- 相關(guān)推薦
這就是青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的這就是青春作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是青春作文1
何謂青春？
于我而言，不是矯揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬出咸陽(yáng)”的瀟灑；不是仇視一切的無(wú)病呻吟，而是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；不是悲觀消極的自怨自艾，而是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲蚜�。這，就是青春的模樣。
心存鴻鵠志，不聞燕鵲聲
“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)�！蔽镔|(zhì)化的現(xiàn)代社會(huì)，又有誰(shuí)記得當(dāng)初美好的理想，那些懵懂無(wú)知的豪情壯志，如同美妙而夢(mèng)幻的泡沫，被現(xiàn)實(shí)的棱角一次又一次劃破。而你，周恩來(lái)，面對(duì)帝國(guó)主義的種種罪行，面對(duì)清政府的軟弱無(wú)能，面對(duì)知識(shí)分子消極的“亡國(guó)論”，毅然決然地喊出“為中華之崛起而讀書(shū)”。而你也做到了，一百年后的'今天，泱泱大國(guó)，巍巍中華，早已屹立在世界東方，中華復(fù)興可計(jì)日而待�！靶闹�，素履以往，染指流年，不負(fù)韶光。”
心懷理想，這是青春模樣。
眾人皆悲嘆，然我復(fù)前行
“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！本W(wǎng)絡(luò)生活的發(fā)展，逐漸形成一種“喪文化”，青年的心態(tài)開(kāi)始變得無(wú)比消極、顏廢。人們嘆息，被寄予厚望的種子卻開(kāi)出了畸形的花。而你，樊錦詩(shī)，身為北大高材生，懷揣著祖國(guó)文化遺產(chǎn)研究的夢(mèng)想，毅然選擇千里之外的戈壁大漠。而你也做到了，從青絲到白頭，從一腔熱血到情深義重。她本是大漠的旅人，卻沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似錦，卻將一生獻(xiàn)給大漠�！安获Y于空想，不騖于虛聲”，
堅(jiān)定向前，這就是青春模樣。
無(wú)花何謂春，無(wú)創(chuàng)何謂新
“創(chuàng)新者與平庸者，不過(guò)一步之遙，前者走在前面，后者跟在后面�！爆F(xiàn)代化社會(huì)，人們的生活日趨便捷，青年開(kāi)始沉浸在虛擬化世界中，不思進(jìn)取、固步自封，一味的放縱、享樂(lè)。而你，曹原，身為中科院少年班的一員，以有“天才“稱號(hào)，卻仍是積極奮發(fā)選擇在創(chuàng)新道路上踽踽獨(dú)行。而你也做到了，成為了在《自然》雜志上發(fā)表兩篇論文的最年輕的中國(guó)學(xué)者，被譽(yù)為“石墨烯的駕馭者”和“中國(guó)潛藏的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，“凡益之道，與時(shí)偕行”。
奮發(fā)創(chuàng)新，這就是青春模樣。
“生來(lái)為高山，何必在乎草芥；生來(lái)為江水，何必在乎溪流；生來(lái)為鯤鵬，何必在乎魚(yú)蝦”。生活中任何苦難都無(wú)法磨滅你的滿腔赤誠(chéng)。攜星河，伴日暉，踏荊棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巔，水之盡，舉目遠(yuǎn)跳。暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這，就是青春的模樣。
這就是青春作文2
希望我們都是只爭(zhēng)朝夕的人，永不會(huì)說(shuō)，來(lái)日方長(zhǎng)。
溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的；錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的；沒(méi)買到的書(shū)，總是最想要的。但好在，這個(gè)與美共存的年華，還不曾離開(kāi)。
初中的最后一個(gè)春天，終究還是在花香中來(lái)了。繁花似錦，浮生若夢(mèng)。體育中考匆匆來(lái)臨，坐在考場(chǎng)外的樹(shù)下，惶惶不安�？粗嗉t的跑道，心中仿佛有一個(gè)調(diào)皮的鼓手，毫無(wú)節(jié)奏地敲打。一貫溫暖的陽(yáng)光在那一瞬變得刺眼，刺得我的眼睛好疼，好疼�？v然是自認(rèn)心理素質(zhì)不錯(cuò)的我，在這樣莊重的場(chǎng)合，也雙腿發(fā)軟，雙手發(fā)抖。
站在白線的邊緣，沒(méi)等內(nèi)心平靜，跑步已然開(kāi)始。近了，近了，還有兩百米，終點(diǎn)線近在眼前。我咽了咽干澀的口中并不存在的口水，腿腳漸漸沉重，呼吸漸漸困難�；叵胫记袄蠋煹亩�，想著初中最后的兩百米，就在腳下，紛亂的內(nèi)心突然回歸寂靜。欄桿外的老師在喊著，加油，我的內(nèi)心在想著，是的，我們要加油！淚盈滿了眼眶，終究沒(méi)有落下。那一刻，我似乎嗅到了成長(zhǎng)的味道。
這是我的青春，拼搏的.青春。
中考的第三戰(zhàn)即將打響，畢業(yè)，不遠(yuǎn)了。
三年前的場(chǎng)景仿佛近在眼前，卻又記不真切，唯一完整的保留下來(lái)的，是情誼。教室里，洋洋灑灑，粉塵飛揚(yáng)，上前板書(shū)的少年一氣呵成，將短短的粉筆，一個(gè)漂亮的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤，扔進(jìn)講臺(tái)上的大白兔奶糖盒，然后，在張揚(yáng)的掌聲中，昂首走下。盒子里五顏六色的粉筆滿了，空了，長(zhǎng)了，短了，盒子上穿著紅衣的大白兔兢兢業(yè)業(yè)，見(jiàn)證著我們的汗水，與驕傲。走廊上，三三兩兩，熱烈地討論，無(wú)拘地嬉鬧，亦或是安靜地仰望，目光越過(guò)校園規(guī)整的四角的上空，也許，他們看見(jiàn)的不僅是藍(lán)天，云海，還有遠(yuǎn)方，和夢(mèng)想�！覀儾豢赡芡�，那些考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，那些實(shí)驗(yàn)室里的全力以赴，那些辦公室里的循循善誘，那些，那些像陽(yáng)光一樣溫暖，像百合一樣芬芳的，濃濃情誼。那是在失敗時(shí)的溫柔安慰，彼此鼓勵(lì)，那是勝利時(shí)的歡呼雀躍，相擁而泣，那是屬于師生，屬于同學(xué)，屬于我們大家，最寶貴的情誼。
友誼的花盛開(kāi)，綻放，它在悠然而歌，唱著我們永不分離�；ㄩ_(kāi)花落終有時(shí)，如果可以，我希望它永不凋零。
這是我的青春，離愁的青春。
那個(gè)騎著單車，哼著小曲在車流中穿行的少年，是我們；那個(gè)輕易滿足，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的少年，是我們；那個(gè)敢在大庭廣眾下讓淚水肆意橫流，迷茫的少年，是我們……那個(gè)已然盛開(kāi)還未凋零的青春，是我們的青春。
生活，苦樂(lè)盡在，離合皆有。
青春，海棠暗香，紅樓未完。
這就是青春作文3
時(shí)間的車輪永遠(yuǎn)不可能停止，我生已過(guò)十三載，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，青春已經(jīng)翩然而至！——題記
青春，在我書(shū)寫的這一刻也在慢慢流逝，我拼命地想抓住它，可惜這是不可能的，青春或許就是如此脆弱，無(wú)法挽留的東西。
無(wú)法挽留之物必定有其珍貴之處。青春時(shí)節(jié)，是人生中最美好的時(shí)候，好似一日之晨，四季之春，是點(diǎn)燃理想的油燈，扯起志向白帆的最佳時(shí)間；青春時(shí)節(jié)，我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿了激情，可以?shī)^發(fā)拼搏的美好時(shí)光；如此絢麗的青春，我們?cè)跄懿徽湎�，不由自己主宰呢�?/p>
只可惜，青春時(shí)節(jié)是那么脆弱，那么短暫，猶如翠綠葉尖上一滴晶瑩剔透的露水，搖搖欲墜。時(shí)間雖短，青春卻是人生中的無(wú)價(jià)之寶。每個(gè)人的青春猶如一塊色澤上乘的寶玉，只是雕刻玉石的人是不同的。每個(gè)人在青春時(shí)節(jié)所作出的努力在雕刻玉石，在打造自己。自己若是無(wú)法把握好這”黃金似的青春”，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果：有些人擁有遠(yuǎn)大志向，趁著青春奮發(fā)學(xué)習(xí)，干出一番大作為，為自己的家庭，為自己的國(guó)家，為這個(gè)多姿多彩的世界添上了極其精彩的一筆，名留青史，后人對(duì)他稱贊不已；有些人年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天，”明日復(fù)明日，明日何其多？“，直到生命凍結(jié)之時(shí)，才知悔恨；有些人年紀(jì)輕輕，就沾染上了吸煙的`惡習(xí)，更有甚者學(xué)會(huì)了吸毒。著名作家克雷洛夫有句名言：”壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的舉動(dòng)和行為中顯現(xiàn)出來(lái)，不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改�！斑@句話使我刻骨銘心。
顯然，比起前者，后兩者是頹唐的，后者就像烏龜，一輩子只知道將頭縮進(jìn)龜殼中，默默地享受著自己的”幸�！吧�。我問(wèn)自己：”人生有幾個(gè)十年，又有多少個(gè)有青春的十年？“現(xiàn)在若不努力，青春就會(huì)悄然無(wú)聲地消逝；現(xiàn)在若不努力，拿什么創(chuàng)造美好的未來(lái)；現(xiàn)在若不努力，如何為國(guó)爭(zhēng)光；現(xiàn)在若不努力，再好的青春也會(huì)毫無(wú)價(jià)值，再美麗的玉石也會(huì)成為廢棄之物。因此我們要把握好這黃金十年，勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿足，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)中的困難，不解決困難絕不罷休，不斷拓展自己的知識(shí)面，成為滿腹經(jīng)綸，知識(shí)淵博的中學(xué)生。
我的青春誰(shuí)做主？我做主！雖然自己主宰了青春，但萬(wàn)萬(wàn)不可荒廢學(xué)業(yè)，沾染惡習(xí)，漫無(wú)目的地過(guò)日子，否則就無(wú)法到達(dá)人生的高峰，人生的道路上就永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)遍鮮花。只要在這多彩的青春中奮發(fā)圖強(qiáng)，終有一天會(huì)得到回報(bào)。那時(shí)候，我們暮然回首，就可以大聲的喊出：”青春無(wú)悔！“
這就是青春作文4
唯美的青春都是逆光的，它像一疊老式膠卷在澄明的水中慢慢顯影，漸漸清晰，透著堅(jiān)挺的脊梁和剛毅的目光，浸著血水、汗水、淚水。
中午放學(xué)后，我坐在空蕩蕩的物理實(shí)驗(yàn)室，上次�？�，竟因?yàn)榫o張，大腦一片空白地把操作了無(wú)數(shù)遍的電路連接成了短路，僅僅得了8分。悶熱的實(shí)驗(yàn)室里，只能聽(tīng)見(jiàn)頭頂?shù)陌谉霟艄馨l(fā)出的“嗡嗡”聲，實(shí)驗(yàn)器械在桌面上來(lái)回挪動(dòng)蹭出“沙沙”的輕響。連實(shí)驗(yàn)室的老師也趴在講臺(tái)上無(wú)聲地睡著了。堅(jiān)硬粗糙的銅絲在我的手中一次次掰折扭曲，已經(jīng)微微發(fā)熱。忽然，只覺(jué)得一陣刺痛，原來(lái)是銳利的尖端刺破了手指，一滴殷紅的血滾下來(lái)，交織著汗水，在傷口處蟄得生疼。我輕輕用紙包住手指，一瓣嫣然的血花在米白色的紙上浸洇開(kāi)來(lái)，看著面前小燈泡朦朧起暖黃的光暈，只覺(jué)得格外明亮，仿佛點(diǎn)亮了一個(gè)世界的幸福。
早晨的.大課間是每天的必修課。我和同學(xué)們坐在操場(chǎng)上拉伸韌帶，剛跑完步的臉漲得通紅通紅，像熟透了的柿子，汗水從額角從鼻尖細(xì)細(xì)密密地滲出，匯成一顆顆豆大的汗珠“滴溜溜”地滾落，“啪”地砸在地上，形成了一個(gè)個(gè)小水洼，亮晶晶的。將午的驕陽(yáng)炙烤著我的面頰，熏風(fēng)陣陣，我用手緊緊抱住鞋底，把臉緊緊貼在腿上，塵土和砂石在我的手心硌出暗紅的印痕，當(dāng)我?guī)缀醢c軟地直起身時(shí)，褲子上已多了幾道深色的汗?jié)n，正好是半張臉的輪廓。
當(dāng)我在五分鐘內(nèi)完成了實(shí)驗(yàn)操作考試并輕松取得滿分時(shí)，當(dāng)我在中考的電子顯示屏上看到我的坐位體前屈是25.1㎝時(shí)，我只是想：這難道不是青春應(yīng)該有的樣子嗎？
這次的長(zhǎng)跑發(fā)揮失常后，一向是滿分的我被扣了1分。從前一直對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)心沒(méi)肺的我第一次為了這1分在別人面前任淚水如決堤般泛濫。白花花的陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔地刺痛我的眼睛，針扎一樣，緊一陣緩一陣的寒風(fēng)裹在我的身上，冷若冰霜�？匆�(jiàn)同學(xué)們甩著小辮子，昂著頭向門外嘰嘰喳喳地報(bào)告滿分的成績(jī)，又笑嘻嘻地談?wù)摲讲艙尩罆r(shí)如何驚險(xiǎn)刺激，沖刺時(shí)如何熱血沸騰，我一陣眩暈。我知道，這是青春破繭成蝶的痛，痛，才越要掙脫，越要飛翔，我能做的，只是將所有的委屈含著苦澀生生咽下，抓緊筆桿，咬緊牙關(guān)，用一行行工整的字跡，用一張張?jiān)嚲�，用一列列方程，用一條條清晰的輔助線來(lái)填補(bǔ)這1分的萬(wàn)丈深淵。撫摸著手心的厚繭，做一個(gè)含淚的微笑。
有那么一天，當(dāng)蛛網(wǎng)爬滿了我的青春，當(dāng)荒草長(zhǎng)滿了我的年華，我可以回首花香的彼岸，任吶喊穿透歲月：
“我生活過(guò)！我拼搏過(guò)！我?jiàn)^斗過(guò)！我流過(guò)血！流過(guò)汗！流過(guò)淚！我用最虔誠(chéng)的心、最深情的筆，書(shū)寫過(guò)最唯美的青春！”
這就是青春作文5
童年，默默地離開(kāi)了我們，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，我們又跨入了青春的年代。
童年時(shí)代的我們，天真、又喜歡撒嬌。在生活中，所有的一切都是由父母來(lái)做主，而我們只能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康生活著每一天。而青春時(shí)代的我們，都長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)了對(duì)生活做主了。
我們走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬，即將成年的我們，心中有著期待已久的夢(mèng)，有著屬于自己的秘密，有著為明天的美好的想法。這一切都只屬于我們自己掌握的，因?yàn)�，我們的青春由我們做主�?/p>
那個(gè)被人們稱為“花樣少年”的我們，每天都在做著粉紅色夢(mèng)，把陽(yáng)光裝點(diǎn)著溫柔斑斕。而青春也就是以這樣美好暖味的姿勢(shì)一直向前奔跑，直到有一天，一不小心，我們就突然跌出了青春的行列。
青春時(shí)代的我們，那么主張個(gè)性。我們青春，我們有我們自己的`個(gè)性。我們愛(ài)潮流，但是我們每個(gè)人都很明白，那只是我們的愛(ài)好。我們雖追逐潮流，蛤是不會(huì)去盲目地追逐。我們希望自己生活的每天，都充滿著陽(yáng)光般的溫暖。青春時(shí)代的我們，曾微笑過(guò)，也曾悲傷過(guò)，我們也曾堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：“我要勇敢，一切都會(huì)很快過(guò)去的�！蔽覀冇袝r(shí)喜歡安靜，而有時(shí)喜歡熱鬧；有時(shí)我們喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò)悲傷，而有時(shí)我們喜歡一群人快樂(lè)地度過(guò)歡快地時(shí)光。我們習(xí)慣了這樣的生活。因?yàn)槲覀兊那啻�，由我們自己做主�?/p>
站在青春的主場(chǎng)上，我們有夢(mèng)想，我們這一刻的努力、拼搏，都只是為了我們的未來(lái)。我們繼續(xù)前行著，不為別的，只為那金色的夢(mèng)想。我們?cè)∵^(guò)，但是我們都有一個(gè)信念，因此，我們不會(huì)放棄，我們一步一步艱難地走著，堅(jiān)毅的臉上顯現(xiàn)出掩飾不住的疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄。我們堅(jiān)持，堅(jiān)持才能到達(dá)遠(yuǎn)方，堅(jiān)持才能圓夢(mèng)！我的青春我做主。年少的我們，懂事了。懂得感恩，感恩所有幫助我們，關(guān)心我們的人；懂得友情，有了友情，生活才充滿了許多幸福和快樂(lè)；更懂得親情，是親情讓我們覺(jué)得內(nèi)心充滿著溫暖，在親情中成長(zhǎng)，讓我們有太多感動(dòng)。
青春有多少種形狀，盈潤(rùn)飽和的心形，云朵形不規(guī)則的棉花糖，噴氣機(jī)劃過(guò)天空拖尾般的細(xì)密綿長(zhǎng)；
青春有多少種顏色，萬(wàn)物帛芽的鮮嫩三月綠，醒目朗亮的六月驕陽(yáng)紅，黑白相間的低飽和度灰，無(wú)限接近透明的藍(lán)；
青春有多少種音色，抵達(dá)內(nèi)心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，起伏跌宕峰回路轉(zhuǎn)的交響樂(lè)章。
青春的每天，都編織著不同的故事，而我們就是故事的主人公。青春的故事，還在延續(xù)著，未來(lái)，與我們的距離也近了。
站在高處，仰望著天空，大聲喊：“我的青春我做主！
【這就是青春作文】相關(guān)文章：
以這就是青春為話題的作文04-25
擁有過(guò)，這高中作文05-20
這世界需要你的高中作文03-22
這難忘的一天小學(xué)作文03-21
我愛(ài)這土地說(shuō)課稿05-27
《我愛(ài)這土地》說(shuō)課稿12-16
《我愛(ài)這土地》教案10-14
我愛(ài)這土地教案02-24
這就是成長(zhǎng)作文02-24