禮物的作文

禮物的作文[匯總15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文1

　　今天的天氣特別晴朗，一路上鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，它的聲音多么明亮，傳到了四面八方，它的聲音讓我的心情變得很快樂(lè)，桂花樹(shù)發(fā)出了它身上淡淡的清香，它的清香讓我心情變得愉快。

　　在路上，我向媽媽提出了一個(gè)問(wèn)題：“能給我買(mǎi)幾本書(shū)�！蔽以�以為媽媽會(huì)同意的`，結(jié)果沒(méi)有想到媽媽卻拒絕了。說(shuō)：“你家里還有這么多的書(shū)還沒(méi)看呢！還想著買(mǎi)什么書(shū)呀�！蔽业男那楸緛�(lái)是很高興的，現(xiàn)在我的心情一下子垂落下去。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“等你什么時(shí)候表現(xiàn)好了再給你買(mǎi)或你考試考好了。”

　　我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽提的要求壓力比較大，過(guò)了一段時(shí)間，不知怎么回事，我考了全班倒數(shù)第三，可是我已經(jīng)努力了。我的心情非常的亂。我覺(jué)得回家一定要受到批評(píng)，在回家路上我的心情悶悶不樂(lè)，回到家里我把試卷交給了媽媽，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是給我鼓勵(lì)。

　　時(shí)間過(guò)的飛快一轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，馬上就到了我的生日，我興奮不已。

　　生日那天終于到了。我回家打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)了門(mén)口前擺著我從前喜歡的那幾本書(shū)，媽媽笑瞇瞇地從廚房間走出來(lái)，拿著那個(gè)香噴噴的蛋糕。

　　這時(shí)候我覺(jué)得媽媽是世界上對(duì)我最好最好的人。

禮物的作文2

　　老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì)中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因?yàn)樗麄冇盟麄冃燎诘暮顾�養(yǎng)育者祖國(guó)的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因?yàn)樗麄儗?duì)工作的態(tài)度就像是蜜蜂對(duì)花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因?yàn)樗麄兊淖非缶拖袷呛ｚt在海上飛翔著那樣遠(yuǎn)大。

　　在這個(gè)金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準(zhǔn)備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績(jī)，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語(yǔ)，但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對(duì)老師那深深的愛(ài)。

　　九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的'雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來(lái)報(bào)答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

　　老師！您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長(zhǎng)年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，您這種精神讓我們感動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。

　　老師在這個(gè)美好的季節(jié)里讓我代表萬(wàn)千學(xué)子那熾熱的愛(ài)您之心跟您說(shuō)一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來(lái)作為這教師節(jié)給您的禮物吧！

禮物的作文3

　　上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。

　　一天，老師讓我們做了一次小測(cè)試。考完之后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來(lái)了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過(guò)去，我的心久久不能平靜下來(lái)，生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑，改了答案。快走到辦公室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒(méi)有人。但是，改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的時(shí)候改的.！說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我興奮的走過(guò)去，看我那寫(xiě)著“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過(guò)去找老師，老師卻說(shuō)：“你本來(lái)是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一�！�

　　聽(tīng)了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文

　　老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。

禮物的作文4

　　不花錢(qián)的禮物今天我的妹妹很高興，因?yàn)榻裉焓撬�夏二小姐的生日，這個(gè)生日雖然不是她真正的生日，但是她就把這一天定為生日。有一次，她去抽獎(jiǎng)，抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字，正好是5月6日，這個(gè)生日就是這么來(lái)的。我問(wèn)她要什么禮物，結(jié)果她的回答讓我大吃一驚�！跋亩�小姐，今天是你的生日，你要什么禮物呢？”她想了一下，眼珠只有轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“我要‘不花錢(qián)’的禮物！”

　　“‘不花錢(qián)’的禮物？不花錢(qián)’的禮物是什么禮物��？”我奇怪的'問(wèn)。

　　“這可就考考你了，正所謂錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到鐘表，不能買(mǎi)到時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)本，不能買(mǎi)到知識(shí)�。　蔽蚁肓讼牖匚萑チ�。我想：這個(gè)‘不花錢(qián)的禮物’肯定很珍貴！要不然妹妹不會(huì)告訴我的，我又想了想，突然我站起來(lái)說(shuō)：“有了！”我到房間換了一套衣服之后，到了客廳見(jiàn)妹妹在看電視，便故意坐在她旁邊說(shuō)：“不花錢(qián)的禮物我準(zhǔn)備好了！”說(shuō)完之后，親了她一口，她把頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“親情是用錢(qián)永遠(yuǎn)都買(mǎi)不到的！話音剛落，又反親了我一口，我們倆又親密了許多！這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。

禮物的作文5

　　8月2日，一個(gè)普普通通的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它又是一個(gè)特殊的日子——我的9歲生日。它還是一個(gè)令我難忘的日子，因?yàn)槲易隽艘患�了不起的事：從江蘇南京出發(fā)，騎自行車(chē)80公里，到達(dá)安徽全椒。

　　為了合理分配體力，在爸爸的幫助下，我把全程80公里分為三段。第一段目標(biāo)，到達(dá)珍珠泉，做第一次短暫休整；第二段目標(biāo)，到達(dá)蘇皖交界的西葛，吃午餐，第二次休整；第三段目標(biāo)，到達(dá)目的地——全椒。

　　一番準(zhǔn)備之后，我和爸爸跨上了自行車(chē)。上南京長(zhǎng)江大橋、爬長(zhǎng)坡、穿街市、越山嶺……一路飛速前行。等騎到東葛的.時(shí)候，我們大約已經(jīng)行駛40多公里了。此時(shí)，我又累又餓，感覺(jué)腿發(fā)軟，手發(fā)麻，脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)直，蹬腳踏的腿一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

　　正午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤砉我們，曬得我胳膊全紅了，像涂了辣椒水。頭發(fā)也曬得滾燙，像著了火一樣。盡管一直在補(bǔ)充水分，我還是感覺(jué)口干舌燥，嘴唇也像要裂開(kāi)了似的。唯一能讓我清涼一點(diǎn)的，是時(shí)不時(shí)從身邊疾馳而過(guò)的大卡車(chē)掀起的陣陣大風(fēng)，有時(shí)候，那一陣風(fēng)差點(diǎn)把我吹得往后倒退。

　　往前看，筆直的公路一直伸向遠(yuǎn)方，我感覺(jué)自己一直是在上坡。路兩邊的大樹(shù)葉子也似乎被曬蔫了，耷拉下腦袋，無(wú)精打采地站在路邊看著我。樹(shù)上知了哇哇亂叫，讓人心煩意亂，感覺(jué)更熱了。這時(shí)候，早上吃的一點(diǎn)兒生日面早已消化得一干二凈，肚子“咕咕”地發(fā)出激烈的抗議聲。我騎得越來(lái)越慢，心里想：這哪是生日啊，簡(jiǎn)直是受難日�。�

　　突然，路邊出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的指示牌，上面寫(xiě)著“西葛”兩個(gè)白色的大字。我們一下子來(lái)了精神，加速前進(jìn)，沖進(jìn)了一家飯店。

　　下午的這段路更加艱難，因?yàn)�，路面完全被大卡�?chē)壓壞了。路上時(shí)不時(shí)突然冒出幾塊大石頭，或者出現(xiàn)一個(gè)大坑，或者布下一個(gè)碎石陣，或者裂開(kāi)幾道大口子……真是驚險(xiǎn)又意外的路途啊。我們的車(chē)在路上歪來(lái)拐去，我的屁股在座墊上顛上顛下。

　　突然，車(chē)輪軋到了一塊大石頭，我一下子摔倒在地上。手紅了，腿也流血了。我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續(xù)前進(jìn)。更可恨的是，不時(shí)會(huì)有一輛渣土車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)。剎那間四周塵土飛揚(yáng)，連爸爸站在對(duì)面我都看不見(jiàn)了。

　　一咬牙，還會(huì)有“咯吱咯吱”的聲響，滿嘴都是沙子。

　　就這樣，我們歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了全椒。站在吳莊收費(fèi)站對(duì)面的高架橋下，我不禁高聲吶喊：“我——成——功——啦——”

　　這個(gè)生日沒(méi)有精美的禮物，只有滿天的塵土；沒(méi)有清涼的空調(diào)，只有似火的驕陽(yáng)；沒(méi)有香甜的蛋糕，只有難耐的饑餓……但是，這成功后的喜悅卻讓我永遠(yuǎn)難忘！

禮物的作文6

　　課上，老師讓我們猜禮物。

　　猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問(wèn)題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。

　　緊接著，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長(zhǎng)方形紙禮盒，看起來(lái)很精致。

　　老師說(shuō)：“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時(shí)，我的朋友也寄來(lái)了一封信�，F(xiàn)在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的.環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字，以便于你們猜測(cè)！”

　　“不久前，我在一次遠(yuǎn)門(mén)出行……”“好，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行猜測(cè)！”

　　一位同學(xué)說(shuō)：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因?yàn)槲淖掷镎f(shuō)不禁想起了你�！钡诙�只手也緩緩舉起：“我覺(jué)得應(yīng)該是一本書(shū)，因?yàn)槟愫芟矚g看書(shū)，所以有可能是書(shū)！”

　　接著，老師又出示了第二段文字�！芭�！我知道了！是銅鈴！因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音。”一位同學(xué)說(shuō)。我在心里暗暗猜想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴啊？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音�。�

　　老師將禮盒拆開(kāi)�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴(kuò)散，傳入每個(gè)人的心里。原來(lái)是由幾個(gè)細(xì)管子串起來(lái)的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖�！巴瑢W(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？

　　“因?yàn)�，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”

禮物的作文7

　　在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫(xiě)完了，閑著無(wú)聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停，決定給我找點(diǎn)事做。

　　一天，媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候，手里提了一個(gè)大兜，我好奇的問(wèn)：“誒？媽，你手里提的是什么呀？”媽媽故作神秘：“這是秘密，你自己打開(kāi)看吧�！蔽壹贝掖业拇蜷_(kāi)它，迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看，只是一個(gè)裝滿水的袋子，我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō)：“這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的。”可媽媽又神秘的說(shuō)：“是嗎？你再仔細(xì)的看看。”低頭一看，哇！原來(lái)水里還有一個(gè)小東西，是一條小魚(yú)！綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛(ài)極了！我開(kāi)心的問(wèn)媽媽：“這叫什么魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“它叫潛水艇魚(yú)，又名河豚，因?yàn)樗�的長(zhǎng)的一個(gè)小潛水艇，因此而得名。它們長(zhǎng)大的個(gè)頭可不小，成魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí)，會(huì)迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會(huì)突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它，從而達(dá)到保護(hù)效果。”聽(tīng)完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō)，就像換了一個(gè)人似的`�！皟鹤�，媽媽之所以會(huì)給你買(mǎi)這個(gè)小魚(yú)，是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間，多觀察它吧，最好能寫(xiě)一篇作文！”她還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙的的沒(méi)影了，只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“行，我知道了！”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。

　　我回房間后拿出了一個(gè)缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個(gè)地方，還有點(diǎn)好奇，所以來(lái)回的游來(lái)游去，自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測(cè)它肯定是餓著肚子的，我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子，從里面拿出一粒魚(yú)食，小心翼翼的放在里面�？蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來(lái)潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽，就算媽媽查的再仔細(xì)，也不會(huì)料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買(mǎi)了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料，蝦仁煮過(guò)后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細(xì)端詳上面的兩個(gè)“不明物種”，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸，結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^(guò)度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”，看著它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂(lè)乎。

　　如今這個(gè)只有四厘米長(zhǎng)的“小禮物”已經(jīng)長(zhǎng)成了十厘米長(zhǎng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深愛(ài)著這個(gè)“禮物”，和送“禮物”的人。

禮物的作文8

　　早讀下課時(shí)，老師好像不經(jīng)意地說(shuō)，下午作文課時(shí)要送給大家一份神秘的禮物，同學(xué)們又激動(dòng)又好奇：會(huì)是什么呢？

　　下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無(wú)限期盼中走進(jìn)教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰(shuí)知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問(wèn)我們：“你們最喜歡的食物是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是奶奶做的餛飩，有的說(shuō)是媽媽做的糖葫蘆，有的說(shuō)是漢堡，有的說(shuō)是紅毛丹……同學(xué)們?cè)捯魟偮�，老師就拿出一個(gè)禮物盒子，說(shuō)這是一種特殊的食物，會(huì)帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強(qiáng)調(diào)了品嘗規(guī)則：不能吐出來(lái)，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開(kāi)始咀嚼，品嘗后不說(shuō)話。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái)品嘗那神秘的禮物。我們一個(gè)個(gè)瞪大了稀奇的眼睛仔細(xì)觀察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。

　　老師先是給他們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)神秘的東西，我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們把那個(gè)神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的.兩只眼睛瞇了起來(lái)，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫動(dòng)著，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個(gè)東西吃了下去，但是瞬間就開(kāi)始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來(lái)很難受，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個(gè)同學(xué)的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開(kāi)始紛紛議論，但是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

　　這時(shí)候，老師問(wèn)有沒(méi)有人也想嘗嘗這個(gè)神秘的東西，疑惑不解的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，都躍躍欲試地舉起手來(lái)，想親口嘗嘗這個(gè)神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個(gè)禮品盒，開(kāi)始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長(zhǎng)手中的時(shí)候，各小組的同學(xué)一哄而上，沒(méi)幾下就被搶光了。我也搶到了兩個(gè)，趕緊放在手心里仔細(xì)觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細(xì)的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來(lái)有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻說(shuō)不出它的真實(shí)名字。我猶豫著，吃起來(lái)會(huì)是什么樣的呢？

　　我們組里有的男生已經(jīng)開(kāi)始忍不住風(fēng)卷殘?jiān)瓢阍嚦粤耍耗潜砬楹蛣倓傇谥v臺(tái)上品嘗的同學(xué)簡(jiǎn)直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來(lái)了，但是大家都嚴(yán)守老師說(shuō)的品嘗規(guī)則，不說(shuō)話。我雖然心里有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個(gè)神秘的東西放進(jìn)了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過(guò)了一會(huì)兒再回味，又覺(jué)得香脆可口了！

　　最后，老師終于揭露謎底：原來(lái)這神秘的東西是芥末青豆�。∵@真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗(yàn)，我好像明白了老師所說(shuō)的“神秘的禮物”——遇到事情，要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親自嘗試下，怎么會(huì)知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！

禮物的作文9

　　一個(gè)溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。

　　“吱呀”一聲，門(mén)響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個(gè)大紙箱子，上面還有一個(gè)精美的蝴蝶結(jié)，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的問(wèn)：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因?yàn)檫@是我送你的禮物，你可以打開(kāi)拿出來(lái)�！蔽蚁耄簨寢寱�(huì)給我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的游戲機(jī)、幾個(gè)紅紅的.蘋(píng)果……會(huì)是哪一個(gè)？

　　我一打開(kāi)箱子一只可愛(ài)的貓咪撲到我身上。它有一對(duì)可愛(ài)的小耳朵兒，有雙水汪汪的小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問(wèn)：“媽媽這只貓好可愛(ài)呀！是你買(mǎi)的嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)榻裉炷氵^(guò)生日買(mǎi)給你的禮物�！�

　　我放了一團(tuán)五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開(kāi)心。我把小貓放在房間，再把球也放進(jìn)去，貓東張西望，原地不動(dòng)，我說(shuō)：“小貓你來(lái)找球，找到我就給你玩�！必埾衤�(tīng)懂了，不到一點(diǎn)時(shí)間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說(shuō)：“我聰明吧！”

　　今天我很開(kāi)心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對(duì)我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過(guò)得很快樂(lè)，它成了我形影不離的好朋友。

禮物的作文10

　　有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中，最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的.隊(duì)歌聲中，少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。

　　入隊(duì)那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見(jiàn)我高興地樣子，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，從今天起，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！”

　　從入隊(duì)開(kāi)始，不論上學(xué)還是休息，每天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺(jué)才把它摘下，小心翼翼地疊平整放在書(shū)包里。

　　在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。

禮物的作文11

　　夜晚的寒風(fēng)打著零丁的碎葉，不時(shí)天空吹來(lái)了陣陣霧靄

　　下晚自習(xí)，我走在路上，腳漫不經(jīng)心地踢著石子。伴著熙熙攘攘的人群，我望見(jiàn)了正在等我的母親。

　　我忍著一天的不快，向母親走去。

　　母親望見(jiàn)了我，笑道：你怎么回來(lái)得這么晚？

　　我陰沉著臉不回答，心情也十分低落。

　　怎么了？母親十分不解地望著我，眼神里除了疑惑還有些許關(guān)心。

　　還說(shuō)呢，你昨天不是說(shuō)送我生日禮物嗎？為什么一直沒(méi)送呢？我忍不住了，把憋了一天的話一股腦倒了出來(lái)。

　　母親一拍腦門(mén)，語(yǔ)氣有些歉意：你瞧我這腦子，給你忘了！

　　我望著路燈下母親的臉，柔和目光中全是關(guān)心我的神情，突然對(duì)剛才的抱怨有一些愧疚，但仍不說(shuō)話。

　　路很漫長(zhǎng)，也很冷，母親忍不住了，說(shuō)說(shuō)今天在學(xué)校的事情吧。她盡力與我溝通。

　　唉，別提了，今天數(shù)學(xué)沒(méi)考好，被老師批了一節(jié)課，我敷衍了一兩句。

　　你才被說(shuō)了一節(jié)課，我今天教的學(xué)生一個(gè)個(gè)都不聽(tīng)講，說(shuō)得口干舌燥。我注意到母親嘴上有些裂紋，不禁有些心疼。

　　我英語(yǔ)單詞也沒(méi)默好我繼續(xù)抱怨。

　　我今天備課母親陪同我一起抱怨。

　　我們?cè)诼窡粝逻呑哌吇ハ鄡A訴，心情忽然有種說(shuō)不出的暢快。就這樣不停地走回了家。柔和的燈光傾灑在我身上，心中的不痛快瞬間好了。

　　舒服了嗎？母親問(wèn)。

　　我恍然大悟：一直以來(lái)，母親都讓我說(shuō)出在學(xué)校的不痛快和壓力，來(lái)幫我減壓，讓我放松。

　　那一剎那，我突然明白：偉大的'母愛(ài)才是我永遠(yuǎn)獲得的最好的禮物！

禮物的作文12

　　老師在我們下館子時(shí)說(shuō)要補(bǔ)給我一個(gè)生日禮物，晚上與它見(jiàn)了面——它是一輛精致的跑車(chē)，上面有警車(chē)的標(biāo)志。

　　我興高采烈地拿回家。到家了，一進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地打開(kāi)禮盒，“哇！”這輛車(chē)光滑極了，身穿一套白白的“警服”，真好看！它的遙控器是一把“”，“扳機(jī)”上面有個(gè)輪子。我從禮盒里翻出電池，就玩了起來(lái)。

　　我試著扣動(dòng)“扳機(jī)”，只見(jiàn)車(chē)燈亮起，車(chē)子飛馳向前進(jìn)，車(chē)燈白亮亮的，只見(jiàn)一道白影，車(chē)子已經(jīng)從客廳走到了餐桌下。太帥了！“真快！”此時(shí)此刻我已經(jīng)喜歡上了它，

　　我又把扳機(jī)倒著扣，車(chē)子向后移動(dòng)，非常小心。就這樣，我的`警車(chē)時(shí)而風(fēng)馳電掣地向前沖，時(shí)而小心翼翼地倒車(chē)。它前進(jìn)后退都干得如此漂亮，這車(chē)要是能轉(zhuǎn)彎該多好呀。這時(shí)我注意到遙控器上的那個(gè)小輪子，心里納悶這輪子是干什么的？莫非機(jī)關(guān)在此？試試吧——

　　我先扣動(dòng)扳機(jī)，小車(chē)前行，而后我又小心翼翼地逆時(shí)針擰小輪子，小車(chē)向左走去；哈，我開(kāi)始自鳴得意，“我真聰明！”那順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)輪子肯定就是往右轉(zhuǎn)嘍，好奇心驅(qū)動(dòng)我又反向擰動(dòng)輪子，同時(shí)讓它向前：它真的向右走！

　　它像真正的警車(chē)！我玩的入了迷，仿佛我變成警察在開(kāi)車(chē)抓捕罪犯，目標(biāo)忽而前沖忽而右轉(zhuǎn)，我駕駛警車(chē)緊追不舍�！霸撍�覺(jué)了！”我被媽媽拉出“車(chē)”外。我把愛(ài)車(chē)收好，依依不舍的離開(kāi)了它。

禮物的作文13

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。那些年來(lái)陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如放電影一般播放在我的腦海，難以抹去。

　　她，那難忘的笑容，留給我唯一的禮物，我小心地把它保存在腦海中，生怕丟失。它勾起我一串串的回憶，喜怒哀樂(lè)的日子。電影又回播到了四年級(jí)。

　　四年級(jí)，那個(gè)新來(lái)的英語(yǔ)老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡，看上去嚴(yán)肅認(rèn)真，可背后卻藏著慈母般的心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力，深深的吸引著我們，課上竟充滿著歡聲笑語(yǔ)，舉得高高的`手幾乎擋住了我們的視線。班級(jí)幾乎變了樣。英語(yǔ)的興趣幾乎感染了所有人。望著她溫暖人心的笑容，仿佛是在看著吸引著人們眼球的魔法。

　　好景不長(zhǎng)，她在不為人情的情況下默默離開(kāi)了，所有人都感到不知所措。

　　我們深深喜愛(ài)著的英語(yǔ)老師終究還是走了�；貞浿�她富有魔力的笑容，一想到以后的課堂中再也見(jiàn)不到她了，關(guān)在眼里的淚水就忍不住跑出來(lái)。要是她能留下來(lái)該多好!我默默地想著，不知不覺(jué)中過(guò)完了四年級(jí)的生活。電影播放到五年級(jí)的期末。那時(shí)正在上課，一個(gè)熟悉的身影從教室門(mén)口閃過(guò)，也不知是誰(shuí)喊了一聲：“鐘老師!”許多同學(xué)驚喜地往外跑，擁到鐘老師那兒，正上課的老師想阻攔都阻攔不住，看著她的臉上泛著幸福的紅光，我又流淚了，那是感動(dòng)的淚、欣喜的淚，我又看到了她臉上那美麗的笑容……

　　悄悄地。電影播放完了，留下一片回憶和遐想。

禮物的作文14

　　十二歲了，時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛(ài)中，我們就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā)，不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。

　　如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢？

　　今天我懷揣著自己作文獲獎(jiǎng)而得的五十元錢(qián)，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買(mǎi)一件能讓她高興滿意的禮物。

　　在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說(shuō)：你們母女倆發(fā)型一模一樣��！，她的話啟發(fā)了我，何不為媽媽買(mǎi)一個(gè)別致的發(fā)卡呢。

　　我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái)，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價(jià)格如再高一些，我也買(mǎi)不起了，高興地付了錢(qián)，急忙乘車(chē)回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過(guò)的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務(wù)事，手中時(shí)常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。

　　歇息一會(huì)兒吧，媽媽！我把媽媽手中的毛線拿過(guò)來(lái)放下，順勢(shì)將她的頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的方向。

　　干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？藥又忘了喝吧！我去給你熱藥。

　　不忙嘛，我今天要當(dāng)發(fā)型師，我要為媽媽弄一個(gè)漂亮的發(fā)型。

　　呵呵！你能當(dāng)發(fā)型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的'發(fā)型比什么發(fā)型都好。

　　包你到時(shí)滿意就是了。我一邊說(shuō)，一邊將準(zhǔn)備好的梳子將媽媽四分之一的頭發(fā)挑起，再用這個(gè)黑色的發(fā)卡把長(zhǎng)發(fā)卡住，只見(jiàn)如瀑布的黑發(fā)上那個(gè)發(fā)卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。

　　可以去照鏡子了。

　　媽媽好奇地走到鏡前，側(cè)著頭看到了鏡中的發(fā)卡，先是驚喜，繼而是驚奇。

　　哪兒來(lái)的呀？

　　當(dāng)然是我為媽媽買(mǎi)的了，猜猜多少錢(qián)吧！喜歡嗎？

　　三十元左右吧？你怎么會(huì)有錢(qián)啊？

　　我作文獲獎(jiǎng)的錢(qián)呀！五十元錢(qián)。

　　媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發(fā)卡取下來(lái)仔細(xì)地端詳著，不過(guò)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　那是你自己的錢(qián)啊！為媽媽買(mǎi)了禮物多浪費(fèi)。應(yīng)該留著做紀(jì)念的。

　　為媽媽買(mǎi)禮物怎么會(huì)是浪費(fèi)，這是我十二歲以來(lái)做的最開(kāi)心的一件事，只要媽媽滿意就好。

　　我當(dāng)然滿意、高興了，笛兒長(zhǎng)大了，多懂事�。�媽媽今天真開(kāi)心�。〔贿^(guò)以后可不許買(mǎi)了！

　　我又重新為媽媽梳好了頭發(fā)，看著她頭上這個(gè)精美的發(fā)卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起笑容。

禮物的作文15

　　“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門(mén)而走。你看著他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺(jué)得夠冷了，沒(méi)想到還有更冷的……

　　小學(xué)時(shí)，你和他是極好的哥們。四年級(jí)時(shí)，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學(xué)，他又不小心把一個(gè)玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問(wèn)：“是誰(shuí)干的?!”

　　你看著他，他嚇得幾乎要發(fā)抖——他可真怕他爸再罵他一頓。

　　經(jīng)過(guò)再三考慮，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我干的'�！�

　　你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。

　　你們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是經(jīng)�；ハ鄮椭�。若有一題一個(gè)人不會(huì)，憑一個(gè)人基本都會(huì)。所以，你們兩個(gè)成績(jī)都是很好，也都漸漸有些驕傲了。

　　一次，你碰到一道極難的數(shù)學(xué)題，最后費(fèi)列九牛二虎之力把它解了出來(lái)，卻不知道對(duì)不對(duì)，于是去和他討論。正好，他也不知道他的答案是對(duì)是錯(cuò)，也來(lái)找你。沒(méi)想到，你們兩個(gè)答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發(fā)了下來(lái)。他是對(duì)的，你卻因看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了。而因?yàn)槟愕某煽?jī)好，你最終沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。小學(xué)結(jié)束時(shí)，他送了你一個(gè)盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧!

　　初一，你們小學(xué)同學(xué)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì)。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。

　　你又回頭看著他扔掉的盒子，這才驀然發(fā)現(xiàn)，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。

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