青春的作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
青春是一身輕松舒適的運動服，充滿朝氣﹔青春是山間的小百靈，為大自然奏起美妙的樂曲﹔青春是花園中爭芳斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香﹔青春是我們手中放飛的紫色的天堂鳥，帶著童話色彩，寄托著我們年輕一代的夢想，飄向神秘的地方……青春賦予我們一生中最美的容貌，最拼命的干勁，還有很多很多……
“兩彎似顰非顰罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微，閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！辈苎┣巯壬x予寶釵楊貴妃般的豐滿之美，而賦予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年華的黛玉將這種美展現(xiàn)得淋漓盡致。難怪寶玉第一次見到她就道：“這妹妹我見過。”連王熙鳳也贊同道：“天下竟有如此標致的人兒！”青春帶給黛玉最美的容貌。
“少年壯志當拿云。一個平均年齡不到30歲的團隊，十年磨一劍，實現(xiàn)了中華民族千年來的飛天之夢。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾。輝輝中華，泱泱大國，開始展示一個文明古國應有的大氣和輝煌。”是什么賦予他們拼勁十足的'動力？是什么讓他們不知疲倦，日夜攻關？毋庸置疑，是青春。王曉暉說：“使神話成真的設計者們飛揚著青春，飛揚著激情，飛揚著智慧，飛揚著報國志，飛揚強國夢！70，80后的他已經(jīng)接過承載中華復興使命飛接力棒，以超越前人的速度雄心大展，劍指未來。
青春，帶給我們最拼命的干勁﹔青春，我們追尋你的步伐﹔青春，我們感受你的脈搏﹔青春，我們體會你的力量吧！
青春的作文2
在我們的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顧名思義，青是輕的諧音，就是年輕的意思；春，是一年節(jié)氣之首，就是開始的意思。所以，青春，就是年輕的開始。青春，也許是很短暫，但只有我們珍惜，那么短暫也是美好的。
跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風景！藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說地好：英雄決不是沒有卑下的情操，只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒有黑暗的時期，只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了！
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對的世界并不總是高掛彩虹，我們面對的人生總是一帆風順。問題的存在總是不可避免，問題的解決卻需要自己的努力，當我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時，就讓它們化為人生的問題，用自己的.心靈去解答，一切都會迎刃而解的！
我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因為人生路，我們只走了一小點！
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結合。
把心兒打開，
大聲地對世界高呼“青春無悔”！
在我們眼中，童年已經(jīng)過去，雖然我們也許還依依不舍。然而，我們進入了另一個人生成長的階段———青春。我們要珍惜，珍惜成長錢的最后一縷陽光，珍惜一切青春年華。對自己說：青春，就是年輕的開始！
青春的作文3
釋懷的酣暢，放手的決別！
風走了，還會在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；
花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的'造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來的總會來，會去的總無法挽留。也許生命本是平等，來來去去才有輪回。生，來到這世上巡游一圈，為時間作一回背景，組成那永無盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進入生死的輪回，走過奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時總該放手。
青春總會逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因為年少時，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過的風景猶在，然而看風景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛是恨，是喜是悲，都以一個老者的淡然去回味。
我們是該踏著風的腳步去追逐青春的韶華成為追風少年，還是站在時間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春的作文4
你是否在那個星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過匆匆時光的人，那些帶給人們無數(shù)歡樂的笑臉。
是啊，那么的匆匆，我們永遠也趕不上時間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過我們年少的天空，迎來了我們最美好的時光，那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華，在綠蔭場邊奔跑的少年。
我感悟著青春的苦樂，回味著逝去的童年，暢想著盛開的未來。但我最幸運的，是成為你們當中的一個，成為這個班級的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里，成為了學友，讓友情點亮我們前進的路，走上同窗三年的學涯。
班里總是有幾個最調皮的，最暴力的'、最可愛的、最溫柔的同學。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個不會流淚的動物，男生能做到的，她一點也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學友，一起走過小學，再到中學，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過我。
朋友是沒有血緣關系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個星期才能見父母一面，這并不特殊，因為班里多數(shù)人都是住校的。只是有一天她突然對我說好羨慕我，能天天見到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過。面對父母的噓寒問暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無言以對，只覺慚愧。
在同桌身上我學到了許多。而這個男孩卻讓我又從新的角度認識了男生。他不調皮、不打鬧，學習積極，并且十分可愛，最讓我欣賞的還是他不欺負女生。陽光的他，臉上總是掛著微笑。
插上理想的翅膀，放飛青春的夢想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開的木棉花
青春的作文5
初次聽《心愿》，就有一種與舊友重逢的感覺。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼，萬千思緒不禁涌上心頭。
那些曾經(jīng)愛著我的人，那些在風中飄散的笑聲，還有那個上天摘星的心愿，那個說要保護地球不被破壞的童聲，都在不知不覺間離我們遠去。
其實，“四個女生”的唱工并不怎么深厚，甚至可以說是不成熟。但是，越是這稍顯稚嫩的聲音，越能勾起我們的思緒。我們的.童年不也是那么的不完美嗎？
我們曾不止一次在回憶中責備自己童年犯下的那些傻事。
曾經(jīng)因為一顆糖就可以樂上一整天；被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午，；被父母責備了一聲，可以大哭特哭一場……
我們會經(jīng)常想，如果回到童年，我一定要去愛我的奶奶，她曾經(jīng)是那么的愛我；我要去好好對待我的伙伴，他們給了我那么多的快樂；我一定要走進那條黑巷子，讓大家看看我是多么勇敢……
記憶就是是個神奇的東西，它可以把一切東西都變得無比美好。但青春更有神力，它能讓一切美好的事物都裹上悲傷。
站在青春的起點，我們哼著那青春的旋律，心中，是酸，是痛。我們懷念過去，卻無法重來。面對著一堆堆試卷，我們害怕明天，但是今天過了，明天終究會來。
湖水是你的眼神，夢想滿天星辰。
湖水是憂傷的，她輕輕地驅趕著自己的憂傷，卻不知到了岸邊將會有更大的憂傷反撲過來；我們的眼睛都充滿著湖水，因為真正的美好都已經(jīng)離我們而去。望著滿天的星辰，想著它們會不會就是那些愛過我和我愛過的人在天上望著我們呢。
時光易逝，青春也終將離我們遠去，那時候，還有誰會像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春嗎？
青春的作文6
總覺得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個上滿動力的馬達，就像勵志書里說的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復，永不止步。
總是希望自己身上有個能量源，擔負著拯救世界的使命，開始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬歲的感覺。
然而，事情總歸不是死物，一成不變的運行，只能帶來落后的境地。于是，一個又一個叫做挫折，困難，堅辛，阻撓，的詞匯跳出來，給我們一個能夠停止轉動的借口，給我們一個能夠安生立命的`理由。
再后來，不知道從什么時候開始，在這樣的重復方程式中，我們開始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來的沖動。
不知道從什么時候開始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的茫然而不知所措，總覺得生活少了些什么需要補充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時間表，開始著像以前一樣的生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過，只是我們不自知。
年輕的時候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說一句，力不從心。
年輕的時候，我們會說還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結。
年輕的時候，我們習慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個又一個枷鎖，甘為俘虜。
年輕的時候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。
年輕的時候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。
也許吧，我們曾經(jīng)朝如青絲，可終抵不過歲月蹉跎，我們終究會暮成雪。
也許吧，我們曾經(jīng)脂紅粉嫩，卻終會應了那句容顏易老，我們終會朱顏改。
也許吧，我們曾經(jīng)不諳世事，可誰又說得清命運的安排會讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長，任憑什么阻擋。可我要說，盡管我們已經(jīng)度過了青春歲月，可無論如何，我們不能失掉前進的動力，拼搏的熱情。
想要放棄的時候，捫心自問：你的斗志哪里去了？我們應該對自己說，越是痛苦，就越要讓他來的猛烈，來的痛徹心扉；越是來的湍急，我們越要豁出一切的向前沖；越是難過，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話人意識到自己的狹隘。
也許這樣太過辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動力。
也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時光。可是，也只有經(jīng)受過磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會因為誰的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。
青春的作文7
第三十一屆校運動會的光輝閃耀在校園的角落，我的兄弟打破了往年校運會的記錄。然而除我以外沒有人來給他遞瓶水或祝賀他，他的固執(zhí)與堅持，使得所有人看不起他。校運會結束代表著相處一年的老同學分別，再見了相互瘋狂的同學，再見了那贏得的榮耀。黑板寫著：“我們永遠在一起，只是現(xiàn)在只能互道珍重”。課桌上刻的拼搏奮斗還在，只是下一刻他會出現(xiàn)在誰的桌子上、是否會有人注意到，沒有人知道。
有些人走了，其中也包括我。我選擇了文科，墻上掛的獎狀是我為班級贏得的榮譽，現(xiàn)在一切都沒了。默默的走開默默的歸來，樹，靜靜的眺望遠方。朦朧的影子飛入夢中�，F(xiàn)在所有的人都消失了所，有的夢都破滅了，時間一天一天的過去，我們見面也會相互問好，但少了以前的快樂與瘋狂。于是我將自己孤立起來為的就是自己的未來。慶幸的是，這兒并沒有想從前一樣的嘲諷歧視，有的是幽默。漸漸融入這個班集體才發(fā)現(xiàn)，有些人有早已失去了初衷甚至忘記自己來的目的。
一個假期也許漫長，但沒有誰能克制自己，包括我。每夜都會失眠，想想我自己的經(jīng)歷，再想想兩年后的高考，哪有心思睡覺。兄弟被逐出體校，原因是他成了一個半廢人而且也無法給他們奪榮譽給那些教練贏獎金，更何況招來了一批新學員。看看那些為榮譽而受的傷，我只能沉默。我能說什么呢，利益擺布的關系，還有為榮譽而折磨人的`訓練他都經(jīng)歷了過來，但沒有回報與感謝，有的只是冷漠無情的眼神與被逐出時失落的背影。
追夢的人往往經(jīng)受比別人很殘忍的打擊。我又何嘗不是呢？大雨滂沱，自己只能在床上呆著，關節(jié)疼的要命可是能說什么呢？兄弟的傷是否稍有緩和，借著無聊的時光記下這一刻。求學之路是條不歸路，多少文人墨客奮斗只為一招折桂，我的求學路上有荊棘有鮮花，這條路不知通向何方，但路在腳下。漫長的歲月里，我堅守著自己的夢想。寧靜的夏夜被雨點掩蓋，很想看看那些少時看過千遍萬遍的星星。無奈，只能靜靜的發(fā)呆到睡著。
“誰的青春不迷茫，其實我們都一樣”——摘自《不說再見》。高考不知有多少人成功，多少人失敗。高考表彰大會是他們最后向母校告別的時刻，也是我們學習壓力加重時刻。無數(shù)的人從這走出去，有多少人再回到了這。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。不歸路上的青春，是最完美的青春。最枯燥的課堂多年以后又會是怎樣呢？最親密的伙伴，多年以后人海茫茫中會互相問候嗎？總有一段路需要自己走過去。珍重，那些曾拼過的歲月，珍重，那些曾陪過的人。
遠去的身影漸漸模糊，回頭看看竟全是腳印，路在腳下，夢想依在，人生無悔。
青春的作文8
隨著簾外梅雨的腳步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨聲中結束。宛如一場電影的重播，重復著相似的劇場。只是劇中人已然不是自己！
高考，這個堪稱全中國最公平的人才選拔手段，聽起來卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受，它都會年復一年地如期到來！正如江南的梅雨一樣，沒有誰能躲避它的洗禮！
高考，我認為主要有三個影響我們至深的方面。
第一個是科學文化知識的灌輸。說灌輸一點也不夸張，滿滿的課程表上只有星期日下午的一個小小空缺，各種考試資料堆磊起來比人還高，大考小測成了家常便飯…我們就像掉進了知識的海洋一樣，在高考之前就是一片苦海－－無邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水，喝得越多老師學是高興。
第二個是搭建無價的友情。中國之大，和我們一樣身陷苦海的不幸者不計其數(shù)，然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵的`確實有限。三年寒窗共讀，為了同一個夢想，每一個奮斗的日子我們幾乎從未缺席，從最初的陌生面孔到最終的親切問候，從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍，從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀，一起跑步，一起品詩，一起賞樂，一起歡笑，一起憂傷，一起見證太陽的升起，一起等待月亮和星星的來臨，一起用青春書寫一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作，是高考把我們弄到一起，然后給我們最永恒的恩賜。
第三個就是我們在征戰(zhàn)高考的過程中長大了。在征戰(zhàn)高考的過程中，時間給了我們很多選擇的機會，也正是這些機會讓我們失去了許多，而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實并漸漸地去接受這個現(xiàn)實。而這些失去的傷痛也讓我們在做下一個選擇時參入更多的思考和權衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面紗，感性少了點，理性多了些。漸漸的，我們懂了更多，似乎看透了世界，很多東西失去了從前的神秘，進而打擊了我們的好奇心，我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導我們的行動，但有時生活也會因此變得所然無味了！因此，“長大”讓我們失去了自己，讓我們?yōu)榍啻焊袀�。高考，讓我們長大了，也讓我們有所
丟失。
高考，既然我們不能決定它的存在與否，那么我們就改變以一下自己去順應它吧，讓我們在高考這一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路，艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里，正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石，黑而有所值。它在我們的記憶中畫上別致的一筆。
青春的作文9
青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的'跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調整步伐，咬緊牙關，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。
十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！
運動會連接的是團結和友愛，更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春的作文10
六十邁。張揚人性。
七十邁。熱血沸騰。
八十邁。靈魂翻滾。
時速達到九十邁時，這個世界其實已經(jīng)消失了，或者說回到了原來的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實而又荒誕地存在著。
耳邊的風已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個字來形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。
只有太陽依舊如此耀眼。光明是永遠不會被扭曲的.，只有它才是最真實的，其它的一切，都是人們主觀的幻想而已。
不知道飛馳是什么概念，但總覺得與現(xiàn)在的速度相比，它還是慢的。一秒內(nèi)閃過我眼前的事物有很多：我看見一條河迅速向我流過來，又突然消失；我看見一棵棵樹倒下去，而實際上它們一動不動。夢幻般的錯覺。
一錯再錯。寧愿心臟就這樣飛快地跳動著，即使心臟衰竭而死也無所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。
我想此時的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風吹得七零八亂，而臉部表情因為無比震撼的視覺體驗變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。
每個人都是如此矛盾地生存著。想看見真實的事物，卻又害怕真實背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對自己的生命負責。
我現(xiàn)在還活著，我喜歡接著活下去。
于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。
車子停下時這個世界已經(jīng)恢復原樣了，但為什么我會覺得如此陌生？我向往那個只能見到光的真實世界，可是我已沒有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。
原來每個人，無論是誰，都承受不了生命的重量。
后記，寫這篇文章時，心情有些狂亂，因為剛飚完車，所以有特別多的對生命，對青春的感悟。我覺得應該沒有人會明白自己當時的心情，就連我自己也是如此。
青春的作文11
4月1號愚人節(jié)我只能說對不起，無意之間看見了你和她的打鬧，我真的不是故意。
心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我還是沉默了，不想理你，因為心頭很煩。我在心里面笑自己，別人根本不在乎，你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來了，他問我是不是不舒服，我說沒事。可是你，也許一點也沒發(fā)覺我的變化吧，讓我覺得真的有些失望，說不出來的心酸。
那天晚上我變得不說話，沉默了一個晚上。
我笑自己的傻，我恨你的冷漠，你總是偽裝得那么好，讓我無法猜透你的心。 女生真的`就那么好騙嗎?你一句對不起就能夠換我一句沒關系，之后又像什么事都沒有發(fā)生過。
你說你的白羊座，我就鬼使神差得在看星座書的時候看白羊，奇怪對吧?很傻對吧?呵呵。你是個很有禮貌，很堅持，很要強的人，你每天早上6點起來讀英語，讓我真的很佩服。星座書上說，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的驕傲，有時會讓人覺得有點虛偽，而這恰好像你，我看的，是測試命中戀人的書......
一個很了解我的同寢室姐妹笑笑，調侃著:"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里卻有些莫名的幸福。
我常常咬著手指，望著遠方發(fā)呆。
你是不是會像小說中的男主角，在某一天，在我還沒來得及說再見的某一天，你就不聲不響的離開了，然后再也找不到，任憑我無助的叫喊，你也在不會像曾經(jīng)那樣，走過來在我身邊默默坐著，分擔著我的憂傷。
我真的怕，我真的害怕那突如其來的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼澤，我怎么也爬不出來，越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出現(xiàn)在我的生活之中，也許我會很不習慣，我會很寂寞，真的。
青春的作文12
青春是一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不舍棄的青春的主旋律。——題記
青春進行曲
獵豹為獲取更多的食物而迎著朝陽賽跑，雄鷹為翱翔天際而痛中展翅；蜜蜂為釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前，愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，詮釋了青春；在近代，變法先驅譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，詮釋了青春；在現(xiàn)代，青年革命戰(zhàn)士用“拋頭顱，灑熱血”的氣概詮釋了青春；在當代，青年學生用“我不下地獄，誰下地獄”的毅力和恒心續(xù)寫了青春的新篇章，他們用青春換知識，用知識去改變命運。這一切告訴我們，他們高唱青春之歌，高舉青春之旗，點燃青春之火，照亮青春之路！
青春交響曲
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。在青春之路上，我們享受著成功帶來的喜悅，也面對著失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時我們體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'豪爽，但在人生失意時也無需意志消沉，正所謂“長風破浪會，直掛云帆濟滄�！�，早在1000多年前浪漫主義詩人李白尚能有如此超時代的眼光，而作為21世紀國家建設主力軍的我們，又有什么理由不去用發(fā)展的眼光去看待問題呢？
著名盲人教育家海倫·凱勒，從小雙目失明兩耳失聰，生活在一個無聲無色的世界中，然而她從未放棄，通過自己不懈的努力成就了一番事業(yè)，她用青春之光點燃生命之火，她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金，在病情嚴重到身體不能動彈時任然堅持用牙齒咬著筆在創(chuàng)作，書寫那一個個平凡而又偉大的故事。他憑借驚人的毅力通過寫作來延續(xù)生命，用青春詮釋生命的真諦。
海倫和霍金的事跡無不告訴我們：挫折是生命的一部風，是一筆重要的財富，然而它們只是我們生命的副歌部分，青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息，青春不止，奮斗不停。馬克思主義的奠基人馬克思在眾人離開不到兩分鐘內(nèi)與世長辭，然而他在生命的最后一秒鐘仍在執(zhí)筆工作，把自己“忘我”的工作姿態(tài)留給這世界；革命將領楊靖宇在敵人的窮追圍捕下，寧愿吃草根啃樹皮也不愿向日寇投降，日軍指揮官在將他的尸體解剖后也為之震驚；青年戰(zhàn)士邱少云在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動，為戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。在青春的路上，我們流淚流血留無悔，建功建績創(chuàng)奇跡！
青春是一朵火苗，照亮我們生命之路；青春是一只畫筆，繪制我們生命之圖；青春是一首歌，撥弄我們生命之弦！我們應高唱青春之歌，高舉青春之旗，登上人生高峰。
青春的作文13
青春是一包多味的跳跳糖，充滿活力與未知……
我踏進青春迷惘的森林，每一步都是新領域的探索。天空中云層的裂縫之間溜出幾道純凈的光芒，枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動起來……
一萬年太久，只爭朝夕！正值青春大好年華，少年郎皆奮發(fā)圖強。作為世界新一代希望的我們怎甘落后于人，誰不在青春路上緊追緊趕，爭分奪秒？便是這萬般苦難，豈能阻擋青春矯健的步伐？活力、無畏、張揚、更甚者狂妄都被時光交織成青春的翅膀，迎著逆風的.方向勇敢啟航。途中自是不少坎坷受傷，不缺誤入歧途，不乏從頭來過，勇敢前往更是無法缺席。加油，風華正茂展翅高飛的少年！
“明日復明日，明日何其多�！鼻啻合騺硎俏覀儕^斗的資本。前行的路途遙遠，每一步都需要自己仔細斟酌一番，腳下是基石還是荊棘獨自判斷。只有抓住當下，充實自己，才能站穩(wěn)腳跟，擁抱未來�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智”，新時代開啟的鑰匙把握在我們手中，精彩篇章由我們傾力主演，新的成就需要我們精心鑄造。盡管現(xiàn)在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。
跳跳糖遇水躍動，青春是場華麗的綻放，也需以傲骨，以勇氣，以博智，以自信，贏取屬于我們應有的斑斕色彩，奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上，不計汗水只顧前行！
后來，青春的跳跳糖融化成一片海，交雜淚汗，在我面前形成非得翻越的征程。我看見我獨乘一白帆，在時急時緩的浪里穿梭漂蕩，前途茫茫，便是一片湛藍的未知。
然后我便知道，青春的意思是未完待續(xù)啊。
青春的作文14
匆匆來到期待已久的大學已經(jīng)快兩個月了，一回首，才發(fā)現(xiàn)，時光荏苒，我們的模樣也已悄悄地改變了。
每天的黎明，都有這樣一群人，他們邁著匆匆的步伐，載著微涼的秋風，踏著飄渺的霜露，開始一天的生活。走在被微弱燈光打亮的小路上，依稀可見的是凍的瑟瑟發(fā)抖的身影，和時不時凜冽寒風的涼氣傳來的幾句爽朗的笑聲，總會在想，他們的夢想又會是怎樣，他們的青春和我是否又是一樣。
早操時額嘰嘰喳喳的抱怨聲和熙熙攘攘的聊天聲夾雜在一起，混著清晨的大地和樹葉的氣息輕輕地帶走了一個早晨最清新的時刻。
吃早飯的時光在此刻似乎變得那樣的幸福，吃完后，有的人在寫著等會兒課上老師要講的作業(yè)，有的人在聊著天，有的人在畫著她的那張臉，這個平常的早晨，伴著走廊里的喧囂，在繼續(xù)著別樣的青春。
時間過得是那樣的快，很快大家就都收拾東西準備上教室去了。隨著人群，離開溫馨的宿舍，來到熟悉卻又陌生的教室，依舊是那張位子，依舊是來的不遲不晚，望一眼教室，無數(shù)雙明媚的眼睛里卻被迷茫遮蔽了，只有少數(shù)的人，透過眼睛還可以看見那久違的炯炯的'目光。此時我們似乎都早已習慣了這種為了上課而上課的生活，習慣了這種為了順利畢業(yè)兒學習的學習，似乎大學才是我們的主人，而我們早已成了大學的奴隸，這樣生活過的真的很寂寞。
青春，似乎過的太過輕松，從高中來到大學，我們都把當初的那份信誓旦旦的承諾與那份最初即使再苦再累也不遠放棄的執(zhí)著，不知在何時就這樣被我們遺忘在記憶的深處，就這樣被我們悄悄地放棄了。
結束一天的生活，靜靜地躺在床上，腦海中總會不由自主的想起以前的高三時的種種，回憶悄悄的爬上了心頭，心頭突然好像變得沉重了，不知道未來的自己什么摸樣，不知道未來的自己是否會讓自己滿意，我不想就這樣消失在忙忙的人海中，被時光淹沒，被記憶遺忘。
青春，似乎總是離不開迷茫；青春，似乎總是和無聊結伴；青春，似乎在這一刻停滯了，被漫長悄悄地暗戀了�；蛟S，因為我們在路上，所以我們才不會懂得如何去珍惜每一天的美好時光；或許，因為我們在路上，所以我們才無法領會那種透徹的領悟；或許，以為我們在路上，所以我們才不知道如何度過這一段青春吧。
青春，這是怎么了呢？是喧囂占據(jù)了她的心靈，是他忘記了那份堅持了實際在的夢想，是他讓青春失去了依靠，失去了飛翔的翅膀嗎？
青春，我們在路上。穿過熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相遇。我們都渴望找到那雙清澈的明眸，同口里折射出的希望，臉上閃爍出的耀眼的光芒，從此，青春載上了我們。哦，或許，我們搭上了青春，注定我們要一起奔跑在那理想的道路上。
佛說：前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。這該是怎樣的緣分，讓我們的青春交織在一起呢？那就讓我們一起盡情的釋放這寶貴的青春，一起綻放屬于我們的年青春無極限吧！
青春，我們在路上。跟著我們的步伐，勇敢的朝著希望的原野奔跑吧，不管未來會有多大的風雨，我們一起風雨兼程！
青春的作文15
撐著傘，行走在雨中。
背著書包，慵懶的走出校門。一只手耷拉在上衣口袋，另一只手撐著母親的傘。身后，人頭攢動，密密麻麻的焦急回家的臉�；剡^頭，拉拉書包的背帶，走出了校門。學校離我越來越遠，最后消失在混沌的雨幕中。汽車從身旁疾馳而過，濺起高高的水花后揚長而去，只隱約聽到某個行人的咒罵。告別了那一段繁華的路，總算可以清靜點了，我想。又獨自走了一段路，想著即將到來的期中考，再看看這濕漉漉的天氣，氤氳著某種陰霾，感覺更加不適了。突然，兩個小孩從我眼前跑過，毫不忌諱的踩著水坑嬉鬧著，兩個人摘下小黃帽，互相追逐。風中，夾帶著他們的歡笑�？吹剿麄兿抵募t領巾上濺上了晶瑩，并就這樣在風雨中飄揚著。他們沒有撐傘，肆意享受著雨帶給他們的快樂，不知道想起了什么，我也微笑——看著他們遠去的背影，同樣消失在前方的雨幕當中。
十三個年頭過去了，過去了零星的青澀回憶。當初的我，也是這樣。不忌諱于是否會淋濕頭發(fā)，總愛傻傻的在雨中奔跑�？飚厴I(yè)那段時間，和同學在雨中拼命地跑，停下，仰起頭沖著白茫茫的天空拼命的叫喊，任由雨打在自己的臉上，但那時，我想，什么煩惱都沒有了。那時候不在意什么，能讓自己舒心，就足夠了�！皻q月在墻上剝落，看見小時候”，小時候的我，愛剝墻皮，愛轉雨傘，愛吹泡泡……但一切都隨著時間的流逝而失去了�，F(xiàn)在想起，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠離了他們很久很久。甚至想不起自己是如何度過。十三歲的我，下定決心好好學習，便只好把他們遺忘在某個角落。卻再也找不回那份最真的青春。但為什么不把它們找回來呢？我笑了也堅定了信念。對于我們來說，過去的青春是童年，或許我們正在為學業(yè)奮斗，卻忘卻了那些珍貴的.回憶�，F(xiàn)在想起，會不會總覺得少了些什么。
三 月，是青。十三歲月在人生的沙漏中溜走，我們正開始我們的青春。
我們長大了，但不能忘記小時候的真。青春，我想這是一生最美好的一瞬。不應該傀儡似的漫無目的地過活，十三歲的我，剛剛步入青春的大門。不要把青春想得太復雜，只搏個心里舒坦。我看著模糊在前方的路，看正淅淅瀝瀝落下的雨。想想，還有很多風雨等著我們度過，我們的十三歲，該備好自己的行囊，當我們一只腳正踏上小木船，看到前方的海風呼嘯，抓狂的海浪像要把我們淹沒，我會選擇將另一只腳也收上來。因為這是我正要開始的轟轟烈烈的青春。帶上過去的美好回憶，和昔日的自己說再見，看著船漸漸駛離原來的彼岸。青春有風風雨雨，但應該只當做一件小事，一個未知的征途。告訴自己：青春這件小事，十三歲的我，來了！
合上傘，行走在陽光下的晴朗世界。
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