一份禮物作文

時(shí)間：2023-09-07 17:12:13 話題作文我要投稿

一份禮物作文大全6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一份禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份禮物作文大全6篇

一份禮物作文篇1

　　我有一個(gè)相框，他并沒有什么特別的他并沒有什么特別的不過他的外框是木作的，不過他的外框是木作的，還有個(gè)玻璃面，后面還有個(gè)可以讓整個(gè)相框站立的板子，上面還有幾個(gè)可愛的小動(dòng)物。

　　這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我而送我的。他的妹妹從小腳就不方便，因?yàn)樵诹鶜q時(shí)出了車禍，所以腳就不方便了，也因此大家都用異樣眼光看帶他，也常常會(huì)嘲笑他、欺負(fù)他，甚至還排擠他，但我卻是在一安慰他，照顧他，去到哪里陪伴著他，他還有想要死的念頭，自從我知道這件事后，我就慢慢開導(dǎo)他，帶他走出過去陰影，后來我就成為了像小叮當(dāng)與大雄一樣的好朋友，所以他的家人都很感謝我。

　　他家是單親家庭，因此所有的經(jīng)濟(jì)來源都是靠著辛苦的媽媽去賣資源回收為生，所以他們沒有前去賣一個(gè)新的'禮物，只好去撿木頭來做相框，撿來的玻璃來做玻璃面，并且用水彩來做邊的裝飾，最后在用膠水來完成一個(gè)溫馨的相框。

　　看到他們的禮物，我很高興，但他們送的禮物不是我最主要的原因，最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事，但在他們心目中我卻幫了一個(gè)很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂之本’的道理，原來，幫助別人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。

一份禮物作文篇2

　　啊，真甜呀！這是我吃過最甜的巧克力了！

　　下午，我們班來了一位魔法師，她拿出了一個(gè)月光寶盒，問我們這是什么，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)論了起來。我心里開始猜測(cè)：是一對(duì)精美的杯子嗎？可是老師說是種可以吃的東西，杯子又不能吃。是軟糖嗎？可是有同學(xué)問過了老師說不是哎，到底是什么玩意呢？急死我了。

　　老師越是故作玄虛，我們?cè)绞呛闷�，可是我們�(cè)趺匆膊虏怀鰜�，只好哀求老師揭開謎底。老師慢慢地地打開了蓋子。呀！是可愛的豬頭巧克力！同學(xué)們紛紛驚訝得目瞪口呆。豬頭整齊地排成了一個(gè)矩陣，一個(gè)個(gè)耷拉著頭，讓人看著就可愛，這哪是巧克力呀，分明就是一個(gè)個(gè)可愛的`小玩具呀！我收到過很多禮物，可這個(gè)是我看到的最精美可愛的禮物了！

　　這么可愛的小豬，我們都很想吃一口。老師見我們這么饞，就給我們每人分了一顆。拿到小豬后，我仔細(xì)地端詳了這家伙，小小的，好像水晶泥捏成的，看起來小巧又精致，看著看著，我們拿在手里都不舍得吃，它們不像巧克力，像一個(gè)精美的藝術(shù)品。這不是冰激凌，可是這個(gè)夏天有了它，它似乎比冰激凌還好吃呢！

　　禮物，好甜！

一份禮物作文篇3

　　從小，我就特別喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，他們非常可愛·討人喜歡。

　　在5月28日那天，是我的生日，爸爸說，他要在那天送我一個(gè)特別的禮物。我想：爸爸他要送什么禮物給我呢？是一件新衣服，是一支毛絨玩具，還是別的'什么東西呢？

　　在我生日那天，我放學(xué)回到家，爸爸拿一個(gè)大箱子放到我前面，神秘地說：“美妮，這是我買給你的禮物，先猜猜什么吧！”我想來想去，也猜不到，這是箱子里發(fā)出一聲“汪”的聲音，我聽見了，馬上就猜到是小狗，便說：“是什么呢？難倒是小狗？你看我所得對(duì)不對(duì)�！薄肮欣�，快看看吧！”爸爸說。我蹲下，打開箱子，抱起小狗，在小狗的頭上拍了兩下，對(duì)爸爸說：“爸爸，你真好！”爸爸聽了，高興極了。

　　我抱起小狗看了又看，摸了又摸。他一雙水汪汪的大眼睛東看西看，好像在詢問：“主人，我的窩在哪呀？”我抱起它，放到它的小屋里。

　　這只小狗每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，他就跑出來迎接我，我就帶小狗出去玩一會(huì)，再回來寫作業(yè)；在我生氣的時(shí)候，小狗又跑過來，扒在我的腳邊，那雙水汪汪的眼睛看著我，好像在說：“主人，不要生去啦，我陪你玩游戲�！蔽乙娏�，有開心地笑了。

　　我喜歡這份特別的禮物。

一份禮物作文篇4

　　新的一天，新的開始，需要懷著一份新的心情去面對(duì)。無論是大晴天還是陰雨天，它們都是上天賜給我們的一份禮物。

　　世界上的事物沒有十全十美的，但在無數(shù)的缺陷美中，往往讓我們有著不同尋常的體會(huì)與感受。

　　“天啊，怎么下起雨了！”面對(duì)那淅淅瀝瀝的雨水，我不禁嘆道：“真倒霉！我可怎么回家呀？”正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)聲音似乎向我傳來：“怎么，沒帶雨具嗎？”循聲望去，是一位臉龐清秀的.女生。

　　“是啊，我沒想到今天會(huì)下雨，所以就沒帶雨傘�！蔽颐�(yīng)聲答道。

　　“走吧，我送你�！�

　　就這樣，兩個(gè)人共撐一把傘走著，在路上我知道了她的名字，她也認(rèn)識(shí)了我。雖然是個(gè)下雨天，但我的心情格外暢快，因?yàn)樯咸焖蛠砹艘环荻Y物——一個(gè)新的朋友。

　　原本認(rèn)為這是倒霉的一天，可現(xiàn)在我卻改變了看法，覺得這是充實(shí)的一天，愉快的一天。仔細(xì)想來，每一天又都沒有白過，都會(huì)或多或少有一定的收獲，這都是上天的恩賜。

　　正如樹上的葉子，春天抽出嫩芽，一點(diǎn)點(diǎn)開始長(zhǎng)大。在這生長(zhǎng)的過程中，它們每天都會(huì)體會(huì)到生長(zhǎng)的快樂，即便是遇到風(fēng)吹雨打也是感覺充實(shí)的。當(dāng)它們漸漸長(zhǎng)到成年，披上深綠的衣服時(shí)，仍舊會(huì)有一種充實(shí)之感。這份快樂，這份充實(shí)本身就是它們收到的禮物。而到了秋天呢？也許有人認(rèn)為，秋天代表著蕭條。然而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)，有收獲就是充實(shí)。雖然秋天同樣是葉落的季節(jié)，但葉落歸根，它會(huì)與泥土融合，孕育春芽。正如一句詩所言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@又是何等的充實(shí)！被人們歌頌，這又是何等的光榮！這難道不是落葉收到的最豐厚的禮物嗎？

　　我們的人生與樹葉極其相似，從出生的那一刻起，我們就要經(jīng)歷復(fù)雜的一生。其間要品味親情、友情、愛情等，雖然其中的滋味繁雜，有甘甜也有苦澀，但無論遇到什么，都會(huì)給我們的人生增添一筆色彩，而這每一筆色彩都可作為一份珍貴的禮物來收藏。

　　也許有人會(huì)問，苦澀也是禮物嗎？回答是肯定的。因?yàn)橛辛丝酀�，人的一生才不�?huì)單調(diào)，才會(huì)更加豐富。最關(guān)鍵的是你面對(duì)苦澀的態(tài)度，如果用樂觀對(duì)待那就是收獲，反之則是痛苦。

　　朋友，今天你收到禮物了嗎？

一份禮物作文篇5

　　關(guān)于一份晚到的禮物，我想說的不是我自己的故事，我想說的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。

　　的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長(zhǎng)都感到頭痛，又怎么會(huì)不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的'老師，對(duì)我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的對(duì)象，后來我們才明白那是對(duì)老師的喜愛吧！

　　然而，這種對(duì)老師的喜愛，險(xiǎn)些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們?cè)诮處煿?jié)將要來臨的前一個(gè)月，一起開了個(gè)老師不知道的班會(huì)，并在班會(huì)的統(tǒng)一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之后會(huì)明白我們愛著老師的大禮。

　　這份大禮是我們每一個(gè)人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來不怎么起眼，但是當(dāng)我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。

　　我們?cè)诮處煿?jié)的那天，將這份大禮獻(xiàn)給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會(huì)兒告訴我們，她本來都已經(jīng)寫好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著對(duì)我們說：“老師我錯(cuò)怪你們了，老師我不走了。”

　　原來，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì)受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！

一份禮物作文篇6

　　禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當(dāng)看到這句話，總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。

　　我有一只隨身攜帶的單肩包。我對(duì)它愛不釋手，可你們知道嗎，它是一位和藹可親的老師送給我的。

　　“同學(xué)們，朗讀分?jǐn)?shù)前三名的同學(xué)，可以得到我精心準(zhǔn)備的禮物�！狈嚼蠋熣驹谥v臺(tái)前說道，“第一名林詩妤，第二名朱欣桐，第三名蔡忻妤�！�

　　老師會(huì)給我們什么禮物？是書嗎？還是文具用品？我心里直犯嘀咕。

　　輪到我去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我“噌”的一聲從座位上跳起來，大步往前走。只見方老師把手伸進(jìn)那個(gè)裝禮物的大箱子里，慢慢地拿出來一個(gè)最大的包裝袋。我定睛一看，是一個(gè)白色的布袋。

　　“這個(gè)袋子是我在淘寶上買的，希望你會(huì)喜歡。上面的圖案，聽說是你的`偶像哦�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就異口同聲地接著說：“蔡！徐！坤！”我的嘴角也禁不住往上揚(yáng)起來。

　　后來我知道了，方老師送給同學(xué)們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝，老師是怎么知道這些的？原來呀，平時(shí)下課的時(shí)候，方老師看起來好像都在看手機(jī)，其實(shí)她一直在默默地關(guān)注著我們。我知道后，感動(dòng)極了，對(duì)方老師產(chǎn)生了由衷的敬意。

　　我特別喜歡這份禮物，時(shí)時(shí)把它帶在身邊。

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