禮物的作文

禮物的作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文1

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，是“三八”婦女節(jié)。它是全世界婦女的節(jié)日。我要把這篇文章作為禮物，送給我最親愛(ài)的媽媽。

　　一．最關(guān)愛(ài)我的媽媽媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，似山高，比海深，像天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我是十萬(wàn)輩子也還不完的。就說(shuō)有一次吧，我在學(xué)校打早餐時(shí)，被幾個(gè)個(gè)子大的同學(xué)擠倒栽一旁，頭撞在墻壁上，頓時(shí)就腫起了一個(gè)大包。小小的我當(dāng)時(shí)就嚇得大哭起來(lái)。后來(lái)，您滿頭大汗地趕了過(guò)來(lái)，急匆匆地把我抱到了醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生診治。在后來(lái)幾天的治療中，您邊陪我打針，邊給我講故事、按摩傷口，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦地煎熬變成了快樂(lè)地享受。啊！媽媽，我愛(ài)您！

　　二．對(duì)我最嚴(yán)厲的老師

　　在家里我們是母子，在學(xué)校里我們是師生。雖然我是您的兒子，但您對(duì)我和同學(xué)都同樣的嚴(yán)格要求。昨天，您在課堂上講作文，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著。而我呢，卻心不在焉，一會(huì)兒隨手畫著畫兒，一會(huì)兒用尺子、鋼筆拼起了“宇宙飛船”。當(dāng)你走到我身邊時(shí)，我還沾沾自喜，以為您要念我的經(jīng)典之作呢。令我和全班同學(xué)都沒(méi)有想到的'是：您把我的“宇宙飛船”拿起來(lái)，無(wú)情地、重重地摔在了地上，“宇宙飛船”頓時(shí)四分五裂。全班同學(xué)都愣住了，您卻像什么事沒(méi)發(fā)生似的，繼續(xù)講起課來(lái)。當(dāng)時(shí)真把我氣壞了，我想：媽媽也真是的，不想法子在我臉上貼金，卻讓我當(dāng)眾出丑……回家后，我氣得不理您，您和顏悅色地教育了我：“孩子，嚴(yán)師出高徒，媽媽這樣對(duì)你，是為你好……”

　　現(xiàn)在，我想明白了：媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)樵诎嗌希�我是她的學(xué)生呀！學(xué)生犯錯(cuò)，老師不制止行嗎？

　　有首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)也不假。媽媽，在全世界婦女的節(jié)日里，我由衷地向您祝福：“節(jié)日快樂(lè)！”

禮物的作文2

　　在上學(xué)期11月份的時(shí)候，我的生日將到了，由于我在詔安讀書，媽媽和爸爸在廣州做生意，我的生日只能在詔安渡過(guò)了。媽媽打電話來(lái)了，親切地問(wèn)我說(shuō)：“兒子，你知道過(guò)幾天是什么日子嗎？”我不解地問(wèn)：“什么日子呀？”媽媽在那邊電話笑了：“傻兒子，看你把自己的生日都忘了。說(shuō)吧，想要什么禮物？”我興奮地回答：“您幫我選吧�！薄昂冒桑�我要選一件你特別想要的禮物�！眿寢屨f(shuō)。

　　到底是什么禮物呢？我一直在猜想，是玩具，遙控汽車？還是衣服或是蛋糕？我想似乎是又似乎不是。媽媽又打電話來(lái)了：“兒子，你的禮物，昨天我和你爸爸給你買好了，再過(guò)幾天就寄回去�！蔽壹�動(dòng)地問(wèn)：“什么禮物�。俊薄斑@要絕對(duì)保密，我要讓你一個(gè)驚喜！”媽媽神秘地說(shuō)。

　　到那天我的'生日，正巧是星期天，早上，兩位在懷恩中學(xué)讀書的表姐就過(guò)來(lái)接我和妹妹到她們學(xué)校去，中午帶我們?nèi)ゼ鸭鸦�買蛋糕、面包、花生等等，吃蛋糕的時(shí)候我才知道是媽媽特意叫表姐安排的，我正在吃蛋糕的時(shí)候，媽媽又來(lái)電話了，笑著說(shuō)：“兒子，生日過(guò)得怎么樣？高興嗎？媽媽祝你生日快樂(lè)！我和你爸爸送你的禮物，等一下到伯伯家就可以看到了。要好好珍惜哦。”

　　當(dāng)我回到伯伯家的時(shí)候，迎面就看到一輛嶄新的紅色的自行車，車的后架有個(gè)牌子“好孩子”，阿姨告訴我這就是我媽媽從廣州托運(yùn)過(guò)來(lái)的禮物，我高興得跳起來(lái)，哇，好棒！我也有自行車了！這車很精巧，我愛(ài)不釋手，但仔細(xì)看了看，后面有另加兩個(gè)小輪子，我又不太滿意了。唉，媽媽還是把我當(dāng)成小孩子啊，我在媽媽通電話中委屈地說(shuō)：“媽媽，您不是為我買的，是給妹妹買的吧？”“不是啊，是給你送的生日禮物，這輛車可以給你和你妹妹坐的�！蔽颐靼琢耍簨寢屖且�我和妹妹共同用的

　　我暗下決心：媽媽，您的良苦用心我會(huì)記住的，我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的深恩的。

禮物的作文3

　　王老師拿著一個(gè)信封袋，說(shuō)是出差杭州帶回來(lái)的禮物。這里面到底裝了什么東西？難道是紀(jì)念幣？不太可能，我才剛見(jiàn)他沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，知道她很摳�？隙ㄊ菍W(xué)習(xí)指南，說(shuō)是去拜訪了一個(gè)校長(zhǎng)。不對(duì)，說(shuō)不定故意誤導(dǎo)呢？明星演唱會(huì)入場(chǎng)券？有可能，張學(xué)友他們都來(lái)杭州淘金，哎，天太冷了，不太可能。管他呢，等會(huì)兒老師肯定會(huì)說(shuō)的。

　　“現(xiàn)在抽取名片。來(lái)，何易軒�！薄拔�？”他激動(dòng)地走了上去。會(huì)抽到誰(shuí)呢？他自己？張瀟楠？還是誰(shuí)啊？我把能懷疑的'人都懷疑了一遍。

　　他從信封里抽出了一張名片，念道：“俞錦怡�！卑�！是我誒，好開(kāi)森。不知道里面裝了什么東西。真的是，搞得這么神秘干什么？

　　我紅著臉走上前去。王老師說(shuō)：“這個(gè)禮物，你要不要？”我脫口而出：“要！怎么可能不要？”王老師露出了一個(gè)陰險(xiǎn)奸詐的笑容，仿佛是干壞事得逞了。下一秒，我后悔了，天底下哪來(lái)這么好老師白送禮物？這禮物肯定不是好東西。我特別尷尬，哎！看了再說(shuō)吧，說(shuō)不定——我把手伸進(jìn)袋子里，掏出紅包。

　　瞬間，我蹲在了地上，扶額，一副無(wú)可奈何的樣子。我又站了起來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)紅包：“這個(gè)，誰(shuí)要？”何易軒搶先高叫：“我要�！薄安荒芊椿�。”他迅速跑了上來(lái)，拆開(kāi)包，一直尷尬著笑。

　　“請(qǐng)大聲學(xué)狗叫！”“汪”“不算，再來(lái)一次�！贝蠹壹娂娦α似饋�(lái)，有人笑得前府后仰，有人笑得肚子疼，還有人笑得沒(méi)有了聲音�！霸賮�(lái)一次吧�！薄巴�，汪�！�

　　王老師又拿了一個(gè)包，中獎(jiǎng)?wù)邚垶t楠！“哎，開(kāi)不開(kāi)心？”王老師問(wèn)。不會(huì)又是趴在地上學(xué)豬叫吧。人民幣，鉆石？不太可能吧，他那么摳。難不成是空白的紙？沒(méi)有東西？

　　張瀟楠把手伸進(jìn)去，天吶，竟然是一張100塊，紅色的毛爺爺。唉，可惜了，她不是我。王老師把錢拿了過(guò)去，揉成一團(tuán)：“這錢，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要�！�

　　“我把它扔在地上，你會(huì)要嗎？”“會(huì)！”

　　“扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要！”

　　嗯？不應(yīng)該啊，這么臟她還會(huì)要，要是換做我，我肯定不要了。“為什么？”“還是一百元呀�！�

　　“這張錢，我不給你了，給你更有價(jià)值的。”王老師緩緩說(shuō)道：“每個(gè)東西都有它自身的價(jià)值，不管它被怎樣，它的價(jià)值都沒(méi)有變。”

禮物的作文4

　　我有一件禮物，它與我一起成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)了五個(gè)春秋。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……

　　當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂(lè)的童年生活。

　　那時(shí)我在上一年級(jí)，于現(xiàn)在比起來(lái)，那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，但我過(guò)的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳，她的成績(jī)比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當(dāng)做好朋友，并沒(méi)有以為她的成績(jī)比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來(lái)要好了許多，在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，芳芳來(lái)我們家玩，并送了一個(gè)精美的'盒子，我連忙要打開(kāi)來(lái)看，但芳芳說(shuō)要在她走之后我才可以將盒子打開(kāi)，說(shuō)完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見(jiàn)面，所以也沒(méi)有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上非常是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的非常想打開(kāi)它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說(shuō)了幾句話就走了。我迫不急待地打開(kāi)盒子，里面放著一個(gè)精美的本子，我打開(kāi)本子一看，哇！里面有我們?nèi)��?1個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績(jī)一定會(huì)好過(guò)我的，我也堅(jiān)信，你我如今是好朋友，長(zhǎng)大后我們一定還是好朋友！這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。

　　這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書桌上，每當(dāng)我想念她們時(shí)，就會(huì)拿出來(lái)看看那個(gè)本子，看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著，要我努力學(xué)習(xí)。

　　禮物，可以使人快樂(lè)，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)，不但如此，是因?yàn)樗�送給我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠(chéng)的心！

禮物的作文5

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這只是一份簡(jiǎn)單的禮物嗎？這分明是一份沉甸甸的情義�。∷�蘊(yùn)藏著暖暖的情，包含著濃濃的愛(ài)。我要將這份禮物珍藏，珍藏在心靈的最深處……

　　“哇！酷斃了！”我驚喜地拉開(kāi)大背包的拉鏈，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。

　　這個(gè)大家伙穿著一件漆黑如墨的緊身衣，身上布滿一個(gè)個(gè)圓形按鈕，看得我眼花繚亂。它胸前長(zhǎng)著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，可為威武了。不要以為這是什么怪物喲——它就是大名鼎鼎的NIKOND4單反相機(jī)。這是爸爸去北京出差給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。

　　剛拿起相機(jī)，我便迫不及待地?fù)荛_(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)著家中的電視、沙發(fā)、桌椅等家具便是一陣亂拍�？墒牵�拍出來(lái)的照片，竟然都模模糊糊的。這看上去就價(jià)值不菲的單反相機(jī)，為什么一到我的手中，便如同一塊廢鐵一般，毫無(wú)價(jià)值了呢？我不禁有點(diǎn)沮喪，就問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸只是淡淡地笑了笑：“自己想辦法吧！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)：不是有說(shuō)明書嗎？于是，我翻出厚厚的說(shuō)明書，認(rèn)真閱讀起來(lái)。“半按住快門進(jìn)行聚焦……”哦，原來(lái)如此，終于找到基本的操作方法了。我再次拿起相機(jī)，半按快門，眼前的景象陡然清晰了許多。隨著一聲“咔嚓”，我用這臺(tái)相機(jī)，拍出了人生的第一張照片。

　　看著這張清晰的作品，我的興趣越發(fā)濃厚起來(lái)。拿著相機(jī)，左看看，右摸摸，上瞅瞅，下調(diào)調(diào)。遇到疑問(wèn)，就再看說(shuō)明書。一個(gè)下午下來(lái)，我終于把這個(gè)大家伙了解得比較透徹了。

　　一抬頭，正好與爸爸的'目光撞在了一起。看著他微笑的面龐和飽含深意的目光，剎那間，我明白了爸爸的良苦用心。他在將相機(jī)送給我的同時(shí)，也讓我收獲了勤奮好學(xué)的品質(zhì)。這份禮物，蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我成長(zhǎng)的幫助，對(duì)我人生的引導(dǎo)��！

　　一件小小的禮物，一個(gè)智慧的父親，一份深沉的父愛(ài)！

禮物的作文6

　　那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。

　　“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熛蛐�寧投去贊賞的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。

　　下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái)！”

　　到了辦公室，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿了�！甭�(tīng)到這些話，我的'心里好像塞了鉛塊似的。

　　夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾�過(guò)自滿，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開(kāi)始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。

　　謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。

禮物的作文7

　　一年一度的三八婦女節(jié)到了，每一個(gè)孩子都會(huì)送給自己的母親一份精美而又別致的禮物，而我也會(huì)送給媽媽一份特殊禮物——我親手做的蛋糕。

　　今天在小桔燈，胡老師讓我們自己動(dòng)手做蛋糕，送給自己的媽媽。我心想：我還準(zhǔn)備回家做蛋糕呢！沒(méi)想到現(xiàn)在就能做。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！

　　開(kāi)始做蛋糕了，一開(kāi)始的時(shí)候我就很期待，但心里面有些十五只掉桶打水――七上八下，因?yàn)槲覔?dān)心自己做不好。開(kāi)始做蛋糕了，老師給我們每人發(fā)了一塊圓圓的蛋糕坯子，讓我們把它放在底盤的正中央，還特地囑咐我們把顏色深的一面放在底下。接著，老師給我們舀了一些奶油，還沒(méi)等老師說(shuō)怎樣抹奶油時(shí)，我就迫不及待的開(kāi)始了，我拿著工具快速的涂抹著奶油，過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕上的奶油就被我摸得很均勻，一個(gè)潔白如玉的蛋糕仙子誕生了。沒(méi)想到我一開(kāi)始就出師得勝，真是胸口上掛鑰匙――開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。

　　接著，該放水果了，我拿出切好的圣女果，小心翼翼的把它放在蛋糕的邊緣，就像給蛋糕仙子加上了一個(gè)紅色的腰帶，頓時(shí)漂亮了許多。

　　最后是用果醬在蛋糕上點(diǎn)綴，我拿起紅色的果醬，用雙手握緊，輕輕一擠，就在蛋糕上畫了一朵漂亮的花，還在里面寫了一句英文：ILOVEYOU。接著我又在蛋糕的.邊緣擠了一圈，這樣就又給它加上了彩色的花邊，正在我洋洋得意欣賞自己的大作時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼李沐陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，把我的水果吃了幾個(gè)，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里――從心底涼到腳底。我非常惱火，心想：可惡的李沐陽(yáng)，害得我又得重新做。直到做的和以前一摸一樣，我的心情才逐漸好了起來(lái)。

　　看著眼前誘人的蛋糕，我肚子里的小饞蟲(chóng)差點(diǎn)要跳了出來(lái)，我真想吃一口呀，但最終我還是控制住了自己。想像著媽媽看到蛋糕時(shí)高興的樣子，我的心里真像是吃了喜鵲蛋――樂(lè)開(kāi)懷。

禮物的作文8

　　經(jīng)過(guò)周五晚上的奮斗，我真的超前完成了所有的作業(yè)。周六，我起得早早的，為的就是趕快建成我的蛋糕屋。

　　打開(kāi)包裝盒，我不禁倒吸一口涼氣：三大袋，整整439顆！它們的形狀各不相同，圓的，長(zhǎng)的，方的，不規(guī)則的……大小也不致——大的'比我的手掌還要大，小的比我的指甲還要小。它們橫七豎八地躺在包裝袋里，看得我心慌意亂，實(shí)在無(wú)從下手。這時(shí)，一本說(shuō)明書跳入了我的眼簾——幸好有救兵！我拿出說(shuō)明書，嘆了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“一步步慢慢來(lái)吧，反正這跟登天也沒(méi)什么區(qū)別。愿圣誕老爺爺保佑我，千萬(wàn)別碰上什么麻煩才好。”

　　于是，每一步，都先翻閱說(shuō)明書，再像大海里撈針般從雜亂無(wú)章的零件里找出需要的零件，然后按照說(shuō)明書的指示，把這些零件拼裝起來(lái)。漸漸地，地基壘好了，墻壁堆砌起來(lái)了，大門安裝上了，收銀臺(tái)布置好了……不知不覺(jué)，半天過(guò)去，蛋糕屋終于建成了。我想站起來(lái)瞧瞧它的模樣，這才發(fā)現(xiàn)腿早已發(fā)麻，站都站不直，想走幾步真的跟登天一樣難啊！

　　我干脆繼續(xù)坐在地上，仔細(xì)端詳著我的杰作：門前立著一塊閃光的廣告牌，上面的咖啡正冒著熱氣，紙杯蛋糕似乎甜美無(wú)比。門口左右兩側(cè)的鮮花嬌艷欲滴，彩窗光可鑒人。推門一看，哇！多層的烤箱，小巧的桌椅，精致的收銀臺(tái)，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架……真是麻雀雖小，五臟俱全！我的心里盛著滿滿的喜悅，眼睛里閃著濃濃的愛(ài)意，用手輕輕地?fù)崦�蛋糕屋的每寸地面，每塊墻壁。它是我的杰作，它從我的手中誕生出來(lái)。從零件到成品，一切都不可思議。面對(duì)著它，我感覺(jué)像進(jìn)入了夢(mèng)中�？茨模№斨�北風(fēng)，冒著嚴(yán)寒，圣誕老爺爺坐著雪橇來(lái)了，他正在對(duì)著我微笑。馴鹿脖子上的鈴鐺也熱熱鬧鬧地響起來(lái)了……

　　圣誕老爺爺，我要請(qǐng)你來(lái)我的蛋糕屋做客。我要先在自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架上挑兩個(gè)美味可口的紙杯蛋糕，再倒兩杯熱氣騰騰的咖啡。圣誕老爺爺，再請(qǐng)你跟著我穿過(guò)室內(nèi)過(guò)道，來(lái)到旁邊的秘密花園，坐在圓桌前，跟我一起美美地享用一次下午茶。那該有多愜意，多浪漫呀！

　　圣誕老爺爺，我要感謝你提前送給我禮物，提前送給我快樂(lè)！

禮物的作文9

　　每年過(guò)生日，親人朋友們都會(huì)來(lái)我家，給我?guī)��?lái)生日禮物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。

　　好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過(guò)后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點(diǎn)兒害怕，一般媽媽做出這樣的動(dòng)作肯定使我犯了什么錯(cuò)。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對(duì)我說(shuō)：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評(píng)你，而是要教會(huì)你一樣重要的東西�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，緊張的心從萬(wàn)丈高空一下掉到了水泥地板上。我問(wèn)媽媽：“什么重要的東西��？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)重要的東西就是感恩。”我心不在焉地答了一句：“這誰(shuí)都會(huì)啊，幼兒園就開(kāi)始教！”媽媽又笑了笑，說(shuō)：“那我看你在收到別人禮物時(shí)好像沒(méi)有說(shuō)一句‘謝謝’啊！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時(shí)間，你這樣接受別人的`禮物，其實(shí)是無(wú)異于浪費(fèi)別人的心血�。　闭f(shuō)完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。

　　第二天，媽媽突然說(shuō)要帶我去買新年禮物給表妹，我很好奇：新年不是都快過(guò)完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來(lái)買新年禮物��！我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來(lái)到商場(chǎng)。我們?cè)诟鱾�(gè)地方了好幾遍，差不多用了一個(gè)小時(shí)，我們才選定買一個(gè)美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來(lái)，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會(huì)到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說(shuō)：“好累啊，我的腳都酸死了，好累��！”媽媽看著我，溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費(fèi)很多時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)完，走進(jìn)了主臥室。

　　是�。∥覀兘拥蕉Y物很簡(jiǎn)單，但送禮物卻很難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應(yīng)該身懷感恩之情，對(duì)送我們禮物的人道一聲真誠(chéng)的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！

禮物的作文10

　　在人的一生中，一定有一件禮物使你覺(jué)得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺(jué)得很感動(dòng)。當(dāng)然我也有一件珍貴的禮物。

　　那是在我上幼兒園的時(shí)候，班上同學(xué)過(guò)生日都買一個(gè)大蛋糕帶到班上來(lái)和大家分享，我也很想這樣。因?yàn)槲以诎嗌喜粣?ài)說(shuō)話，交朋友，只想自己一個(gè)人安安靜靜的，所以在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都給他們的好朋友多分點(diǎn)蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點(diǎn)。

　　盼星星盼月亮，我的生日終于盼來(lái)了，媽媽答應(yīng)給我買一塊大蛋糕送到學(xué)校里。因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，所以班上同學(xué)們都不知道今天是我生日，我也沒(méi)給他們說(shuō)。

　　生日會(huì)在下午開(kāi)始，媽媽已經(jīng)把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說(shuō)了生日祝福，我謝了老師。到班上時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們都在班長(zhǎng)位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。

　　一眨眼的功夫，生日就開(kāi)始了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂(lè)!”“生日快樂(lè)!”大家異口同聲的說(shuō)道。說(shuō)完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽(tīng)了這些話的我十分傷心。

　　大家正吃蛋糕起興的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)生日是要有生日禮物的'，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢?”大家的目光一齊看向了班長(zhǎng)。只見(jiàn)班長(zhǎng)帶一個(gè)帶大愛(ài)心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“雷蕊希，祝你生日快樂(lè)，這是班上52名同學(xué)送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開(kāi)看看這里，這52張千紙鶴里寫的是什么吧!”我小心翼翼地打開(kāi)千紙鶴，上面寫著：雷蕊希生日快樂(lè)，你為什么不和我們說(shuō)話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶，我覺(jué)得這是我有史以來(lái)收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我因?yàn)檫@52張千紙鶴而不再內(nèi)向，每當(dāng)我看到這個(gè)愛(ài)心禮盒時(shí)，就會(huì)想起幼兒園那場(chǎng)生日會(huì)，它將會(huì)是我有史以來(lái)最珍貴的禮物。

禮物的作文11

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！

　　于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的`禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。

　　她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑�！�

　　筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

禮物的作文12

　　這個(gè)周末，我作為長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者，有幸觀摩了湖南衛(wèi)視金牌魔術(shù)師阿亮的精彩表演。阿亮老師神采奕奕，年齡大概在三十歲左右，身穿燕尾服，隨著勁爆的音樂(lè)大步流星地跨上舞臺(tái)。剛一站定，他就非常嫻熟地把手中的絲帶瞬間變成了一根棍子，一眨眼，又變回絲帶，一收一放之間是那么迅速而又自然，讓我們看不出一丁點(diǎn)破綻，一下子就把大家的心給收服了。

　　只見(jiàn)他又抽出一根白手帕，展示給我們看，什么也沒(méi)有，就是一塊很普通的手帕，可是當(dāng)他握緊手帕，慢慢地從拳頭里拿出一只潔白的鴿子，小鴿子的眼睛還在滴溜溜的打轉(zhuǎn)呢！緊接著，他向我們展示了兩只空空如也的鐵筒，當(dāng)他把兩個(gè)鐵筒套在一起時(shí)，令人難以置信的事情發(fā)生了，他竟然從鐵筒里拿出一個(gè)又一個(gè)的玩具，真讓人匪夷所思！

　　隨著一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)的精彩呈現(xiàn)，我們對(duì)阿亮老師已經(jīng)是佩服得五體投地了，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓溜溜，直勾勾地盯在他身上，唯恐錯(cuò)過(guò)了一絲細(xì)節(jié)。

　　如此神奇的人物，大家肯定對(duì)他也產(chǎn)生了濃厚的.興趣。當(dāng)進(jìn)入小記者采訪環(huán)節(jié)時(shí)，所有人都爭(zhēng)先恐后地舉手提問(wèn)，何況還有剛才變出來(lái)的玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，大家更加躍躍欲試。阿亮老師不愧是金牌魔術(shù)師，不但技藝精湛，口才也是一流，對(duì)于小記者的問(wèn)題應(yīng)對(duì)自如，還不時(shí)地逗樂(lè)一把，真是風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠呀！

　　可是，從阿亮老師看似云淡風(fēng)輕地講訴中，我還是敏銳的捕捉到了一絲絲的辛酸和苦澀。他19歲開(kāi)始踏入魔術(shù)這個(gè)行當(dāng)，從業(yè)15年，其中的坎坷和磨難肯定不計(jì)其數(shù)。在一次大型的晚會(huì)上，他準(zhǔn)備表演的節(jié)目是火龍變美女，事先他在手中撒滿了化學(xué)粉末，遇火就能燃燒，但并不會(huì)讓手受到傷害。可意外的是，正好一股風(fēng)吹來(lái)，把粉末吹散了，結(jié)果他的手被炙熱的火焰燒著了，那撕心裂肺地疼痛可想而知，他為了節(jié)目的效果，拼命忍耐著。當(dāng)表演結(jié)束以后，他的手已經(jīng)燒黑了，整整半個(gè)月不能演出。雖然，阿亮老師對(duì)于那段經(jīng)歷就那么輕描淡寫的一語(yǔ)帶過(guò)，可是正由于他這種舉重若輕的姿態(tài)體現(xiàn)出了他良好職業(yè)素養(yǎng)，甘愿為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神令人肅然起敬。

　　阿亮老師不僅為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，更讓我們感受到了一位藝人對(duì)于所從事的職業(yè)的熱愛(ài)與堅(jiān)持，還有一份篤定的執(zhí)著，這才是他饋贈(zèng)給我們的最好的禮物。

禮物的作文13

　　花開(kāi)花落，她用青春贈(zèng)與我成長(zhǎng)的禮物。

　　初生·生命

　　秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來(lái)年的新枝送去一份真摯的祝福。

　　那年的秋天，我出生了。

　　這是她送給我的第一份禮物——生命。

　　那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛(ài)地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說(shuō)話，穿衣，寫字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。

　　入學(xué)·陪伴

　　如火的盛夏，知了在樹(shù)上鳴叫，碧綠的大樹(shù)搖晃著，傾訴夏天的炎熱。

　　夏季的`八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。

　　她帶我去花市挑選一盆我喜愛(ài)的植物�；ㄊ欣锏闹参飻�(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的花市中。

　　一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長(zhǎng)高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說(shuō)個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書桌的一角靜靜看著我，聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)；微笑著，默默包容我的一切。

　　她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過(guò)春夏秋冬。

　　有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；我說(shuō)，陪伴是最無(wú)聲的守護(hù)。

　　畢業(yè)·留念

　　時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。

　　畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來(lái)：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。

　　我想，這是她給我最好的禮物。

　　似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長(zhǎng)大。在我看來(lái)，她，就是上天賜給我的最美的禮物。

禮物的作文14

　　上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬�；艚�，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的'，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主�！�

　　實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗�還沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。

禮物的作文15

　　對(duì)于我而言，最好的禮物不是一只昂貴的鋼筆，也不是一個(gè)精美的書包，而是我最親愛(ài)的母親。

　　在一次高難度的數(shù)學(xué)考試中，我不知是不是太緊張，考試時(shí)很涼快，窗外吹來(lái)陣陣微風(fēng)，可我的手上卻爬滿了晶瑩的汗珠。第二天，考試結(jié)果一出來(lái)，我果然遺憾地跌出了前五名。在回家的路上，憂傷的黃昏將我的影子拉得很長(zhǎng)，我一邊踢著路邊那些與我有著“深仇大恨”的瓶瓶罐罐，一邊不住地咒罵著：“壞瓶子，叫你擋我的路，哼!” 就這樣我把這些瓶瓶罐罐當(dāng)作了自己的出氣筒。家就在前方不遠(yuǎn)處了，我的心很煎熬，我心想：“唉!要是回家的路永遠(yuǎn)都走不到盡頭該多好啊!可我還是極不情愿地回家了!

　　一進(jìn)門，我以為我會(huì)看到一個(gè)怒火沖天的母親，可站在門前等候我的卻是一位滿臉笑容的.母親，我有些驚訝，母親將我拉進(jìn)門來(lái)，微笑著說(shuō) “ 兒子，傻站著干嘛!洗洗手吃飯啊!”我心想：母親原來(lái)還不知道，我還是自己去閉門思過(guò)吧!于是我有些許落魄地走進(jìn)了房間。我坐在飄窗邊，看著窗外的車水馬龍，還是沒(méi)能壓抑住崩潰的心情，黃豆般大小的淚珠從眼角滑落，我真想放聲大喊;母親，對(duì)不起!就在這時(shí)，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子!”我抬起頭，很是詫異，抽噎著說(shuō)：“母親，原來(lái)你都知道了�！蹦赣H慈祥的看著我，微笑著回答：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，我很生氣，也很傷心，可我又轉(zhuǎn)念一想，我不能沖動(dòng)，我應(yīng)該心平氣和的跟你講道理。我每次氣不過(guò)沖動(dòng)打你時(shí)，都很心痛，畢竟打在兒身，痛在娘心啊!”說(shuō)完，母親的眼角泛起了閃閃淚花。就在那一刻，我確定了，母親是上天給我的最好的禮物，這個(gè)禮物是萬(wàn)能的，她能在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，能在我傷心時(shí)給予我安慰，能在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)。

　　這就是我的母親!這就是我人生中最好的禮物!

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