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[精品]關(guān)于青春的作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文1
如果說人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學會了做一個穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣,而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣,也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子里,我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了,可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的'高樓與那蔚藍的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過去.在我們煩惱時,或許可以一整天不和別人說哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十多歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候,是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話,但當幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲,多么美好歲月,讓我們都來珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無知中逝去!
感嘆,青春!
關(guān)于青春的作文2
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱,但是青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會,我在德國館排隊,只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但是在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個小時的隊,終于到了倒數(shù)第二段的隊列,出乎我的意料的是,兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候,前面的落腳點竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的`箭一樣收不回來了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來,把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因為我竟然被那一灘積水坑得結(jié)結(jié)實實,同時褲子濕了以后的感覺也不好受,但是不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。
當進去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時候也是這樣,現(xiàn)在真的老了。”
青春是充滿活力的,雖然我們不能延長它的長度,但是卻可以延長它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!
關(guān)于青春的作文3
哲學家說,世上一切事物都在運動中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律,這是一個永恒的話題。
每每與老人聊天,他們總會感嘆時間的短暫,懷念童時的自己。童年,多么美好的詞語,它充滿了夢幻與神奇,它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春,飛揚著夢想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的色彩。
初中時期,青春伊始。我們不懂的如何去面對,或多或少,有人埋怨過它,但隨著成長,推開青春之門,我們又看到它的魅力與博學。它教會我們珍惜親情,緊握友情,了解愛情。
十幾歲的我們沒有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢,這是青春的權(quán)利,我們享受這時的'自己。
青春,大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記;@球場記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹定格了女生的柔情,拂過校園的微風也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號。青春,為成長添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過歲月而枯萎,青春亦隨時光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補初時的空白,讓我們再次體會青春的意義,讓我們在青春中跌跌撞撞,一點點遠離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長。
高二:可不可以不憂傷
關(guān)于青春的作文4
、偈鍤q的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空,是歡聲和笑語的天空。
、跁r間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。
、蹠r間好比一位妙手成春的`良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
、軙r間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
、輿]有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
⑥時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。
、咔啻簾o語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地.
、嘀挥邪盐宅F(xiàn)在,才能在明天馳騁風云,只有把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
關(guān)于青春的作文5
初聽不識曲中意,再聽已成曲中人!}記
歌詞本,或許是八零后文藝青年的標配或是象征,但連我自己一開始都不相信,我也可以有一個歌詞本,把別人青春的一字一句記錄下來,思想發(fā)酵,找到共鳴,到現(xiàn)在儼然上了癮。
一開始聽到歌詞本這一概念,是在《一回憶就幸!愤@套懷舊的書中。八零后幾乎把歌詞本當成全部,悲喜交加,卻又不愿直言,就借用他人的語句表達自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測一下,它與日記本應(yīng)該是當年每個人的知己,每個人秘密的收藏夾,或許現(xiàn)在它們依舊是。
一開始用歌詞本原因很簡單——想練字。既不想受到字帖的'束縛,還想有效果,靈光一閃就想到了抄歌詞,碰巧當時酷愛聽歌,所以可以隨時有庫存。說來也是,我這個人懶到“既不打漁也不曬網(wǎng)”,而且執(zhí)行力奇差,說好的長假里一天抄一首,結(jié)果從去年到現(xiàn)在也只抄下幾首,還有一首英文加西班牙語歌,因為練了不少字,只出現(xiàn)在目錄中。
這樣的局面就很尷尬,說是習慣,卻沒有寫幾首,如果否認,卻是信手拈來。真像學習和生活,不算勤奮而且有時偷懶,但從未完全放棄,且成效不錯——我現(xiàn)在字,也算是拿得出手了。
雖然抄的是別人寫的歌,但我不會做無緣無故的事,何況這種甚至能留到成年的東西,所以選歌方面很大程度地反映出當時或那一段的情緒,除非真心好聽,我才破例抄下。
樸樹的《生如夏花》是打頭陣的,字數(shù)不多,但詞寫的很美,記得那一段時間我沉迷于“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這句話。第二首是張藝興的《晚安》,歌詞寫起來像是在定格一個畫面,雖然字很多但不是負擔。我為什么要抄?原因有點模糊,大概那時候有些失眠吧!墩f散就散》是受程一諾推薦,說唱版本很驚艷,本人以愛福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白,我的青春也還沒有過完。
許多人問:“你抄歌詞干什么?”
統(tǒng)一回復:“你的青春,難道不留備份?”
關(guān)于青春的作文6
生命因拼搏而美麗,青春因拼搏而精彩!
青春,它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏, 即使面對的是失敗,我也會高興地去面對,因為我拼搏過。
記得那是在初一的時候,學校開校運會,我參加了兩個項目:跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了,那天,觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕,害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名,不幸的是我拉傷了腿,于是到跑800米時打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢!于是我就又鼓起勇氣,準備奮力一搏,隨著槍聲的響起,同學們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,再兩圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己給自己打氣:我怎么能放棄呢? 放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使是最后一名也是光榮的,因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我,于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點?
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹,正待著搏擊知識的蒼穹,青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春的時光在風的指間滑落,在雨里洗禮中流逝!澳乳e,白了少年頭,空悲切!鼻啻喉氃鐬椋M能再復返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨淋濕了你的.青春時,要重新去擁有七彩的陽光。我相信,六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡,那時我們會堅定而又驕傲地對天空說:“青春因拼搏而精彩!”
是的,青春是需要拼搏的,是需要用我們的毅力來堅持的,只有拼搏才會懂得青春的真諦。
關(guān)于青春的作文7
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇。
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇!}記
陽光明媚,青青春色映暖大地,綠茵上的幾朵無名小花,綻放開了,有五瓣的,有七瓣的,仿佛是一首首五言的,七言的絕句律詩,亦如我們的青春。
豪放·雄渾
青春是一首詩,他氣宇軒昂,剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海;若橫空出世,千嶂連云的昆侖山;似包納一切,氣度豁達的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢澤波撼岳陽樓”的矯健身姿,是球場上“大風起兮云飛揚”的颯爽英姿,更是競技場上“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的機敏睿智。胸中熱血迸發(fā),高慨著雄渾的壯詞。
豪縱·俊爽
青春是一首詩,它瀟灑風流,暢快爽利。是“向吳亭東千里秋,放歌曾做昔日游”的`向往自由。是“四海皆兄弟,誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在,一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶,艷而不妖。掌中風情卻發(fā),搖擺著俊爽的詩韻。
婉約·明快
青春是一首詩,它清新自然,芬芳淡雅。如同小橋流水,輕快歌謠,輕柔地流淌入你的心房,不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲,泉水擊石的滴答聲,在世俗的紛擾繁華中,令人眼前一亮,使人平心靜氣,享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風舞動,舞出明快的詩風。
憂傷·愁思
青春是一首詩,也會愁腸百結(jié),柳泣花啼。年少的我們總會悲傷,晴朗的天空也時常會有陰云上蔽。感嘆命運的顛沛流離,曲折離奇,貝惜落紅的香消玉殞,流水的無情冷漠。常道“這次第,、怎一個愁字了得”,也許,青春也正是因為幾分愁思,才更令人珍惜。
青春是詩,既是豪放派,又是婉約派,揮灑無盡的詩韻與熱血,絢爛豐富著我們的人生。
一起來,把青春練成詩。
關(guān)于青春的作文8
青春是什么?青春該怎么去定義?也許很多人都說,青春就是少年少女時的夢,少男少女時的事?汕啻旱降资鞘裁?沒有人真正的知道或了解她。青春,就像曇花一現(xiàn),又像煙火綻 放,只有絢爛的一瞬間,可光彩奪目,讓人難以忘卻也許,這就是青春的魅力吧。
我們學生的青春,是在學校的每一分,每一秒,是與同學嬉戲打鬧的每一個笑容,是每一場考試的驚心動魄,每一份成績的哭與笑;蛟S是我們的年少,又或許是我們不懂什么是光陰似箭,日月如梭。每當時光來臨時,我們總是抓不住,讓她輕而易舉的離開了,而當每一個重要的人離開時,我們總是哭泣,抱怨自己怎么不好好陪陪他們,也許只有這時,只有當自己是孤獨一人時,才能體會到時光的無情,時光的流逝。
總是被父母呵護的我們在社會上就像一只單純的兔子,連照顧自己都不懂。過年了,看著那些農(nóng)民工,長年的奔波已讓歲月在他們臉上留下了深深的印記,打工的辛苦也讓他們的手掌開始長繭,他們每年都期盼著回家,盼著看上父母一面,盼著聽見父母的一聲呼喚,盼著父母給他們做上一頓飯,這種盼望甚至成為了一種渴望。
他們?nèi)绱,而我們卻放棄了和父母在一起的美好時光我們不懂得感恩,我們也不懂得珍惜,我們一直都在破壞。每次爭吵后的道歉,顯得十分的滑稽,“對不起”是這世界上最廉價的三個字,我們好像每次都能聽到,聽得多了,就厭煩了。我們對父母的'傷害,不是道歉后的殷勤就能擬補的,他們的傷,他們的痛,就像被釘子釘過后的痕跡一樣,時光才能修復。
光陰似箭,日月如梭,時光飛逝。青春,剪不斷,理還亂,痛楚的滋味只有過后才能體會。
關(guān)于青春的作文9
我曾在一本書上讀到過這樣一句話:“青春,是一筆無形的財富。你擁有它時,并未意識到可貴與存在;當你失去它時,卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺!
不知為什么,讀了這句話,竟使我覺得我現(xiàn)在正在虛度每一天,沒有夢想,沒有追求,沒有奮斗。在成天無所事事,用心不專中,在悵然若失時,我忽然想到這句話,感悟到這句話的深意。
對于我們每一個翩翩少年來說,青春是實實在在存在著的,只不過并非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中,即使覺得青春可貴,很大程度上是因為我們覺得處于青春美好時期的我們活力四射,白皙、柔嫩的肌膚,或健康挺拔,或婀娜多姿的體態(tài),再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。
可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟:我想,青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行;青春應(yīng)該是一帆東風,它給世上的萬物帶來生機與希望,讓世界都染上綠色,都結(jié)出累累的果實……
青春在我心中不僅是陽春三月,綠草蔭蔭中的浪漫郊游,不僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈,更是萬丈高樓基石的'艱辛累積,是百折不回地流向大海的涓涓溪流,是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風云搏斗的松柏!
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融,消融在舉手投足之間,消融在一肌一妍之中,消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客,凝眸處,它將飄然而去,留給你無盡的惆悵。
朋友,當它從你身邊飄然而過時,何不牽住它的手,與它一起,在生命的紀念冊上留下不悔的追憶?
關(guān)于青春的作文10
一場戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。
———題記
暮色四合,殘陽西沉,曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時刻,是多愁善感的雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭,曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢中人,驚醒,再回首,百年身已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
巴山夜雨,漫話思念。涉水而過的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一宇挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨,漫過心中的孤寂,蔚然成冰,凍結(jié)在心底,不敢觸及,不可不承認,青春,才是一生最曼妙的音符。走過雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲,點一盞枯油燈,在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)花,他不會讓你透支,花完為止。安妮寶貝說,愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的.等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過,當真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會變是你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。
誰在淺吟哀傷,誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里,是否會有不一樣的感悟?我們走在路上,太多時候沉浸在過去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠歸,曾經(jīng)的悸動的心早已消沉,曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠行,青春,何必較真?
青春結(jié)伴,我已有過,是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。
關(guān)于青春的作文11
再次踏上曾經(jīng)心痛的那段路,總認為可以在這一次抹平以前的傷口。
誰知,卻使那個傷疤重新裂開,將它傷得更深更重。摘一片樹葉銜在嘴上,想用它奏響一段段美妙的樂章。但我沒有做到,而是在無意中將它咬碎,疲憊無力的身體托著一具既將潰爛的尸體,佇立在風中。風中帶有的腥味亂竄到每一個我能看到的角落。年輕無知的心在苦海中無奈掙扎。用人類無法理解的語言訴說著獨有的自我。那段路上不會再有那個人。而你無法主宰的大腦中卻清晰地留下那段揮之不去的陰影。甜蜜中總時常夾雜著一絲絲讓人無法覺察的苦澀。品之嫌苦,揮之嫌淡?偸钦乙粋可以欺騙自己的理由,卻又總在這些理由中迷失自我。
青春沒有在迷盲中添彩,卻一次次褪色。讓心兒慢慢長大,卻總也長不滿空曠的胸腔。我將試著用友誼、親情填充那塊愛情長不滿的空地。在這里,我將等待著收獲的季節(jié)來臨。用楊柳柔嫩的枝條將放縱的心抽打成碎片。將它一片片拾起,再用悔無恨的膠水將它粘合起來。讓那明顯的`痕跡時刻叫喚著你活蹦亂跳的靈魂。干癟無力的心臟不會再有疼痛的感覺。深夜里卻總有召喚幽靈的夢。走過陽光鋪設(shè)的大道,我在盡力尋找一次有綠蔭花香的草地。
總想沐浴在狂風呼吼的暴雨中,讓冰點砸醒沉睡了數(shù)千年的大腦,再讓冰涼潔凈的天河之水,洗去附在我身上的所有骯臟?傁朐跓o限期的睡夢中醒來,卻又在將要醒來的過程中睡去。誰能將我從中喚醒,在醒來時我不想再乙起夢中無助的憂傷。無奈,我會用竹條編織的筐將瘋狂放蕩的心關(guān)住。待到它看清邊界后再將它放飛。我不想讓笨拙的筆訴說無邊界的青春,更不想沾污一頁紙的純潔。
關(guān)于青春的作文12
青春像一次長期的旅途,我們懷揣著無限的美好與向往,帶著獨屬我們的象征踏上旅途。
第一個起點——叛逆。幾乎所有青春期的起點都是從這兩個字開始的。它像是我們成長的標志,總要在這個地方烙下一個深深的印記。我們的身體開始發(fā)生變化,我們的思想更加豐富。我們用犀利的.語言來擊退想阻擋我們的親切老人;我們用忽隱忽現(xiàn)的身影無聲的抗議著博學朋友;我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問候······我們會用一切懵懂又沖撞的方式來證明我們的成長,想擺脫外界一切的束縛,沖破牢籠。
第二個站點——朋友?坦倾懶牡挠颜x如仇恨一般沒齒難忘。我們身邊總會有許許多多的朋友,有的像蜻蜓點水般輕輕拂過,不帶走任何感情;有的就像成長的必經(jīng)之路,陪你走過青春路段最美好的時光。所謂朋友,不需要遷就,相知相惜足矣。朋友是我們這個時代獨有的名詞,他不是大人口中的利益關(guān)系,也不是兩肋插刀的奉獻精神,他只是真實的陪伴,陪伴我們走過這段孤獨的時光,真真切切的存在過,我們感受得到。他陪我們不計后果的做我們想做的事,也是我們的啟蒙良友,更是我們彷徨時毅然拉著我們的手,給我們莫大的溫暖和力量,讓我們義無反顧的向前走去。
第三個站點——夢想。青春的路上少不了夢想。夢想不屬于理想,它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來接受現(xiàn)實,而夢想是用來感悟青春。我們可以把它藏在心里,但不可以沒有夢想。夢想像天上的月亮,那么朦朧那么美,誰都知道我們觸碰不到它,那就讓它掩藏在我們的內(nèi)心,成為我們堅不可摧的后盾。
最后的終點——未知。我們對于這次的旅途全然不知,一旦踏上,我們會感到一無所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮,我們散發(fā)著青春的活力,仰望著朝氣蓬勃的太陽,繼續(xù)這段未知的旅途。
關(guān)于青春的作文13
青春是什么?是人生最美好,最精彩的一段時間。在這段時間里,我們要活出自我,做最好的自己。在青春時期,每個人肯定都做過比較瘋狂的事情,或者經(jīng)歷過一些事情,這些都很正常。
比如追星,我不相信會有人沒有喜歡過某一個明星。對于追星,家長會跟你說:學習重要。但是為什么還是有很多人追星呢?為什么甚至有人為了偶像和父母吵架?因為在家里不能感受到的愛和溫暖都能在偶像那里感受到,就算是假的,他們還是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好,還是不想聽。這就是青春期,是在青春期對偶像的瘋狂和愛。
又比如自己的愛好,很多人喜歡的東西家長都不支持,如果愛好是一些關(guān)于學習的事情,家長肯定支持,但是如果是Cosplay、電競一些的呢?家長一般不會支持。所以,在這個時候,就會發(fā)生矛盾。
大家有沒有聽過歌德的一句話?“哪個少男不善鐘情?哪個少女不善懷春?”是啊!莫名喜歡一個人,真心的喜歡,沒有理由,沒有原因,這就是青春。在青春時期會為了自己喜歡的那個人做任何事,不計后果。
青春,我們想快快長大,逃離父母,但是有害怕來自于社會的壓力。我們會在青春里變成熟、穩(wěn)重,隨著時間的`流逝,我們不會再和以前一樣想了,不會再和以前一樣一聽到偶像的事情就激動,不會去看偶像的每一場演唱會。不過,我們依然愛那個人,只不過藏在了心里。青春,那個可以放縱的年代。我們少年輕狂,我們還是孩子。郭敬明說過:我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么是勝者為王。我想這句話應(yīng)該是說出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問過我:為什么在青春期的孩子那么任性?我是這么回答她的:青春就是明知道錯了,偏要任性到底。在青春期多做點自己想做的事吧,以后就沒有理由了。
青春是一個短暫的美夢,當夢醒了,它早已消失得無影無蹤了。
關(guān)于青春的作文14
沉思良久,展卷下筆,面對著這張青春的答卷,年輕的心有些沉重。
生命是一次漫長的泅渡,我們則是赤裸裸的泅渡者。但是,生命僅僅給予了我們短暫的青春年華,不經(jīng)意間,便與我們擦身而過,也正是因為如此,我們的青春注定了要有一份激情,注定了要有一次超越,也注定了要有一段艱難的跋涉。
這是一片浩瀚的海洋,有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦,勇于涉險的人們用拼搏的精神、頑強的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰,面對青春擊起的倒海的巨浪,他們繃緊全身,銅鑄的身軀演繹著生命的'不屈。
人在吶喊,一個聲音震撼著遼闊的藍色海平面:我要超越!人在跳躍,搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地撥動著青春的琴弦,無數(shù)的音符拼湊出四個字:我要超越!
也許你的青春里充滿荊棘,也許你早已傷痕累累,在淚水劃過臉頰的那一瞬間,你后悔過,你猶豫過,但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。
也許年輕的人們經(jīng)歷得太少,這里有許許多多的出人意料,或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個字:永不言!
蓊郁的森林美麗,我們不要這樣的錦花簇擁,沙洲的白楊孤單,我們就要這種不言敗的頑強;原野四通八達,我們不要這樣順暢的青春,僻徑狹小曲折,潛藏著對生命的威脅,我們就是要這不言敗的求索。
這就是青春,有激情與超越的融合;這就是青春,有不言敗的頑強與求索。這才是一份真正的答卷,寫給青春,寫給不悔的明天!
關(guān)于青春的作文15
十六歲的時候站在雨下,想象我的童話,將會有怎樣的王子,來迎接他的灰姑娘,然而十七歲的時候站在雨下,終于明白了什么叫絕望,絕望;就是一但失去,就什么都沒有了,就連幻想,都不再存在。
我總是在想一些很奇怪的沒有答案的問題,這樣,就算想不明白也不會說自己太笨,因為別人也不知道.學校調(diào)走了的那個保衛(wèi),是個很不負責任的,只要漂亮的女生一笑,他就放她出去了.他只會沒天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲,往美女堆里鉆,也不管惹來多少人唾罵.曾經(jīng),看見他等在女生寢室門口很久,原來只為了等那個女生給他按手機.曾有一段時間,同學們都談?wù)摲侵髁,向往非支流,于是,大家都茫然了,便有人問,,非主流究竟是什么.這一問,才把大家給問醒,是啊,究竟是什么呢.噢,原來就是那些怪怪的,張揚我們頹廢青春的事。
語文老師說我們玩得過火,一點也不像八十年代的青年,實習老師卻說我們有著花樣少男少女應(yīng)有的活潑開朗與氣質(zhì).我們放聲地唱歌,大聲說話,大步走路,做自己喜歡的事,于是,語文老師在暗里被同學們?nèi)∶瞎哦鋵,她也有年青?時候,也有可愛的時候,然而,她生氣的樣子,誰都不喜歡。
十六歲的時候,我喜歡一個男孩,死死地喜歡,到了十七歲才明白,原來都是青春的萌動.每個女孩,都會有自己的王子,抑或是騎士,于是,我終于退卻,決定到大學去尋找我的王子抑或是騎士.老師說,在這個時期不談戀愛的男女是最聰明的,于是我笑,轉(zhuǎn)而又哭,是誰說春去春又來,花謝花又開,是誰說青春沒談過戀愛枉活過青春。
但十七歲又快結(jié)束的時候,我輕輕問自己,使七歲,獲得了什么,然而答案卻是一片空白。
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