致青春作文

致青春作文[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的致青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

致青春作文1

　　鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無(wú)聲。

　　六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號(hào)下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂。沒(méi)有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì)，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開(kāi)去……

　　有多少人還記得，剛分班時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運(yùn)的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時(shí)間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對(duì)分到了五班的慶幸，每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的，雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說(shuō)：“我們班是全年級(jí)最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過(guò)往都將隨著荏苒時(shí)光，隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個(gè)典藏。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭(zhēng)執(zhí)，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的'最后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都并不重要，不過(guò)是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來(lái)都不是孤身一人�？v然是對(duì)手、是我們內(nèi)心中的“敵人”，但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄�，我們才學(xué)得更有動(dòng)力，成長(zhǎng)得更快。更不要說(shuō)自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂(lè)的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時(shí)常覺(jué)得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨(dú)�；蛟S，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

　　三年后的這時(shí)，又將是離別的時(shí)節(jié)，而那時(shí)，陪伴在我們身邊的又會(huì)是誰(shuí)呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說(shuō)著：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來(lái)往的又能有幾個(gè)呢？這就是分別，是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然，并不是訣別。

　　此時(shí)此刻，再憶及這一年的種種，可還會(huì)心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時(shí)候，方才懂得珍惜。然時(shí)光不待，往事不再。

　　人生在世不稱意，總有那么一些人只能夠陪我們走過(guò)一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇，但至少曾經(jīng)共同上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。

　　我們都仍在生命的旅途中。

　　驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無(wú)痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�年、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。

致青春作文2

　　世界上，沒(méi)有暖男，只是他暖的不是你；世界上，也沒(méi)有女漢子，只是她的溫柔沒(méi)有給你。

　　——題記

　　曾經(jīng)那個(gè)單純的我，一直幻想著，愛(ài)情是多么美好，總希望下一秒丘比特的箭會(huì)降臨到我身上，知道我遇見(jiàn)了你——LKL，一切都變得那么真實(shí)。

　　喜歡你是從初一開(kāi)始，記得今天第一天去學(xué)校報(bào)名，一路上看到那么多學(xué)生，一個(gè)個(gè)走在去往學(xué)校的路上，我不禁有了安慰：原來(lái)我不是一個(gè)人。而令我最注意的就是你，一個(gè)人獨(dú)自走在路邊，身邊沒(méi)有任何朋友，我在想你是不是和我一樣孤獨(dú)，我仿佛在你的身上，看到了我的影子。開(kāi)學(xué)第一天是先培訓(xùn)后分班，而恰好你坐在我的前面，這讓我有了觀察你的機(jī)會(huì)：一張娃娃臉，穿著藍(lán)白色T恤,棕色短褲，戴著一頂黑色的帽子，眼睛里透露出一絲神韻。而那一次分班，我們不在一個(gè)班級(jí)，我心中莫明其妙地失落。但沒(méi)關(guān)系，我忽然發(fā)現(xiàn)，我們每天放學(xué)都走同一條路。我對(duì)你越來(lái)越感興趣，跟讓我意外的是，你就住在我家對(duì)面，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)，我就能再次遇見(jiàn)你。從那天起，放學(xué)后，我都會(huì)和你一起走在回家的路上。進(jìn)門(mén)后第一件事，就是在陽(yáng)臺(tái)上看著你進(jìn)門(mén)，出現(xiàn)在對(duì)面的.窗臺(tái)上，我才安心的去吃飯。當(dāng)然我不會(huì)這樣對(duì)我的爸媽說(shuō)，只是告訴他們，我比較喜歡日落。

　　一開(kāi)始我并沒(méi)有察覺(jué)，只是想要這么做。因?yàn)樗麜?huì)讓我很開(kāi)心，每天做著有你的夢(mèng)，會(huì)覺(jué)得很幸福。不知從何時(shí)開(kāi)始，我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女漢子，變成了一個(gè)活潑的浪漫女孩兒。開(kāi)心時(shí)，會(huì)發(fā)一些浪漫的情話，傷心時(shí)，發(fā)一些傷感的說(shuō)說(shuō)。但總覺(jué)得有你的日子很快樂(lè)。漸漸的，你朋友越來(lái)越熟悉我，最后告訴了你可你并沒(méi)有在意。我以為你默認(rèn)了我的喜歡，于是就更加放肆，為你買(mǎi)禮物，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己變的好作。我為了你，放棄了我的一切，我的所有，我的未來(lái)，可我卻什么也沒(méi)有得到，倒是讓我相信了愛(ài)情的虛無(wú)。

　　也許是因?yàn)楹闷嫘�，想要我接近你。讓我猝不及防地闖進(jìn)你的世界，我向我身邊的人打聽(tīng)關(guān)于你的事，去不知道我已深深陷入你的世界，無(wú)法自拔。因?yàn)槟愕南嗝�，還是因?yàn)槟愕牟湃A，讓我越陷越深。直到有一天，我的朋友說(shuō)我變了，變得不再那么活潑，率真，眼神里多了一絲新奇，常常一個(gè)人偷笑，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了你。我開(kāi)始麻痹自己，默默地在心底對(duì)自己說(shuō)：我怎么可能會(huì)喜歡你，我是個(gè)好學(xué)生，我怎么可以辜負(fù)父母和老師的期望呢？

　　……

　　初三畢業(yè)了，這場(chǎng)暗戀也該結(jié)束了，我鼓起勇氣，向你告白，雖然知道最終的結(jié)局，但還是想試一試，就算你不想答應(yīng)。我只想讓這場(chǎng)暗戀結(jié)束，我真的很累，我想要徹底地忘記你。可是我突然發(fā)現(xiàn)，我越是想要忘記你，你就越頻繁地出現(xiàn)在我腦海里，原來(lái)忘掉一個(gè)人，真的很難。假如我不曾那樣地期待，或許就不會(huì)受到傷害了吧！青春就是這樣的。可是，即使受到了傷害，我也不后悔遇見(jiàn)愛(ài)而不得的你。

　　還是很謝謝你，教會(huì)了我許多東西，我想最后再對(duì)你說(shuō)一句：我喜歡你……

致青春作文3

　　青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細(xì)想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加�，缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現(xiàn)在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè)，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的.高中。

　　不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機(jī)里，只有他一個(gè)老師的電話，我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè)，我都會(huì)是一匹好的千里馬。

　　我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么，雖然說(shuō)著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

　　今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ�，也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

　　現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因?yàn)檫@幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因?yàn)槟蔷湓捖?tīng)起來(lái)很傷感。

致青春作文4

　　雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說(shuō)什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗�一個(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對(duì)象了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家都是歡歌笑語(yǔ)的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒(méi)有感覺(jué)到。

　　散會(huì)后，同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級(jí)里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛(ài)吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語(yǔ)了。我打開(kāi)一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來(lái)都不見(jiàn)蹤影的'時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級(jí)里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗�那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　輕輕地摘下那些用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌�園時(shí)，那又是一番不同的場(chǎng)景，沒(méi)有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。

　　當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問(wèn)題：這些氣球?qū)ξ覀兏�本就沒(méi)用。

　　剛好是一二年級(jí)的放學(xué)期，看著那些可愛(ài)的孩子眼里的對(duì)氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書(shū)包里掏出一支筆來(lái)，向同學(xué)說(shuō)明了我的想法，全票通過(guò)。

　　“愿你們明天會(huì)更好�！�—20xx屆畢業(yè)生”

　　僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

　　“樓上應(yīng)該還有半包沒(méi)吹過(guò)的氣球，我們可以把它們拿下來(lái)，吹好，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給他們呀”“好啊”

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒(méi)有退去的跡象，只能抱歉的說(shuō)一聲“對(duì)不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫(xiě)，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。

　　可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒(méi)有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過(guò)幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來(lái)他們?cè)诋厴I(yè)那年也會(huì)做一些類(lèi)似這樣的事，將這份對(duì)母校，對(duì)同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！

　　大汗淋漓，看著他們開(kāi)心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。

　　青春才剛開(kāi)始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。

　　致給我們那還未完整的青春！

致青春作文5

　　看遠(yuǎn)方，你指的方向，去翻越，去徜徉；

　　在遠(yuǎn)方，清澈的時(shí)光，到如今，都難忘。

　　——題記

　　遠(yuǎn)方，是一條綿延無(wú)盡的路，站在這頭，眺望那頭。當(dāng)深深的腳步烙印在時(shí)光一去不返的軸上，唯嘆：不悔，青春。

　　回頭看，歷史不曾走遠(yuǎn)，那漫漫長(zhǎng)河中，總有幾位別樣的古人，他們的故事，勾勒在了歷史長(zhǎng)廊中，被后人傳了世世代代，譽(yù)為佳話。總有幾位出塵的詩(shī)人，用素雅的筆，描繪了那歷史煙雨。

　　“清風(fēng)若解行人意，一路隨君天下游�！薄扒Ч牌嫒恕毙煜伎停�一生都在追尋著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是美好多姿的。他，是大地偉大的兒子；他，勇敢地揭開(kāi)自然神秘的面紗；他，就算千山萬(wàn)壑阻擋，也義無(wú)反顧。志在遠(yuǎn)方，哪怕風(fēng)雨虎狼，野草為食，露水為飲。他的腳印被時(shí)光烙在了大地?zé)o數(shù)角落，只因他對(duì)天地，愛(ài)得深沉。他的父親，他的榜樣，一個(gè)不愿與世俗同流合污，一個(gè)不愿經(jīng)官場(chǎng)腥風(fēng)血雨的人，背起行囊，走向遠(yuǎn)方。而徐霞客也許是受了父親影響，他亦不愿活在那整日與權(quán)勢(shì)交往的土地上，下定決心游遍四方�！吧介L(zhǎng)應(yīng)是前生約，水闊迎來(lái)此世流�！蹦悄辏�他十九歲，青春，隨心走，他告別了親人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去探尋著他的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，意味著別離，可這當(dāng)中，也有濃濃的夢(mèng)想。

　　猛然想起一個(gè)年輕僧人俊朗的背影；想起一個(gè)叫辨機(jī)的和尚；想起一個(gè)宛若朝陽(yáng)的高傲公主；想起一段青春年少刻骨銘心的相遇與別離。一個(gè)生于大唐盛世的和尚，以淵博的學(xué)識(shí)、優(yōu)雅流暢的文采而知名，得到唐太宗的御準(zhǔn)。一個(gè)唐太宗最寵愛(ài)的十七公主，一個(gè)千嬌百媚的公主，一個(gè)傲視眾生的女子，一個(gè)可以為愛(ài)而生，為愛(ài)而死的女子。這兩個(gè)不同世界的人，竟在紅塵里相愛(ài)了一場(chǎng)。他們愛(ài)得艱辛，愛(ài)得心痛難當(dāng)。辨機(jī)，一個(gè)犯了戒的和尚，他本是想普度眾生，潛心抱佛，可這段情緣，他亦不能放下。都是風(fēng)花雪月的青春年少，一個(gè)有著皇的寵愛(ài)，而另一個(gè)，卻只是一個(gè)出塵的僧人。辨機(jī)與高陽(yáng)終是追尋了屬于他們的遠(yuǎn)方，可望而不可即的愛(ài)情，哪怕辨機(jī)還是沒(méi)能逃過(guò)腰斬的極刑。為了遠(yuǎn)方，始終是獻(xiàn)出了生命。作為后人，正值青春年少的'我，亦不能像他們一樣在風(fēng)華正茂之時(shí)去尋求愛(ài)情�？晌夷苡芍缘貫槟歉覑�(ài)敢恨的人們叫好。他們追尋著遠(yuǎn)方，哪怕是黃梁一夢(mèng)，虛無(wú)縹緲的愛(ài)恨情仇。遠(yuǎn)方，意味著要放下。放下那修道多年的佛法，換來(lái)對(duì)彼此的一個(gè)承諾。

　　正值風(fēng)華正茂的我們，有著風(fēng)花雪月的年齡，無(wú)論前路是山重水復(fù)疑無(wú)路，還是柳暗花明又一村；無(wú)論遠(yuǎn)方是豐山瘦水都解風(fēng)情的煙雨，還是荒草叢生，荊棘滿地；無(wú)論前方是百花齊放還是陰云密布，無(wú)疑，我們都要向遠(yuǎn)方走去。“朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋，而我需要站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想，就是我的勛章�！�

　　青春如夢(mèng)，踮起腳尖才能看得更遠(yuǎn)。前方路漫漫，需要我們?nèi)プ�，去探，放下舊時(shí)的幻想，放下迷茫與慌張，放下幼稚與嬌氣，走向遠(yuǎn)方。

　　前方是未知，迎面是海風(fēng)，但越過(guò)重重阻礙必有深情相擁。

　　古人在歷史長(zhǎng)河中，走著，走著……

　　我要在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，拼著，奮斗著……

致青春作文6

　　青春緩緩劃破時(shí)間，漸行漸遠(yuǎn)。

　　青春！傲人的鋒芒刺破時(shí)間的幕布，放任出年輕的光熱。

　　青春！怎會(huì)允許有任何的保留，總是那么任性，縱使父母聲聲嘮叨。

　　青春！充斥的是懵懂與別離，失去的遠(yuǎn)了，只留來(lái)過(guò)的痕跡，不帶一絲不舍。

　　當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。當(dāng)寒風(fēng)裂了嘴角。生活，不巧地如期而至了。用一個(gè)又一個(gè)青春從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西，刺痛著敏感的它。當(dāng)夏雷滾滾，狂風(fēng)驟雨。是青春的怒，誓要與生活斗得金鼓喧天。它要以自己的陵勁淬礪改變生活的鈍滯，它笑生活怎會(huì)懂得殺得不愉快片甲不留的樂(lè)趣。“生活你這把沒(méi)有刃的刀，怎陪妒忌羨慕我的削鐵如泥！”青春高傲的`吼道，帶著烈火，伴著疾風(fēng)。

　　生活與青春開(kāi)始了廝殺，絢爛出的火花照亮了四處的黑。青春，削得生活左右閃躲。青春以為，這就是簡(jiǎn)單的生活，面對(duì)激情似火的自己不堪一擊。它要去改變，把生活變成自己想要的樣子�！皝�(lái)�。∩�活！我就是下一個(gè)干將莫邪。”青春帶著熱血怒吼。

　　生活終于露出了淡淡的一笑，略微嘲諷。對(duì)著桀驁不馴的青春左右開(kāi)弓，不留一絲情面。生活分隔了青春最好的伙伴，不讓他們見(jiàn)面，零落在各個(gè)城市。生活又痛擊了青春的懵懂，讓他心里空空的，只剩失去。生活把虛偽介紹給青春，讓他與現(xiàn)實(shí)為伴，臟了青春昔日耀眼奪目的光芒，頹廢了他曾憧憬的一切。青春漸漸卷了刃，鈍了。他照了照鏡子，冷笑地看現(xiàn)在的自己。曾幻想改變殘忍生活的自己，怎么如今這般模樣。他看見(jiàn)四處鋼筋混泥土的世界，看見(jiàn)爾虞我詐，利益至上的世界，看見(jiàn)現(xiàn)在被生活磨掉棱角，世故圓滑的自己。心里有什么在騷動(dòng)。眼前模糊了，他倔強(qiáng)的仰起頭，竟笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)我只剩以前的犟脾氣了�！�

　　今夜的星空格外美麗。一縷月光，灑在了他空洞的眼里，照射到了那個(gè)塵封已久的地方。

　　“我怎么成了現(xiàn)在這樣？”他詰問(wèn)自己。我到底想要的是什么，現(xiàn)在的我是誰(shuí)？他又想起生活將自己打趴時(shí)冷冷的笑，他仿佛看見(jiàn)那些異樣的眼光，聽(tīng)見(jiàn)那些冷嘲�！拔�，是怎么了？不，這不是我。”他狠狠地把鏡子摔下，那個(gè)被生活折磨而喪失掉最真的自己也隨鏡片碎了一地。他咆哮著，握緊雙拳，指甲嵌在了肉里，流下的熱血喚醒了消失已久的自己。他眼里又重燃了希望，就是從前的感覺(jué)！他的目光如鋒利的劍，在希望的熊熊烈火中重生。心里蓄積已久的終于爆發(fā)了。他再次起誓要去搏擊，如果自己是一只雄鷹，怎有借口不在云端遨游。生活折傷了他的翅膀，他卻更渴望飛翔了。生活滅了他的鋒芒，他卻更渴求曾經(jīng)不懼一切的自己。他懷念曾浪的青春血本無(wú)歸，不回頭地朝目標(biāo)堅(jiān)定向前的自己。他就是這樣倔強(qiáng)，不愿妥協(xié)。生活曾讓他遍體鱗傷，但現(xiàn)在那些受傷的地方，一定會(huì)成為他最強(qiáng)壯的地方。當(dāng)他學(xué)會(huì)了靜靜平常生活給自己的創(chuàng)傷，當(dāng)他理解當(dāng)初過(guò)于的狂妄。他，蛻變了。

　　收拾好滿身的負(fù)累，忘卻傷口的疼痛，凝視著那個(gè)深埋于心的目標(biāo)。

　　明天，他想去闖。

致青春作文7

　　總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì)我們成長(zhǎng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒牵�經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。曾記得，當(dāng)初的自己，傻傻的想永遠(yuǎn)到底是有多遠(yuǎn)？現(xiàn)在才知道，那只是庸人自擾，因?yàn)榇掖叶�逝的流年，我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成長(zhǎng)，是懂得做好自己，讓自己開(kāi)心，讓他人幸福，一直都不喜歡結(jié)局是悲劇的故事，既然世界上已經(jīng)有許多悲情，為什么不能讓自己開(kāi)心一點(diǎn)？即使是經(jīng)歷再多的磨難，再多的痛苦，只希望最后的最后，都能達(dá)成所愿，不是太天真，恰恰是太不天真，不再單純，知道這個(gè)世界上不可能一直都是完美的結(jié)局，所以才那么的渴望幸福；因?yàn)樾闹杏袀�痛，所以不希望別人痛苦；因?yàn)樽约褐�道等待或者無(wú)可奈何的滋味，所以希望別人不再重蹈覆轍；因?yàn)槭郎系目嚯y已經(jīng)太多，所以不希望別人受到傷害。愛(ài)上層樓，為賦強(qiáng)說(shuō)愁的年齡已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的只是歲月積累下來(lái)的寧?kù)o和淡然。所以，不再是那樣的非黑即白，不再是那樣的沖動(dòng)，因?yàn)檫^(guò)了那樣的年紀(jì)，心境已經(jīng)不在。所以，面對(duì)那些相愛(ài)的人，不管過(guò)程是多么的曲折，只要看到他們最后的幸福，我都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)椋�在彼此的生活中，他們是何其的幸運(yùn)，即使有那么多的誤會(huì)，都沒(méi)有放開(kāi)對(duì)方的手，相遇、相知、相愛(ài)、相守，是一種緣分，亦是一種幸福。

　　如果，最后在我身邊的真的不是你；如果，我們經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷輾轉(zhuǎn)后，最終還是要分開(kāi)；如果，故事到了最后，是我們的.身邊都有了別人；如果，回憶、諾言、曾經(jīng)相愛(ài)、曾經(jīng)的永遠(yuǎn)的決定都在現(xiàn)實(shí)面前變得渺小，不堪一擊；彼此閃躲的目光里，是不是寫(xiě)滿了曾經(jīng)的過(guò)往與心酸；如果，在身邊的最后真的不是你；那也不要埋怨，不是你們沒(méi)有緣分，只是遇見(jiàn)的時(shí)間不對(duì)而已。年輕的沖動(dòng)，歲月的雕琢，或許因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)，而失去了對(duì)方，那么，親愛(ài)的，也不要難過(guò)，屬于你的真正的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái)，這只是成長(zhǎng)必備的經(jīng)歷而已。如果可以晚些遇到，那時(shí)彼此都沒(méi)有了年輕時(shí)的沖動(dòng)和浮躁；如果可以晚一些遇到，那時(shí)彼此都懂得了珍惜對(duì)方；如果可以晚一點(diǎn)遇到……可是，晚一點(diǎn)遇到的再也不是記憶中的模樣，即使可以相濡以沫，可是也不會(huì)體會(huì)到青春時(shí)的美好。所以，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美好，在年少時(shí)盡情的享受肆意和驕傲，在青春的時(shí)候懂得友情、愛(ài)情的美好，在成熟了以后，便會(huì)褪去青春的青澀，擁有一種無(wú)言的氣質(zhì)，這是在年少輕狂的時(shí)候，怎么沒(méi)都不會(huì)擁有的。所以，即使陪我到最后的不是你，我也不會(huì)過(guò)多傷悲，在人生的列車(chē)中，我們會(huì)遇到很多人，而你恰好不是最后一站而已，僅此而已。

　　不必糾結(jié)于過(guò)去的傷悲，不必惆悵未來(lái)的未知，活在今天，活在當(dāng)下，這樣就很好，且行且走，且走且珍惜。

致青春作文8

　　青春里的每個(gè)少年，不分白天鵝和丑小鴨，每一段青春歲月都不曾黯淡褪色，那些咬著耳朵悄悄說(shuō)著心里話的明媚年華。

　　喂，還好嗎？最近過(guò)得快樂(lè)嗎？

　　我知道你是個(gè)略帶落寞不是個(gè)快樂(lè)的孩子，喜歡生活在自己的世界里，或者說(shuō)是很喜歡安靜地一個(gè)人生活。有時(shí)候也會(huì)和朋友們一起放肆嬉笑玩鬧，卻會(huì)突然感到一種隔離感，感到被四周喧鬧隔離的感覺(jué)，有點(diǎn)無(wú)助而落單，于是愈發(fā)喜歡一個(gè)人在夜里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，或者做一些無(wú)謂的抄寫(xiě)。但是，你知道嗎？外面的世界真的很美，不要困在一個(gè)人的世界里了。我們都是這個(gè)社會(huì)的.一分子，都要融入這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)與各種人打交道，學(xué)會(huì)處理各種事物，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的絢麗多彩。

　　所以，快樂(lè)一點(diǎn)，好嗎？

　　由于父母對(duì)你從小的鍛煉與教育，你一直比較自立堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看到那些不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)鬧脾氣、哭鼻子的嬌小姐總會(huì)帶點(diǎn)不解與厭惡�？墒牵�困難面前的人們多少有些軟弱，而且環(huán)境造就性格，作為朋友、同學(xué)，我們要學(xué)會(huì)理解他們，幫助他們，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不是嗎？每個(gè)人都需要理解，就像父母老師的嘮叨教誨，都源于他們的良心苦心，需要年輕氣盛的我們平心靜氣地去理解。

　　所以，學(xué)會(huì)理解他人，好嗎？

　　總是有點(diǎn)粗心，總是有點(diǎn)半途而廢，總是有點(diǎn)經(jīng)不住誘惑……正值青春年少的你和我們每個(gè)人都一樣，總是有那些可愛(ài)的小缺點(diǎn)，自己也曾因此懊惱過(guò)，卻還是明知不對(duì)卻不小心犯錯(cuò)。還記得那次嗎？你在父母的輪番狂轟濫炸的口水之戰(zhàn)中，不幸淪為戰(zhàn)敗國(guó)，終于下定決心要改變不良的寫(xiě)字姿勢(shì)。堅(jiān)持了幾天后，依舊背彎如舊，且怡然自樂(lè)，氣的父母在那“恨鐵不成鋼”，也成為本年度的最丟臉的笑料之一。哈哈，咱們不會(huì)嘲笑你的啦，其實(shí)，我們都有這么點(diǎn)囧事。

　　所以，學(xué)會(huì)自我約束，好嗎？

　　年少的你有著自己的夢(mèng)想，也會(huì)有著莫名的憂傷，也會(huì)感受到青春期特有的疼痛。和每個(gè)追風(fēng)少年們一樣，我和你和大家都帶著青春的棱角，不羈和耀眼的光芒，有點(diǎn)小小的叛逆，有點(diǎn)驕傲的張狂，還有點(diǎn)尚未褪去的幼稚，卻誰(shuí)也不肯承認(rèn)。

　　年少輕狂，誰(shuí)都想站在舞臺(tái)中央，誰(shuí)都想出色耀眼�？赡惚仨氂涀�，“一朝成名天下知”來(lái)源于平時(shí)的踏實(shí)、努力、拼搏，而非空想。不要妄想著那天你會(huì)突然成為第二個(gè)“韓寒”，高二輟學(xué)，向時(shí)代、現(xiàn)代應(yīng)試教育制度發(fā)聲質(zhì)疑，有著一大批崇拜和追隨者，你不可能。韓寒他有個(gè)作家老爸，自己能寫(xiě)漂亮的文章，關(guān)鍵的是他的知識(shí)足夠豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些大學(xué)生、碩士生。而你呢？既是應(yīng)試教育的受害者，卻又是其最大受益者，所以你不可能像韓寒那樣牛氣沖天地退學(xué)。你只有不停地學(xué)習(xí)、考試、生活，才會(huì)讓今后有更好的出路，不是嗎？

　　我們都一樣，一樣幻想著成功，一樣的憤世嫉俗，一樣想整天不勞而獲，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不讓步。退，只是為了更好的生存。

　　所以，學(xué)會(huì)承擔(dān)，好嗎？

　　后記：青春里的每個(gè)“你”都是那個(gè)“我”自己，有點(diǎn)倔強(qiáng)、有點(diǎn)敏感、有點(diǎn)反叛……花樣歲月里的我們，能否攜著打馬而過(guò)的青春舊時(shí)光，一起訴說(shuō)、一起傾聽(tīng)、一起成長(zhǎng)？

致青春作文9

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，很快到了那個(gè)悲傷而又炎熱的六月，以往，總是期待著六月，期待著從學(xué)校解放，期待著放假�？扇缃�，長(zhǎng)大了，竟然忘記了這種想法，當(dāng)考完試那天，畢業(yè)那時(shí)，一個(gè)個(gè)熟悉的面容總是有那么多的不舍，那么多的回憶。

　　日子一天一天的過(guò)，每一天的生活重復(fù)著，循環(huán)著昨天做的事。當(dāng)你不曾感覺(jué)的時(shí)候，一天就已經(jīng)過(guò)去，不知不覺(jué)的，迎來(lái)了考試，迎來(lái)了畢業(yè)，迎來(lái)的成長(zhǎng)。

　　那份青春的感動(dòng)銘記在心里，每一次的畢業(yè)，每一次的分別，每個(gè)人只是每個(gè)人生命中的過(guò)客，可是那份友情，會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里，記得那時(shí)我們一起哭，一起笑，一起被老師批評(píng)，一起吃小攤上的食品……，可是很快的，這一切都過(guò)去了。

　　當(dāng)再次重現(xiàn)這份場(chǎng)景時(shí)，旁邊的卻是另外一個(gè)熟悉的人，以前的那個(gè)人成為了別人的好朋友，只是像陌生人一樣路過(guò)，你還記得我，我也記得你，可是再也回不到以前的那種感情了。我想可能大家都因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而改變了。可是還會(huì)有些人一直守護(hù)在你的身邊，只是默默的在身邊，你卻忘了他。

　　青春的步伐一步一步加快了，在不經(jīng)意間走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，迎來(lái)一次又一次的分別。青春就是這樣，曾經(jīng)因?yàn)槁?tīng)過(guò)一首歌而哭的稀里嘩啦的，曾經(jīng)而看過(guò)一部電影開(kāi)始對(duì)愛(ài)情有了向往。

　　校園里，宿舍里滿滿都是我們的歡聲笑語(yǔ)，以前你曾經(jīng)是最了解我的人，現(xiàn)在卻換成了別人，是呀，每個(gè)人都會(huì)改變的。那個(gè)最初的我們還留在我的回憶里。我不知你是否還記得我。再到那個(gè)校園的時(shí)候，早已經(jīng)是物是人非了，每年都是一樣，有散有聚，有歡有悲傷。

　　看看手機(jī)以前存了好多的電話號(hào)碼，一時(shí)之間不知道打給誰(shuí)，你還記得我嗎？我也忘記了好多好多的人，你們會(huì)和我一樣嗎？有時(shí)候，感覺(jué)自己就是個(gè)孤獨(dú)的人，不經(jīng)意見(jiàn)好多好多人來(lái)到了你的身邊，向往著那一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容，我希望把我的笑傳遞給每一個(gè)人，希望我身邊的人都可以幸福下去。

　　有時(shí)候��！曾經(jīng)想每一次的畢業(yè)，我是什么心情的，是感慨更多，還是傷心更多，那些最好的朋友到最后都忘了嗎？每次畢業(yè)之后的開(kāi)學(xué)，再也不是那群熟悉的人，只是一個(gè)個(gè)陌生的面孔。說(shuō)習(xí)慣肯定是騙人的，我也很不習(xí)慣，滿滿的學(xué)會(huì)了交好多的朋友，彌補(bǔ)了心里的落寞。新的環(huán)境，新的生活，新的.人，總是會(huì)有落寞的時(shí)候。

　　處于青春的我們，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境吧，好好的學(xué)習(xí)，好好的讀書(shū)，那些無(wú)用的事少做一些，我們不留下遺憾，給自己畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。還記得自己年少時(shí)暗戀一個(gè)人，如今那個(gè)人早已經(jīng)不知道去哪了，這個(gè)也是自己心里的美好愿望，青春說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。校園的我們才是最好的，別荒廢了你的青春。

　　我們是人生的主宰者，也是青春的主宰者，就算人生不完美，也要讓青春不留下遺憾。致給青春，致給最好的我們。

致青春作文10

　　這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。

　　有些時(shí)候，會(huì)恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì)看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們可以一路走下去。

　　在這熟悉的地方，看了很久，轉(zhuǎn)了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上，望著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。

　　悠揚(yáng)的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著那縷陽(yáng)光收入心底。朝著來(lái)時(shí)的路，背對(duì)他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。

　　七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續(xù)。這三年中的五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì)。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達(dá)不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。

　　花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(zhǎng)，唯獨(dú)這個(gè)夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自掉隊(duì)高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。

　　當(dāng)曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車(chē)開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。

　　紀(jì)念是一朵溫馨的花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì)像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。

　　我們既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。

　　收回留戀的目光，投向遠(yuǎn)方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。

　　春天會(huì)如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠(yuǎn)，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的.，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當(dāng)然，還有三年前的你們，現(xiàn)在的我們。

　　又想起電影里所說(shuō)：請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去

　　并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。

　　無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì)長(zhǎng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。

致青春作文11

　　客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質(zhì)的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進(jìn)了這幅意境。

　　看完這部令我怦然心動(dòng)的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來(lái)是個(gè)傳奇，一個(gè)人們談虎色變的班，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復(fù)復(fù)。說(shuō)到底，成長(zhǎng)也許就在一剎間，青春才是這個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的過(guò)程。

　　我覺(jué)得青春你就像是個(gè)巨大的三角形，不動(dòng)則已，一動(dòng)就不斷轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。用每個(gè)角去刺痛，痛過(guò)了，哭過(guò)了，轉(zhuǎn)多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。

　　在我看來(lái)，你的使命就是是孩子懂得愛(ài)別人，也懂得珍愛(ài)自己。

　　你知道嗎？我今天閑逛，被一個(gè)精巧的別針吸引。它淡藍(lán)色的布上寫(xiě)著與顏色一樣溫馨的一行字——“學(xué)會(huì)懂你”細(xì)想，你不正教我們?cè)趺炊�人嗎？因�(yàn)橐粋�(gè)人絕不會(huì)像外表所見(jiàn)，環(huán)境總會(huì)蒙上一層水霧。

　　如此這樣，正如一句佛語(yǔ)“用心去感受萬(wàn)物，則事事明凈�！�

　　有日我閑暇無(wú)事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓?zhuān)�我不懂為什么總要�?zhēng)吵，我不懂他們到底愛(ài)不愛(ài)我到底在不在乎我！”看到這我的`心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著，我為當(dāng)時(shí)的自己擔(dān)憂。

　　青春，你說(shuō)我要怎樣才會(huì)懂得他們的心是什么樣的？我這么問(wèn)你卻留給我一片失望的寂靜。( )

　　現(xiàn)在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調(diào)皮不懂事，其實(shí)他們什么都懂，甚至知道自己不對(duì)。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內(nèi)心的純凈。影片中有個(gè)家長(zhǎng)離了婚，孩子傷心地哭著。但家長(zhǎng)那句“我努力想做個(gè)好爸爸，讓她快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)�！弊屛覟橹畡�(dòng)容。說(shuō)真的，家長(zhǎng)內(nèi)心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會(huì)心一笑。

　　青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個(gè)人的內(nèi)心。

　　青春你說(shuō)要珍愛(ài)自己，就要讓自己有所為，有所抱負(fù)。如果你問(wèn)我蝸牛為什么能走那么遠(yuǎn)？我一定會(huì)回答，因?yàn)樗�有沉重的殼，沉重的壓力；他還有永遠(yuǎn)向上的觸角，向上的心。

　　大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚(yáng)。這煙花未燃放時(shí)本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開(kāi)出最美，最苦澀，最驚天動(dòng)地的“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無(wú)言，那么卑微而自愛(ài)。

　　我對(duì)這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動(dòng)，因?yàn)槟憔褪俏揖�神的�?xiě)照，因?yàn)槟悖�我不認(rèn)為我孤獨(dú)。

　　看著牛奶的熱氣溫溫地充滿在我口中，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯(cuò)，有點(diǎn)小疲倦的你；

　　躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫(xiě)下自己的秘密，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯(cuò)，有點(diǎn)小緊張的你；

　　寫(xiě)給你的一封信，謝謝你教我愛(ài)別人和愛(ài)自己。

致青春作文12

　　我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，是的，它可以帶我回到過(guò)去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉(zhuǎn)，我回到了二十年前。

　　教室：

　　“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！蔽艺驹谧呃壬希�聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》，老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過(guò)去，因?yàn)槲铱吹搅?0xx年前的自己，凌亂的短發(fā)，可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見(jiàn)小李正在偷吃零食，小張?jiān)诤屯�桌竊竊私語(yǔ)，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來(lái)越近，前排同學(xué)拼命看書(shū)，后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿面說(shuō)了再見(jiàn)。

　　操場(chǎng)：

　　來(lái)到操場(chǎng)，呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓(xùn)�；@球場(chǎng)上，我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課，我看見(jiàn)體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練，看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進(jìn)，我看到那年的我們?cè)谑程�，寢室，教室里學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，沖刷著關(guān)于青春的記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉(zhuǎn)身離去，各奔東西。

　　家：

　　我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開(kāi)家，爸爸因我而大病了一場(chǎng)，。就那么巧，一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi)，我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸，爸爸看著我的成績(jī)單和日記本，眼神滿是絕望，他罵我，打我，我摔門(mén)而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的.呼喊爸爸，可是他們沒(méi)有任何反應(yīng)，他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門(mén)，我留下眼淚，眼前一黑，沒(méi)了知覺(jué)……

　　回到現(xiàn)實(shí)：

　　同事把我搖醒，滿臉詫異。噢，該死，上班時(shí)間我居然睡著了。原來(lái)我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會(huì)罵我，打我，有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣，但我會(huì)對(duì)他百依百順，不會(huì)再惹他生氣，因?yàn)槲乙巡辉倌晟伲�已�?jīng)長(zhǎng)大，為人妻為人母了。

　　夜深人靜，我又想起那個(gè)夢(mèng)，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過(guò)去，也回不到當(dāng)初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現(xiàn)在在何方；天涯海角，信訊全無(wú)，同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生；韶逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長(zhǎng)發(fā)及腰，你們可好？時(shí)間一地，烙印一地，記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑，記得那些人，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們?cè)倬凼祝�道一聲別來(lái)無(wú)恙好嗎？青春，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

致青春作文13

　　前些天去了高中時(shí)的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽。

　　97年和同學(xué)們一起寫(xiě)過(guò)一篇命題為<路>的文章，當(dāng)時(shí)我們都寫(xiě)得很好�？傉f(shuō)物是人非，可是聚會(huì)在即，我卻找不到文章里寫(xiě)的那條學(xué)校操場(chǎng)旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時(shí)才能揭曉吧。

　　其實(shí)在我們每人身邊 都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見(jiàn)我們久違的陌生的同學(xué)。但無(wú)論有多少不同，卻始終有一點(diǎn)是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞?dāng)年我們各自的文章一樣，那樣長(zhǎng)，那樣令人憧憬！我堅(jiān)信我們都不曾在這條路上有過(guò)絲毫的倦意。正像當(dāng)年我改寫(xiě)的汪國(guó)真的那句詩(shī)，我不去管前面的'道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過(guò)，相識(shí)相知，相伴過(guò)，一天一天，當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得時(shí)間那么漫長(zhǎng)�？傻鹊疆厴I(yè)時(shí)，等到現(xiàn)在，那段日子算來(lái)還不到分開(kāi)時(shí)間的三分之一。

　　記得那時(shí)的我每天早晨都會(huì)先把國(guó)旗緩緩地升起后，不去上早自習(xí)，而是跑去圖書(shū)館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》，從那時(shí)開(kāi)始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學(xué)校讓我這個(gè)團(tuán)支書(shū)組織節(jié)目時(shí)，我都小心翼翼的搬著那臺(tái)在英語(yǔ)老師那里借來(lái)的雙卡錄音機(jī)給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買(mǎi)的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語(yǔ)文課上老師講解考卷試題時(shí)，班上會(huì)自熱而然的分成兩派，班長(zhǎng)一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會(huì)為我鼓掌。仍記得，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們幾個(gè)男生跑3000米時(shí)，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我好懷念那時(shí)我們?cè)谝黄鸬亩虝旱臅r(shí)光啊！

　　雖然我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)打鬧，有過(guò)爭(zhēng)吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來(lái)都是對(duì)彼此的掛念。心里暖意涌上來(lái)時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習(xí)后的宿舍里研究試題，一起在籃球場(chǎng)上，跑道上為了班級(jí)的榮譽(yù)揮汗如雨。同學(xué)，是我們彼此的鼓勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開(kāi)始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己 ！縱然分開(kāi)十年又能如何？只不過(guò)是增加了我們大家對(duì)彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時(shí)的我們讓我們有了自己青春的紀(jì)念！

　　無(wú)論憂傷、喜悅我們都有過(guò)， 只記得那時(shí)我們風(fēng)中賞雪，霧里賞花，快樂(lè)翩翩！

　　二零xx年xx月xx日夜

致青春作文14

　　我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。

　　隨著一天天地成熟，我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過(guò)往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。

　　郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái)，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過(guò)頭，細(xì)想著各自的甜蜜摯愛(ài)，并不覺(jué)得有什么不妥。

　　他們從我們旁邊走過(guò)，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著頭，叫啊，喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。

　　是啊，和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。

　　我們不是17歲啦。

　　不是啦。

　　迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎，他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮。

　　不再是。

　　最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。

　　葉曉晨變懦弱了�；�美男為小艾擋的一刀讓她不忍回想。

　　后來(lái)結(jié)局呢？

　　怎么樣了？

　　我沒(méi)看下去結(jié)局。

　　我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結(jié)局會(huì)是這樣子的。

　　只是這只是猜想。

　　青春就是這樣子，只能剛剛看到開(kāi)頭，結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去。

　　缺憾。

　　這就是青春。

　　缺憾的青春。

　　我們的青春。

　　好像，我也是這樣子度過(guò)了自己一生僅有一次的青春呵。

　　我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。

　　過(guò)去就過(guò)去了吧。

　　我現(xiàn)在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。

　　我們無(wú)以附加的過(guò)去。

　　我們無(wú)以追及的青春。圖片

　　張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦，少年們。

　　一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？

　　不再會(huì)。

　　他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局，我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔？

　　會(huì)么？

　　能夠就這樣后悔么？

　　不能。

　　不能夠后悔。

　　而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。

　　憑拼。

　　不要命的拼勁。

　　我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書(shū)籍呢，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著三葉草清香的和風(fēng)呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會(huì)，就想想自己的'過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，給自己的生活做個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，并安排一下，下一步的目標(biāo)，等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是聽(tīng)一首歌，睡個(gè)懶覺(jué)，一個(gè)香噴噴的包子，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好？

　　過(guò)去的一切一切，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

　　而我們?yōu)橹�成熟和改變的，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。

　　這一次的認(rèn)真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。

　　加油。

　　我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

　　我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。

　　我可以。

　　加油，青春。

　　加油，自己。

　　加油，我們。

　　——致我們即將結(jié)尾的青春

致青春作文15

　　青春是什么？有人說(shuō)：“青春就是可以做我們想做的事情。”有人說(shuō)：“青春我們要敢愛(ài)敢恨�！庇腥苏f(shuō)：“18歲以前都是青春�！庇腥苏f(shuō)：“結(jié)婚以前都是青春�！�

　　我們每一個(gè)人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有讓你開(kāi)心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個(gè)時(shí)候我們以為自己都非常懂，能夠看得見(jiàn)自己的未來(lái)，使今后的路讓我們自己做主，可當(dāng)我們真正的走上社會(huì)，過(guò)了青春的年紀(jì)，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有些事情是多么的可笑、多么的無(wú)知、多么的不真實(shí)和多么的虛偽。

　　青春的我們會(huì)有叛逆期，頂撞過(guò)父母，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)，相反有的時(shí)候還會(huì)驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長(zhǎng)大了覺(jué)得這是一件多么錯(cuò)誤、多么可恨的一件事；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧上網(wǎng)，身邊的人都會(huì)說(shuō)：“少上一點(diǎn)網(wǎng)，有了網(wǎng)癮就不好了，要多看書(shū)�！蹦莻�(gè)時(shí)候的我們總是嗤之以鼻，覺(jué)得自己并沒(méi)有玩了多久的電腦，而且我又不是經(jīng)常都可以玩，而且我天天都在學(xué)校學(xué)習(xí)，放松一下也不行啊，可后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們會(huì)把這些曾經(jīng)用到過(guò)我們自己身上的句子來(lái)告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。

　　青春也許許多人都做過(guò)一件事，那就是早戀，那個(gè)時(shí)候我們都喜歡一個(gè)人，會(huì)和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說(shuō)現(xiàn)在還小，我們要以學(xué)業(yè)為重，可那個(gè)時(shí)候我們不管不顧，還是要在一起，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們以為愛(ài)情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現(xiàn)在的在一起以后的每一天都會(huì)在一起，一輩子都會(huì)在一起，可后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，有父母祝福的愛(ài)情才是完美的，在美好的愛(ài)情有的.時(shí)候也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的批判；那個(gè)時(shí)候我們總想著脫離父母，覺(jué)得父母太嘮叨，想自己一個(gè)人住，覺(jué)得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們有一天真的離開(kāi)了父母，一個(gè)人在外面闖蕩的時(shí)候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動(dòng)聽(tīng)。

　　其實(shí)青春就是這樣，那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個(gè)時(shí)候我們不懂社會(huì)的險(xiǎn)惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當(dāng)我真正長(zhǎng)大了之后才發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩。可能那個(gè)時(shí)候我們已不再是青春的年齡，知道了想問(wèn)題，知道了解決問(wèn)題不是靠暴力。

　　當(dāng)然我們的青春里也有開(kāi)心的，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力取得了一本本錄取通知書(shū)，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得一切努力都值了，那個(gè)時(shí)候父母也覺(jué)得一切辛苦都值了；我們會(huì)在青春里認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，他們會(huì)在我們身邊陪著我們，不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心，我們都可以一起分享，一起訴說(shuō)各自心里的小秘密；青春也會(huì)使我們成長(zhǎng)，從稚嫩變成成熟、從無(wú)知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時(shí)間吧！當(dāng)我們老了的時(shí)候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說(shuō)著自己青春的時(shí)候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。

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