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(精選)青春隨想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的青春隨想作文,希望能夠幫助到大家。
青春隨想作文1
雨后,大自然送給一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。
不知不覺,不知不覺,同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的,面對眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨著初中生活而來,一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進了充滿的時代,來不及準(zhǔn)備,來不及回味,手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時期無憂無慮的生活,還幻想著那放學(xué)后將書包一扔,隨著吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負,才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受,便看見老師一副嚴肅的`面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。
終于迎來了盼望已久的下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場上,爭搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚的,我們又繼續(xù)在題海中漫游……
青春對于我們來說,有理想,也有;有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。
青春隨想作文2
青春的每個日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊!闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的.夢幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為。人生沒有不散的宴席,卻有著的友誼。
青春隨想作文3
在不知不覺間,我們已經(jīng)悄悄長大,開始從童年向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美好的階段……
不知從什么時候起,當(dāng)自己手里捧著一本物理書時,看著上面似懂非懂的圖文,恍然間意識到,自己長大了,不會再像小時候拿本“格林童話”就拋開心思,并津津有味地品味上面漫畫的那個無拘無束的小男孩了,童年歲月帶給我們那些美好的回憶,我們理當(dāng)都應(yīng)該永遠保存在心里,而我們已然步入青春期,就該接受更多美好的思想,所以,更多有關(guān)青春的遐想,也總伴隨在我的腦海,遲遲不肯散去……
青春多么美好!一個人在童年時期可能不會對“青春”這個名詞有多么感興趣,可恰是如此,每個人都要經(jīng)歷青春,品味青春中的酸甜苦辣。青春好似一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能迸發(fā)出巨大的力量;青春,又像是兩顆連在一起的.心,是友誼。青春的友誼是無私的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,卻又依舊令人難忘;青春是一把豎琴,是快樂,青春沒有理由不快樂;青春是書架,是智慧。沒有書的青春就像不結(jié)果的花;青春是一面旗幟,青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是一個多樣化的象征,正因為有了青春,生活才得以變得豐富多彩。
啊——青春!在這個充滿神秘色彩、且無限激情的花樣季節(jié)里,讓我們放飛夢想拼搏吧!要堅信“我的未來不是夢”!
青春隨想作文4
青春的每個日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的`知己。我們曾一同祈禱:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。
青春隨想作文5
“大家把昨天做的那張卷子拿出來,準(zhǔn)備評講!崩蠋煹拿钜幌,大家便一頭栽進抽屜里翻翻找找……
“綜合性學(xué)習(xí)是每次考試都會出現(xiàn),也是大家最易丟分的部分,好,現(xiàn)在我們一起來解決這關(guān)于‘青春隨想’的主題……”
其實說白了,整張卷子,全是講如何宣傳和自己對青春的.看法,但我卻想與大家一同來賞欣兩句話。“如果時間是金錢,那么青春便是時間”,這是我自己回答的,我不知這對不對,但我有自己的想法,人的一生是用數(shù)不盡的時間來組成,正如一滴水是由億萬個水分子組成的一樣,但是青春也是這億萬水分子中必不可缺的一部分,如果少了一些水分子,那還是一滴完整的水嗎?
“人生如天平,左邊是榮耀,右邊是艱辛”,這句是老師寫在黑板上的,我始終不明白這與青春有何瓜葛,但是漸漸的好像明白了又好像更加模糊了,物理上的天平是右邊加上砝碼,才能將左邊的物體一點一點的翹起來,砝碼多了那物體就會被翹高,右邊越多左邊就越高,那同樣的,是不是越多的艱辛換來的便是越多的榮耀呢?看來我們的青春需要奮斗,也必須奮斗!
青春只有一次,把青春牢牢的握在自己的手中,努力奮斗,讓人生無悔!
青春隨想作文6
青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼?有人在問,有人在想,其實青春沒有定義,每個人都有的年齡,每個人都有的活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。
早晨,問著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅強了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力,沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識的`大門。由于當(dāng)時沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時老天卻不作美,一刮風(fēng),這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌,暢想青春,暢想未來!
青春隨想作文7
少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個性和進取人生觀。每個人渴望青春,憧憬自我的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣應(yīng)對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代,必須要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方,植物有它的`萌芽期,成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說結(jié)果了。
青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧!
青春隨想作文8
青春的腳步,總是那么讓人捉摸不定。
——題記
遠方的大雁繼續(xù)向南飛行,一片枯黃的葉子落到了我的肩上。漸漸的,幾片雪花代替了落葉。不久后,重獲生命的大地又蘇醒了過來,漸漸的恢復(fù)了生機,大雁又飛回來了。
不知何時起,大家喜歡坐在一起聽一名同學(xué)輕輕哼唱歌曲,抬頭望望天空,望望白云,望望飛遠的鳥兒,大家變得好穩(wěn)重,環(huán)境突然好安靜。
遠方的鳥兒帶來了春的消息,卻也帶來了那一場雪。
那天,雪下得好大,她也要走了。美麗的.時光總是那么短暫,相處了五年,因為父母的工作關(guān)系她必須要轉(zhuǎn)學(xué)。
“你能不能不走?”
“我爸媽不愿意讓我獨自待在這兒!
風(fēng)刮起了雪,發(fā)出呼呼的響聲。
“給!
她從書包里拿出一個本子,好精致的筆記本,青綠色的封面,一個系著粉色蝴蝶結(jié)的可愛熊寶貝在沖著你笑。
可我一點也不高興,我的眼角有些濕潤,我想哭。
她慢慢轉(zhuǎn)過身,一頭黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄揚,消失在了白色風(fēng)雪中。
這件事是我人生中的一件大事,自從這件事后,青春的生活與腳步就那么難以捉摸,難以讓人猜出下一步將會邁向哪兒。
青春隨想作文9
成長,總少不了挫折,可是年輕就是本錢。青春年華就是夢想的源泉,是夢想飛翔的時代。陽光燦爛的季節(jié),年輕的心靈總會藏著你的,我的,各種美妙的夢想!
什么才是真的?什么才是假的?什么才是永恒?什么才是短暫?所有的傷心和落淚不去管,所有的千奇百怪不去理,讓一切的好與壞隨風(fēng)而去!仰首挺胸地,讓我們?nèi)プ穳。年輕的朋友,一起揚帆吧!讓我們一起來乘風(fēng)破浪,一起在年輕的天空里飛翔。
人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的'心態(tài)。滿臉紅光,嘴唇紅潤,腿腳靈活,這些都不是青春的全部。真正的青春啊,它是一種堅強的意志,是一種想象力的高品位,是感情充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。
青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦,青春意味著進取戰(zhàn)勝安逸,年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎?要知道呵,老態(tài)龍鐘是因為放棄了對真理的追求。
無情歲月的流逝,留下了深深的皺紋,而熱忱的喪失,會在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑,終會使心情沮喪,意志消亡。
青春隨想作文10
青春,多么美好的名詞,有人說如果人是一本書,那么擁有青春的日子,便是這本書中最最美麗的彩頁,這美好的青春我們應(yīng)該怎樣的度過呢?這是我們每個青少年必須經(jīng)歷過的,不是嗎?
我有那么無比絢爛的.青春,于是有了生機盎然的世界,青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過,我們只有把握青春,創(chuàng)造青春。
它猶如朝陽躍出海面,瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出,生機盎然;猶如晨汐中的雨露,華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的,張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的,雖然截肢癱瘓使她失去了自信,長期的病痛使她蒙上了一層灰色,但她從沒消沉,經(jīng)過了刻苦頑強的奮斗,她克服了常人都難以想象的困難,在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是戰(zhàn)斗之美。
李大釗曾說過:青春之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。他說出了我們青春的含義,在青春里我們是快樂的,腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深,還沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,但我們都懷著一顆懵懂少年心,認真對待生命的每一天,難道,還不算一種美嗎?
面對生活中的種種,我們要積極樂觀,勇往直前,讓我們盡情地感嘆:青春真美!
青春隨想作文11
青春是五彩繽紛,朝氣蓬勃的。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,浩大的世界,樣樣讓我們驚奇。
積極向上是青春的標(biāo)志。在青春的路上,布滿了荊棘。也許我們會摔倒無數(shù)次,可我們的信念卻永遠不會倒下,因為我們不會氣餒。我們將會精神飽滿的繼續(xù)前行。
青春是一段充滿了遐想的日子。我們渴望著生活,我們會幻想著自己長大后會是什么樣子,長大是一種什么滋味。有時候,我們恨不得馬上長大。
青春是校園里的`朗朗書聲。我們坐在教室里,書的氣息滑過鼻尖。我們的眼神十分專注,就生怕漏過任何一個知識點。我們會覺得老師寫板書的"唰唰"聲是多么的悅耳,而我們朗朗的讀書聲也是青春樂曲中最動聽的一章。
青春地的時間是無比寶貴的,因為人的一生只有一個青春,這個青春既有困難,有曲折,也有成功和喜悅,這是人生中最寶貴的體驗。蕭伯納叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”青春花季中的我們是最幸福的。我們朝氣蓬勃,精力充沛,生活愉快。如果我們將青春揮霍,這些美好的事物我們永遠也不會在感受到了。所以,朋友們,珍惜自己的青春歲月吧!
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬凶蠲赖臉氛。讓我們現(xiàn)在行動起來,讓自己的青春更加美好吧!
青春隨想作文12
有哪朵花不想欲先開放?有哪棵樹不想事先結(jié)果?但,有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗?開放得堅強?又有哪棵事先結(jié)果的樹結(jié)出了甜美的果實?
青春的青少年們,正像欲先開放的鮮花,正像事先結(jié)果的樹木,早早就開花,結(jié)果,但,花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,果實,卻是永遠那么苦。
青少年們,正像剛從溫室里捧出的鮮花,未見過嬌氣的太陽公公,未見過比自己開放得更精彩的花朵,更未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛,多么美麗,也就只可以說"好景不長存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟,面對浩浩蕩蕩的海面,像失去了方向,失去了目標(biāo),從此陷入失望,從此感到絕望!
青春中的青少年們,不知青春的可貴,不知青春機會之難得,他們認為,青春像兒時,可以盡情地玩,他們不明確青春之任務(wù),他們認為,青春沒有任務(wù),他們只會消磨時間,浪費青春,他們并沒有樹立青春之目標(biāo),他們把這些都老遠化了,他們認為,只有長大后,自己的'目標(biāo)才會明確,只有長大了,才懂得去奮斗,。他們不懂得,長大了,是什么意思。不懂得,現(xiàn)在也正是長大了。!
青春是美麗的,青春是神秘的,青春又是寶貴的。青春是天堂,青春是地獄,青春也是一種命運,它的命運全掌握大你的手中…
青春隨想作文13
同樣的藍天白云,同樣的清溪流水,同樣的嬉戲伙伴!
不同的只是季節(jié)。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年,驀然間已走進了人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫。
青春花季,我們喜歡獨行。帶著“海闊天空獨往來”的瀟灑,行走在田野,小河,樹林,享受大自然的賜予,心隨我動,優(yōu)哉游哉!煩惱的`時候,向藍天、白云、花草傾訴,或找一個沒人的地方大哭一場,哭過之后自然會晴空一片。
激情歲月,我們喜歡時時帶著點“初生牛犢不怕虎”的沖動,“不到黃河心不甘”的執(zhí)著,在這人生最富有生命力的時段,努力充實自己,盡情揮灑青春。
一只雄鷹展翅翱翔在藍天上,我們幻想也會像它一樣,在廣袤無際的藍天白云間,感受搏擊長空的愜意;哪怕在拼搏中會很艱難,會有挫折和失敗,我們依然執(zhí)著,絕不退縮,任由青春的個性張揚。
而正值青春的我們,畢竟是少不更事的少年,有時會和爸媽耍嘴皮子,心里自然很不舒服;片刻之后細細回味父母的話,句句都是諄諄教導(dǎo),一絲愧意襲上心頭,淚水便盈滿雙眸。
青春,使我們充滿激情,多彩多姿,讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時光,心中充滿的是美好,洋溢的是快樂,收獲的是成長。
青春隨想作文14
我們在這條時光的小路上奔跑著、跳躍著,揮灑著汗水,憧憬著未來。我們有著似水、如金的年華――青春。
在這個瘋狂、叛逆的時代里我們做所有瘋狂、叛逆的事情。我們深知自己肩負著重大責(zé)任,但還是對未來無限向往。
青少年時代的我們,在草地上悠游自在;在舞臺上盡情釋放;在課堂上活力四射。這就是青春,充滿信心、精神飽滿、積極向上。
這個時代,我們可以在草地上人性的丟著書包,不斷的大吼大叫;可以與閨蜜們手挽著手,唱當(dāng)下流行的歌曲;可以談一場懵懂的戀愛,感受甜蜜的滋味。這就是青春,任性、快樂、無拘無束。
青春,一個多么美好的.字眼。所有快樂的事情都是在這年紀。因為你有童真的心靈、幻想的空間和憧憬的未來。無數(shù)的想象讓我們掉進一個青春的漩渦。有的人幻想自己有一天會飛,飛向另一片天空,另一片海洋;有的人幻想自己有法術(shù),想干什么就干什么,無拘無束;有的人幻想自己未來的事業(yè),未來的自己,未來的另一半。青春歲月充滿幻想。
時光就像一架飛機。它把我們帶到了一個人生最好的時光――青春,讓我們擁有最美好的年華,它還承載著我們?nèi)フ雇磥怼W线@架時光機,帶你到人生的下一個階段。請珍惜這架時光機,因為它承載著你少年時代的所有快樂。
唱響青春,暢想青春,快樂你我。
青春隨想作文15
靜夜詩,驅(qū)不散,風(fēng)聲細碎云影亂;童真無價,一天清輝,霞影照進水晶
童真,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世界,過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏,它承載著太多夢想起航,見證蒼天!
記憶童真,留念我那可愛的青春。
情綿綿,心有相思弦;指纖纖,曲終人相見。從來夜宵短,只恨青思長,坐看月中天。
青春,永遠屬于雨季,這個青澀的季節(jié)。
風(fēng),沒有方向地吹來,我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海,我不知青春何時離開。
青春的長笛吹響我人生的樂曲,青春的故事講述所有的回憶!
記憶雨季,留念我那青澀的`青春。
也許不久后,我的青春會慢慢地逝去。我知道,我不能阻止青春的逝去。我知道,我不能阻止時光匆匆的腳步,我也不能阻止青春的逝去!
我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春!
誰與誰錯肩,誰與誰永遠,誰在殘陽如血的時光中,等待風(fēng)起,誰又在紀念夢幻的青春,紀念誰的唏噓……
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