青春的作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的青春的作文,希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
青春是一身輕松舒適的運(yùn)動(dòng)服,充滿朝氣﹔青春是山間的小百靈,為大自然奏起美妙的樂曲﹔青春是花園中爭(zhēng)芳斗艷的花朵,散發(fā)著迷人的幽香﹔青春是我們手中放飛的紫色的天堂鳥,帶著童話色彩,寄托著我們年輕一代的夢(mèng)想,飄向神秘的地方……青春賦予我們一生中最美的容貌,最拼命的干勁,還有很多很多……
“兩彎似顰非顰罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微,閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”曹雪芹先生賦予寶釵楊貴妃般的豐滿之美,而賦予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年華的黛玉將這種美展現(xiàn)得淋漓盡致。難怪寶玉第一次見到她就道:“這妹妹我見過。”連王熙鳳也贊同道:“天下竟有如此標(biāo)致的人兒!”青春帶給黛玉最美的容貌。
“少年壯志當(dāng)拿云。一個(gè)平均年齡不到30歲的團(tuán)隊(duì),十年磨一劍,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年來的飛天之夢(mèng)。從此,仰望星空,嫦娥不再寂寞;環(huán)顧宇宙,驕傲在心中蕩漾。輝輝中華,泱泱大國(guó),開始展示一個(gè)文明古國(guó)應(yīng)有的大氣和輝煌!笔鞘裁促x予他們拼勁十足的'動(dòng)力?是什么讓他們不知疲倦,日夜攻關(guān)?毋庸置疑,是青春。王曉暉說:“使神話成真的設(shè)計(jì)者們飛揚(yáng)著青春,飛揚(yáng)著激情,飛揚(yáng)著智慧,飛揚(yáng)著報(bào)國(guó)志,飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!70,80后的他已經(jīng)接過承載中華復(fù)興使命飛接力棒,以超越前人的速度雄心大展,劍指未來。
青春,帶給我們最拼命的干勁﹔青春,我們追尋你的步伐﹔青春,我們感受你的脈搏﹔青春,我們體會(huì)你的力量吧!
青春的作文2
在我們的人生旅途中,是缺少不了青春的。青春,顧名思義,青是輕的諧音,就是年輕的意思;春,是一年節(jié)氣之首,就是開始的意思。所以,青春,就是年輕的開始。青春,也許是很短暫,但只有我們珍惜,那么短暫也是美好的。
跨入青春的門檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛心的陽光,觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩!
盈盈月光,我掬一捧最美的,落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我要一片最燦的;漫漫人生,我要采擷最美的——風(fēng)景!藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上,有成功,也有失敗,有光明,更亦有黑暗,有句話說地好:英雄決不是沒有卑下的情操,只是永遠(yuǎn)沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時(shí)期,只是永遠(yuǎn)沒有被黑暗吞噬罷了!
似水流年,花開花落,我們站在歲月的河面上,映著的不是我的臉,而是我的心。
我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹,我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問題的存在總是不可避免,問題的解決卻需要自己的努力,當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂傷、絕望時(shí),就讓它們化為人生的問題,用自己的.心靈去解答,一切都會(huì)迎刃而解的!
我們,09后的少男少女們,青春,是我們的一切,因?yàn)槿松,我們只走了一小點(diǎn)!
不要不舍你的掌聲,
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,
青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開,
大聲地對(duì)世界高呼“青春無悔”!
在我們眼中,童年已經(jīng)過去,雖然我們也許還依依不舍。然而,我們進(jìn)入了另一個(gè)人生成長(zhǎng)的階段———青春。我們要珍惜,珍惜成長(zhǎng)錢的最后一縷陽光,珍惜一切青春年華。對(duì)自己說:青春,就是年輕的開始!
青春的作文3
釋懷的酣暢,放手的決別!
風(fēng)走了,還會(huì)在湖心留下一圈未完的漣漪,讓你去回味風(fēng)來時(shí)的韻味;
花謝了,總會(huì)在枝頭殘留一縷似煙的香魂,久久彌香,讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中,不知秋月寒冬!
青春逝去,除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花,剩下心上留有的千般歡喜,萬般傷痛的不可抹去的傷痕,還有什么值得去重拾?
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的傷痛,總會(huì)隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了,深刻在時(shí)間洪流的一隅,不可逃避。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí),便在不經(jīng)意間悄然蘇醒,讓你猝不及防。是喜是悲,全在自己的'造化,隨緣!
青春逝去,不必嘆息,不必傷感。該來的總會(huì)來,會(huì)去的總無法挽留。也許生命本是平等,來來去去才有輪回。生,來到這世上巡游一圈,為時(shí)間作一回背景,組成那永無盡頭的一剎那;死,又何必眷戀人世的浮華?進(jìn)入生死的輪回,走過奈何橋,痛快的暢飲。不為前程,只為今生,那些深刻的記憶,該釋懷時(shí)總該放手。
青春總會(huì)逝去,生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視,深深鏤刻在心間,跟隨生命的腳步涉過時(shí)間長(zhǎng)河的一段,珍藏在記憶的深處,任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹,美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖,因?yàn)槟晟贂r(shí),青春太年幼,耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光,那也短暫如流螢,耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停,多少影象交錯(cuò),直到茫然相逢,卻已韶華盡失。路過的風(fēng)景猶在,然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首,曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去,看落葉滿世界紛飛,悠然似蝶,飽含著破繭的傷痛,卻翩然!
一杯清茶,一卷記憶,于午后蒼松下,看漫天云卷云舒,品味青春的夙緣。是愛是恨,是喜是悲,都以一個(gè)老者的淡然去回味。
我們是該踏著風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年,還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者?
青春的作文4
你是否在那個(gè)星光璀璨的夜晚抬頭望天,你是否在某個(gè)瞬間突然想起那段美好的友情歲月,那些陪你走過匆匆時(shí)光的人,那些帶給人們無數(shù)歡樂的笑臉。
是啊,那么的匆匆,我們永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的腳步。我們不停追逐著、努力著,像流星雨般劃過我們年少的天空,迎來了我們最美好的時(shí)光,那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華,在綠蔭場(chǎng)邊奔跑的少年。
我感悟著青春的苦樂,回味著逝去的童年,暢想著盛開的未來。但我最幸運(yùn)的,是成為你們當(dāng)中的一個(gè),成為這個(gè)班級(jí)的一員。在我們最美好的年華里,遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里,成為了學(xué)友,讓友情點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路,走上同窗三年的學(xué)涯。
班里總是有幾個(gè)最調(diào)皮的,最暴力的'、最可愛的、最溫柔的同學(xué)。而她頭頂“女漢子”的光環(huán),卻上得廳堂,下得廚房。她還是個(gè)不會(huì)流淚的動(dòng)物,男生能做到的,她一點(diǎn)也不差,因此她也是最仗義的。我們是同窗學(xué)友,一起走過小學(xué),再到中學(xué),不離不棄,這便是姐妹。所以,知她者莫過我。
朋友是沒有血緣關(guān)系的親人。而同桌,溫柔的她是我的良師益友。她住校,一個(gè)星期才能見父母一面,這并不特殊,因?yàn)榘嗬锒鄶?shù)人都是住校的。只是有一天她突然對(duì)我說好羨慕我,能天天見到父母,能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌,是啊,我多么幸福,可我卻未曾珍惜過。面對(duì)父母的噓寒問暖,只是不屑一顧。那一刻,我竟無言以對(duì),只覺慚愧。
在同桌身上我學(xué)到了許多。而這個(gè)男孩卻讓我又從新的角度認(rèn)識(shí)了男生。他不調(diào)皮、不打鬧,學(xué)習(xí)積極,并且十分可愛,最讓我欣賞的還是他不欺負(fù)女生。陽光的他,臉上總是掛著微笑。
插上理想的翅膀,放飛青春的夢(mèng)想。在最美年華與你們相遇,像流星墜落人間,是在我的青春里盛開的木棉花
青春的作文5
初次聽《心愿》,就有一種與舊友重逢的感覺。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼,萬千思緒不禁涌上心頭。
那些曾經(jīng)愛著我的人,那些在風(fēng)中飄散的笑聲,還有那個(gè)上天摘星的心愿,那個(gè)說要保護(hù)地球不被破壞的童聲,都在不知不覺間離我們遠(yuǎn)去。
其實(shí),“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚,甚至可以說是不成熟。但是,越是這稍顯稚嫩的聲音,越能勾起我們的思緒。我們的.童年不也是那么的不完美嗎?
我們?cè)恢挂淮卧诨貞浿胸?zé)備自己童年犯下的那些傻事。
曾經(jīng)因?yàn)橐活w糖就可以樂上一整天;被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午,;被父母責(zé)備了一聲,可以大哭特哭一場(chǎng)……
我們會(huì)經(jīng)常想,如果回到童年,我一定要去愛我的奶奶,她曾經(jīng)是那么的愛我;我要去好好對(duì)待我的伙伴,他們給了我那么多的快樂;我一定要走進(jìn)那條黑巷子,讓大家看看我是多么勇敢……
記憶就是是個(gè)神奇的東西,它可以把一切東西都變得無比美好。但青春更有神力,它能讓一切美好的事物都裹上悲傷。
站在青春的起點(diǎn),我們哼著那青春的旋律,心中,是酸,是痛。我們懷念過去,卻無法重來。面對(duì)著一堆堆試卷,我們害怕明天,但是今天過了,明天終究會(huì)來。
湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿天星辰。
湖水是憂傷的,她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂傷,卻不知到了岸邊將會(huì)有更大的憂傷反撲過來;我們的眼睛都充滿著湖水,因?yàn)檎嬲拿篮枚家呀?jīng)離我們而去。望著滿天的星辰,想著它們會(huì)不會(huì)就是那些愛過我和我愛過的人在天上望著我們呢。
時(shí)光易逝,青春也終將離我們遠(yuǎn)去,那時(shí)候,還有誰會(huì)像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>
青春的作文6
總覺得自己還很年輕,就像曾軼可唱的,我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池,又或是一個(gè)上滿動(dòng)力的馬達(dá),就像勵(lì)志書里說的那樣,一直奔跑,然后跌倒,跌倒后就再爬起來,繼續(xù)奔跑,循環(huán)往復(fù),永不止步。
總是希望自己身上有個(gè)能量源,擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命,開始了忙碌的征程,像奧特曼打敗小怪獸一樣,享受著別人高呼萬歲的感覺。
然而,事情總歸不是死物,一成不變的運(yùn)行,只能帶來落后的境地。于是,一個(gè)又一個(gè)叫做挫折,困難,堅(jiān)辛,阻撓,的詞匯跳出來,給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)的借口,給我們一個(gè)能夠安生立命的`理由。
再后來,不知道從什么時(shí)候開始,在這樣的重復(fù)方程式中,我們開始感到了一種疲憊,一種急切渴望停下來的沖動(dòng)。
不知道從什么時(shí)候開始,我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九,卻依舊的茫然而不知所措,總覺得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美,卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立,然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表,開始著像以前一樣的生活。直到有一天,看著鏡子中蒼老的容顏,才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過,只是我們不自知。
年輕的時(shí)候,我們身上有使不盡的力氣,耗不完的斗志,可現(xiàn)在,我們卻只能說一句,力不從心。
年輕的時(shí)候,我們會(huì)說還有明天,可現(xiàn)在,我們卻只能埋頭苦干,希望完結(jié)。
年輕的時(shí)候,我們習(xí)慣奔跑,如果受到束縛,就要馬上掙脫,可現(xiàn)在,我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖,甘為俘虜。
年輕的時(shí)候,我們盼望天亮,可現(xiàn)在,我們祈禱天黑。
年輕的時(shí)候,我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出,可現(xiàn)在,多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時(shí)候,我們不知道什么叫悲歡離合,可現(xiàn)在,知道了五味俱全的滋味。
也許吧,我們?cè)?jīng)朝如青絲,可終抵不過歲月蹉跎,我們終究會(huì)暮成雪。
也許吧,我們?cè)?jīng)脂紅粉嫩,卻終會(huì)應(yīng)了那句容顏易老,我們終會(huì)朱顏改。
也許吧,我們?cè)?jīng)不諳世事,可誰又說得清命運(yùn)的安排會(huì)讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長(zhǎng),任憑什么阻擋?晌乙f,盡管我們已經(jīng)度過了青春歲月,可無論如何,我們不能失掉前進(jìn)的動(dòng)力,拼搏的熱情。
想要放棄的時(shí)候,捫心自問:你的斗志哪里去了?我們應(yīng)該對(duì)自己說,越是痛苦,就越要讓他來的猛烈,來的痛徹心扉;越是來的湍急,我們?cè)揭沓鲆磺械南蚯皼_;越是難過,越是萎靡,我們就更要笑得燦爛,笑得豪爽,讓那些看笑話人意識(shí)到自己的狹隘。
也許這樣太過辛苦,可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義,擁有繼續(xù)生活的動(dòng)力。
也許生命就是這樣,總有那么多的磕磕絆絆,讓我們忘記了最初的時(shí)光?墒牵仓挥薪(jīng)受過磨難的碾壓,才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會(huì)因?yàn)檎l的哭泣而停止,而我們唯一能做的就是,記住,青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志,然后,奔跑,不回頭。
青春的作文7
第三十一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的光輝閃耀在校園的角落,我的兄弟打破了往年校運(yùn)會(huì)的記錄。然而除我以外沒有人來給他遞瓶水或祝賀他,他的固執(zhí)與堅(jiān)持,使得所有人看不起他。校運(yùn)會(huì)結(jié)束代表著相處一年的老同學(xué)分別,再見了相互瘋狂的同學(xué),再見了那贏得的榮耀。黑板寫著:“我們永遠(yuǎn)在一起,只是現(xiàn)在只能互道珍重”。課桌上刻的拼搏奮斗還在,只是下一刻他會(huì)出現(xiàn)在誰的桌子上、是否會(huì)有人注意到,沒有人知道。
有些人走了,其中也包括我。我選擇了文科,墻上掛的獎(jiǎng)狀是我為班級(jí)贏得的榮譽(yù),現(xiàn)在一切都沒了。默默的走開默默的歸來,樹,靜靜的眺望遠(yuǎn)方。朦朧的影子飛入夢(mèng)中,F(xiàn)在所有的人都消失了所,有的夢(mèng)都破滅了,時(shí)間一天一天的過去,我們見面也會(huì)相互問好,但少了以前的快樂與瘋狂。于是我將自己孤立起來為的就是自己的未來。慶幸的是,這兒并沒有想從前一樣的嘲諷歧視,有的是幽默。漸漸融入這個(gè)班集體才發(fā)現(xiàn),有些人有早已失去了初衷甚至忘記自己來的目的。
一個(gè)假期也許漫長(zhǎng),但沒有誰能克制自己,包括我。每夜都會(huì)失眠,想想我自己的經(jīng)歷,再想想兩年后的高考,哪有心思睡覺。兄弟被逐出體校,原因是他成了一個(gè)半廢人而且也無法給他們奪榮譽(yù)給那些教練贏獎(jiǎng)金,更何況招來了一批新學(xué)員?纯茨切闃s譽(yù)而受的傷,我只能沉默。我能說什么呢,利益擺布的關(guān)系,還有為榮譽(yù)而折磨人的`訓(xùn)練他都經(jīng)歷了過來,但沒有回報(bào)與感謝,有的只是冷漠無情的眼神與被逐出時(shí)失落的背影。
追夢(mèng)的人往往經(jīng)受比別人很殘忍的打擊。我又何嘗不是呢?大雨滂沱,自己只能在床上呆著,關(guān)節(jié)疼的要命可是能說什么呢?兄弟的傷是否稍有緩和,借著無聊的時(shí)光記下這一刻。求學(xué)之路是條不歸路,多少文人墨客奮斗只為一招折桂,我的求學(xué)路上有荊棘有鮮花,這條路不知通向何方,但路在腳下。漫長(zhǎng)的歲月里,我堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。寧?kù)o的夏夜被雨點(diǎn)掩蓋,很想看看那些少時(shí)看過千遍萬遍的星星。無奈,只能靜靜的發(fā)呆到睡著。
“誰的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣”——摘自《不說再見》。高考不知有多少人成功,多少人失敗。高考表彰大會(huì)是他們最后向母校告別的時(shí)刻,也是我們學(xué)習(xí)壓力加重時(shí)刻。無數(shù)的人從這走出去,有多少人再回到了這。曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。不歸路上的青春,是最完美的青春。最枯燥的課堂多年以后又會(huì)是怎樣呢?最親密的伙伴,多年以后人海茫茫中會(huì)互相問候嗎?總有一段路需要自己走過去。珍重,那些曾拼過的歲月,珍重,那些曾陪過的人。
遠(yuǎn)去的身影漸漸模糊,回頭看看竟全是腳印,路在腳下,夢(mèng)想依在,人生無悔。
青春的作文8
隨著簾外梅雨的腳步,高考走近了,然后在滴滴答答的雨聲中結(jié)束。宛如一場(chǎng)電影的重播,重復(fù)著相似的劇場(chǎng)。只是劇中人已然不是自己!
高考,這個(gè)堪稱全中國(guó)最公平的人才選拔手段,聽起來卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國(guó)孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受,它都會(huì)年復(fù)一年地如期到來!正如江南的梅雨一樣,沒有誰能躲避它的洗禮!
高考,我認(rèn)為主要有三個(gè)影響我們至深的方面。
第一個(gè)是科學(xué)文化知識(shí)的灌輸。說灌輸一點(diǎn)也不夸張,滿滿的課程表上只有星期日下午的一個(gè)小小空缺,各種考試資料堆磊起來比人還高,大考小測(cè)成了家常便飯…我們就像掉進(jìn)了知識(shí)的海洋一樣,在高考之前就是一片苦海--無邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水,喝得越多老師學(xué)是高興。
第二個(gè)是搭建無價(jià)的友情。中國(guó)之大,和我們一樣身陷苦海的不幸者不計(jì)其數(shù),然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵(lì)的`確實(shí)有限。三年寒窗共讀,為了同一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)奮斗的日子我們幾乎從未缺席,從最初的陌生面孔到最終的親切問候,從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍,從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀,一起跑步,一起品詩(shī),一起賞樂,一起歡笑,一起憂傷,一起見證太陽的升起,一起等待月亮和星星的來臨,一起用青春書寫一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作,是高考把我們弄到一起,然后給我們最永恒的恩賜。
第三個(gè)就是我們?cè)谡鲬?zhàn)高考的過程中長(zhǎng)大了。在征戰(zhàn)高考的過程中,時(shí)間給了我們很多選擇的機(jī)會(huì),也正是這些機(jī)會(huì)讓我們失去了許多,而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實(shí)并漸漸地去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而這些失去的傷痛也讓我們?cè)谧鱿乱粋(gè)選擇時(shí)參入更多的思考和權(quán)衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角,揭走幼稚的面紗,感性少了點(diǎn),理性多了些。漸漸的,我們懂了更多,似乎看透了世界,很多東西失去了從前的神秘,進(jìn)而打擊了我們的好奇心,我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導(dǎo)我們的行動(dòng),但有時(shí)生活也會(huì)因此變得所然無味了!因此,“長(zhǎng)大”讓我們失去了自己,讓我們?yōu)榍啻焊袀。高考,讓我們長(zhǎng)大了,也讓我們有所
丟失。
高考,既然我們不能決定它的存在與否,那么我們就改變以一下自己去順應(yīng)它吧,讓我們?cè)诟呖歼@一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路,艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里,正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石,黑而有所值。它在我們的記憶中畫上別致的一筆。
青春的作文9
青春,朝氣蓬勃,充滿了無限生機(jī)與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié),靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng),加油聲此起彼伏,尖叫聲一浪高過一浪,呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上,200米決賽即將開始,裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿,說時(shí)遲,那時(shí)快,像脫韁的野馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。
“加油,加油!”主席臺(tái)上沸騰了,跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手,只見她雙拳緊握,雙臂前后有力地?cái)[動(dòng),她們奔跑的身影與赤紅的'跑道融為一體,就像一座迅速移動(dòng)的沙丘,在我們眼前一閃而過。后面的同學(xué)也不甘示弱,尾隨其后,一路想反超,戰(zhàn)況激烈,旗鼓相當(dāng),冠軍會(huì)花落誰家呢?我不僅捏緊了拳頭。
不好,一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí),突然腳一滑,身子晃了一下,后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來,看得我心臟都要跳出胸腔來了,難道悲劇要上演了嗎?
“加油,加油!”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著,似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲,仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量,她迅速調(diào)整步伐,咬緊牙關(guān),腳上像踩了風(fēng)火輪似的,加速了!很快,并肩前進(jìn),一起沖向終點(diǎn)。
十米……五米……一米,她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,還好,最初領(lǐng)先的選手搶先一步,邁過終點(diǎn)線,最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌,所有人都沸騰起來了!
不久男子4×100米的接力也開始了,一個(gè)接一個(gè)充滿力量,充滿青春活力的身影,如風(fēng)馳電掣般向前奔跑,一棒接一棒地傳遞,將對(duì)手甩在身后!
運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛,更是青春無限活力的綻放。
運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量,是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花,譜寫生命新篇章!
青春的作文10
六十邁。張揚(yáng)人性。
七十邁。熱血沸騰。
八十邁。靈魂翻滾。
時(shí)速達(dá)到九十邁時(shí),這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了,或者說回到了原來的樣子:所有事物都被扭曲,如此真實(shí)而又荒誕地存在著。
耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來形容,那是一種令人絕望的聲音,就像是你坐在云端,而旁邊就在打雷,沉悶而又巨大的震耳欲聾,那便是了。
只有太陽依舊如此耀眼。光明是永遠(yuǎn)不會(huì)被扭曲的.,只有它才是最真實(shí)的,其它的一切,都是人們主觀的幻想而已。
不知道飛馳是什么概念,但總覺得與現(xiàn)在的速度相比,它還是慢的。一秒內(nèi)閃過我眼前的事物有很多:我看見一條河迅速向我流過來,又突然消失;我看見一棵棵樹倒下去,而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯(cuò)覺。
一錯(cuò)再錯(cuò)。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著,即使心臟衰竭而死也無所謂。我告訴自己,這就是你想要的生命,這就是你想要的青春。
我想此時(shí)的自己一定很狼狽,頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂,而臉部表情因?yàn)闊o比震撼的視覺體驗(yàn)變得異常豐富和夸張,究竟是喜悅,恐懼,絕望還是興奮,我自己也不清楚。
每個(gè)人都是如此矛盾地生存著。想看見真實(shí)的事物,卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己,卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切,卻又要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
我現(xiàn)在還活著,我喜歡接著活下去。
于是速度漸漸減慢,八十邁,七十邁,六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。
車子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)原樣了,但為什么我會(huì)覺得如此陌生?我向往那個(gè)只能見到光的真實(shí)世界,可是我已沒有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。
原來每個(gè)人,無論是誰,都承受不了生命的重量。
后記,寫這篇文章時(shí),心情有些狂亂,因?yàn)閯傡贶嚕杂刑貏e多的對(duì)生命,對(duì)青春的感悟。我覺得應(yīng)該沒有人會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)的心情,就連我自己也是如此。
青春的作文11
4月1號(hào)愚人節(jié)我只能說對(duì)不起,無意之間看見了你和她的打鬧,我真的不是故意。
心里面奇奇怪怪得有些不舒服,心里也很清楚原因,但是我還是沉默了,不想理你,因?yàn)樾念^很煩。我在心里面笑自己,別人根本不在乎,你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來了,他問我是不是不舒服,我說沒事?墒悄悖苍S一點(diǎn)也沒發(fā)覺我的變化吧,讓我覺得真的有些失望,說不出來的心酸。
那天晚上我變得不說話,沉默了一個(gè)晚上。
我笑自己的傻,我恨你的冷漠,你總是偽裝得那么好,讓我無法猜透你的心。 女生真的`就那么好騙嗎?你一句對(duì)不起就能夠換我一句沒關(guān)系,之后又像什么事都沒有發(fā)生過。
你說你的白羊座,我就鬼使神差得在看星座書的時(shí)候看白羊,奇怪對(duì)吧?很傻對(duì)吧?呵呵。你是個(gè)很有禮貌,很堅(jiān)持,很要強(qiáng)的人,你每天早上6點(diǎn)起來讀英語,讓我真的很佩服。星座書上說,白羊座的男生有自己的自尊,有自己的驕傲,有時(shí)會(huì)讓人覺得有點(diǎn)虛偽,而這恰好像你,我看的,是測(cè)試命中戀人的書......
一個(gè)很了解我的同寢室姐妹笑笑,調(diào)侃著:"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯,是很像呢。"我淡淡回答,心里卻有些莫名的幸福。
我常常咬著手指,望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。
你是不是會(huì)像小說中的男主角,在某一天,在我還沒來得及說再見的某一天,你就不聲不響的離開了,然后再也找不到,任憑我無助的叫喊,你也在不會(huì)像曾經(jīng)那樣,走過來在我身邊默默坐著,分擔(dān)著我的憂傷。
我真的怕,我真的害怕那突如其來的一天,仿佛世界因你陷入了一片沼澤,我怎么也爬不出來,越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天,你不再出現(xiàn)在我的生活之中,也許我會(huì)很不習(xí)慣,我會(huì)很寂寞,真的。
青春的作文12
青春是一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不舍棄的青春的主旋律。——題記
青春進(jìn)行曲
獵豹為獲取更多的食物而迎著朝陽賽跑,雄鷹為翱翔天際而痛中展翅;蜜蜂為釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前,愛國(guó)詩(shī)人文天祥用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,詮釋了青春;在近代,變法先驅(qū)譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,詮釋了青春;在現(xiàn)代,青年革命戰(zhàn)士用“拋頭顱,灑熱血”的氣概詮釋了青春;在當(dāng)代,青年學(xué)生用“我不下地獄,誰下地獄”的毅力和恒心續(xù)寫了青春的新篇章,他們用青春換知識(shí),用知識(shí)去改變命運(yùn)。這一切告訴我們,他們高唱青春之歌,高舉青春之旗,點(diǎn)燃青春之火,照亮青春之路!
青春交響曲
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。在青春之路上,我們享受著成功帶來的喜悅,也面對(duì)著失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時(shí)我們體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'豪爽,但在人生失意時(shí)也無需意志消沉,正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì),直掛云帆濟(jì)滄海”,早在1000多年前浪漫主義詩(shī)人李白尚能有如此超時(shí)代的眼光,而作為21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)主力軍的我們,又有什么理由不去用發(fā)展的眼光去看待問題呢?
著名盲人教育家海倫·凱勒,從小雙目失明兩耳失聰,生活在一個(gè)無聲無色的世界中,然而她從未放棄,通過自己不懈的努力成就了一番事業(yè),她用青春之光點(diǎn)燃生命之火,她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金,在病情嚴(yán)重到身體不能動(dòng)彈時(shí)任然堅(jiān)持用牙齒咬著筆在創(chuàng)作,書寫那一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。他憑借驚人的毅力通過寫作來延續(xù)生命,用青春詮釋生命的真諦。
海倫和霍金的事跡無不告訴我們:挫折是生命的一部風(fēng),是一筆重要的財(cái)富,然而它們只是我們生命的副歌部分,青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息,青春不止,奮斗不停。馬克思主義的奠基人馬克思在眾人離開不到兩分鐘內(nèi)與世長(zhǎng)辭,然而他在生命的最后一秒鐘仍在執(zhí)筆工作,把自己“忘我”的工作姿態(tài)留給這世界;革命將領(lǐng)楊靖宇在敵人的窮追圍捕下,寧愿吃草根啃樹皮也不愿向日寇投降,日軍指揮官在將他的尸體解剖后也為之震驚;青年戰(zhàn)士邱少云在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動(dòng),為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利創(chuàng)造了有利條件。在青春的路上,我們流淚流血留無悔,建功建績(jī)創(chuàng)奇跡!
青春是一朵火苗,照亮我們生命之路;青春是一只畫筆,繪制我們生命之圖;青春是一首歌,撥弄我們生命之弦!我們應(yīng)高唱青春之歌,高舉青春之旗,登上人生高峰。
青春的作文13
青春是一包多味的跳跳糖,充滿活力與未知……
我踏進(jìn)青春迷惘的森林,每一步都是新領(lǐng)域的探索。天空中云層的裂縫之間溜出幾道純凈的光芒,枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動(dòng)起來……
一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!正值青春大好年華,少年郎皆?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。作為世界新一代希望的我們?cè)醺事浜笥谌,誰不在青春路上緊追緊趕,爭(zhēng)分奪秒?便是這萬般苦難,豈能阻擋青春矯健的步伐?活力、無畏、張揚(yáng)、更甚者狂妄都被時(shí)光交織成青春的翅膀,迎著逆風(fēng)的.方向勇敢啟航。途中自是不少坎坷受傷,不缺誤入歧途,不乏從頭來過,勇敢前往更是無法缺席。加油,風(fēng)華正茂展翅高飛的少年!
“明日復(fù)明日,明日何其多!鼻啻合騺硎俏覀儕^斗的資本。前行的路途遙遠(yuǎn),每一步都需要自己仔細(xì)斟酌一番,腳下是基石還是荊棘獨(dú)自判斷。只有抓住當(dāng)下,充實(shí)自己,才能站穩(wěn)腳跟,擁抱未來!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,新時(shí)代開啟的鑰匙把握在我們手中,精彩篇章由我們傾力主演,新的成就需要我們精心鑄造。盡管現(xiàn)在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。
跳跳糖遇水躍動(dòng),青春是場(chǎng)華麗的綻放,也需以傲骨,以勇氣,以博智,以自信,贏取屬于我們應(yīng)有的斑斕色彩,奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上,不計(jì)汗水只顧前行!
后來,青春的跳跳糖融化成一片海,交雜淚汗,在我面前形成非得翻越的征程。我看見我獨(dú)乘一白帆,在時(shí)急時(shí)緩的浪里穿梭漂蕩,前途茫茫,便是一片湛藍(lán)的未知。
然后我便知道,青春的意思是未完待續(xù)啊。
青春的作文14
匆匆來到期待已久的大學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,一回首,才發(fā)現(xiàn),時(shí)光荏苒,我們的模樣也已悄悄地改變了。
每天的黎明,都有這樣一群人,他們邁著匆匆的步伐,載著微涼的秋風(fēng),踏著飄渺的霜露,開始一天的生活。走在被微弱燈光打亮的小路上,依稀可見的是凍的瑟瑟發(fā)抖的身影,和時(shí)不時(shí)凜冽寒風(fēng)的涼氣傳來的幾句爽朗的笑聲,總會(huì)在想,他們的夢(mèng)想又會(huì)是怎樣,他們的青春和我是否又是一樣。
早操時(shí)額嘰嘰喳喳的抱怨聲和熙熙攘攘的聊天聲夾雜在一起,混著清晨的大地和樹葉的氣息輕輕地帶走了一個(gè)早晨最清新的時(shí)刻。
吃早飯的時(shí)光在此刻似乎變得那樣的幸福,吃完后,有的人在寫著等會(huì)兒課上老師要講的作業(yè),有的人在聊著天,有的人在畫著她的那張臉,這個(gè)平常的早晨,伴著走廊里的喧囂,在繼續(xù)著別樣的青春。
時(shí)間過得是那樣的快,很快大家就都收拾東西準(zhǔn)備上教室去了。隨著人群,離開溫馨的宿舍,來到熟悉卻又陌生的教室,依舊是那張位子,依舊是來的不遲不晚,望一眼教室,無數(shù)雙明媚的眼睛里卻被迷茫遮蔽了,只有少數(shù)的人,透過眼睛還可以看見那久違的炯炯的'目光。此時(shí)我們似乎都早已習(xí)慣了這種為了上課而上課的生活,習(xí)慣了這種為了順利畢業(yè)兒學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),似乎大學(xué)才是我們的主人,而我們?cè)缫殉闪舜髮W(xué)的奴隸,這樣生活過的真的很寂寞。
青春,似乎過的太過輕松,從高中來到大學(xué),我們都把當(dāng)初的那份信誓旦旦的承諾與那份最初即使再苦再累也不遠(yuǎn)放棄的執(zhí)著,不知在何時(shí)就這樣被我們遺忘在記憶的深處,就這樣被我們悄悄地放棄了。
結(jié)束一天的生活,靜靜地躺在床上,腦海中總會(huì)不由自主的想起以前的高三時(shí)的種種,回憶悄悄的爬上了心頭,心頭突然好像變得沉重了,不知道未來的自己什么摸樣,不知道未來的自己是否會(huì)讓自己滿意,我不想就這樣消失在忙忙的人海中,被時(shí)光淹沒,被記憶遺忘。
青春,似乎總是離不開迷茫;青春,似乎總是和無聊結(jié)伴;青春,似乎在這一刻停滯了,被漫長(zhǎng)悄悄地暗戀了;蛟S,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞,所以我們才不?huì)懂得如何去珍惜每一天的美好時(shí)光;或許,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希晕覀儾艧o法領(lǐng)會(huì)那種透徹的領(lǐng)悟;或許,以為我們?cè)诼飞,所以我們才不知道如何度過這一段青春吧。
青春,這是怎么了呢?是喧囂占據(jù)了她的心靈,是他忘記了那份堅(jiān)持了實(shí)際在的夢(mèng)想,是他讓青春失去了依靠,失去了飛翔的翅膀嗎?
青春,我們?cè)诼飞。穿過熙熙攘攘的人海之中,命運(yùn)讓我們相遇。我們都渴望找到那雙清澈的明眸,同口里折射出的希望,臉上閃爍出的耀眼的光芒,從此,青春載上了我們。哦,或許,我們搭上了青春,注定我們要一起奔跑在那理想的道路上。
佛說:前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。這該是怎樣的緣分,讓我們的青春交織在一起呢?那就讓我們一起盡情的釋放這寶貴的青春,一起綻放屬于我們的年青春無極限吧!
青春,我們?cè)诼飞稀8覀兊牟椒,勇敢的朝著希望的原野奔跑吧,不管未來?huì)有多大的風(fēng)雨,我們一起風(fēng)雨兼程!
青春的作文15
撐著傘,行走在雨中。
背著書包,慵懶的走出校門。一只手耷拉在上衣口袋,另一只手撐著母親的傘。身后,人頭攢動(dòng),密密麻麻的焦急回家的臉。回過頭,拉拉書包的背帶,走出了校門。學(xué)校離我越來越遠(yuǎn),最后消失在混沌的雨幕中。汽車從身旁疾馳而過,濺起高高的水花后揚(yáng)長(zhǎng)而去,只隱約聽到某個(gè)行人的咒罵。告別了那一段繁華的路,總算可以清靜點(diǎn)了,我想。又獨(dú)自走了一段路,想著即將到來的期中考,再看看這濕漉漉的天氣,氤氳著某種陰霾,感覺更加不適了。突然,兩個(gè)小孩從我眼前跑過,毫不忌諱的踩著水坑嬉鬧著,兩個(gè)人摘下小黃帽,互相追逐。風(fēng)中,夾帶著他們的歡笑。看到他們系著的紅領(lǐng)巾上濺上了晶瑩,并就這樣在風(fēng)雨中飄揚(yáng)著。他們沒有撐傘,肆意享受著雨帶給他們的快樂,不知道想起了什么,我也微笑——看著他們遠(yuǎn)去的背影,同樣消失在前方的雨幕當(dāng)中。
十三個(gè)年頭過去了,過去了零星的青澀回憶。當(dāng)初的我,也是這樣。不忌諱于是否會(huì)淋濕頭發(fā),總愛傻傻的在雨中奔跑?飚厴I(yè)那段時(shí)間,和同學(xué)在雨中拼命地跑,停下,仰起頭沖著白茫茫的天空拼命的叫喊,任由雨打在自己的臉上,但那時(shí),我想,什么煩惱都沒有了。那時(shí)候不在意什么,能讓自己舒心,就足夠了!皻q月在墻上剝落,看見小時(shí)候”,小時(shí)候的我,愛剝墻皮,愛轉(zhuǎn)雨傘,愛吹泡泡……但一切都隨著時(shí)間的流逝而失去了,F(xiàn)在想起,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們很久很久。甚至想不起自己是如何度過。十三歲的我,下定決心好好學(xué)習(xí),便只好把他們遺忘在某個(gè)角落。卻再也找不回那份最真的青春。但為什么不把它們找回來呢?我笑了也堅(jiān)定了信念。對(duì)于我們來說,過去的青春是童年,或許我們正在為學(xué)業(yè)奮斗,卻忘卻了那些珍貴的.回憶。現(xiàn)在想起,會(huì)不會(huì)總覺得少了些什么。
三 月,是青。十三歲月在人生的沙漏中溜走,我們正開始我們的青春。
我們長(zhǎng)大了,但不能忘記小時(shí)候的真。青春,我想這是一生最美好的一瞬。不應(yīng)該傀儡似的漫無目的地過活,十三歲的我,剛剛步入青春的大門。不要把青春想得太復(fù)雜,只搏個(gè)心里舒坦。我看著模糊在前方的路,看正淅淅瀝瀝落下的雨。想想,還有很多風(fēng)雨等著我們度過,我們的十三歲,該備好自己的行囊,當(dāng)我們一只腳正踏上小木船,看到前方的海風(fēng)呼嘯,抓狂的海浪像要把我們淹沒,我會(huì)選擇將另一只腳也收上來。因?yàn)檫@是我正要開始的轟轟烈烈的青春。帶上過去的美好回憶,和昔日的自己說再見,看著船漸漸駛離原來的彼岸。青春有風(fēng)風(fēng)雨雨,但應(yīng)該只當(dāng)做一件小事,一個(gè)未知的征途。告訴自己:青春這件小事,十三歲的我,來了!
合上傘,行走在陽光下的晴朗世界。
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