(熱)青春的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文1
曾經固執(zhí)地認為我就是我，曾經想超越世俗去追求自己所向往的清新淡雅的生活，于是在初三那段最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海中時，我卻告訴自己：“一個只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風景，那是很遺憾的的，我們擁有生命，就應該享受生活。”
我的固執(zhí)和稚氣恰恰證實了我的淺薄。
我在我的世界里吟著我的詩詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫，我在蒙蒙的細雨中感受夢境，我甚至想，我的世界只要一本書、一杯茶、一扇窗戶、一盞燈、一個安靜的屋子就足矣。
我就在消極和幻想中任歲月無情地蹉跎。
當沉悶黑暗的六月剛剛走過，那執(zhí)著不變的熱情又促使我拿起筆。夜深人靜時，在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩繽紛的夢幻做翅膀，以為它可以在藍天白云之下自由地飛翔。
然而，夢還沒有來得及飛翔，卻折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個癡心妄想、逃避現(xiàn)實的女孩。
夜雨敲窗的日子，于迷離的燈光下，試著用最細密的絲線去縫補那浸血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過去的日子，像風中的殘燭一樣，流淌下一串無法掬起的遺憾。
再次捧起雙手，所有的`詩詞都無法吟出先前的韻味，所有的夢幻都不再從眉梢飄飛。
我失落的淚水滑過臉龐，凝結成透明的冰，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許，夢太沉了，太美了，會壓斷翅膀的。
被重點高中拒之門外的那段日子，我獨自在家里哭了兩天卻沒有勇氣走進復讀班的教室。姑姑從遙遠的地方打來電話：“孩子，拿出一點勇氣來，別把自己打敗了!當你重新找到自信時，就再來一次，好嗎?”握著話筒，我在這邊淚流滿面，說不出是傷心還是感動。
陽光擦亮的日子我的世界不再下雨。
把曾經的夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰已足以把它的熱情點燃。
我知道我必須回過頭來，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。
生命中最難以跨越的，恰恰是自己——走過自己，去追趕生命中那已錯過的輝煌。我用青春，用激情，用一個嶄新的自我做翅膀，向著藍天，飛翔，飛翔……
青春的作文2
閱讀完何旭鵬同學的作品集《青春的風鈴聲》，我完全融入了文字營造的唯美世界，我的心靈被故事感動著，思緒被哲理喚醒著，靈魂被情節(jié)凈化著，我的身心像夏日的天空，頓時清爽、純凈起來。
旭鵬同學來自定西農村，他的詩文散發(fā)出黃土地獨有的芬芳，讀來滋心潤肺，心曠神怡。作為一個師范學校的學生，能寫出這樣優(yōu)美、富有哲理的散文，不由令我欽佩不已，為自己能夠閱讀到它們而慶幸�！渡骄铡贰杜D肉中的眼神》《兒行千里怕母憂》寫出了農民的憨厚；《真正的偉大》《走好人生的每一步》《送一份愛給別人》等散發(fā)出濃郁的人文氣息。
旭鵬同學16歲時失去了母愛，親情的殘缺和農村生活的'艱辛，使他的成長比同齡人多了一份苦澀；思想比同齡人多了一份深刻；性格比同齡人多了一份堅強；他的文字也就有了一種凝重和凄美。捷克作家米蘭?；昆德拉在《生命不能承受之輕》中告訴我們一個道理，越是苦難，越能激發(fā)生命的活力和韌勁，苦難不但毀不掉人，反而能造就人，困苦和打擊常常能激發(fā)人的奮斗精神和內在潛能，就像航船負載越重，航行越穩(wěn)，越能經得起驚濤駭浪的襲擊，越能駛向遠方。
透過《青春的風鈴聲》悠揚的文字，我仿佛看到了旭鵬同學那顆敏感而充滿愛的心。文學是觸動和塑造心靈的事業(yè)，沒有一顆敏感的愛心是無法進行的。愛是人類永恒的主題、愛是國家、社會、家庭存在的依托；愛是每個人最基本的精神需求；失去了愛的世界，就像失去了水的土地一樣讓人絕望；沒有愛的社會，像沒有光明的長夜一樣令人窒息。只有心中充滿愛的人，才會感知別人的愛，才會發(fā)現(xiàn)周圍存在的愛，只有心中充滿愛的人，才有愛付出。只有用愛去開啟愛，只有用愛去推動愛，只有用愛去升華愛。愛常常與感動相伴，愛時常被感動喚醒，感動是愛的前奏，感動是豐盈心靈不可或缺的養(yǎng)分，正是一次又一次的感動，給了我們真情和善良；是感動讓我們懂得了愛和奉獻；是感動滋養(yǎng)了我們日益貧乏的心靈；是感動讓我們心中涌動著溫暖和柔情。
旭鵬同學剛剛走進校門，美好的生活在他眼前才拉開帷幕，我們相信，他會用他的慧眼和愛心，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多的美來，奉獻給他所熱愛的人們，奉獻給他所熱愛的土地。
青春的作文3
很久不看電視劇了，許多片子都不喜歡看，然而《我的青春誰做主》去迷住了我，看完后也是感慨萬千。
現(xiàn)實不代表服從命運，也不代表我們相信命運，更不代表我們遇到困難知難而退 。
我喜歡錢小樣那種永不服輸?shù)膭蓬^，為了自己的愛情與母親斗爭到底，在方宇被關起來的那一年中，她也沒有放棄愛情，當然她也為此 付出了代價，但是在對爸爸的照顧中，也體現(xiàn)了她的責任心，我覺得這算是小樣給父親最好的禮物了。但是小樣的故事又告訴我們，無一技之長就無法立足于社會。到底實現(xiàn)自我有多難，沒人說得清。
我喜歡方宇，是因為他是一個有責任心的孩子，是一個上進，有自己的理想的人，我覺得這一點應該是我們中學生所必須具有的。不要看現(xiàn)在自己有多渺小，要相信未來，要努力的為自己的理想付出。相信最后會有成果的。
我喜歡青楚，是因為她不因為錢財而迷失自我，她用自己的實際行動來證明自己的能力，來獲得他人的信任，獲得一切得名譽。她能夠把感情和事業(yè)分開，是一般人做不到的。
我喜歡霹靂，是因為她自主，她不希望讓別人規(guī)劃自己的一生，為了自己當廚子的理想默默地努力的，她希望干出一點出色的成績來給自己的父母們看，證明咩有他們的規(guī)劃自己一樣成功。
我喜歡周晉，他把郁歡推下水后，雖然沒有及時就她，但是在后10年間，他一直照顧郁歡，甚至在她快不行的時候，都堅持換腎。因為他的`內心一直很愧疚，所以后來他去自首了，而且原諒了麥冬的投毒，這應是多么寬廣的胸懷��！
其實，應該為楊家這三個小女子的成長鼓掌，她們堅持自我，青楚成熟穩(wěn)重立場堅定，小樣恍惚迷茫但越挫越勇，霹靂不動聲色暗自發(fā)功。甭管怎么說，痛苦、失望、快樂、驕傲都是她們寶貴的經歷，這就是一種成長。
青春是一個很美妙的東西，是我們很珍貴的一段時間，我們可以失敗，我們可以學習，我們可以不夠成熟，我們可以松散，然而青春過程中的我們，請努力成為最優(yōu)秀的你。
因為青春不過就是短短的那些天......
我的青春我做主，并不代表著所有的事都自己說了算，而不聽父母的任何一句話，這樣永遠只是只酸葡萄，我們在自己做主的同時，也應聽取父母的建議，最好做到他們同意，能夠容忍，而我們自己又能夠接受，符合自己的意愿，這樣應該是做好的結果！
青春的作文4
南京，一個享譽世界的六朝古都。
青奧，一場誕生不久的青春盛會。
它們看似毫不相關，卻將要碰撞，交融，譜寫出一篇動人的樂章。
——題記
南京，舊名建鄴，佇立于長江之畔，被紫金山、老山等群峰環(huán)抱，因地勢險要，龍盤虎踞，故而是不可多得的風水寶地。歷史上曾有不少王朝在此定都，塑造出一派王者氣息。它們雖停留的時間不長，留下的印跡卻很多：明朝時的巍峨城墻，東晉士族的烏衣巷口，五代十國的古樸建筑，還有那讓無數(shù)騷人墨客為之感嘆的十里秦淮。正是這些，沉淀了南京城那不可消散的文化底蘊。正如同那些唐詩宋詞一般縈繞在人們心頭。
步入近代后，南京更成為了中國的焦點：孫中山先生壯志未酬卻長眠于此；南京大屠殺時的血雨腥風；渡江戰(zhàn)役后的歷史巨變……這些都發(fā)生在這個古樸的老城中。然而，太多的風雨變幻，卻沒讓南京變得面目可憎，好像這兒從來只有鐘山的虎踞龍盤，秦淮的風月無邊，小吃的令人垂涎。有人說，沒見過南京的梧桐，就是沒來過南京。這卻是不錯的，南京的梧桐高大蒼勁，郁郁蔥蔥，似乎見證著古都的世事變遷，給人一種滄桑之感。
南京的古風古韻迷倒了多少人，金陵逸事似乎還在相互傳誦，可是，真正讓古都煥發(fā)青春光彩的，卻是一場即將舉行的青春的盛會——青奧會！
青奧會恰如其名，非常年輕。20xx年在新加坡舉行了第一屆。經過努力地爭取，南京終于獲得了它20xx年的舉辦權。這一喜訊傳來，整個南京城都沸騰了！而世界的人們也似乎驚奇于這座古都的活力。雄偉壯觀的`奧體中心，是時尚，先進的象征，更是融合了各種高科技元素。熱愛生活，熱愛運動的南京青年們積極行動起來，迎接青奧會的到來，環(huán)湖長跑，負重步行，拔河，跳繩，踢毽子……連步入暮年的老人也參與了其中，他們的熱情可比誰都高，有的甚至為此還學起了英語，那一句句nice to meet you雖不熟練，卻親切而又真誠。于是，人們發(fā)現(xiàn)我們的城市變得更美了！尊老愛幼，文明禮讓之風吹遍了大街小巷。我們在期待：這將是一場體育盛會，這將是一場青春盛會，這將是一場友誼盛會！
分享青春，共筑未來”，我已經迫不及待了！六朝古都和青春盛會一定會編織出動人的夢想，閃爍出璀璨的光芒！世界青年們，20xx，我們相聚在南京！
青春的作文5
生活就像一本書，每一頁都各不相同，有的記錄了快樂，有的記錄了艱辛，也有的記錄了青春，記錄了青春的魅力。
第一頁
跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。此時，青春的我正在球場上，帶著些許的得意看著無奈的對手，轉過頭，沖著隊友做出一個勝利的手勢，迎接他們的擁抱。我們，青春的我們繼續(xù)揮灑起了汗水，繼續(xù)在球場上奔跑，繼續(xù)彰顯著青春的魅力。
青春的魅力在于那從脊梁上肆意流下的汗水，在于那汗水中蘊含的活力與朝氣。
第二頁
“兒子，快來吃飯吧！一會兒再寫作業(yè)，飯快涼了�！泵刻炱唿c半，屋中寫作業(yè)的我都會聽到媽媽的一聲吆喝，她永遠都是那句“飯快涼了”來催我吃飯，可我每次看到的'都是熱氣騰騰的飯菜�！皟鹤樱喑渣c，學習這么緊張，來塊紅燒肉，”“兒子，咸不咸，咸了淡了你就說，下回媽媽改�！眿寢尩脑捳Z總是隔著哈氣傳來，我也總是隔著那層哈氣看媽媽，媽媽老了，好久都沒有穿高跟鞋了，好久都沒有跟朋友去逛街了。我知道，媽媽的蒼老都是為了我，我也知道，只有我的成長才能換來媽媽真正的快樂。“媽媽，您放心，我會好好學下去的。”
青春的魅力在于那哈氣下的孝心，在于那孝心中蘊含的親情與感動。
第三頁
一直以來，我的心里就有一個鋼琴夢�！岸６＿诉死怖捕！眱�(yōu)雅的琴聲不斷從我跳躍的指尖飄然而起，我目不轉睛地盯著琴譜，唯恐一個音彈錯。“嘣”就在我即將完成這一曲時，一個不和諧的聲音響起，我既煩躁又不甘，反復調節(jié)著心態(tài)，拿起譜子核對著錯誤，一遍又一遍的練習，絲毫不顧及磨破的手指。雜音仍然是與曲子格格不入，我也鉆進了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試。“不對，再來一遍！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法，彈出了夢想中的一曲。就在我彈完的那一刻，我的眼淚再也不能控制，我不因磨破的手指而流淚，不因練琴的艱苦而流淚，我是因自己的執(zhí)著而流淚，因夢想而流淚。
青春的魅力在于那歷經磨難之后的眼淚，在于那眼淚中蘊含的執(zhí)著與夢想。
第四頁
第五頁
……
青春的魅力，在于他蘊含的活力、朝氣、親情、感動、執(zhí)著、夢想……在于那太多太多的真情，總而言之，青春的魅力就在于他那永不停息的精神
青春的作文6
破破是那種在老師和學生眼里都很壞的學生。
壞學生分為兩種，一種是內心壞行為也表現(xiàn)得壞的學生；而另一種是內心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學生時代可以快點過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學生時代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。
破破整個暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個名字，可喊著喊著就變成了皇帝�；实酆苁堑靡�，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應該喊他哥�？苫实鄄桓桑驗檫@樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的！
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學生。真正的壞學生可能早已在家對著他的`老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過去時，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
青春的作文7
青春，不是人生的一個時期，也不是一個特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內涵，不是好逸惡勞[注: 逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量�！�
淵博的學者說：“青春是智慧，是學識，是“學富五車[注: 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。]，才高八斗[注: 比喻人極有才華。]”的充充實與滿足�！�
健壯的運動員說：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅信自己必勝的信心。
不同的人，對青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無法給青春一個完美的'詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊細細玩味；青春如詩，詩中的內涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發(fā)，強健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的關節(jié)，充沛的精力和前衛(wèi)的思想以及時尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢想。因為青春將帶著我們多彩的夢，走向成熟
青春的作文8
“看，多漂亮呀”，看著她得意地對一堆整理好的書這樣說，我猛力一推，所有的書都灑落在地上�！皩Π�，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費了�！睅缀鯖]有看她滿臉的委屈一眼，我便摔門而去。值得為這些而努力嗎，學習那么多的公式，就為了將來好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會了，我要真正地做起我的夢想來，做起來。
夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無法真正打擾到它的孤獨，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機，拆開來，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個小丑，但觀眾卻沒有那么稱職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時會惹出一片笑聲，然后地理老師做一個經典的怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學了，老母在家中大概不會答應，可又有什么法子，在這里浪費青春更對不起老母。醒來的時侯。下課了，該吃飯的時候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來。
害我追逐，像你的背影。我曾經寫過這么一句詩。后來是我的心上有個裂縫，它有時會疼。我覺得很凄慘。斯蒂芬妮說“girl們太殘忍了“，我贊同。
不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的生存方式。我覺得可笑起來，不過一個星期之前，我在一張便利貼上寫上；里的一句話；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒有人愛，越要愛自己。夾在一個整天睡覺，但不會吵到我眼睛的同學的小說里。不知道她知道是我夾的，會不會在保留了一個星期后放到我的.自行車里。原來這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來不容易，我們本該原諒一切的。哈，說不盡的故事是說不盡的災難。不過對于那些理性得字以為是的人來說，也許考上大學是個不錯的選擇，因為他們叛不了。
如果你還是個好學生，好好學習吧。如果你已經叛了，就叫我哥吧。當然，如果你不服氣的話。
青春的作文9
活力請奧，青春南京，我期待的青奧! 活力青奧，青春南京，南京是一座多么美麗的城市。作為一名南京人，將要迎來2014年的青奧會，我感到無比榮幸和自豪。我們與青奧共成長，為南京驕傲，讓南京因自己而驕傲。 世界給南京一個機會，南京將還世界一個驚喜。
我期待的青奧! 到那時，圣火第一次在金陵的大地上點燃，當奧運的五環(huán)旗飄揚在南京上空，2014年8月16日，來自世界各個國家的年輕運動員們齊聚南京。人們穿著節(jié)日的盛裝，載歌載舞，青奧會主管里人山人海，四面八方的人們像潮水一般涌來。人們歡呼著，長龍舞跳起來，鑼鼓敲起來了！五顏六色的禮花映亮了南京的夜空，朵朵禮花騰飛而起，有的紅如梅；有的酷似雪蓮；有的綠如玉。。。。。。它們忽而像明燈，五彩斑斕；忽而又像星星，銀光滿天，空中禮花打出來的“笑臉”和人們的笑臉遙相呼應，美麗的南京，處處洋溢著節(jié)日的歡樂。那時候，南京已是一座環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市。它有的只是清新與和諧。那明凈的天空，碧藍碧藍的，大街上人來人往，大路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，樓上懸掛著五彩繽紛的旗幟和燈光。四處青奧會旗幟和宣傳語隨處可見。南京的母親河——秦淮河畔，風景秀美，鳥語花香，那兒的水清澈見底，色彩斑斕的魚兒在水中盡情的游蕩。為這座美麗城市和青奧盛會，爭光添彩。
為了那一天真正成現(xiàn)實，我們現(xiàn)在就要從小事做起，從我做起，我們是主人公，要在全世界的面前，展示出一個博愛的新南京。 中國南京能夠舉行舉世矚目的青奧會是我們中國人的驕傲，這也證實了我們國家的`強大。南京人還有著無限的熱情，歡迎著全世界的人們來我們南京。青奧會是一次體育盛會，一次傳播友誼的盛會。為了迎接青奧會，我們應該更加努力學習，上課應該認真聽講，長大回報主國。把英語學得更好，假如我是一名志愿者，我要與外國朋友交流傳遞我們友誼，傳播中國文化，讓他們更加了解我們中華民族！也讓他們看到中國學生的風采。
南京有許多美麗的風景，有著悠久的歷史文明，是我國著名的“六朝古都”，我會帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，吃金陵小吃，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗山河。讓前來的外賓看到我們城市的風貌，讓他們體會到我們對來客的真誠，熱情與文明。 讓我們一起迎接青奧會，開創(chuàng)全新的青奧，支持青奧會，讓青奧會辦得成功，我們行動起來，為青奧喝彩，為青奧加油打氣！
青春的作文10
今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
---題記
80、90后之間的戰(zhàn)爭從未停止過。
80后說90后自私、膚淺、沒大腦，90后批判80后迂腐、膽小、沒個性，對罵聲一浪高過一浪。其實細想想，這些爭議都是無所謂有，無所謂無的。因為，他們都只是一群用獨特方式詮釋青春的青少年。
他們，是普通中國百姓的代表。同樣需要學習，需要工作，需要生存。在競爭如此激烈的社會里，他們選擇的不是墮落，而是勇敢地承擔和面對。郭敬明，25歲，本市一名普通的高中畢業(yè)生，卻用勤奮和執(zhí)著揮灑青春，以一種“明媚的憂傷”占據(jù)文壇的一席之地；張一山，17歲，高二在校學生，叛逆的“劉星”讓他紅透大江南北。面對接踵而來的種種質疑，他從不選擇放棄，仍然堅持著自己心里那份最純真、最美好的夢想。他們，是自信的一代。
他們，是中國社會進步的重要標志。茅侃侃，一個標準的差生，退學后本以為前途無望，卻不料，他用自己的聰明和勇敢，為中國IT行業(yè)注入了新鮮的血液，為推動中國的發(fā)展跨出了重要的一步。他們，是自立的一代。
他們，是勇于擔當?shù)闹袊嗄辍?008年，突如其來的大地震讓我們看到了中國的未來，中國的希望。林浩，一個年僅10歲的小學生，只因自己班長的責任，便冒著生命危險從廢墟中救出了幾個同學，挽救了幾個家庭的.幸福；鄧清清，一個外表看起來嬌弱的小女生，卻用手電筒的光劃破黑夜的寧靜，點亮廢墟中的堅強。而那些不在災區(qū)的普通少年們，用自己的熱情和熱血澆灌著地震中受損的每一寸土地，用行動和愛心撫慰著每一顆受傷的心靈。在抗震救災的十萬戰(zhàn)士中，絕大部分是80后，他們不顧危險，勇敢地沖在隊伍的最前面，讓自己的青春見證那一幕幕感人的畫面，那一張張可愛的笑臉。一時間，志愿者源源不斷地涌入災區(qū)，血液收集車上排著一對對等待著獻血的熱血青年。他們，是自強的一代。
當溫總理在北川中學的黑板上寫下“多難興邦”的時候，我們聽到的不僅僅是那一聲聲親切的問候，那一陣陣熱烈的掌聲，更重要的，我們還聽到了青年的聲音，中國脊梁的聲音，民族復興的聲音。
而今的80、90后，不再是那些頹廢、庸俗名詞的代表，他們是一群勇敢、磊落、無私、理性、務實的青少年。
后時代青春，并不一定要用頹廢、非主流來裝點，同樣需要責任感和使命感。我們要做有責任感的青年，有擔當?shù)那嗄�，有使命感的青年。至少，要讓青春無悔。
青春的作文11
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦拥男呐K，或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動�！�123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風，三五亂竄進整齊的隊列里，撫過女孩兒的發(fā)燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的`沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時同學便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯題，熟練地寫在紙上，正確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點點滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會為奮斗；慢慢的五班這個大家庭，已滲透我的青春，編織著我對青春無限的憧憬
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
青春的作文12
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里，我們應該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結合當中，青春便以千姿百態(tài)的`結合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權利，同時也是我們的義務。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學會付出學會關懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春的作文13
我的青春/也不是沒傷痕/是明白愛是信仰的眼神/什么特征/人緣還是眼神/也不會預只愛不愛的可能/保持單身/忍不住又沉淪/兜著圈子來去又是苦等/人的一生/感情是旋轉們/轉到了最后真心的就不分。
——蔡健雅《達爾文》
我很喜歡音樂，喜歡蔡健雅，喜歡她用熟練單純的鋼琴伴奏固執(zhí)地唱起自己的青春過往，仿佛心里一隅的一些悲傷，一些念想，她用她溫暖的聲音細細地唱給你聽，緩緩地，唱出寂寞的香氣。
我的青春/有時還蠻單純/相信幸福取決于愛得深/讀進化論我贊成達爾文/沒實力的就有淘汰的可能。
達爾文在當初寫進化論的時候怎么都不會想到有這么一個聰明的音樂人把自己唱進歌里吧。關于我們的青春，每個人都有不同的故事，有不同的喜怒悲傷，有的還在氤氳著那溫熱的傷口，有的早已凍結封存。
我的青春，可以些的故事很多，但結局不外乎是故事里的人物一個個陸續(xù)的離開。我是個有些寂寞的孩子，說是寂寞，是因為身邊的'朋友已經很少了。我不懂如何付出，想想快樂就好，可現(xiàn)實總是那么不盡人意。幸福和愛只能說是相關關系吧，如果ta不懂，你如何愛，也只是一場空。
我喜歡笑，常常一個人坐在角落里發(fā)呆，想起過去那些快樂的事情，就會笑到筋疲力盡，笑過之后，只有莫大的空虛和創(chuàng)痛。張震岳說思念是一種病，那我豈不是病了很久？它像傷口一樣發(fā)炎，然后蔓延到整個身體。有時候，我希望自己得了失憶癥，忘記那些痛楚，忘記那些離開的人，忘記那些誓言，忘記那些約定……青春里許多片段，我們錯過后才知道珍惜，可是時光不能流轉，到頭來，只能尷尬地忘記。
有過競爭有過犧牲/被愛篩選過程/學會認真學會忠誠/適者才能生存/懂得永恒得要我們/進化成更好的人。
在失重的青春劇幕里，出現(xiàn)過很多人，ta門演繹過怎樣的
故事或許我們難以啟齒，但都心知肚明。魚曾經對我說：“我們都是好孩子，天真善良的好孩子�！蔽液芰w慕她能驕傲地說出這句話，羨慕她的勇氣，可時間真的改變了許多，“物是人非”，這個詞造的真好，昨日與今日似乎真是遙不可及，遙遠到自己都不敢相信那些逝去的曾經是自己經歷過的，仿佛時間被切成兩個面，中間隔了幾光年。
我知道，沒有什么能超越時間的范疇，“永遠”也會有盡頭，那些深愛，那些永恒，那些亙古不變，或許，就像蔡健雅唱的那樣，“得要我們進化成更好的人”吧。
關于達爾文，關于我們的青春……
青春的作文14
20xx——看似一個普通的不能再普通的的數(shù)字，實則卻滿載著每一個南京人的希望。因為20xx年將在南京舉辦第二屆青奧會，這無疑是我們每個南京人甚至中國人的驕傲。
那么，我們作為南京人，應該怎樣去迎接我們的客人們呢？首先，我們應該把我們的家打掃的'干干凈凈、一塵不染，以表示我們的敬意。
人類素質真低俗，我就亂扔你不服？
走在大街上，隨意的一瞥，都能看見許多花花綠綠的垃圾袋。這年頭啊，日子是好過了，經濟是變好了，科技是發(fā)達了，可這人們的素質怎滴就和這些形成反比例的呢？也許有人會說：“我就扔一個垃圾而已，再說了，我們要是不亂扔垃圾，要這清潔工人是干什么吃的？”嗬，不錯嘛，還學會強詞奪理了哈？話雖是真么說，可你扔一個垃圾，我扔一個垃圾，且人人都像你這么想，那還得了？況且，我可以毫不夸張的說，“清潔工人”這個詞本來是沒有的，正因為有了“亂扔垃圾”這個詞，“清潔工人”才得以誕生的。不管怎么說，美麗的南京，大家的責任。亂扔的家伙，倒霉的后果。讓我們彎一彎腰，是一個垃圾，還一片綠色吧！
人類素質真低俗，我就罵人你不服？
“你個笨蛋！”“你是二五！”唉，現(xiàn)在人們的嘴巴是越來越“賤”了，動不動就隨口來個“你不是人！”萬一給哪個懂漢語的老外聽見了，那豈不是要被人看扁了？南京這樣一個發(fā)達的城市里，居然有這么多“出口成臟、口出狂言”的“文人”，不上報紙的頭版頭條才怪呢！恐怕還會被人恥笑：中國一個泱泱大國，南京一個泱泱大城，養(yǎng)著一群泱泱害蟲！豈不丟臉？俗話說的好：“退一步海闊天空�！睘榱艘欢↑c兒芝麻粒大的小事就罵得對方狗血淋頭，難道這才是你想要的結果？看看英國人，絕對紳士一個！看看中國人，絕對土匪一群！閉上你的這張爛嘴巴吧，何必斤斤計較，得理不讓人？
人類素質真低俗，我就闖禍你不服？
還記得前不久，出了個大名人，鬧的整個南京城沸沸揚揚，搞得人們人心惶惶。我一同學還很搞昧的說：“哈哈，這個人一夜之間就紅遍了整個南京城！”那陣子，人人們時不時地談論著他，卻又害怕著他。為什么總有人想闖禍呢？難道就為了在報紙、網(wǎng)絡、電視、上秀逗一下？呵呵，真是可笑！
我想，想要成功舉辦此屆青奧會，我們一定要努里打造和諧南京、綠色南京，文明南京。南京，加油哦，我挺你！
青春的作文15
青春的轉折點，在握的最后一個兒童節(jié)，轉折點后的幸福是步入初中及高中后的甜果和苦果。
以年級前十名的分數(shù)步入了初中，成為別人欽佩的對象，我的青春在輝煌中慢慢成長。這是許多人想得都得不到的機會，我也許就是百萬人中的幸運兒，不知道是當初是不是上帝將智慧分配的對象看錯了，無意中我中了他的魔法棒，而后來的我卻從山尖上跌進了谷底，是不是他發(fā)現(xiàn)了？我不是他的青睞的人，我根本沒資格享受這一切的一切。后來，我一普通的分數(shù)考上了一所普通的高中，從此遠離了初中生活......高中，多么令人向往的字眼啊!因為高中你就發(fā)現(xiàn)你長大了，成熟了，你有自己的主張了，有自己的計劃了 ，總之，屬于你的一切都在了......
我不知道這是否是一個錯。軍訓是我認識了A，個既熟悉又陌生的.女孩，后來分班，恰好我們又在一個班，于是我們成了別人眼中的好朋友。其實我們比誰都清楚，真正的好朋友不書這樣的。就這樣我們似夢游般度過了一學期。
文理分班，在別人的質疑中A選擇了文科，理所當然，我們又在一個班，而“好朋友“的程度也就家深了一步。
注定要失去的東西就不會留任何痕跡，注定的命運更不會改變。A，一個孤兒，在親人的呵護和責斥下長大，A的家境造就了柔弱而又剛強的性格，她在乎自己在別人眼中的形象，在乎成績，甚至榮譽，她不甘心比別人差。我，受上帝的愚弄，擁有一個美滿而幸福的家，而這就造成了后來的我，不善辭，不愛表現(xiàn)，與成功表現(xiàn)的機會擦肩而過，然后再追悔莫及，更A一樣，我也是重分數(shù)的人，但始終都比不上她，這也就成了我心中的傷疤。而B，則是后來兼現(xiàn)在的同桌，擁有較高的自尊心和不饒人的嘴巴，這就導致A和B的水火不相融。她們都找我訴說，我是誰，我想把她們促成好朋友，但又有什么辦法呢？
這是錯嗎，你失去了一個朋友；這是對嗎，你少你一個競爭對手，你不需要在再A的身旁做陪襯的綠葉，不會感到自卑。如果給我一個許愿的機會，我想我不會再認識她們，至少不會很熟......羨慕夜色中輕盈飛舞的螢火蟲，羨慕天空中自由自在的小鳥，羨慕大海中往來穿行的魚兒們�；▋褐x了有再開的時候，春天去了有再來的時候，友情溜了，留下的只是滴血的傷口......
后記：人擁有一段真正的友情真的很難，但愿每個人都有一個知心朋友。
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