特別禮物的作文

時(shí)間：2023-09-12 10:30:58 話題作文我要投稿

特別禮物的作文【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的特別禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特別禮物的作文【推薦】

特別禮物的作文篇1

　　說到禮物，那可真是無人不知，無人不曉，誰沒收到過禮物呢？想必你收到的禮物數(shù)量多，類型也多吧！但是像我這樣的禮物你可能就沒收過哦！

　　在我八歲生日的前一天，在路過一家水果店時(shí)，忍受不住那些水靈靈草莓的誘惑，在老板娘不注意的時(shí)候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出來，我想今天過生日，媽媽肯定不會(huì)罵我。在我放口大吃的時(shí)候，媽媽撞見了，我支支吾吾地回答媽媽的問話，“是……是同學(xué)……同學(xué)給的�！薄班�，是真的嗎？”媽媽盯著我，那目光猶如一把鋒利的刀，刀刀見血。我忍受不住，告訴媽媽是偷來的。媽媽隨即給了我20塊錢，說“還5塊錢給老板娘，其它錢自己買草莓吃吧！”

　　我向水果店奔去。水果店老板娘親切地問我有什么事。我說話像蚊子哼哼似的，我看著老板娘，壯了壯膽子，“我偷了你們店里的草莓，特地來還錢的�！崩习迥锱c藹的笑了，她說：“你還只是一個(gè)小孩子，什么也不懂，拿幾個(gè)草莓而已，算的`了什么？拿了就拿了，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改就行了，這錢你拿著自己花。”之后，她抓了一把草莓放進(jìn)我的口袋，說：“喜歡吃就拿去�！边@時(shí)，我已感動(dòng)得一踏糊涂，看著老板娘，我覺得她是多么好的一個(gè)人，我從她的眼睛里，看見了寬容。我的眼淚不自主的流了下來，這個(gè)生日，我收到了兩份禮物：一份是母親給的--誠實(shí)；一份是水果店老板娘給的--寬容。她們給了我人世間最好的禮物。

　　一直到現(xiàn)在，那兩份禮物依然在人生的路上引導(dǎo)著我，它們純潔著我的心，幫我尋找人生的真諦。

　　在我們追求美好禮物外表的時(shí)候，是不是應(yīng)該考慮一下它的內(nèi)涵呢？

特別禮物的作文篇2

　　淅淅瀝瀝，電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。

　　蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備，父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學(xué)悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無補(bǔ)。以前想哭卻哭不出來，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時(shí)間雨水較多。

　　摻雜紛亂的風(fēng)擠進(jìn)了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。

　　眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯著此時(shí)時(shí)間之晚。迷迷糊糊中睡著了。

　　醒來時(shí)天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點(diǎn)光來，告訴我“天還尚早，不宜起床。”可我再也睡不著了，昨夜愁苦的心情經(jīng)過眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悅進(jìn)行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍(lán)色的`天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng)，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢醒時(shí)分，用單純的喜悅與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢想與現(xiàn)實(shí)的回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個(gè)人的戰(zhàn)場上我已經(jīng)勝了，都過去了，昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因?yàn)樽约汗蔚拇箫L(fēng)而傾斜影響到今天。

　　每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時(shí)間都開開心心地笑著過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。

　　我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營養(yǎng)的神色，老師上課時(shí)不時(shí)飄過關(guān)心的眼神，同學(xué)只可會(huì)意無聲的鼓勵(lì)。像日出那樣源源不斷地給予我動(dòng)力和活力，然后像陽光那樣被分化到每個(gè)角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出�。�

　　我不會(huì)再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會(huì)記得這個(gè)特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會(huì)了我用心去愛這個(gè)世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會(huì)有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。

　　這是特殊的禮物。

特別禮物的作文篇3

　　從生銹鐵盒中翻找出的柔和酸甜，透過刻滿歲月的雙手，緩慢遞出，附帶一個(gè)春風(fēng)般的得意微笑；在明亮產(chǎn)房里驚來的墜地呱呱，隨著見證生命的懷抱，輕靈送出，順便一聲如戰(zhàn)還的凱旋恭喜；于黑白相間內(nèi)輕洩下的喜怒哀樂，穿越無數(shù)時(shí)空的振動(dòng)，激動(dòng)傳出，下手一筆若上癮的震天狂熱。

　　在播放著流行音樂的唱片行里，用手指劃過寫滿歌手名和專輯名稱的塑膠外殼。偽作冷靜的外表下，匿著充滿幻想的熱情，幻想著在薄薄的塑膠片內(nèi)裝著怎樣的驚奇；狂熱著各種歌名下?lián)碛性鯓拥墓适�。忽然，我瞥見一抹熟悉，卷入了回憶的漩渦。

　　原來對姐姐在琴鍵上靈活舞動(dòng)的手，萌發(fā)的無限憧憬，被我的漫不經(jīng)心與時(shí)間壓碎，碎成了對音樂的痛恨。因?yàn)閷毲俨豢粗�，只想著快樂就好，我和音樂的熱情在逃避吃苦中，斷了訊，久久不曾�?lián)絡(luò)。

　　直到一次在搬家途中，從成山的紙箱里滑出的一張專輯，因好奇重回舞臺，在空氣中跳動(dòng)。我被嚇到了，被自己的.愚蠢嚇到了，驚悟到音樂仍是美好的，丑惡的只有自己的心態(tài)。伴奏的鋼琴、吉他、鼓等樂器，交錯(cuò)了一張精緻的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛的是顆顆經(jīng)營透亮的歌聲，點(diǎn)綴了夢想，像一片白日的星空。水珠順著細(xì)絲下滑，跌落心湖，漾出陣陣漣漪，震碎了厭惡，昇華為在天空中舒卷的白云。

　　我不再排斥音樂，并且廣泛去涉獵各風(fēng)格的曲調(diào)。我喜歡通過耳機(jī)繞線，感受音符在空氣里的躍動(dòng)。每次我在音樂中悠游的時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)紫色封面，鑲著金色花邊的專輯，送給我那份特別的禮物──對音樂的鼓動(dòng)

特別禮物的作文篇4

　　今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們在母校的最后一個(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?

　　最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒有時(shí)間，真是左右為難。

　　第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛。回到家我繼續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。

　　做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的.禮物成不成功還是個(gè)大問題呢。經(jīng)過我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……

　　第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。

　　啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的長條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。

　　我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……

　　經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。

　　呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。

　　這個(gè)特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。

　　祝所有的老師教師節(jié)快樂!

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