青春

青春15篇[薦]

青春1

　　人生百味，而青春只取一瓢，卻包含酸甜苦辣。

　　青春，是拼搏進取�！八�謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運高峰的人�！逼床�使青春更加閃耀，為青春畫上濃墨重彩的一筆。拼搏，是當你面對挫折的迎難而上，是心灰意冷時的一腔熱血。無論是在運動場上揮灑汗水的運動員，是夜以繼日伏在寫字臺上的作家，或是萬眾矚目的明星都需要拼搏來成就自我。拼搏是青春的.升華，拼搏讓青春不荒廢。

　　青春，是陽光自信。在最美的年華，綻放最美的自己。自信是提升個人氣質(zhì)的必要條件。擁有自信，你就向成功邁進了第一步�！跋认嘈抛约�，別人才會相信你。”愛因斯坦，偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出相對論時，人們都持有一種不相信的態(tài)度。正因為他相信自己；“就算有一百個人認為相對論是錯的，我相信就夠了。一百加起來還是零�！背晒Φ膼垡蛩固瓜蛭覀冏C明了自信能戰(zhàn)勝一切流言蜚語。

　　青春，值得我們?nèi)フ湎А．斈阌兄�一張朝氣蓬勃的面容，有著勇往無前的沖勁，為夢想而努力時，為失敗而棄壘時，是否知道，這就叫青春。別讓回首時感嘆早已不見蹤影的青春倩影。

　　青春一直在，不論是為青春悔恨，為青春感慨，我們都需要去珍惜青春。青春是我們生命中的一道靚麗的風(fēng)景。暮然回首，只覺時光匆匆。珍惜青春吧！讓青春照亮我們的美滿人生。

青春2

　　青春，是一個美妙的詞語。在這個年齡中，會遇到或感受到我們意想不到的事情。所以是一個美好又奇妙的'時期。

　　城市孩子有著跟農(nóng)村孩子不一樣的青春期……

　　城市中，花兒與少年們無憂無慮，幸�？鞓芬鐫M心中，但是，如果到了那青春的轉(zhuǎn)角處，心中會慢慢發(fā)生前所未有的變化，正如步入一個向成人走去的大門，或許一些會繞一大圈，而另一些就直接拿著鑰匙進門�，F(xiàn)在，許多青春少年，手里有著各種手機，打扮的花哨。無非，就是懵懂時期。但，不需要擔(dān)心，這是一個正常的過程。許多人都會經(jīng)歷這個坎，不需要擔(dān)心，但是呢，需要適可而止，不能執(zhí)迷而下，這也是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。

　　鄉(xiāng)村中，孩童進入青春期，也是天真無邪的，也許還是什么都不懂的。他們是塵世喧囂下的花朵，他們可愛，沒有任何咋念，他們會認真學(xué)習(xí)，甚至渴望學(xué)習(xí)。因為他們身來就貧，不能提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可能很小就要出去打工，被人辱罵，被人踐踏尊嚴，可是他們?yōu)榱四艹钥陲�，不停地工作，工作…�?/p>

　　他們無奈，不能頂一句嘴，所以，他們只能不停地努力……

　　青春年華，每個人都希望留下美好，純真的記憶。

青春3

　　青春，這個字眼，仿佛永遠象征著朝氣蓬勃，精神煥發(fā)的年青人，對于他們而言，青春也意味著美好而豐富的每一天。

　　跟大多數(shù)人一樣，我也擁有充滿求知和信心的每一天，我知道這是青春，我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕，似乎這就是青春的樣子。我們對明天抱著憧憬，卻忘記了在許多地方，有的人的青春并不那樣美好。

　　三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下，不愿意循規(guī)蹈矩的她對于學(xué)校是充滿恐懼的。當時的她，已經(jīng)被沉重的學(xué)習(xí)壓力、沒有空隙的時間安排和總是體罰的老師壓的喘不過氣了。從她的文字中，能體會出小小的她心中的絕望。在上初二的時候，三毛意識到自己應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了，便下了一番苦工，努力鉆研數(shù)學(xué)，不會的題目死記硬背都要記下來。就這樣，她奇跡般的從一個“差生”變成考了滿分的`“優(yōu)等生”。老師自然是不信的，用墨汁往她的臉上涂鴉，讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草，三毛不肯再去上學(xué)，在家自學(xué)，患上了心理疾病，不再愿意見其他人，每天都活在自己的世界里，逃避一切外界的事物。

　　當三毛還是二毛的時候，她固然有過灰暗的時期。雖然她也逃避過，所幸的是，她還是走過這段不明朗的青春期。時間將一個迷惘而傷感的二毛改造成健康進取的三毛，也因為青春時期的經(jīng)歷，使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無望的青春，卻使她蛻變成明艷的蝶。

　　即使過去的日子灰暗，也請享受它。因為這也是青春，因為青春，總有一日是要自然的消失過去，那何不享受生命的喜悅，享受青春？

青春4

　　請駕弩著青春的翅膀，讓心飛翔！

　　青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！

　　有人說，當青春的時候走得要遠，因為到暮年之時，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時節(jié)就要聚集力量，以便展開雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！

　　要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進軍，就要有偉人的目標！

　　青春，要樹立偉人的志向！

　　要做第一的`偉人，就要立第一等的大志！

　　青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來臨的時候，就要在時間的推動下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進軍，賜予人類福音。

　　青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開柔韌的花瓣時，美的啟示就帶給了人們。美，可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂，使他們向著友善和和平，使他們的心永遠留美。

　　當青春降臨到孩子身上時，青春所釋放出的活力就象征著不被達挎的意志！青春的時候，也是對人生道路迷茫的時候。但是，你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！

　　青春就像各種花兒爭奇斗艷的時節(jié)，在面臨競爭與考驗的時候，你要有一個心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！

　　當?shù)侥耗曛畷r，有人認為青春離自己太遙遠，其實只要心靈永存青春，就永遠充滿朝氣！

　　請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！

青春5

　　現(xiàn)代的年輕人，任性獨行，總是以自我為中心，認為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽不進老師、父母的勸導(dǎo)，更有許多年輕人，常把這句話掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話，禍害無窮。

　　年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血氣方剛的不定性。其實年輕人朝氣蓬勃，面對任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因為有著十足的行動力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著實令人擔(dān)憂。

　　因此，身為年輕小輩的我們，應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬不可隨心所欲，一意孤行而不聽親朋好友的反對，否則下場不堪設(shè)想！

　　人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的'光芒，不要因為尋求歡樂刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無法彌補的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂，建筑在別人的痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。

　　青春，必須以實際的行動來把握，才會無悔。正值年輕的我們，應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚帆待發(fā)的幼苗，才能闖過人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。

青春6

　　洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。

　　有一次放學(xué)時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的`對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好韓式老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”

　　走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。

　　青春的煩惱其實這是一個美麗的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

青春7

　　站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉(zhuǎn)、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。

　　不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂，曾經(jīng)牽動著他們的心。不懂，還是不了解，我們?nèi)缃竦臒�惱、哀思依舊令父母感傷！可是，卻從未感悟過這份深藏著的愛！

　　有追求，有熱情，更有無限的叛逆、難過。因為我們有夢想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的'是對世間的感慨，對世界的認知。

　　多愁善感是已經(jīng)領(lǐng)悟世態(tài)炎涼。不斷地成長，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會用心體驗，用心隱藏悲傷。看到擔(dān)憂的眼神，會感到可笑，認為人生路平坦�？烧l會明白，其實在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來路是如此坎坷、如此泥濘。

　　在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內(nèi)心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無懼危險，因為渴望嘗試所有。及時遍體鱗傷，也無所怨恨。自己的路，自己走，無論有多崎嶇，也要堅持到底。

　　父母的眼中，看出無奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止�，F(xiàn)在，青春熱情勃發(fā)，風(fēng)華正茂！前方無論有多危險，也熟視無睹。

　　擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長。

青春8

　　2009全運會在我們山東濟南舉行，做為一個山東的小學(xué)生，我感到無比的驕傲和自豪。全運會是全民健身運動會，小至個人，從小養(yǎng)成愛運動，愛鍛煉的好習(xí)慣;大至團體，國家，爭得榮譽，獎牌，讓中國人都有一個強健的體魄。而這正是一個民族強大的象征，中國運動員頑強拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

　　整個全運會從開幕到閉幕場面宏偉壯觀，給人制造了一個個驚喜和奇觀。幾乎可以與奧運會媲美。我觀看的比賽雖然不是很多，可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運會冠軍劉翔大哥哥。田徑對于中國甚至整個亞洲都是弱項，每次比賽我看到中國選手被遠遠落在后面，我是又著急，又難過。是劉翔的110米跨欄，為我國取得了史無前例的榮譽。

　　2008奧運會，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過了好幾天，我知道這是整個中國的'遺憾�？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫�，忍受了劇痛，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著頑強的意志和勇氣，一路走來，我無法想象他訓(xùn)練時的痛苦和艱難

　　可他用自己的實力證明了他沒有讓全國人民失望。連續(xù)三屆全運會冠軍，2004年奧運會冠軍，這不能不說是一個奇跡，一個神話。而這段美麗的神話將載入中華民族的史冊。

　　劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復(fù)出成功，真的為你自豪!這不正是體現(xiàn)了我們中國人勝不驕，敗不餒嗎?

　　全運會是我國人民的健身大會，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個中國人都能感受到運動的快樂，讓每一個中國人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實際行動去真正體現(xiàn)全運會的精神吧!

青春9

　　青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。――題記

　　青春階段，正是情感懵懂的'時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

　　無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結(jié)果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點高中。

　　從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。

　　早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

　　其實，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學(xué)生背負的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

　　人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。

　　挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗！

青春10

　　今天去商場，遠遠的就看上一款毛衫，經(jīng)典的黑白組合，黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星，群星間一抹彎月，簡單的圖案竟搭配的這般巧妙。

　　這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉，一如記憶中的樣子。

　　時隔三年，我們都換了地方，是冥冥中注定會來到遭遇，還是一場完全意外的.巧合，我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個月的生活費，我留戀的錯過。如今再見我才知道，原來三年這遺憾成為一種痛，一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會再錯過，哪怕它會是我二十個月的工資，更何況它只是我的一盤小菜。

　　我毫不猶豫的把它裹在身上。啊！怎么會是這樣？重逢的喜悅瞬間消散，完全不是想象中的樣子，星星參差不齊，月亮就如折了的麻花，而我就是只脫毛的笨熊。

　　星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。

　　我默默地把它掛回衣架，還是把它留給更適合它的人吧。

　　下樓前，回回頭，星星還是那個星星，月亮還是那個月亮。它又恢復(fù)了原來的光彩。

　　真后悔把它穿在身上，不然這份憧憬中的美好也許會再伴隨我走過二十年走過一生。如今我從心里放手，它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。

　　我不知道，是毛衫辜負了我青春的期望，還是我辜負了那段青春的時光？

青春11

　　我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　——題記

　　我們正處于如花似火、朝氣蓬勃的青春年華之中。我們擁抱著青春的美好，擁抱著陽光的和煦，擁抱著天空的蔚藍。在我們這個年紀，一切都是美好的，都是幸福的。

　　我們褪去了兒時的幼稚，學(xué)會了如何拿起勇氣去面對接踵而來的困難。展望青春，我們會滿懷理想，渴望實現(xiàn)人生的價值。青春是最美好的金色年華。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來。

　　“青春須早為，豈能長少年�！蔽覀儸F(xiàn)在日夜拼搏、努力學(xué)習(xí)，不就是為了能有一個好未來，能為國家做貢獻嗎？哪怕偶爾帶有失敗的失落，摻雜成功的.喜悅，它總是我們青春拼搏留下的印記。

　　青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。大家一起協(xié)作，一起成長。彼此間早已有了深厚的感情。然而在短暫的二百多天后，我們就要各奔東西了。有一個學(xué)校，有一個班級，有一群朋友，因為一場考試，就散了。我們在一起拼搏度過的青春美好時光的記憶，會不會因為時間的流逝也被磨滅掉了呢？那些青春會離我們遠去，而我們終究也會遠離變成回憶。

　　只愿我們能珍惜珍惜為數(shù)不多的青春青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無悔。

青春12

　　走進青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的�？偸腔孟胱约旱某煽兡艹�越他人，得到獎賞。總是幻想自己能成為世界女強人，獨自闖蕩江湖。��！青春，是一個多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！

　　似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的.水龍頭，流個不停；說很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好；似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。

　　自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安�；蛟S，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。

　　我想我應(yīng)該要學(xué)會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的親人和自己。

　　黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價值在！

　　不知何時起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學(xué)會聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。

　　15歲，一個愛幻想的季節(jié)。

　　偶爾，我很渴望得到愛情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛情的含義。盡管我試著去弄懂。

　　偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣�？墒牵�他們始終不懂得我�，F(xiàn)在可是21世紀了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會他們。

　　我想我還是那么固執(zhí)。

　　這是我青春的一小節(jié)，我想我應(yīng)該要更努力。

青春13

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后……”

　　青春，正如這歌般，有陽光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。

　　初入青春門檻時我們帶著對一切的好奇與羞澀，帶著對未來的害怕與憧憬，也帶著懵懵懂懂、樂觀、自信，當遇到挫折與打擊后我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時又渴望被人安撫。隨著時間的推移我們更加穩(wěn)重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會再孩子氣，不會在遇到困難時感到不知所措，不會在犯錯后只想著逃避責(zé)任也不會因為一點小事情而大打出手。

　　我們的青春不應(yīng)該是死氣沉沉整天埋頭于書海中，而是應(yīng)該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的'，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

　　青春正如被風(fēng)吹起時發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動、悅耳。

　　讓我們唱響青春，在青春的節(jié)奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著夢想揚帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢想都在這青春的歌中綻放。

　　讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時光如梭這都是說青春不會停下節(jié)奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。

　　唱響青春，暢想青春。

青春14

　　人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！

　　例如孔夫子有過一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機器人有一個關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的單調(diào)，整個世界只在設(shè)定這個程序的人的`手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應(yīng)來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。

青春15

　　清晨，在冬日的晨光展露之前。一個個穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個個“聚集地”，他們呵著寒氣，跺著腳，卻不得不在無聊的車站等著，或是迫于一種無形卻很強大的力量在硬實而冰冷的路上無奈的走著……

　　晨曦微微亮相，一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機械的讀書聲。而自由的行動則限制在偶爾僅有的幾節(jié)體育課上，在幾輪為了中考而拼命的跑步之后，方可喘著氣，享受著片刻自由的歡欣……

　　在沉悶的教室外面，八九點鐘的太陽已經(jīng)掛起，它無私地照耀著蔚藍的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對著黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫著筆記，一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書，現(xiàn)在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著腦袋，盡心像將所有知識一字不漏的灌入腦中……

　　早餐？學(xué)生只能課間抽時間在走廊匆匆解決，或者干脆不吃，擠出的時間用來寫永遠也寫不完的'作業(yè)。

　　也許在未來的某一日，中國的中學(xué)生也能脫離死板的課堂，更好的融入社會中去。他們的情商和財商也會得到充分發(fā)展，而不只是智商。新的教育使他們也能有一個一生難以忘懷的童年，有一刻一生都善良美滿的心靈。

　　黃昏，夕陽西斜，窗外的霓虹燈散發(fā)出來了夢的顏色。學(xué)生任然在拼命趕寫完家庭作業(yè)，希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……

【青春】相關(guān)文章：

青春01-16

青春02-12

青春的細節(jié)02-07

青春作文05-25

青春作文05-28

致青春02-13

青春隨想02-14

青春的旋律02-12

無悔的青春02-12

青春的味道02-12