接說(shuō)出心中所想到的所有?

　　其實(shí)真的的道理在這兒：尊重其他人就是尊重自己。

　　有句話(huà)叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)其他人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂有來(lái)有往，在人類(lèi)的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天肯定達(dá)成。這是規(guī)則。規(guī)則在大部分時(shí)候?qū)Υ蟛糠秩硕际瞧降鹊�，所以你�?duì)他人的'尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

　　不是沒(méi)如此的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目空一切的狂小子會(huì)取得其他人發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重呢?最多是用自己的“不聽(tīng)話(huà)”及“獨(dú)一無(wú)二”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，由于了解所以慈悲。尊重旁人與我們的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與我們的相異之處。譬如：你覺(jué)得抽煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)生活就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每一個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)?尊重便是守著我們的生活信條并從客觀(guān)的角度和賞析的目光去看他們，并不苛求相同，只求正視相異。

　　因此，了解尊重旁人的人都感悟明了了生活的大智慧。所以姿態(tài)高雅、舉止從容，由于有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì)被旁人所尊重，只不過(guò)由于其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是被人向往和吸引。

　　尊重會(huì)被人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，如果是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以防止。

　　古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

高中作文：尊重13

　　“尊重”這兩個(gè)字眼，看似平常，卻道出了世間真諦。多少人付出了不懈的努力想得到它，有的人甚至要拋開(kāi)一切名聲出身，還有所謂的卑尊富貴。其實(shí)，“我想要尊重”這句話(huà)，深藏在我心里許久了。

　　我雖然生活在幸福美滿(mǎn)的家庭中，可是爸爸媽媽總喜歡把他們的想法強(qiáng)加在我的身上，讓我朝著他們要求的方向去努力，我似乎成了他們?nèi)松�的續(xù)本，這讓我心里非常不舒服，我覺(jué)得他們根本不懂得尊重我的想法。

　　我是一名中學(xué)生，我也有自己的夢(mèng)想——做一名設(shè)計(jì)師。這可能與我對(duì)畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好有關(guān)吧，我從幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從未間斷。從油畫(huà)棒到水粉，從水粉到國(guó)畫(huà)，又從國(guó)畫(huà)到素描，最后學(xué)到了水彩畫(huà)，在這些色彩斑斕的世界里，我可以自由地發(fā)揮，用心構(gòu)思圖畫(huà)的要素，我的地盤(pán)我做主，此時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，畫(huà)畫(huà)可謂是與我一路相伴最長(zhǎng)的了。

　　星期天，我經(jīng)常在寫(xiě)完作業(yè)后關(guān)注人體的構(gòu)圖特點(diǎn)，衣服設(shè)計(jì)等知識(shí)，認(rèn)真地畫(huà)草圖，不斷地練習(xí)……每當(dāng)我沉浸在自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)里自?shī)首詷?lè)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)阻止我的做法，在我頭上澆一盆冷水，然后苦口婆心地給我做思想工作：寶貝，女孩子長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)老師多好，做設(shè)計(jì)師多不靠譜。你看爸爸媽媽的職業(yè)……我不耐煩地打斷他們的`絮叨，一本正經(jīng)地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�我知道您們是為了我好，可是我不喜歡，我不愿意，您們考慮過(guò)我的感受嗎……”為此，我總是一次又一次地和他們“斗爭(zhēng)”著，不懈地堅(jiān)持著我的設(shè)計(jì)夢(mèng)。這讓我想到了李森祥小說(shuō)里的“父親”，他為了得到別人對(duì)自己的尊重，勞累了大半輩子，終于建起了九層臺(tái)階高的新房子。最終，他雖然累垮了身體，但是他為自己的理想努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定地相信：辛勤的汗水一定會(huì)澆灌出成功之花的。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我非常理解您們的心情，但是我也有自己的�?mèng)想。我多想在努力學(xué)習(xí)追逐夢(mèng)想的路上，您們能多尊重一下我的想法，多支持鼓勵(lì)一下我，就算有一天我真的無(wú)法完成我的愿望，我也不遺憾了，因?yàn)槲遗�力過(guò)了。我堅(jiān)信未來(lái)的我一定會(huì)綻放屬于自己的精彩！

高中作文：尊重14

　　一個(gè)平凡的名字，一群普通的勞動(dòng)者，一群令人的勞動(dòng)者！

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，冷清的大街上偶爾有一輛車(chē)匆匆開(kāi)過(guò)，行人穿著厚厚的羽絨服，戴著手套匆匆走過(guò)，衣襟單薄的拿著大掃帚“刷刷”地清掃著路面。凜冽的寒風(fēng)已將她們的手凍得僵硬紅腫。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春街街道兩旁的櫻桃樹(shù)掛滿(mǎn)沉甸甸的櫻桃，春風(fēng)吹過(guò)，成熟的櫻桃從枝頭滾落到地面。汽車(chē)碾過(guò)，那苦櫻桃便黏黏的粘在地上。樹(shù)下，穿

　　著黃馬甲，拿著大掃帚“刷刷”地清掃著路面上的櫻桃。但被汽車(chē)碾過(guò)的苦櫻桃用掃帚根本掃不掉，于是，便找來(lái)鐵鏟，反復(fù)的清理著路面。有時(shí)，一些人

　　為了私利，爬上樹(shù)梢，摘取苦櫻桃賣(mài)錢(qián)，還把折斷的.樹(shù)枝扔在地上。見(jiàn)了，沒(méi)有抱怨，反而耐心的勸說(shuō)。而有的人還破口大罵，說(shuō)出一些不堪入耳的臟話(huà)。

　　這立即與那高尚的形象形成了鮮明的對(duì)比。

　　夏天，烈日當(dāng)空，酷暑難耐，馬路上，汽車(chē)飛快的開(kāi)過(guò)，路人吃著冰棒，手舉太陽(yáng)傘，們堅(jiān)守崗位，忍受著垃圾刺鼻的臭味。豆大的汗珠從額頭滾落到地面，撲滅了一絲灰塵。

　　秋天，紛落的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，很快給大地鋪上了一層地毯。拿著大掃帚反復(fù)地清掃著路面，打掃著每一條街道。

　　除夕，大家都在吃著年夜飯，卻還在清掃著路面…….

　　就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一年；春夏秋冬，嚴(yán)寒酷署；終年如一日！早出晚歸，薪水微薄，她們沒(méi)有一絲怨言。耳朵上的凍瘡，手上的老繭，黝黑的皮膚，腳底的血泡……這些，不正是歲月勞動(dòng)的最好見(jiàn)證嗎？是用自己的汗水澆灌出了城市的美麗，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的干凈整潔！

　　我們玉溪現(xiàn)在已是“全國(guó)十佳宜居城市”，“園林綠化城市”了，現(xiàn)在，正努力創(chuàng)建國(guó)家一級(jí)衛(wèi)生城市。而這些，不也離不開(kāi)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)。

　　做為城市的一員，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，珍惜的勞動(dòng)成果

高中作文：尊重15

　　我認(rèn)為尊重就是，把別人放在心上。

　　尊重老師，應(yīng)該把老師放在心上

　　提到尊重老師，有點(diǎn)說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，老師再見(jiàn)，就是尊重老師，但其實(shí)不是這樣的。平時(shí)在上課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)，而且從來(lái)沒(méi)有上課做筆記的習(xí)慣，老師布置的任務(wù)我也不能按時(shí)完成，所以我覺(jué)得我沒(méi)有做到真正的尊重老師。

　　真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時(shí)候我要做到上課不睡覺(jué)，去主動(dòng)配合老師的教學(xué)，而這也是一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點(diǎn)的時(shí)候我一定要記下來(lái)，這樣也是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。除此之外還有老師的`作業(yè)也要盡快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的尊重老師，在教師節(jié)的時(shí)候我也會(huì)為老師準(zhǔn)備賀卡，以表達(dá)我的尊重和感謝之情。

　　尊重父母，應(yīng)該把父母放在心上

　　我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，所以有的時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我，教育我，甚至?xí)�打我，但是我有時(shí)候不能理解他們的教育，甚至?xí)�故意不學(xué)習(xí)去‘報(bào)復(fù)’他們，但是現(xiàn)在我覺(jué)得這是一件羞恥的事情，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他們，沒(méi)有把他們放在心里最最重要的位置上。

　　我在思考一件事情，父母為什么要批評(píng)我？一定是因?yàn)槲沂虑闆](méi)有做好，或者學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以他們才會(huì)批評(píng)我，既然他們批評(píng)我是為了我好，那么為什么我就不能理解尊重他們呢？

　　我認(rèn)為尊重父母就是，在父母批評(píng)我的時(shí)候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上，我要做到，聽(tīng)他們的話(huà)，他們給布置得任務(wù)馬上完成，以及主動(dòng)幫助辛苦的爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)，我還要好好學(xué)習(xí)，希望以后他們提到我的時(shí)候，我可以成為他們的驕傲！

　　尊重老師，尊重家長(zhǎng)是每個(gè)人都要做到的。其實(shí)不管是誰(shuí)我們都要對(duì)他尊重，因?yàn)樽鹬厥亲畲蟮拿赖隆?/p>

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