青春的作文【優(yōu)選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福�！}記
關(guān)于我們青春的話題，不管是老師、家長還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過于早戀。
老師和家長一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對(duì)他的期待與給予；為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的.后果更嚴(yán)重。
老師、家長和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的立場(chǎng)都如此堅(jiān)定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。
早戀，對(duì)于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒有人想過嘗試的后果；大人們正因?yàn)榻?jīng)歷過，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)L試，但他們算漏了一步——正是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過，所以我們不懂，正是因?yàn)槲覀儾欢晕覀儾趴释L試。
我覺得，成績與早戀的關(guān)系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。
不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)悄悄降臨�！�
早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃；而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節(jié)奏，也正因?yàn)橛辛斯?jié)奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。
青春的作文2
青春，定義是什么？青春會(huì)像一陣風(fēng)，吹過了就沒有了？還是，當(dāng)你想有的時(shí)候，它還是會(huì)有呢？當(dāng)你的眼角爬上了皺紋，時(shí)間的流逝在你身上落下痕跡，那就表示青春過去了嗎？
老師說，青春就是我們現(xiàn)在這樣的，像我們正處于花樣年華，像我們臉上洋溢著清新的笑容，像我們生活在綠色的夢(mèng)想中。
青春早我們生命中雖然只是一小部分。雖然它只是整個(gè)樂曲中的一小樂章，但它讓生命完整，讓樂曲動(dòng)聽。它是不可缺少的`。把握好這一小部分，發(fā)揮好這一小樂章，會(huì)讓生命更燦爛，讓樂曲更輝煌！
青春的作文3
恍惚間我已不再是那個(gè)整天鬧著要吃糖的孩子了。青春的腳步不知不覺臨近了。
每天放學(xué)回到家，迎接我的總是那熟悉詢問："今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！"每當(dāng)聽到這些話我總是心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。青春是什么？是成績還是自我提高？是對(duì)別人的超越還是愈來愈重壓力？也許都是也許都不是。成績好時(shí)聽到的是媽媽的表揚(yáng)和叮囑："不要驕傲，要不下次肯定考不好！"成績不好的時(shí)候則會(huì)受到媽媽的'嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑："下次再考不好，就有你好看！"我不明白，覺得困惑，也得乏味。
有時(shí)我常常在想，青春到底是什么？青春又是苦澀有時(shí)也令人欣喜，有時(shí)也交雜著幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無法抗拒的。
人總會(huì)長大，而青春的煩惱也許正是我們?cè)慈伞?/p>
青春的作文4
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡；人天天地成長，不，經(jīng)歷風(fēng)花雪月，喜怒哀樂！不停的經(jīng)歷著經(jīng)歷，不斷地細(xì)品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個(gè)輪回又一個(gè)輪回。當(dāng)彎月悄悄地爬上樹梢，當(dāng)太陽懶懶地伸腰。輕聲地問問自己，我在哪里，我在做什么。一個(gè)個(gè)為什么突然喚醒那個(gè)沉睡的我。很不經(jīng)意的一瞬間發(fā)現(xiàn)我還是原來的自己。回到自己的位置，做回自己的事情。我還是我，以前的我！開朗自信的我！當(dāng)百靈鳥一大早出來覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的'樹葉依依不舍離開……周圍的人與物或許已經(jīng)細(xì)微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經(jīng)歷著一步步的印跡。
回首望望，感嘆至深！我高興，我回到自己的位置；我欣慰，我擁有過；我不悔，我曾經(jīng)很努力；我期望，明天留下開心，深深的印跡。經(jīng)歷是成長，成長是成熟，成熟是理智，理智是印跡。
青春的作文5
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí)，有人會(huì)向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì)為我們指引；當(dāng)孤獨(dú)的`我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì)問候我——“冷了嗎？”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
青春的作文6
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的`璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹的綠意已成往事；當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
青春的作文7
2008年8月，奧運(yùn)會(huì)在我國首都北京召開。這是一次世界最大規(guī)模的體育盛會(huì)，也是我們億萬國人的自豪和榮耀。
爺爺告訴我：幾十年前我們這個(gè)國家貧窮受苦、落后挨打，被西方國家稱作為“東亞病夫”。幾十年后的今天，我們終于站起來了，如同一個(gè)巨人一樣，屹立在世界的東方，這次奧運(yùn)的.召開，無疑證明了我們國家的實(shí)力。
前年我參加了業(yè)余圍棋培訓(xùn)班，在老師的精心指導(dǎo)下，我的棋藝大有長進(jìn)，每次考核始終一路過關(guān)斬將，從無級(jí)、十級(jí)提升到一級(jí)，從而進(jìn)入兩段，現(xiàn)在正在向三段進(jìn)軍。老師鼓勵(lì)我，要百尺竿頭，再進(jìn)一步。爺爺對(duì)我說：“若干年后，你會(huì)從少年步入青春，爺爺希望你在圍棋方面有所發(fā)展，長大后能代表國家參加比賽，像我們上海的“飛人”劉翔一樣胸前掛著金牌，這也不是夢(mèng)……”
今天，我要與奧運(yùn)同行，一鼓作氣，頑強(qiáng)拼搏，奧運(yùn)冠軍美夢(mèng)，早晚總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)！
青春的作文8
我是個(gè)愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想��！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力��！為了黨的'事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼�。〉漓o的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
青春的作文9
迎著朝陽，有一團(tuán)火在跳躍。矯健的步伐、運(yùn)動(dòng)的身影、愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意是季節(jié)的青春，早晨和煕的陽光又是歲月年華青春的剪影。
如果說：童年時(shí)淳樸清新的散文、中年是情節(jié)曲折的小說、老年是深賦哲理的雜文，那么青年便是那浪漫朝氣的詩歌。青春不是紅顏的嬌美，也不是易逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)，那浩蕩的激情、四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真、采擷著水木的瓊漿。
青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的.歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此我們潛心浩瀚的書海，汲取任恩累的精華，去充實(shí)著不再重復(fù)的歲月，去續(xù)寫人生的詩行，而這樣的青春在陽光下，會(huì)更加燦爛！
青春的作文10
六十邁。張揚(yáng)人性。
七十邁。熱血沸騰。
八十邁。靈魂翻滾。
時(shí)速達(dá)到九十邁時(shí)，這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了，或者說回到了原來的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實(shí)而又荒誕地存在著。
耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。
只有太陽依舊如此耀眼。光明是永遠(yuǎn)不會(huì)被扭曲的，只有它才是最真實(shí)的，其它的.一切，都是人們主觀的幻想而已。
不知道飛馳是什么概念，但總覺得與現(xiàn)在的速度相比，它還是慢的。一秒內(nèi)閃過我眼前的事物有很多：我看見一條河迅速向我流過來，又突然消失；我看見一棵棵樹倒下去，而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯(cuò)覺。
一錯(cuò)再錯(cuò)。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著，即使心臟衰竭而死也無所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。
我想此時(shí)的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂，而臉部表情因?yàn)闊o比震撼的視覺體驗(yàn)變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。
每個(gè)人都是如此矛盾地生存著。想看見真實(shí)的事物，卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
我現(xiàn)在還活著，我喜歡接著活下去。
于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。
車子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)原樣了，但為什么我會(huì)覺得如此陌生？我向往那個(gè)只能見到光的真實(shí)世界，可是我已沒有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。
原來每個(gè)人，無論是誰，都承受不了生命的重量。
后記，寫這篇文章時(shí)，心情有些狂亂，因?yàn)閯傡贶�，所以有特別多的對(duì)生命，對(duì)青春的感悟。我覺得應(yīng)該沒有人會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)的心情，就連我自己也是如此。
青春的作文11
醒過來吧！
青春的精彩，
最炫的飛舞灑滿天空，
憑著一顆永不哭泣的心，
找尋著一聲輕嘆，
透過窗欞、
回望著與你擁抱那一刻，
一抹無邪照耀著海一樣的深邃，
翦影一夜我落荒而逃。
這時(shí)我才知道，
青春的精彩是如此的遙遠(yuǎn)，
早已輪回了千遍的最美，
如今已變成回憶。
淚滴在了鍵盤上，
依舊書寫著這一段沒有回憶的回憶，
而內(nèi)心卻糾結(jié)著，
倔強(qiáng)的述說著青春的精彩，
拙劣的偽裝挨不過抻長的牽絆，
撕裂的胸膛沖破心中的彷徨。
閉上了雙眼，
還看見肝腸寸斷卻依然纏綿，
青光透過胡楊深處，
追憶著逝去的青春精彩。
長發(fā)飄散開，
打開預(yù)留的伏線，
努力改變著距離的遙遠(yuǎn)，
追著著那天的`記憶。
漫漫長夜、
滿載著遠(yuǎn)飛的愛情，
難道愛情真的只是一陣風(fēng)。
卻讓人無法不流入心田，
夜風(fēng)吹過，
不再澎湃的青春是否還會(huì)精彩！
青春的作文12
20xx是一個(gè)普通數(shù)字，可是包含了中國人民的熱血，可能有一些人會(huì)問這是為什么，因?yàn)榈谝粚们鄪W會(huì)在南京舉行。南京將以主人的身份展現(xiàn)南京的美麗。
南京對(duì)于每一個(gè)市民來說是一種幸福也是一種自豪。對(duì)南京來說能代表了中國，有能力舉辦這次青奧會(huì)。這是中國的一次飛越，更是中國人民的一次團(tuán)結(jié)的結(jié)果。面對(duì)這次的機(jī)會(huì)，作為一名南京人和一名南京的小學(xué)生。我們要行動(dòng)起來做一個(gè)講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰的好南京人來為這次青奧會(huì)做宣傳。用我們的行動(dòng)一起來迎接青奧會(huì)，為這次的盛會(huì)獻(xiàn)上我們的一份力量。希望這次利用青奧會(huì)的'這個(gè)舞臺(tái)，南京的體育健將們?cè)诒荣愔卸嗄靡恍┆?jiǎng)牌，為中國人民爭(zhēng)光，為南京人民爭(zhēng)光。借此來展示我們南京的美麗城市和文化，讓全世界人民都知道南京，了解南京，喜愛南京。
青春的作文13
有人說，青春如夢(mèng)，使用來享受的;而有人又說，青春是是用來奮斗的，而我說，青春只不過是一條人生中必須走過的路程，急需要享受，又需要奮斗，但，還不過是一時(shí)的貪圖，奮斗，是要在將來的享受打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是什么?青春是用來奮斗，使用來思考，是一個(gè)為未來打下夯實(shí)基礎(chǔ)的過程。
在青春中我們?cè)?jīng)迷茫過，曾經(jīng)被傷過，青春中，我們沒有夢(mèng)想，沒有思想，只有叛逆和數(shù)不清的欲望。
青春中，你自己認(rèn)為天不怕地不怕，但一遇挫折，就像烏龜一般的退縮，后悔以前的.所作所為，感到害怕和悲傷，但你要記住，青春就是要跌跌撞撞，落得一身傷;坎坎坷坷，找不到方向;起起落落，歷經(jīng)一生的滄桑。
但，這些就當(dāng)是為青春的畫下殘妝，美麗典雅，古樸凝重。
青春一去不復(fù)返，劉希無限的凄涼和悲哀;青春一去不復(fù)返，留下回憶與快樂。
傷感是青春，回憶是青春，反思是青春，奮斗是青春。
青春的饋贈(zèng)需要我們?nèi)グl(fā)掘，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
青春的作文14
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻海覀償[脫了幼稚，得到了理智。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的.束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會(huì)說青春是一首無言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂與悲傷；你或許會(huì)說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說……
在青春之旅的道路上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
青春的作文15
我們?cè)诔砷L的時(shí)候不小心打翻了裝滿青春的五味瓶，于是我們嘗到了酸甜苦辣咸。
——題記
酸酸的空氣，彌漫在身邊，我們?cè)诓唤?jīng)意間走入青春的殿堂。第一次聞到這種滋味，酸酸的，很微妙。有一點(diǎn)象醋，但絕對(duì)比醋更好。就在某個(gè)過客闖入我們的生活的時(shí)候，我們第一次真的嘗到了它，酸酸的，不是太可口，但余味無窮。
從小的時(shí)候變愛上了甜，在嘗到酸后就倍加喜歡了。在青春的殿堂里我開始做夢(mèng)，很美也很甜。于是不愿意醒來，希望可以就這樣直到天荒地老！
可是夢(mèng)還是無情的醒來，苦也接踵而至。高考一次殘酷的`戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣無聲無息來到，于是我便不得不走上一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。咽下一口苦水，一直撐到最后，誰都不愿意當(dāng)逃兵，誰都想成為勝利者。
在某一個(gè)瞬間，我誤喝了一瓶辣醬，暴躁就緊緊的跟在我身邊。我理所當(dāng)然的成了一個(gè)壞孩子，我行我素，唯吾是真！這瓶辣醬辣了自己也辣了別人！
辣醬辣的讓我掉下了眼淚，咸咸的，是淚水的味道。