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特殊禮物作文

時(shí)間:2023-06-11 07:56:11 話題作文 我要投稿
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【精華】特殊禮物作文合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的特殊禮物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】特殊禮物作文合集5篇

特殊禮物作文 篇1

  圣誕節(jié)雖說是洋人的節(jié)日,但是近年來我們中國(guó)人也熱熱鬧鬧過起了這個(gè)“洋節(jié)”。平安夜人們互相贈(zèng)送禮物,以便送出祝福和祈禱,我也趕起了這個(gè)時(shí)髦。不過我一向是以調(diào)皮搗蛋出名的,因此我的`禮物也就顯得特別另類了。

  表姐一直都特別膽小,我就把目標(biāo)集中在了她身上。找來一些廢舊物品來了個(gè)廢物大利用,不一會(huì)兒,一個(gè)“吸血鬼”面具做成了。瞧!它戴著假發(fā)套,吐著鮮紅的舌頭,還真有點(diǎn)兒嚇人呢!

  做好了這一切,我便神不知鬼不覺地潛伏到表姐的房里,等待時(shí)機(jī)!斑青辍保T開了,我馬上戴起了面具……“。 北斫慵饨幸宦。我看成效顯著就摘下面具對(duì)著她來了個(gè)得意的微笑。表姐一看是我,知道是虛驚一場(chǎng),神情復(fù)雜地對(duì)我說:“別讓我的平安夜過得不平安哦!”我吐吐舌頭,咧嘴又是一笑:“我的好姐姐,這可是我給你準(zhǔn)備的最佳禮物呢——送膽子啊!”表姐沒好氣地瞪了我一眼。

  我鬼精地遞上一個(gè)蘋果,“吃個(gè)蘋果保平安!”表姐無奈地直搖頭。

特殊禮物作文 篇2

  今年的六一和往常沒什么兩樣,學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會(huì),去好好玩玩兒……和這些相比,好像對(duì)學(xué)校組織的主題大隊(duì)會(huì)并不那么期待。唉,想必現(xiàn)在這些學(xué)生們,只關(guān)心那些有意思的事,而對(duì)于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。

  也是天公作美,連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過后頓消,只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過昨天晚上的彩排,學(xué)校操場(chǎng)上的主會(huì)場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng),碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上,旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng),應(yīng)和著不遠(yuǎn)處的音樂噴泉,節(jié)日的氣氛充盈著整個(gè)校園。

  對(duì)于學(xué)生來說,他們更加期待的是在校園之星頒獎(jiǎng)過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看,或者說是第一次在六一節(jié)當(dāng)天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。

  對(duì)于殘疾人,同學(xué)們并不很熟悉,雖然在生活中,會(huì)見到殘疾人的身影,但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討,亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天,同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅(jiān)”的意志。

  坐在輪椅上,有著令人傾倒的磁性嗓音,有著殘疾人射箭冠軍的榮譽(yù),在演唱過程中激情所至自己從舞臺(tái)斜坡滑向觀眾,用激情感染在場(chǎng)的所有老師和同學(xué);失去左腿,僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體,僅用右腿支撐身體騰空翻起,下臺(tái)時(shí)獨(dú)自費(fèi)力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演;聽不到聲音,僅憑記憶完成手語老師中場(chǎng)退出后的全部表演,依靠無數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺(tái)……

  整場(chǎng)演出,同學(xué)們的`掌聲經(jīng)久不息,大家將雙手高舉過頭,讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌,在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌,同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲,也許只有這樣才能表達(dá)同學(xué)們對(duì)臺(tái)上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。

  華羅庚左腿殘疾,卻以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界;張海迪高位截癱,卻有著一百多萬字的文學(xué)作品;貝多芬青年耳聾,但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂巨人;霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮,雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進(jìn)行表達(dá),但依舊成為量子宇宙論的專家……

  同這些殘疾人一樣,舞臺(tái)上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅(jiān)定的信念,他們有著自己的夢(mèng)想,有著自己對(duì)未來的憧憬,有著對(duì)自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾,不屈服于自己面對(duì)的困難。用自己的汗水做墨,書寫自己精彩的人生;用自己堅(jiān)實(shí)的腳印做基,奠定自己未來的廣闊舞臺(tái)。

  這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物,這份禮物也許不如在游樂場(chǎng)暢玩一番之后那么暢快;也許不如飽食饕餮之后那么過癮;也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開一扇窗!

特殊禮物作文 篇3

  今天,是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié)。

  這一天,媽媽吃完了早飯就走了。我趕緊拿上工具,干起了家務(wù)活。我掃完了地,又拖地、擦桌子,可把我給累壞了。

  我二話不說,趕緊把卡紙拿了出來,選出了藍(lán)、黃、粉、紅、橙的顏色來。我先把卡紙分別折成了小三角形,又對(duì)折,再用膠棒把卡紙粘起來,就成了各色不一的花瓣了。再拿出一根小木棍,把它給粘上,就成了一朵彩花了。我又拿出一張小紙條,畫上美麗的花邊,又寫上:媽媽節(jié)日快樂!把它放在了花瓣里,又噴上了一點(diǎn)香水,它仿佛就是一朵美麗的'五彩花了。意思是:媽媽,您好像就是一束美麗的花朵。

特殊禮物作文 篇4

  特殊的禮物禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表,而有時(shí)也會(huì)有其它的含意,在今年的教師節(jié)里,我給口才班老師準(zhǔn)備了一個(gè)筆筒當(dāng)作禮物。

  那天下了口才課,我把禮物送給了王老師,王老師卻回敬了一個(gè)道理:禮物不一定要用錢來買,也可以用一句感謝的話,充滿祝福的話,這樣的.才是最好的禮物。用再多錢買的禮物也不一定比它好。

  想起這句話,我就像犯了一個(gè)錯(cuò)誤似的,心里很不是滋味。

特殊禮物作文 篇5

  我喜歡過生日時(shí)同學(xué)送我的禮物,它總是別出心裁,充滿童趣;我喜歡過節(jié)時(shí)爸爸媽媽送我的禮物,它總是神秘可愛,充滿溫馨;我喜歡大自然送給我的禮物,它總讓我耳目一新,陶醉其中……不過,對(duì)我來說,最特殊的禮物卻是一份皺巴巴的報(bào)紙。

  事情還得從去年12月說起,我報(bào)名參加了“揚(yáng)子晚報(bào)杯”作文競(jìng)賽,并順利地通過初賽、復(fù)賽,進(jìn)入了決賽。決賽前的一天晚上,媽媽接到大賽組委會(huì)工作人員打來的電話,興奮地告訴我:“你復(fù)賽時(shí)的作文《賽羅歷險(xiǎn)記》被《揚(yáng)子晚報(bào)》選中了,可能這幾天就要登出來了!”“真的?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,要知道,作文登上《揚(yáng)子晚報(bào)》可不是一件容易的事情。這樣一來,所有買報(bào)紙的人都能看到我的作文啦!我美滋滋地想著、盼著,每天回家的第一件事就是去翻報(bào)紙,爺爺奶奶都笑我成“報(bào)紙迷”了。

  可一連等了幾個(gè)星期,我也沒有看到我作文的影子,媽媽撥打了報(bào)社電話咨詢。報(bào)社工作人員奇怪地說:“不是老早就登了嗎?我都看到了,登在12月4日的報(bào)紙上!薄鞍?我們每天都買報(bào)紙,怎么沒看到呢?”“哦,是刊登在南京版的《成長(zhǎng)周刊》上,你們溧陽看不到!边@下,媽媽傻眼了:“那,能不能麻煩您給我們寄一份報(bào)紙呢?”他在報(bào)社找了又找,遺憾地回復(fù)我們說:“對(duì)不起啊,時(shí)間太久了,報(bào)社總共只留了一份存檔,我復(fù)印一份寄給你們吧!”

  我沒有想到,生平第一次在報(bào)紙上發(fā)表作文,卻只拿到一份復(fù)印件,心里挺不是滋味的。媽媽看出了我的心思,安慰我:“別急,我再來想想辦法!蓖砩希谧约旱腝Q群、微信朋友圈里發(fā)出了求助信息,沒過多久,一個(gè)接一個(gè)的消息就來了。有的說家里的報(bào)紙已經(jīng)賣掉了,有的說單位里沒有存檔,還有的說再去發(fā)動(dòng)親友幫忙找找……畢竟時(shí)隔一個(gè)多月,找不到也是正常的。我無奈地嘆了口氣,接受了現(xiàn)實(shí)。

  日子過得飛快,1月3日中午放學(xué)時(shí),門衛(wèi)楊爺爺忽然笑嘻嘻地說:“丫頭,有你的快件!”怎么會(huì)有我的快件?我飛奔過去,接過爺爺遞來的厚厚的EMS大信封,拆開一看,啊,正是我日思夜想的12月4日的《揚(yáng)子晚報(bào)》!我抑制不住心中的喜悅,連蹦帶跳地跑到媽媽面前:“媽媽,快看!”媽媽笑瞇瞇地?fù)ё∥,打開《成長(zhǎng)周刊》版面,“賽羅歷險(xiǎn)記”“陳潤(rùn)怡”幾個(gè)字映入了我的`眼簾。一排排整齊的鉛字,還帶著油墨的芳香,我貪婪地讀著自己的作文,啊,后面還有“名師點(diǎn)評(píng)”呢!

  “媽媽,這個(gè)‘雪舞松影’是誰啊?”我指著信封上的寄信人一欄問!澳悴徽J(rèn)識(shí),他是媽媽大專時(shí)的同學(xué)祝叔叔!”摸著這皺巴巴的來之不易的報(bào)紙,我仿佛看到祝叔叔正在一堆雜亂的報(bào)紙中奮力尋找的身影,我仿佛看到他找到這份報(bào)紙時(shí)臉上驚喜的表情,我仿佛看到他在快遞單上鄭重寫下寄信地址的情景……

  這份皺巴巴的報(bào)紙是我成長(zhǎng)過程中一份珍貴的禮物,它記載著我第一次在報(bào)紙上發(fā)表作品的喜悅,它滿載著一位叔叔對(duì)我的鼓勵(lì)和希望,它促使我繼續(xù)努力,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前!