歲月的禮物作文

歲月的禮物作文[通用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的歲月的禮物作文，歡迎大家分享。

歲月的禮物作文1

　　花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無(wú)盡的禮物。

　　從5歲那年起，爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛(ài)”的教育。那時(shí)我還小，并不懂老爸的“教育方案”，常被老爸的怒目金剛嚇得苦楚流涕，但預(yù)先，又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無(wú)表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“嚴(yán)酷”，也正是這段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——?jiǎng)倧?qiáng)。

　　10歲那年，我曾在外婆家住過(guò)一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女，她仁慈、勞樸、耐苦。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一同放學(xué)回家，要校門(mén)口找到了苦苦等候多時(shí)的外婆，大約是天熱的緣故，我和弟弟扔下書(shū)包，把它們交給了外婆，顧著自個(gè)兒住前走去�！拔乙�吃棒冰”看到與本人近在天涯的小攤，我忙大聲嚷了起來(lái)。還小的弟弟有學(xué)人的習(xí)氣，也跟著我叫。外婆本人在賣(mài)棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會(huì)兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢(qián)。外婆拗不過(guò)我們，只得用兩只提著書(shū)包的手在口袋里摸出錢(qián)，給我們倆買(mǎi)了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的.一剎那，我看見(jiàn)了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為失掉冰棍而興奮，而外婆卻笑了，由于她看到了本人的孫孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見(jiàn)過(guò)最美最誘人的笑，我的心里充溢了陽(yáng)光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對(duì)我的付出，讓我明白了人世最美妙的東西——愛(ài)。

　　這一年，我13歲了。上了六年級(jí)，沒(méi)有往日的那份優(yōu)閑，那份快活，只要那些無(wú)情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分，心頭不由擦過(guò)一絲絕望。我不知該怎樣去面對(duì)為我辛勞勞累一輩子的母親，不知該怎樣答復(fù)爸爸滿懷希望的眼神，瞬間，我認(rèn)識(shí)到本人肩上背著一份輕飄飄的責(zé)任，對(duì)爸媽的責(zé)任。

　　歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。隨同著歲月的饋贈(zèng)，我將沉著地踏上將來(lái)的路途。

　　莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲……

歲月的禮物作文2

　　我不知道我對(duì)歲月做過(guò)什么，讓它會(huì)一直對(duì)我進(jìn)行著最?lèi)憾镜脑{咒。它一次次將屬于我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰云一樣在我身邊獰笑著，有計(jì)劃地實(shí)施下一次掠奪。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代，便被它一把拉起，扔到了一個(gè)叫做學(xué)校的地方。從此我再也沒(méi)有了童年的歡樂(lè)，每天在一個(gè)叫做教育的生產(chǎn)線上進(jìn)行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無(wú)法做我想做的事，我無(wú)法去我向往的地方。我只能終日與書(shū)為伴、與苦同行。那時(shí)，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著從某一天開(kāi)始，父母便不再包容我的錯(cuò)誤，他們會(huì)為了一些無(wú)關(guān)緊要的事對(duì)我大發(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)槲业囊恍┬∶�病而喋喋不休。我覺(jué)得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那么明顯、那么大，而我也再也沒(méi)有得到過(guò)溫和的陽(yáng)光。那時(shí)，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)我什么，我只記恨著無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少，我所面對(duì)的困難與承擔(dān)的事越來(lái)越多。我如獨(dú)行客一般面對(duì)無(wú)數(shù)座萬(wàn)仞山、無(wú)數(shù)條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對(duì)和承擔(dān)的太多太多了。

　　可是這種記恨，一直持續(xù)到某一天。我讀到了一位古希臘哲學(xué)家的話：“我覺(jué)得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念�！蔽彝蝗挥X(jué)得身體里某個(gè)地方為之一震。

　　“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習(xí)，這些壞習(xí)慣需要教育去打磨，需要父母的監(jiān)督，需要經(jīng)歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來(lái)，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華，讓我的.心靈更為強(qiáng)大，讓我有一顆求知的心去學(xué)習(xí)更多生存的能力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，有一顆堅(jiān)毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔(dān)成長(zhǎng)路上的責(zé)任。

　　原來(lái)歲月一直沒(méi)有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅(jiān)強(qiáng)，一天天地充實(shí)。此刻，我覺(jué)得歲月一定在某個(gè)地方對(duì)我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心里無(wú)比溫暖。

歲月的禮物作文3

　　風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們?nèi)松�道路上的筆筆財(cái)富。

　　雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。

　　十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

　　步入初三，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。

　　初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調(diào)皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認(rèn)真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。

　　回首歲月，留下了責(zé)任。

　　步入初三，生活節(jié)奏快了。

　　初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。

　　回首歲月，留下了奮斗。

　　步入初三，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

　　初三的'課間，少了一些獨(dú)自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著自己，共同學(xué)習(xí)，一起努力，為了自己，為了班級(jí)，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿了深沉。

　　回首歲月，留下了成熟和友誼。

　　風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(zhǎng)大了，有責(zé)任感了！

　　雨飄過(guò)，我們收到了知識(shí)，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨(dú)，我們更加關(guān)愛(ài)集體。

　　歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠(yuǎn)方飄來(lái)了熟悉的音符。

歲月的禮物作文4

　　花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的禮物。

　　我4歲那年，外婆去世了，空空的房間只留下悲傷的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)候，我不知道什么叫悲，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)寵愛(ài)我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)也摸不到了。再也沒(méi)有背著我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到她那爽朗的笑聲了。漸漸地，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲那年，我和奶奶生活在一起。奶奶受了一輩子的苦，她的背已經(jīng)駝了。她對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)與寬容，使我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回家，奶奶為我準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋飯。我端起飯，看著滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二話沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，倔脾氣的我偏不肯吃�！疤�油了，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，再給你炒一碗，油放少一點(diǎn)兒�！薄安宦铮�奶奶也不許吃�！比涡缘奈矣彩撬Ｆ�氣。奶奶沒(méi)作聲，轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯放到餐桌的一邊，一會(huì)兒又端上一碗金燦燦、香噴噴的雞蛋飯。就在奶奶喚我“乖，吃飯了”的一剎那，我看見(jiàn)了奶奶那布滿皺紋的臉、青筋突兀的手和那駝了的背，我哭了，淚水滴落在飯碗里�？粗�我吃飯的樣子，奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽(yáng)光，可淚水還是止不住地流。歲月匆匆，奶奶對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

　　14歲那年，我上初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，我名落孫山，心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知道該怎樣面對(duì)辛苦操勞的母親，怎樣面對(duì)母親那刻滿皺紋的臉。母親為了我的學(xué)習(xí)，從不讓我干田里的活，也默默地承受著生活的'重?fù)?dān)，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦。偶爾有了閑暇，又忙著給我做好吃的。她總是詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還對(duì)我說(shuō)：“不要偷懶，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人�！贝┻^(guò)田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)母親在田間蹲著伺弄棉苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親，霎時(shí)我意識(shí)到自己肩上扛著一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華似流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。

歲月的禮物作文5

　　當(dāng)黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙云若隱若現(xiàn)，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書(shū)簡(jiǎn)，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現(xiàn)實(shí)的紛繁紊亂中，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，走向未來(lái)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔恰罢�道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披發(fā)行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對(duì)懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協(xié)，而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇：堅(jiān)持自身的追求，執(zhí)著于自身之所愛(ài)，永不屈服！汨羅江上的清風(fēng)吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的.精神。

　　自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴(yán)，讀懂了你千年不滅的精魂。于是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。

　　“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦阍鴿M腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長(zhǎng)安三年，也不過(guò)是個(gè)供統(tǒng)治者“淺吟低唱”的御用文人�！按鬂�(jì)蒼生”為泡影，滿腹經(jīng)綸無(wú)所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨(dú)酌與月對(duì)吟。

　　自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂(lè)觀。于是，面對(duì)挫折與不幸，遇到不能被看好的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清云。只因你，李白。

　　“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！睔w隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書(shū)》上所說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！比珙伝�，“甘居陋巷，不該其志�！被钣谇宓�之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。

　　自此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，在大風(fēng)大浪中陳然面對(duì)，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中升華。只因你，陶潛。

　　汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無(wú)愧于天，無(wú)悔于心。

　　對(duì)月獨(dú)酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對(duì)沉浮。

　　翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無(wú)意。

歲月的禮物作文6

　　點(diǎn)點(diǎn)記憶，那是歲月最美的禮物……

　　一份早餐

　　一碗熱氣騰騰的面條，一杯溫暖的牛奶，是天下最暖心的食物。自從上了初中，每天都要奮戰(zhàn)到深夜，第二天早餐也經(jīng)常不吃，導(dǎo)致上課無(wú)精打采，這一切，父親都看在眼里——每天早上，都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認(rèn)為這是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。直到一天，我睡眼惺忪的看�?jiàn)父親在廚房里忙手腳亂的準(zhǔn)備早餐：他拿起筷子在鍋里攪拌幾下，他拿起一勺鹽，卻又停住了，他忘了他有沒(méi)有加過(guò)鹽——父親一向很不擅長(zhǎng)做飯。當(dāng)那碗父親耗盡全身精力做好的面條擺在我面前時(shí)，我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了，父親真的老了！，我再也控制不住，任淚水流出眼眶，從此，我再也不認(rèn)為父母為我做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)，反而認(rèn)為我們?yōu)楦改缸黾覄?wù)是理所應(yīng)當(dāng)了。

　　一片落葉

　　十月，秋風(fēng)浩蕩，地下的落葉卷起而又緩慢飄落。我經(jīng)歷了考試失利和老師責(zé)備雙重打擊后，獨(dú)自在回家路上徘徊。忽然，一聲聲歡笑把我拉回現(xiàn)實(shí)，那是一對(duì)老人，他們相互攙扶著，一邊談?wù)撝�，不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡笑，引得旁人投來(lái)羨慕的眼光。其中一位老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他居然是一位盲人，他在地上摸索著，拿起一片落葉，用手撫摸著它的紋路，臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動(dòng)，我想：能從一片落葉中感受到快樂(lè)，為什么我們還悶悶不樂(lè)？我們眼中不是有美好的萬(wàn)水千山嗎？

　　從此，我的課桌上總有一片落葉，夕陽(yáng)照在它的紋路上。好像一把火，點(diǎn)燃我生命的激情。

　　一杯溫水

　　由于上學(xué)的'路上走得太匆忙，我到教室里便一直打嗝，引來(lái)了許多同學(xué)的關(guān)注�！巴瑢W(xué)，你還好嗎？”“用不用幫你叫老師�！薄岸嚅]氣，可以治好打嗝。”就連我平日里的死對(duì)頭也來(lái)關(guān)心我。這時(shí)，一杯溫水送到了我手里。我不知這水是誰(shuí)遞來(lái)的，只知這杯水溫暖了我全身，水本是無(wú)味，我卻喝出了甜味。

　　一份早餐體現(xiàn)了濃濃父母愛(ài)，一片落葉道出美好生命美，一杯溫水體現(xiàn)動(dòng)人同學(xué)情。歲月靜好，這是最美的禮物。

歲月的禮物作文7

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。

　　——題記

　　回望過(guò)去，才驀然發(fā)覺(jué)我已在來(lái)到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏，十三個(gè)年頭。十三年意味著什么？十三年意味著我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年，應(yīng)該老了。

　　冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起，漫無(wú)目的的在上空打著旋，飛過(guò)路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過(guò)后，閑來(lái)無(wú)事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來(lái)嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風(fēng)雪，可我的偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。

　　冬天的夜幕總是這么快降臨，時(shí)間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著，仍然沒(méi)有絲毫要停下的意思。

　　在寂靜幽長(zhǎng)的路邊，我與父親并肩漫步。看著這漫天飄飛零落的雪花，我的心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細(xì)的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來(lái)年輕朝氣的臉上，也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙�染上了白霜。心頭像被什么狠狠的敲打著，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶涌。

　　回到家，我為父親抖去身上的.雪，才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的，眼眶很不爭(zhēng)氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開(kāi)臉去，背對(duì)著父親，怕父親發(fā)現(xiàn)�？啥�我的父親還是察覺(jué)到了我的異樣，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？是不是凍著了？”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感，嬉笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”怕眼淚流出，怕父親擔(dān)心。

　　在那普普通通的燈光下，我看到了最真實(shí)的父親，他，老了。我知道，我也該長(zhǎng)大了，我也該獨(dú)立了，我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點(diǎn)什么了。

　　這是父親送我的歲月禮物，它無(wú)形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無(wú)形的歲月禮物，長(zhǎng)大。

歲月的禮物作文8

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈(zèng)送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的.房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁�上演一�?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰(shuí)”�？吹綉賽�(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

歲月的禮物作文9

　　我一直以為，隨著歲月的流逝，總會(huì)讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間；孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

　　現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。

　　寒冷的冬天來(lái)到了，即使有著溫暖的陽(yáng)光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。雖是冬天，但小區(qū)的`水池里的綠意卻不見(jiàn)減少，要不是北風(fēng)呼呼地吹著，還真以為冬天過(guò)去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開(kāi)了。看著看著，我覺(jué)得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來(lái)到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著，來(lái)到了樹(shù)旁，停住了腳步。

　　那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽(yáng)，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁，但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這顆臘梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗(yàn)，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷化成了今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。

　　裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復(fù)一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。

　　我突然意識(shí)到，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心，反而贈(zèng)予了我成熟、智慧和面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)中的那些挫折不過(guò)是一段段小小的人生插曲，對(duì)于人生這部音樂(lè)劇來(lái)說(shuō)，這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒(méi)有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來(lái)之不易的成功。

　　不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì)給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來(lái)便是你美麗的人生！

歲月的禮物作文10

　　人生中總有那么一個(gè)片段，值得銘記；總有那么一次落淚，是因?yàn)樾老�。歲月雖無(wú)情，卻贈(zèng)予了你一件件禮物。

　　媽媽很欣慰你能擁有一個(gè)特別的禮物——善良。

　　那時(shí)候的你還很小，也許才六歲吧，處于這個(gè)年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車(chē)時(shí)，我們坐在前面，經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，一下上來(lái)了很多人，原本空空的車(chē)廂一下子變得很擁擠，你對(duì)面站著的正是一位年邁的老奶奶。而你對(duì)這些熟視無(wú)睹，并沒(méi)有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對(duì)你說(shuō)：“媽媽抱著你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地說(shuō)了句：“不要�！碑�(dāng)時(shí)，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續(xù)說(shuō)：“你這樣的話，以后你沒(méi)座位也不會(huì)有人給你讓坐，你只有站著。你看，這位奶奶的年紀(jì)這么大了。你說(shuō)是不是？”你的回答依舊未改變。當(dāng)時(shí)，你令媽媽十分痛心，開(kāi)始懷疑對(duì)你的教育。

　　最終，媽媽把座位讓出來(lái)了�；丶液螅�你似乎并沒(méi)進(jìn)行反省，看不到你有絲毫愧疚。

　　現(xiàn)在的你，長(zhǎng)大了，是個(gè)大姑娘了，是一個(gè)13歲的人了。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的改變。

　　在伯伯家等你回來(lái)吃飯時(shí)，在窗臺(tái)前望見(jiàn)了你的'身影。你撐著一把傘，為一個(gè)奶奶撐著。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打著，后來(lái)你是把奶奶送到單元門(mén)口才回來(lái)的。我問(wèn)你時(shí)，你只是幾句輕描淡寫(xiě)，但媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，善良了。

　　在一次路邊，有一個(gè)乞丐，是一個(gè)斷肢的殘疾人。你趁母親買(mǎi)東西時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)拿走，說(shuō)自己要去玩。你拐過(guò)街角，趁那個(gè)乞丐在謝別人恩惠時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)鐵罐。然后，又快速離開(kāi)，這一系列的動(dòng)作完美而又不失悄然。成功地沒(méi)讓那個(gè)乞丐看見(jiàn)你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——為什么要騙媽媽？為什么要悄悄地給錢(qián)？也許是因?yàn)槟愕暮π甙�。盡管如此，媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，善良了。

　　感謝歲月贈(zèng)予你的禮物。

歲月的禮物作文11

　　“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶�，便聽(tīng)到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹(shù)立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過(guò)的相片，一張張光滑的照片從手中滑過(guò)。提起筆，鄭重地寫(xiě)下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過(guò)去了。

　　這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開(kāi)書(shū)柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見(jiàn)以前放進(jìn)去的'東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開(kāi)以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁(yè)的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開(kāi)始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡。“今天的語(yǔ)文課上，老師聽(tīng)寫(xiě)了提綱的前兩頁(yè)……”那是或許還不太會(huì)寫(xiě)作吧，日記寫(xiě)得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說(shuō)出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過(guò)，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛(ài)�？v使時(shí)隔多少年，那份愛(ài)是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當(dāng)然還有這枚書(shū)簽。那時(shí)還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意�？傉f(shuō)字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問(wèn)的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時(shí)，只覺(jué)得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書(shū)簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過(guò)那一段段歲月的人的祝福期待。這份來(lái)自歲月恩賜的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

歲月的禮物作文12

　　小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。

　　爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩(shī)一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內(nèi)容，第二次再對(duì)著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)出題考考我，我們家總是彌漫著詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。

　　爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的`學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因?yàn)槲液退�都�?duì)歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對(duì)同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)。

　　爸爸對(duì)我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì)做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì)做，所以他開(kāi)始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì)用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì)做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。

　　我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。

歲月的禮物作文13

　　微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記

　　清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……

　　那是一次甚是嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，為了學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的夢(mèng)想，和她的夢(mèng)想，只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒(méi)有夢(mèng)的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無(wú)數(shù)水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想著水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開(kāi)一季便凋謝？我們冷戰(zhàn)。

　　那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè)，那泛黃的紙頁(yè)，那娟秀的墨藍(lán)字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會(huì)和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想，有夢(mèng)就能飛翔，都怪我，說(shuō)的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應(yīng)該遷就著她才是��！愿她能理解我，記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷，永遠(yuǎn)一半一半！’”并沒(méi)有什么華麗的句子，讀著卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的'棱角所割，手在顫抖，心中無(wú)限愧疚。

　　好巧，她走了進(jìn)來(lái)，不知是否看見(jiàn)剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“別板著臉，我們不是說(shuō)過(guò)，微笑一半一半嘛！”說(shuō)得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對(duì)，喜笑顏開(kāi)！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會(huì)了我要珍惜友情，她又教會(huì)了我有夢(mèng)就要飛翔！

　　一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回，那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日，飛向遠(yuǎn)方，帶著我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢(mèng)想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！

　　曾幾何時(shí)，天已大晴……

歲月的禮物作文14

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興

　　地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽

　　咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫

　　我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地

　　討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁�上演一�?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿

　　態(tài)�，F(xiàn)在的'我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑

　　癡，他年葬我知是誰(shuí)”�？吹綉賽�(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，

　　紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的

　　燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲

　　月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

歲月的禮物作文15

　　"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對(duì)于歲月沒(méi)有理解太多，更不知道什么才是歲月

　　可能還是在幼兒園的時(shí)候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時(shí)奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車(chē)回來(lái)，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的'地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見(jiàn)到媽媽，總能看見(jiàn)媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會(huì)笑著說(shuō)：放學(xué)啦！而我也會(huì)忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽在飯店上班，時(shí)間長(zhǎng)了，我與飯店老板就很熟悉了，有時(shí)是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報(bào)菜等等，那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫(xiě)完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門(mén)口，看來(lái)來(lái)往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶

　　轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒(méi)有分到一起，就很少接觸，偶爾見(jiàn)面就打聲招呼，我最后一次見(jiàn)她是在超市門(mén)口，之后再聽(tīng)到他的消息，她已經(jīng)走了，聽(tīng)說(shuō)他是意外死的，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽(tīng)到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們?cè)谝黄鹆肆�年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚

　　初一馬上就要過(guò)去了，想想這些年來(lái)歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長(zhǎng)，面對(duì)困難的勇氣，我可能學(xué)會(huì)了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物

　　刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經(jīng)年，歲月無(wú)聲，愿歲月靜好，人生樸素，無(wú)怒無(wú)嗔，無(wú)怨無(wú)悔

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