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特殊的禮物作文（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的禮物作文1
這節(jié)課，老師說她從戈壁沙漠中給我們帶來了一份禮物。我們激動(dòng)得一蹦三尺高：老師真好！從那么遙遠(yuǎn)的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？
老師見我們?nèi)绱伺d奮，并沒有直接告訴我們那是什么，而是說：“它非常乖巧，但有時(shí)也有些調(diào)皮�！贝蠹倚睦锪⒖堂俺隽艘贿B串的問號(hào)：“乖巧？調(diào)皮？什么東西？這么神奇。”有人猜是倉鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個(gè)勁兒搖頭，說讓我們聽一聽、看一看再猜。結(jié)果有人什么聲音也沒聽到；有人聽到它在跳；有人聽到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個(gè)東西，那會(huì)是什么動(dòng)物又跳又爬，還能待在一個(gè)地方不動(dòng)……接著老師讓兩個(gè)同學(xué)通過盒上的.小洞往里看，一個(gè)說看不見，另一個(gè)說沒什么，只是黑乎乎一片。沒有輪到聽和看的同學(xué)很是著急，認(rèn)為自己肯定能看得見，都想上去一看究竟。
終于，神秘的面紗揭開了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來的。不，不是鏡子，是鏡中的自己，乖巧又調(diào)皮，還外加一個(gè)人生道理：只有善于從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的鏡子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能成為一個(gè)成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會(huì)好好珍藏它。
特殊的禮物作文2
我特別喜歡彈鋼琴，但原來，我家是沒有鋼琴的，每天我都要在桌子上練練指法，需要非常大的力氣，練完指法后，手指尖被練紅的幾率簡(jiǎn)直是百分之百，但這對(duì)我來說不算什么，要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，就必須這么練。我最想要一架鋼琴作為禮物，媽媽見我這么愛彈鋼琴，就給我私下買了一架鋼琴，媽媽對(duì)我說:“我給你買了一個(gè)禮物。”我聽到這話開心的不得了。
五天后媽媽讓哥哥背著我，不讓我睜開眼，爸爸說:“三、二、一，你可以睜開眼睛看看你的.禮物了!”“哇塞!原來是一架鋼琴呀!太好了!”我可以在真正的鋼琴上彈琴了，我看到鋼琴的那一刻，我快開心死了，鋼琴是黑色的，有88個(gè)琴鍵。36個(gè)黑鍵，52個(gè)白鍵，看來是鋼琴，不是電鋼琴了，我對(duì)媽媽說:“謝謝媽媽，以后我會(huì)更加認(rèn)真地練琴!”媽媽笑了笑，說:“真好，可你要說話算數(shù)哦!”我高興地說:“一言為定!”
我現(xiàn)在才知道，那架鋼琴的價(jià)值不菲，一萬多元錢呀!我感動(dòng)地哭了，媽媽為了她女兒的夢(mèng)想成功，不惜花大價(jià)錢“買”來我的未來，媽媽太好了。
特殊的禮物作文3
一天，劉老師準(zhǔn)備了一份禮物給我們，我左猜猜，右猜猜，可是卻怎樣也猜不著，于是我不停地在想：這份禮物到底是什么呢？
我打開一看，原來是一把尺子。它跟別的尺子沒有什么不同�？晌壹依镆呀�(jīng)有五把這樣的尺子，為什么老師還要再給我們一把尺子呢？聯(lián)想到劉老師平常對(duì)我們的.教導(dǎo)，我終于明白了，這把尺子和平常的尺子并沒有什么不同，但它卻承載著老師對(duì)我們的期許。劉老師希望我能用它來衡量自己的所作所為是否正確，要給自己制定一個(gè)清晰的標(biāo)準(zhǔn)，而不是來幫助我們做作業(yè)的。
還要時(shí)刻提醒自己：心想好意，口說好話，身做好事，看別人不順眼要調(diào)整自己，辨別什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，還要把它牢記在心里。
有了這把尺子，做好事不能少我一人，做壞事一定不能多我一人。
特殊的禮物作文4
教師節(jié)那天學(xué)校門口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花，一個(gè)個(gè)十分令人喜愛。同學(xué)們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎么表達(dá)對(duì)我對(duì)老師的謝意？哎！我傷心地走進(jìn)學(xué)校，教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝�！钡覅s滿懷誠意卻無法向老師表達(dá)。
我想了一想，終于從我深層的腦細(xì)胞里找到了老師曾說的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān)，老師自然會(huì)明白你對(duì)老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都?xì)w位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個(gè)問題我都舉手回答就算沒有點(diǎn)我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負(fù)有心人，放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來，對(duì)著全班說：“大家知道老師最喜歡什么樣的`禮物嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你�！氨憩F(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說的話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
特殊的禮物作文5
今天我和平常一樣，早上6：20起床，用幾分鐘時(shí)間梳頭、刷牙、臉洗；然后用20分鐘錄完了音；媽媽做好早飯，我吃完早飯就背上書包上學(xué)去了。
中午我回到家，看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前，茶幾上放了一個(gè)大禮物盒，可漂亮了，我連忙跑過去，坐在旁邊的小板凳上，睜大眼睛看著這份漂亮的禮物，心想：今天不是我的`生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是媽媽的生日，為什么會(huì)有漂亮的禮物呢。正在疑惑的時(shí)候，爸爸開口說：“你忘了嗎？昨天你英語得了理想中的分?jǐn)?shù)，這是獎(jiǎng)勵(lì)�！�
哦，原來是這樣的；媽媽昨天讓我寫了兩份英語試卷，我和爸爸媽媽商量好了，如果我分?jǐn)?shù)都在95分以上，就會(huì)有五本作文書作為獎(jiǎng)勵(lì)。我寫完了，媽媽批改了試卷，一張得了98分，另一張得了96分。
爸爸說，快看看吧，我打開禮物盒，五本好看的作文書整齊的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是藍(lán)色，第二本往左是粉色，往右是綠色，第三本往左是黃色，往右是橙色，第四本是紅色的，第五本是好看的紫羅蘭色。
今天下午我看那本作文書時(shí)，發(fā)現(xiàn)五本作文書作文和五年級(jí)上冊(cè)的進(jìn)度一樣。
今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。
特殊的禮物作文6
對(duì)于我來說，“禮物”這個(gè)字是我非常深刻，這是因?yàn)樗谷烁袆?dòng)的故事。
在爸爸的前一天早上，我對(duì)媽媽說：“媽，明天是爸爸的生日，我覺得應(yīng)該送給爸爸一件特殊的禮物�！眿寢尨饝�(yīng)了我的想法，我對(duì)媽媽說：“我們明天應(yīng)該這樣……”
在爸爸的生日的'晚上，我們準(zhǔn)備了“小蛋糕”，準(zhǔn)備迎接爸爸的生日。
我聽到腳步聲，急忙把燈給關(guān)上了，此刻我和媽媽點(diǎn)起了蠟燭，用音樂播放著“生日歌”，在爸爸狂進(jìn)門，我和媽媽齊聲喊：“爸爸生日快樂”!
此時(shí)爸爸笑了，這是我當(dāng)上了主持人，說：“慶祝爸爸的生日燭光晚餐現(xiàn)在開始!”接下來進(jìn)行第一項(xiàng)：唱生日歌，祝你生日快樂……進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容“慈父情深”版塊，這時(shí)我拿來了我親手制作的賀卡和“小蛋糕”(其實(shí)是番茄炒蛋)，遞到了爸爸的手中，只見爸爸往日嚴(yán)肅的神情，現(xiàn)在變成了慈祥的面容，含著淚說：“這是我第一次過這么有意義的生日，一家人真幸福�！�
這一次過生日的時(shí)間雖然只有20分鐘，但我真正體會(huì)到親情、和諧、溫暖!
特殊的禮物作文7
禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。
那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。
那是去年秋天的一個(gè)早上，我正要坐著公交汽車去上英語課，我早早的`來到了車站，車站已經(jīng)有幾個(gè)人等車了，其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔，長(zhǎng)得很帥，一直在看手機(jī)，也不笑一副高冷的樣子。
車終于來了，我快步走上車，從兜里掏錢，我的錢呢？該不會(huì)是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會(huì)是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語課��？再回家拿一元？不行，那樣會(huì)遲到的。
我焦急地站在車中央，過了一會(huì)兒，司機(jī)不耐煩了說：“小屁孩兒，你有錢嗎？沒錢給我下去。”我哭了，當(dāng)我正要走下車的時(shí)候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒想到他居然說：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了�！蔽医舆^那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！
通過這件事，我得了一個(gè)啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會(huì)銘記一生。
特殊的禮物作文8
快到我的生日了，我又纏著爸爸買禮物了，爸爸說：“每次都讓我給你買禮物，有種你自己掙錢買禮物�！蔽覇枺骸霸趺磼赍X？”爸爸說：“撿瓶子賣錢。”我說：“太簡(jiǎn)單了，我一定十塊錢�！卑职终f：“那可不一定”。
我不管三七二十一就出去撿瓶子了。這個(gè)月是夏天，驕陽似火，很熱，而且還有許多討厭的蒼蠅在叮咬我，很癢，在太陽和蒼蠅的兩面夾擊下我快受不了了，我真是上了老爸的當(dāng)。
雖然夏天熱，但是喝水的人很多，所以空瓶多，我撿到的空瓶自然多，但是你一路上要遭受別人鄙視的目光，如果見到熟人他就會(huì)嘲笑你，那時(shí)，你就會(huì)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
到了中午，我總共撿到五十個(gè)瓶子，我把瓶子賣給收廢品的，他只給我兩塊五毛錢，我覺得不對(duì)，我心算了一下，對(duì)了，我后悔在之前沒算。
回到家，我悶悶不樂的對(duì)老爸說：“上你的當(dāng)了，受苦只掙了兩塊多�！卑职职参课艺f：“你可以賣東西給你的朋友。”我覺得爸爸說的'有道理，吃完飯我就把我的漫畫以低價(jià)賣給了我的朋友，賺了十七塊五毛錢。
我獲得了特別的禮物，知道了爸媽掙錢不容易，不再向爸媽要錢花。
特殊的禮物作文9
送禮時(shí)，總會(huì)有一種恐懼，害怕著收到禮物的人喜不喜歡，不過，對(duì)我來說，不管禮物好不好，不管貴不貴，只要是真心對(duì)我好，真心要送我的禮物，我都能接受。
對(duì)每個(gè)人來說，送禮的標(biāo)準(zhǔn)都不 同，動(dòng)物也一樣，當(dāng)然，植物也不例外，如果是一棵樹，它所希望的禮物，有可能會(huì)是大地能給它更多豐富的養(yǎng)份，足夠它成長(zhǎng)；若是花朵，花朵就會(huì)希望蝴蝶、蜜蜂多多去找它們玩……不只這些，在這個(gè)世界上，任何的花花草草以及動(dòng)物，都希望能夠擁有一份最特別的禮物。
在我生日那天，我在朋友手里，得到一份特別的禮物－一只兔子玩偶！雖然，他在別人的眼中，可能是一只不起眼的玩偶；但對(duì)我來說，它對(duì)我有著重大的意義！在那天，我并沒有提醒她“今天是我的'生日”，但我料想不到的：這三、四年級(jí)和我同班的朋友，竟然會(huì)記得我喜歡什么！雖然不貴，但她送上的，是無數(shù)的友情，這個(gè)禮物，我永遠(yuǎn)銘記在心，我會(huì)把它當(dāng)作寶貝一樣，細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)樗且恢惶貏e的玩偶！
這個(gè)禮物像是一顆閃爍的寶石，就算它處處都看得到，但是，它在我心里是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗且环荨疤貏e的禮物”，有著我們大大的友情！
特殊的禮物作文10
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了20xx年的國際三八婦女節(jié)，今年的婦女節(jié)我要送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花，一杯茶，為媽媽做家務(wù)，或是送上一張賀卡……
鮮花總有一天會(huì)枯萎，茶也總會(huì)喝完，我決定還是為媽媽做家務(wù)再送一張賀卡比較好，不管過了多少年，賀卡都不會(huì)消失，雖然紙張?jiān)缫逊狐S。說干就干，我拿來了一張粉色的賀卡，因?yàn)閶寢屪钕矚g粉紅色了。我先用鉛筆起好了稿，再用彩色筆為“婦女節(jié)快樂”這幾個(gè)字描上了花邊。為了能讓媽媽眼前一亮，我還在賀卡里貼上了我和媽媽去公園玩時(shí)的合影。接著，我又在和卡里寫上了我對(duì)媽媽的祝福語。一張精美的賀卡終于大功告成了！晚上，媽媽回到了家，我早已把拖鞋備好。吃過晚飯，我還主動(dòng)地幫媽媽拖地、洗碗，把家里打掃得干干凈凈。媽媽看著我忙碌的'身影，欣慰地笑了。夜深人靜，勞累的媽媽也休息了，我悄悄地打開房門，輕手輕腳地走進(jìn)了媽媽的臥室，生怕驚醒了熟睡中的媽媽。我把賀卡放在了床邊�？粗焖膵寢�，我開心的笑了，又輕手輕腳地走出了媽媽的臥室，回房休息去了。
最后，我想對(duì)全天下的偉大的母親說：“你們辛苦了！希望你們能在屬于自己的節(jié)日里玩得開心！”
特殊的禮物作文11
今天是姐姐的生日，我特意給她買了一個(gè)淡紫色和淡黃色的發(fā)帶，哥哥給她買了一個(gè)臺(tái)燈。姐姐說晚上會(huì)給我們一個(gè)超大的驚喜，我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。
果然，姐姐興高采烈地回來了，她說：“今天，我同學(xué)送我兩張“變形金剛”的電影票，可以去看電影喔！”我樂得一蹦三尺高，大叫：“哦耶！我們可以去看電影啰！”可姐姐又說了一句話，讓我像從頭上澆了一盆冷水似的，可電影票兩張，必須有一個(gè)人不去，可那個(gè)倒霉的人會(huì)是誰呢？哥哥馬上說：“我不去，馬上要考試了我得復(fù)習(xí)還是你帶小樊去好了�！币姼绺邕@么一說，我也表態(tài)了姐，我也不去，你跟哥去好了，我懶得走路，在家看電視，姐姐說：“好吧，可那還剩一張票，給誰呢？”我立刻跳起來說：“給伯伯，他平時(shí)對(duì)我們仨好極了！”哥哥也點(diǎn)頭附合。
姐姐從包里拿出一張票，和那兩張票放在了一起，我高興地大喊：“太好了，這下我們都能去看電影了！”哥哥插嘴道：“那我也要去�！苯憬惴磫枺骸澳銊偛挪皇钦f要復(fù)習(xí)嗎？怎么又能去看電影了？”哥哥說：“休息休息嘛。”
這時(shí)，姐姐說：“都不錯(cuò)，可以去看電影了，你們相互謙讓，才是我收到的最好的禮物！”這禮物，是哪個(gè)都比不上的.，因?yàn)樗碇鴰最w高尚的心。
特殊的禮物作文12
“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪�？�?/p>
同學(xué)們大聲地說：“哪里過節(jié)了，分明就是過的寫作業(yè)節(jié)！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物��？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說話了：“我就把禮物藏在教室里了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說：“你找不到吧，哈哈，來��！”
我不服氣地說：“哪里！我還沒開始找！”
不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的.粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。
“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_讀了起來：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完，我想跟大家說：童年很寶貴！
特殊的禮物作文13
禮物有很多種，每種禮物代表的意義也不同，有代表友誼的禮物、有代表親情的禮物……
記得有一次我過生日，媽媽說好的要給我買禮物，我滿心期待的'等著媽媽回來。媽媽回來了，我立刻迎上去問：“媽媽我的禮物呢？”媽媽卻說：“我還沒休息會(huì)兒就問我要禮物！”而我卻是不見黃河不不死心，繼續(xù)追問道：“媽媽，你不會(huì)沒買吧？”這下我把媽媽惹火了，媽媽舉起手打在了我的屁股上，我的淚水就像泉水一樣涌出來，我跑進(jìn)自己的房間里悶頭大哭，心想：“媽媽為什么要打我？我又沒做錯(cuò)什么�！蔽沂窃较� 越想不通，只好一聲不吭的躺在床上。過了一會(huì)兒，我聽見門吱的一聲，是媽媽，她做在床頭邊對(duì)我說：“萱，媽媽今天對(duì)不起你，因?yàn)榻裉旃ぷ魃嫌龅搅穗y事，對(duì)不起�！眿寢寚@了口氣，就走了。媽媽剛剛說的話我都聽見了，我感動(dòng)得淚流滿面，跑出去對(duì)媽媽說：“媽媽，我也對(duì)不起你，我根本沒考慮您的感受，對(duì)不起媽媽！”媽媽一把把我抱住，我就像一個(gè)小孩子一樣在媽媽的懷里哭。
說實(shí)話，那是我收到的最好的生日禮物，謝謝您，媽媽！
特殊的禮物作文14
夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。
星期三的晚上，我們一家人在睡覺�？墒俏覅s久久沒有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問，媽媽想了想，說：“我給你買個(gè)茶葉枕頭吧！”
茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺了。
到了晚上，我把茶葉枕頭墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒過一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來。
三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽，她是來看我有沒有睡著的。
我回過神來，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的.愛，那愛帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我……
這真是一份特殊的禮物！
特殊的禮物作文15
太陽公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來，像祝賀老師：節(jié)日快樂！小悅從美夢(mèng)中醒來。
身穿著粉紅色的上衣，背著書包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。
小悅回到學(xué)校，來到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開了。小悅走了過去，看見老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上，在書面的不是老師的.老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國教師節(jié)”那一頁了。她仿佛看見了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。
小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí)，陽光早已透過小校園里的樹木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。
突然，辦公室里傳來一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。
送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂！
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