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特殊的禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文,希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的禮物作文1
可能是因?yàn)榻裉焯鞖夂,所以馮老師的心情也好。于是,剛上課,每個(gè)小朋友都收到了一個(gè)禮物——桔子。
我拿到的是一個(gè)青皮和橙皮相間的桔子,好像一個(gè)橙色臉蛋的小娃娃長(zhǎng)了一頭的綠發(fā),還扎了一個(gè)小小的“沖天炮”。它大約有兩個(gè)乒乓球那么大,從上面看,它的形狀像一顆直邊的小星星,側(cè)面看,它是橢圓形的。
我把它捧在手里,涼涼的。它長(zhǎng)得胖胖呼呼的,看起來它的果肉又肥又大,又有水分,真令人不禁想馬上咬一口!用手捏的'時(shí)候很軟,但用它碰頭的時(shí)候又有點(diǎn)硬。什么,你不相信?這可是真的!剛剛我用它碰了一下頭,現(xiàn)在還有痛呢!
它散發(fā)出一股清香味,那種清香味不但好聞,而且還有預(yù)防暈車和暈船的作用呢!
當(dāng)桔子掉在桌子上,發(fā)出了“砰砰,砰砰砰”的聲音,好似桔子在抱怨:“嗚嗚,嗚嗚——早知道就不貪玩了,就不會(huì)失足掉進(jìn)籃子里了!也不至于被帶到這個(gè)教室里被小屁孩們捉弄,可惡的籃子呀!你害得我堂堂桔子,腦袋被撞了一個(gè)大大的青包!”
最后,馮老師讓我們剝開桔子,教室里立刻散發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。不一會(huì)兒,教室里就彌漫著一股淡淡的清香味。我心里偷偷地在想:果肉們可能覺得發(fā)生“大地震”了!可不是嗎!你看它們緊緊地抱在一起,一副害怕的樣子。
馮老師說可以吃桔子了,我早就迫不及待了。呵呵!這回我可不客氣了!一大口咬下去,又酸又甜,水分又多,真美味呀!越吃越想吃,我吃了一口又一口,最后把整個(gè)桔子都吃完了。
剛剛吃桔子的情景,讓我想起了以前和小伙伴們吃桔子比賽的事,比誰(shuí)吃得又快又多。哈哈!不想了,不想了!不然我的口水又要流出來了!
今天的課真是太有趣了!不僅學(xué)到了知識(shí),還品嘗了美味!
特殊的禮物作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)間來得快,去得也快!又是一年國(guó)慶到來了!
當(dāng)我們得知學(xué)校要舉行“迎國(guó)慶合唱比賽”時(shí),幾乎沒有幾天排練的時(shí)間了,要知道合唱是簡(jiǎn)單的,但要唱出特色,可就沒那么容易了!
一直以來,我都認(rèn)為我們班是最棒的。但是,當(dāng)我偶然路過501班的排練場(chǎng)時(shí),我的心瞬間從天上掉到了地底下,人一下子像被刺破了的氣球似的。為什么呢?因?yàn)樗麄兊暮铣腥舜档炎樱腥藦椙,還有人伴舞,場(chǎng)面簡(jiǎn)直美呆了!這使我深深地體會(huì)到了“人外有人,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。不過,一想到我們班有沈璐百靈鳥般的領(lǐng)唱,有畢冉孔雀般的舞蹈,還有全班整齊劃一的韓式服裝,加上王老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦排練,自信馬上又回到了我的心中:502班一定是最棒的!
這幾天,整個(gè)校園都沉浸在悅耳動(dòng)聽的歌聲里。每當(dāng)排練時(shí),我的心都是忐忑不安的,因?yàn)椋野衙看闻啪毝伎闯墒钦降谋荣,生怕一不小心唱錯(cuò)了而害了全班,當(dāng)然,我更要努力唱出心中的'愛國(guó)之情,唱出那份祝賀祖國(guó)母親生日的喜悅,我要以最動(dòng)聽的歌聲來祝福偉大而親愛的祖國(guó)!
排練的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但激動(dòng)人心的比賽似乎更加短暫。正當(dāng)大家懷著惴惴不安的心情猜測(cè)著自己班能否進(jìn)入前三時(shí),成績(jī)公布出來了。我定睛一看,高年級(jí)金獎(jiǎng)居然是……居然是502班,是我們班嗎?真的是我們班嗎?我不禁狠狠地?cái)Q了自己一把,喲,不是做夢(mèng)!在那一剎那,我腦子一片空白,好像整個(gè)世界都靜止了,隨即我便用洪荒之力喊出了“耶!”
俗話說:功夫不負(fù)有心人!這個(gè)合唱的金獎(jiǎng),不僅是我們班本學(xué)期的第一個(gè)集體榮譽(yù),更是我們送給祖國(guó)母親最好的生日禮物!
特殊的禮物作文3
生命中,總有許多東西影響著你的一生。它們也許并不昂貴,它們也許并不奇特,卻是你一生中最值得珍惜的東西。
——題記
人生難免有坎坷,關(guān)健看你從中收獲了什么。
還記得那個(gè)春節(jié),由于年終的期末考試考砸了,“節(jié)”就變成了“劫”。除了大年初一能出去玩外,其余的日子就只能呆在屋子里無(wú)奈的學(xué)習(xí)?墒,這樣的學(xué)習(xí)有效果嗎?
我就像一只困在籠子里的鳥,失去了展翅飛翔的斗志,失去了向往藍(lán)天的雄心。因?yàn)槲沂チ俗杂,縱然有翅膀又有何用?
原認(rèn)為這種情況會(huì)持續(xù)到開學(xué)?墒,計(jì)劃趕不上變化。初六是我的.生日,被取消的生日又回來了,聽到這個(gè)消息,我高興得跳了起來。鳥兒終于能再飛翔了。
晚上,姐姐買了一個(gè)蛋糕,媽媽炒了幾個(gè)菜,爸爸也不知道做什么去了。我坐在書桌前,可靈魂卻不知飛到哪里去了。
往年總會(huì)收到一個(gè)禮物,如:一個(gè)玩具,一件衣服,一個(gè)籃球等等,今年會(huì)是什么呢?
生日過后,我吃得飽飽的,嘴上還沾著奶油,打著飽隔。這時(shí),爸爸拿出一個(gè)禮品盒子,我頓時(shí)精神起來,像餓狼一樣撲上去把盒子搶了過來,爸爸沒有阻攔,臉上帶著笑意,眼神中卻露出一種關(guān)心。
我快速打開盒子,里面只有一張紙,我打開一看,是一張空白獎(jiǎng)狀。這時(shí)爸爸說:“上面的名字需要你用努力的汗水來填寫。今后,我們不再逼你學(xué)習(xí),我們不能幫你太多,未來的路還需要你自己走!
我似有所悟,淚水不知何時(shí)已在眼眶上打轉(zhuǎn)。于是,我又回到書桌了,沒有了過去的浮躁,卻多了一份沉穩(wěn);沒有了過去的稚嫩,卻多了一份成熟。
我知道該怎樣填寫這張空白的獎(jiǎng)狀了,用青春,激情,用智慧,執(zhí)著,演繹一段燃燒的歲月,向著心中的圣地,一路前行,帶著這份最珍貴的禮物!
特殊的禮物作文4
今天是第29個(gè)教師節(jié)。7:40分我走進(jìn)教室,孩子們都在專心讀書,絲毫沒有因老師的到來,而影響了學(xué)習(xí)。忽然,我的手機(jī)響了,拿出手機(jī)走出了教室。電話那頭傳來了岳某媽媽的聲音,崔老師,節(jié)日快樂!我和孩子一周前給您買了一個(gè)筆筒,孩子擔(dān)心您不收,踏進(jìn)校門的那刻,還一直問我,媽媽,老師不收,該怎么辦?老師不收,該怎么辦?反復(fù)叨念。我想,崔老師,您一定要收下,否則孩子心理會(huì)難過的,說著,岳某媽媽的聲音哽咽了
掛掉電話,我思緒萬(wàn)千。昨天下午考慮學(xué)生是消費(fèi)者,不需要花錢給老師買禮物,于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生:同學(xué)們,你們現(xiàn)在是消費(fèi)者,教師節(jié),不需要給老師買任何禮物,你們好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話,在家為父母做些力所能及的活兒,就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都拍手稱贊,只有岳某沒有說話。原來他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒想到,老師這句話給這位平時(shí)沉默寡語(yǔ)的孩子心理竟帶來了不小的壓力。
岳某是個(gè)農(nóng)村的孩子,兩年前轉(zhuǎn)到了我執(zhí)教的班級(jí),雖然孩子比較聽話,但成績(jī)不佳。上學(xué)期,由于他的家里出現(xiàn)變故,岳某的開朗性格有所變化,他的母親經(jīng)常淚流滿面,無(wú)形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長(zhǎng),我平時(shí)觀察著他的一言一行,不想讓從小失去父愛的孩子心靈再次受到傷害。沒想到,教師一句不經(jīng)意的問候,一句無(wú)聲的叮嚀,竟然影響到了這個(gè)孩子的家庭。
我收下了岳某贈(zèng)送的筆筒,同時(shí),也收到了一份沉甸甸的責(zé)任。我把筆筒放在教室里的講桌上,供大家一起用。這個(gè)教師節(jié),我給孩子們講了教師節(jié)的來歷,并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的'禮物,凝聚著學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)老師工作的認(rèn)可;這份特殊的禮物,蘊(yùn)含著教師善待每位學(xué)生后的收獲;這份特殊的禮物,雖沒有黃金珠寶那樣珍貴,但那汩汩難忘的師生情,卻令人佩服。
特殊的禮物作文5
天帝老爺爺給了小鳥一雙翅膀,讓它能夠擁抱藍(lán)天;給了兔子靈活的雙腿,讓它能夠逃離獵人的虎口;給了花兒五光十色的色彩和迷人的芳香,讓它來散發(fā)自己的魅力。這都是天帝老爺爺給予它們的特殊的禮物?墒翘斓劾蠣敔攲(duì)我很不公平,他只給了我臃腫的身子和永遠(yuǎn)都忙不完的活。
我是一條蚯蚓,每天都有忙不完的活。我沒有異類朋友,只有和我一樣命苦的.同類。我常常幻想著,如果我擁有小鳥的翅膀或兔子的雙腿或花兒的芳香,那該多好!可同類常常打破我的幻想。它們說:不要再幻想,不要再埋怨,我們只能認(rèn)命。這時(shí)我有了離開同類,擺脫命運(yùn)的想法,我要浪跡天涯。
我的闖蕩生活開始了,我終于遇見了異類。我爬進(jìn)稻田邊,看見青蛙在捕捉稻田里面的害蟲,它不停地、夜以繼日地在忙碌。看到這一景象,我不禁為它感到不平。我想;原來世界上還有和我一樣命苦的人。于是我對(duì)它說:“朋友,放下手中的活吧!跟我一起去闖蕩江湖!彼芙^了我,說:“不,我要為人類作貢獻(xiàn)。古人云:憂勤是美德,太苦則無(wú)以適情怡性;淡泊是高風(fēng),太枯則無(wú)以濟(jì)人利物。”我說:“不,朋友,你不覺得命運(yùn)對(duì)我們都很不公平嗎?每天夜以繼日地工作,沒有回報(bào),有時(shí)還有生命危險(xiǎn)!薄拔也⒉挥X得,至少我為人類作出了貢獻(xiàn),無(wú)論人類怎樣虐待我。命運(yùn)并沒有對(duì)我們不公平,他讓我有捕捉害蟲的本領(lǐng),讓你有了使土壤松軟的本領(lǐng),我們都為人類作出了貢獻(xiàn),不是嗎?請(qǐng)記住,輕易地完成別人難以完成的工作是才能,完成有才能的人力所不能及的工作是天才!蔽一腥淮笪颍乙フ一卦瓉淼奈。
我再也不會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,天帝老爺爺給了它們美麗的外表,卻給了我一身的本領(lǐng),這就是天帝老爺爺給予我特殊的禮物。世界上本沒有路,鉆研久了也就有了路。(指導(dǎo)老師:劉玲)
特殊的禮物作文6
我喜歡秋天,因?yàn),秋天碩果累累;因?yàn)椋锾礻?yáng)光不燥;也因?yàn),秋天里有我所喜愛的落葉。落葉中,我最喜歡的就是楓葉。
楓葉即使凋落了,也依然夾雜著一股清新的氣息。楓葉的色彩也各有迥異,有的已經(jīng)完全枯黃了,像枯葉蝶一般輕巧的從枝頭滑落;而有的呢,邊上還鑲著一圈綠色,沒有枯黃與綠的`界限,依舊美得透徹心扉;還有一種,各種各樣的顏色聚集在一起,像極了一副油畫!
楓葉的形狀大致都一樣,但是細(xì)看就不一樣了。我和朋友常常一起去尋找形狀怪異的楓葉。有的是心形,有的是一條直線,還有的兩邊像一對(duì)翅膀。
楓葉很美,然而在不同的地方卻有著不同的景象。
在家后面的那個(gè)小公園里,有幾棵很粗、很大、很壯的楓樹。我到那里玩時(shí)總不曾刮風(fēng),也有時(shí)候是已經(jīng)刮過風(fēng)了,總之,落下的楓葉已經(jīng)堆積得很厚了。我慢慢尋找著怪異或色彩綺麗的楓葉,偶然有幾片凋零的楓葉落下,驚擾我的心。
這里永遠(yuǎn)是安靜、祥和的美。
放學(xué)的路上,有兩排楓樹,分別在公路的兩側(cè)。我習(xí)慣走在左側(cè),因?yàn)槟抢镫x家近一點(diǎn),久而久之,也就成了習(xí)慣。有一日,我照常走在這條路上,突然刮過一陣風(fēng),樹葉嘩嘩作響,飄飄然的落下一大片。景象壯觀極了,我仿佛置身于童話世界中。我被一股凜冽、成熟的氣息籠罩了,成熟中似乎還夾雜著一股青澀的味道。那種感覺,揮之不去,永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。
我愛上了這秋天的落葉,雖然兩種美都不相同,一種安靜祥和,一種轟轟烈烈,但是我都愛。落葉啊,是大自然給我的最特殊的一件禮物。
特殊的禮物作文7
美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農(nóng)民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛的禮物是那一份獎(jiǎng)勵(lì)。
那是一個(gè)下午,柔和的陽(yáng)光伴隨清風(fēng)灑向大地;▋壕`放出笑臉,散發(fā)出它那獨(dú)有的氣息,小草穿著碧綠的新衣,隨風(fēng)搖曳。小鳥站在枝頭,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,這一切十分的賞心悅目,一切聲音在我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽來,就像仙樂一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的.原因是:我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,獲得了一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì),可還沒有打開盒蓋,許老師便收走了。她將禮物盒打開一個(gè)口子,快速的瞄了一下,又蓋上了。許老師神秘問道:“你們猜這里面是什么?”一時(shí)間,教室里亂成了一鍋粥,同學(xué)們七嘴八舌的討論著!笆清X,是玩具,還是學(xué)習(xí)用品?”我喃喃自語(yǔ)道。最終,許老師揭開了謎底!斑祝趺词腔鸩?”當(dāng)禮物一露面,眾人驚呼道?稍俣ňσ豢矗虐l(fā)現(xiàn)那是一根糟心獨(dú)特的橡皮。它有著火紅的“帽子”,細(xì)長(zhǎng)的“身子”,就像一個(gè)藝術(shù)品。從遠(yuǎn)處看,就好像一根火柴。這時(shí),許老師又狡猾地說:“同學(xué)們,你們想不想要這個(gè)禮物!薄跋!”我們異口同聲地回答。“那你們”,許老師停頓了一下,“給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你們的理由。”許老師話音一落,謝亮就舉手了:“我在課上積極舉手發(fā)言了!本瓦@樣,一個(gè)個(gè)禮物便“飛”走了。當(dāng)然,我也不甘落后,得到了禮物。
雖然,我之后也收過許多禮物,但讓我印象深刻的是那塊橡皮,它是我上課認(rèn)真發(fā)言,獲得成功的獎(jiǎng)勵(lì)。
特殊的禮物作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍鴮(duì)于一個(gè)人的一生來說,都有著重要的意義。在我的童年記憶中,書是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴,在書中,我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我,剛接觸作文,寫的少,好詞好句也很少,也不大愿意讀書,導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況,把我叫到辦公室,耐心的勸導(dǎo)我多讀書,多積累,還給了我一個(gè)好書推薦目錄。
那個(gè)星期天,我第一次走進(jìn)書店。環(huán)顧四周,全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書,當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書走出書店時(shí),心里突然有種成功的感覺,那種感覺瞬間激起了我讀書的興趣。
回到家后,我迫不及待地讀了起來:故事里的人物,情節(jié),還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我,促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上,除了吃飯的時(shí)間,我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書!躺在床上,我還在回想那些情節(jié),久久不能睡去!
第二天到了學(xué)校,我向老師匯報(bào)了我的讀書成果,老師表?yè)P(yáng)了我,還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣,幾個(gè)月后,令人振奮的期末考試到了,特別是語(yǔ)文考試,那些原來讓我頭疼的名著閱讀題,現(xiàn)在都輕而易舉,作文更是得心應(yīng)手,平時(shí)積累的好詞好句都用上了,因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的`分?jǐn)?shù),這些都是書帶給我的!
現(xiàn)在,我讀過的書已經(jīng)放滿了一個(gè)小書柜。這些書豐富了我的生命,提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物,我從中獲益良多,以后我一定會(huì)讀更多的書,讓書陪伴我的一生!
特殊的禮物作文9
說到禮物,我們能想到的或許有收到禮物的喜悅;對(duì)于禮物的好奇;又或許是想到禮物時(shí)的激動(dòng)。
在我六年級(jí)以前,我是個(gè)獨(dú)生女,一直想要個(gè)妹妹,這不,媽媽給我送了個(gè)禮物——我的妹妹。
我妹妹兩歲多啦,圓圓的臉蛋像個(gè)小蘋果白里透紅,只要一笑起來就有兩個(gè)小酒窩,可愛極了。
記得有一次,爸爸剛下班回來,看到來門口迎接的妹妹,走過去,張開雙手,給了妹妹一個(gè)大大的擁抱,一邊搖晃著一邊說:“我的小丫頭喲,爸爸想死你啦!妹妹好像聽懂了似的,突然開始發(fā)脾氣,翻了翻白眼,大喊著:不抱抱…不抱抱…還沒等爸爸反應(yīng)過來妹妹已經(jīng)伸出她的小肉手,一把抓住了爸爸的臉,這時(shí)爸“嘶”的一聲,臉上顯出痛苦的表情,趕緊松開了手,跑到鏡子旁,只見臉上果然留下了妹妹的“五指印章你別以為只有爸爸,其實(shí)爺爺、奶奶、媽媽、我、我弟弟,全家都被妹妹留下過“印章"。雖然妹妹有時(shí)很招人煩,但是她也有可愛的面呢!
每當(dāng)我我放學(xué)到家,聽到我敲門的聲音,她就會(huì)踮著她的小腳屁顛屁顛的跑過來給我開門。用著她甜甜的聲音叫著“姐姐!”
有一次,媽媽帶她去看電影,看完回來了她樂呵呵的抱著她的爆米花給我,我問:“你怎么沒吃完?”媽媽說:“這傻妞,吃了一半不讓吃了,嘴里嘟囔著要留給姐姐。”我笑著問妹妹:“你是留給我的嗎?”妹妹驕傲的抬起她的小腦袋,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是呀!”
絢爛的繁星是送給夜空的禮物;微涼的的秋風(fēng)是送給炎夏的.禮物;晨曦的露珠是送給小草的禮物;我可愛的妹妹,我是我最喜歡的禮物,也是我收到過最特殊的禮物,是我要守護(hù)一輩子的禮物。
特殊的禮物作文10
禮物是送給親戚朋友間的祝福。禮物有各種各樣,而“三八”婦女節(jié)那天,我和爸爸送給媽媽的禮物是和別人送的禮物不一樣的,它是看不見摸不著的。
就在“三八”婦女節(jié)的前一天晚上,媽媽讓我和爸爸坐在沙發(fā)上,笑著對(duì)我們說“孩子他爸,明天早上早上點(diǎn)起床,兒子要上課。兒子,明天上課一定要認(rèn)真聽講,回來抓緊時(shí)間寫作業(yè),我明天要出去一天。然后媽媽欲言又止,我和爸爸會(huì)心的一笑。
第二天早上,爸爸早早地把我叫了起來,吃過爸爸給我做的愛心面,來到車站,不一會(huì)兒,公交車就來了,當(dāng)我來到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人,我就把書打開,一頁(yè)頁(yè)的認(rèn)真看了起來,過了不長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們都到齊了!岸_蔬省鼻宕嗟拟徛暬厥幵谛@里,老師快步走到講臺(tái)上,“今天咱們一起來學(xué)巧求圖形面積!崩蠋熜χ鴮(duì)我們說。我一聽,這一課的內(nèi)容我的奧數(shù)老師都已經(jīng)給我們講過了,我都會(huì)。不自覺的我把思緒移到了窗外,突然,媽媽的話在我的耳邊響起來,我心想:是啊,一定要認(rèn)真聽講,要不怎么在“三。八”節(jié)這天送給媽媽禮物呢?所以我趕緊打斷思緒,認(rèn)真的聽老師講課。
時(shí)間過的真快呀,一天的課上完了,我回到家,見爸爸在擦地,家里的地面像一面鏡子,反射出耀眼的'光,我走進(jìn)我的小房間,驚訝地說道“哇!太干凈了,桌上整整齊齊,地面就像鏡子一樣!卑职诌@時(shí)光著背喘著氣從他們的房間走出來對(duì)我說:“兒子,趕緊寫作業(yè)吧。”我答應(yīng)著就趕緊把作業(yè)本拿出來,認(rèn)真地寫著。不一會(huì)兒作業(yè)寫完了,我坐在沙發(fā)上一邊看著書,一邊對(duì)爸爸說:“說等媽媽回來了!
晚上,媽媽回來了,一進(jìn)門就疑惑而高興地問“這是我家嗎?難道田螺姑娘到我家來了?”爸爸趕忙從房間出來對(duì)媽媽說:“這就是我們父子倆送給你的禮物,喜歡嗎?”還沒等媽媽回答,我就連忙跑到媽媽面前說“媽,今天我上課認(rèn)真聽講了,回來也把作業(yè)寫完了,不用你操心了,這也是我送給您的禮物。”
特殊的禮物作文11
昂立外語(yǔ)班出了名的搗蛋鬼王天吳,又要過生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪,以為他會(huì)讓我們送他禮物,以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西,以為不,今年不一樣,今年他只告訴我們一句話:生日那天,來早一點(diǎn),幫我整一下李芷琪,禮物,免了! 那天,我們一起從昂立外語(yǔ)班走出來,一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊:“你們要不送禮物,要不就整她,整她的話,我們還是好朋友!”我在心里暗嘆:唉——這到底是在過生日,還是在過愚人節(jié)?一個(gè)禮物有那么重要嗎?這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王,太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物,想著想著,走到了家。我左右為難,心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆,簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽,媽媽回答:“給他買個(gè)玩具賽車吧!蓖婢哔I回來之后,我在上面留了張字條:“王天吳,你整人的'事我已經(jīng)告訴了李芷琪,她知道了。以后還是勸你別鬧了!”把這張紙條粘在玩具車上,我想:恐怕這是他最好的禮物吧星期六,來到王天吳家,我把禮物放到了桌子上,他什么也沒說,只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí),我只是在一旁呆呆地看著,并沒有幫忙。隨著時(shí)間過去,李芷琪來了,門一打開,一盆水潑了下來,李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對(duì)王天吳說:“王天昊,我還要送你一個(gè)禮物!蓖跆靺菑埓箜嵶欤闪藗(gè)O形,他的臉上寫著說不出的疑惑,我們也都一樣,不敢相信!李芷琪一本正經(jīng)地說道:“當(dāng)你討厭我的時(shí)候,有沒有想過為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我?要學(xué)會(huì)移情,看看你能不能做得更好?”“嗯!禮物呢?”“送完了呀!”這也許是王天昊有生以來收到的最特別的禮物。 下個(gè)星期,在昂立外語(yǔ)班,
王天吳樂得眼睛瞇成了一條線,嘴巴笑得合不攏,對(duì)李芷琪百般感謝,學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。 有時(shí),禮物可以不是物質(zhì)上的,可以是精神上的。
特殊的禮物作文12
打開記憶的閘門,我想起了一些往事,其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我和我的同桌小紅是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次,爸爸出差回來,從桂林帶回一只可愛又精致的小木船,我很喜歡,于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí),我的同桌也很想玩,就說:“你的木船借我玩玩吧!”我心想:我的`寶貝怎么能借給外人呢?萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償?于是我對(duì)她翻了個(gè)白眼說:“不借!”可是她硬是要玩,就和我搶了起來。突然,只聽“嘭”的一聲,木船摔在地上,摔得“粉身碎骨”。我愣住了,大哭起來,說:“你故意摔壞我的木船,我要你賠!”可是她偏偏說:“我不是故意弄壞你的木船的,我向你道歉。”我的氣不打一處來:“對(duì)不起就完了嗎?”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后,我們互相不理不睬的,上、下課也各玩各的,更不要說上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣,過了一學(xué)期。其實(shí),我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。
這學(xué)期快結(jié)束時(shí),有一天上課,我正聽得入迷,小紅捅了我一下,我朝她看了看,只見她從書包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開一看,原來是一條小木船,我愣住了。下課時(shí),她對(duì)我說:“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我在街上好不容易才買到的,算是我賠給你的,那天是我不對(duì),向你道歉!”我接過小木船,一下子不知說什么好。我看了看這只小木船,雖然沒有摔壞的那只精致,但是它讓我們的友誼重新開始了。
我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在,雖然同桌走了,但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!
特殊的禮物作文13
在成長(zhǎng)的道路中,我送出過許許多多的禮物,也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。
那一天晚上,媽媽回來的時(shí)候手里多了一大盒拼圖,我想那一定是我的禮物,就迫不及待的迎了上去!皨寢,這是什么?”“孩子,當(dāng)然是你的生日禮物啊。”“真的嗎?謝謝媽媽!
我喜滋滋的,捧著拼圖去了臥室?僧(dāng)我打開盒子的那一刻,我愣住了。這盒拼圖,盒子上說足足有500片,這要拼到什么時(shí)候呀。
這個(gè)時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來,說:“孩子,如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話,我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物!蔽伊⒖棠闷鸸P算了起來,“什么??jī)蓚(gè)小時(shí)?”我猶豫了,可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎(jiǎng)勵(lì),我決定試一試……
接下來的幾天晚上,我除了寫作業(yè)就是拼拼圖?墒莾商煜聛恚疫B拼圖的一遍還沒有拼完,更別說在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦?要不,我還是放棄吧,可是完成了一定會(huì)有別的'獎(jiǎng)勵(lì)的,還是再試一試吧。
又過去了幾天,漸漸地,我可以在一個(gè)下午完成一遍了,可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢,離一個(gè)星期的期限只有一天半了。
終于,當(dāng)媽媽再次來到我的房間時(shí),我還是沒能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)盡我最大的努力了,可是……”我低下了頭,“那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎?”媽媽笑著說:“孩子,其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物,那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心。
特殊的禮物作文14
大自然的風(fēng)景是奇妙的,也是美麗的。它用那無(wú)與倫比的美,輕輕地在你耳畔低語(yǔ),輕柔地和你交談著,送給你一份又一份特殊的禮物。
暴風(fēng)雨中搖曳的花
咕隆一聲,天便變得陰沉起來,那一聲又一聲驚天動(dòng)地的'雷聲,仿佛在嘲笑你,弱小的花兒,趕快投降吧,然后狂妄地大笑起來。人們都說你是弱小的,像一個(gè)五彩斑斕的玻璃瓶,打碎了,就再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?蔀楹?我卻看到了與眾不同的你,你挺直了脊梁,張開你粉嫩的花瓣,露出最無(wú)畏的笑臉看著天空,我仿佛聽到你在說:“喂,你瞧!我沒有那么弱小,我可以很勇敢哦,任憑大風(fēng)蹂躪你嬌柔的身軀,可你卻一直不肯低頭。這一幕,讓我思忖了良久。我頓時(shí)豁然開朗,原來這是大自然送給我的特殊的禮物,它在用它獨(dú)特的方式告訴我:遇到挫折的時(shí)候,千萬(wàn)不要灰心喪氣,要勇敢面對(duì)。
我明白了,我默默地感謝了大自然,將這份禮物珍藏在心中。
淅淅瀝瀝的雨聲
聽,滴嗒滴嗒溫柔地響起,敲打在屋檐上,像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,靜靜地激起人們內(nèi)心一陣又一陣地漣漪,像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那般舒暢,卻也似真似幻。
我站在小院子里,看雨水順著屋檐輕輕落下,被雨水沖刷的地方,總透著一股清新味道,它把這個(gè)喧鬧世界一下子變得安靜起來,經(jīng)過雨水的洗滌,空氣似乎更清新了,環(huán)境也變得空明澄澈起來,我沉醉在雨的世界里,感受雨水給我?guī)硪唤z平和,撫平我那顆煩躁的心。
我明白了,原來雨水也是大自然送給我的禮物,它在悄悄對(duì)我說:遇事不要那么心浮氣躁,多一些沉穩(wěn)與平靜。
這些特殊的禮物,將在我的人生之路上引領(lǐng)我走向成功,我會(huì)一直一直地珍藏。
特殊的禮物作文15
父親說那是他收到的禮物中最特殊的一份,我欣慰地笑了。
兩個(gè)月前的8號(hào),早飯后,我正在教室中冥思苦想,后天就是父親的生日了,今年我要送什么禮物呢?男士手表,不行,父親剛得到了一塊;筆記本,不行,太老套了;剃須刀,父親的那個(gè)還好好的呢!到底該送什么呢?我又陷入了深思之中……
上課鈴聲將我驚醒,我猛地站了起來,我想到了,那一定是父親最喜歡的`一份禮物。嗯!就送這個(gè)。
傍晚,我排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才享受到電話的使用權(quán),我連忙打通母親的電話,問:“媽,我爸還沒下班吧?”“還沒呢?怎么啦?”母親疑惑地回答道。我便開始了我的計(jì)劃的講述:“那個(gè),后天不是我爸的生日嗎?我想請(qǐng)假回家一趟為我爸過生日,你先不要告訴他,我要給他雙重驚喜!蹦赣H爽快地答應(yīng)了。
10號(hào)早上,我早早地得到班主任允許,走出了校園。我的第一目地不是家,而是音牒書店,我抱著一定要找到的心理踏了進(jìn)去,問正在玩電腦的店主:“叔叔,請(qǐng)問這兒有沒有《斯卡布羅集市》的牒子!笔迨宥嗽斄宋乙幌抡f,“這歌很經(jīng)典,你這么小怎么要聽它呢?”我回答道:“不是我,是我爸愛聽的,這是我給他的生日禮物。”叔叔恍然大悟:“這么孝順呀!可惜,我這沒有。要不,你去北邊的大店去瞧瞧。”“哦,好,謝謝叔叔!薄安挥弥x,去吧。”
果然不出叔叔所料,我在那家店中找到了它。于是,我便立即飛奔回家。我敲了門,聽著父親那熟悉的腳步聲,內(nèi)心激動(dòng)不已,門開了,父親一臉驚訝地看著我,我立即面帶微笑地說:“爸,祝你生日快樂,這是你最喜歡的歌,送給你。”我分明看到爸爸的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。父親說那是他收到的禮物中最特殊的一份,我欣慰地笑了。
那件特殊的禮物中有我對(duì)父親濃厚的愛意、深深的感激和美好的祝愿。那是一份特殊情誼!
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