最好的禮物作文（錦集6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最好的禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的禮物作文 篇1
禮物，是收到時的喜悅與幸福;禮物，是打開一層層包裝紙時的期待與滿足;禮物，是揭開它神秘面紗時的驚喜與感激。
翻開記憶的“史冊”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個微笑。
微笑，讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨。當我滿懷期待的接過試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實把我嚇了一跳，心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學們的討論聲。老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個微笑，那是鼓勵的微笑�！笆前�，哭又有什么用？沒有流過血的手指彈不出世間的'絕唱，這次沒，下次再努力��！”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細研究錯題。微笑，讓我重拾信心。
微笑，讓我看到寬容。
公交車上。像是把大團棉花塞進袋子里一樣，不給人們一點呼吸的空間。巨大的吵雜聲中夾雜著司機的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對無奈的現(xiàn)實，我只能呆呆的站著。有一個人背著包走過去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳。“這下完了！”我心里暗暗想著，又抓緊給人家道歉，頭頂傳來的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒關系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個微笑。沒有尷尬，也沒有釀成一場鬧劇。微笑，讓我看到寬容。
微笑，讓我學會感激。
微風輕輕吹，太陽微微笑。當我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車上學時，卻聽見“噔”的一聲，騎車騎不動了，糟了，鏈子掉了，還真是關鍵時刻掉鏈子，這可怎么弄�。≌斘铱粗鴼埦謪s無從下手時，一個路人走過來看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉身找了一個木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說謝謝，他給我一個微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學會感激。
禮物不必是貴的，真心就好。一個微笑，比陽光更燦爛;一個微笑，比白云更柔和;一個微笑，比玫瑰更艷麗。一個微笑，能讓我們學到很多。
微笑，是最好的禮物！
最好的禮物作文 篇2
一天早晨，我漫不經(jīng)心地翻了一下日歷，忽然，我看到離今天不遠的地方有個紅圈，上面寫著媽媽的名字。我心里一驚，難道媽媽快過生日了？
以前，都是媽媽給我過生日。現(xiàn)在我長大了，也應該給媽媽過次生日，買點生日禮物了吧。
我馬上想到了買生日蛋糕。但現(xiàn)在蛋糕價格這么貴，我根本拿不出那么多錢來。而且，蛋糕吃完就沒有了，一點兒也不實用。買花、送賀卡、做一頓美味的飯……這些想法一一從我的腦海中掠過，可我就是找不出一個稱心如意的來。
我開始在房間里亂轉，想從日常用品中找出門道。轉著轉著，我突然看見了姥姥收衣服用的.收納箱。對，我就買一個小型收納箱吧。媽媽是記者，攝影錄音工具、筆記本自然不少，而且沒有一個固定的存放地點。現(xiàn)在，收納箱正好促銷，價錢不貴，而且家里的收納箱太大，不方便使用。
我數(shù)了一下日期，只剩下不到一個月，我的零用錢也被花得所剩無已。最近，我還打算攢錢買一個筆袋呢。但是，我為了報答母親的養(yǎng)育之恩，只好把這些都置之度外。每天，我都會得到一點錢，我就可以攢夠買一個收納箱的錢了。
一天，兩天，三天……隨著時間的流逝，我的錢包越來越鼓，漸漸籌齊了買一個收納箱的錢。
到了媽媽生日那天，我把買好的一個精美的收納箱放在媽媽的床邊，然后悄悄躲了起來，等著媽媽回來。
隨著時間的過去，媽媽回來了。按照慣例，媽媽進了自己的房間換衣服。我躲在門后面悄悄看著媽媽。她首先看見了我給她買的禮物，高興地一把抱住了我，喊道：“我愛你，孩子！”
媽媽和我親熱過好多次，但都沒有這么高興過。�。∵@是多么令我感動的一瞬間呀！
最好的禮物作文 篇3
寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學兼優(yōu)，曾跳級兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分數(shù)線22分的優(yōu)異成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。這個魔杖是什么？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說法。以我個人成長經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學三年級我訂了《小學生優(yōu)秀作文》和《小學生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學高年級開始讀中學語文書，中學時讀高中語文書，我把語文書當成故事書，它們那么生動，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個小時一動不動。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦�，�?jīng)常一天一本。小學和中學階段的廣泛閱讀，讓我的語文學習輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學習，老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績每每第一，在初二現(xiàn)場命題作文比賽中獲市普通中學第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的一生打下良好的基礎，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學工作，對語文的興趣延續(xù)至今。
一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的民族是淺薄的。關于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的.理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標題——閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，必須教會少年閱讀，怎樣靠閱讀擴充知識……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點在“學習困難的”學生的腦力勞動中起著決定性的作用。
的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在小學低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級孩子曾把家里的幾百元錢帶學校分發(fā)給高年級幾個學生。當我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領錢時，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業(yè)的學生。
給孩子最好的禮物是什么？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領孩子愛上閱讀的經(jīng)驗，還會在品質(zhì)教育、習慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應該得到的最好的禮物!
最好的禮物作文 篇4
最近在好友那里讀到一本關于心靈成長的書，書名叫《誰在掌控你的人生》。作者另辟蹊徑，網(wǎng)文，以小說的形式來表現(xiàn)心理咨詢工作以及心理學知識，讓人感到新鮮、新奇，更讓人在生動曲折、具有濃厚生活氣息的故事情節(jié)中了解心靈成長的過程，以及讓心靈更快更完美地成長所應作出的努力。作者從事心理咨詢工作十多年，一直致力于推動心理學在社會中的應用，堅持讓更多的人因為心理學而受益。
一個人從生下來，就注定了要遇上各種各樣的人，他們或與我們相遇或與我們同行。于是，我們便注定了要與各種各樣的人發(fā)生各種各樣的關系。作者說，在那些人中，有些人是我們天生就喜歡的。天生就喜歡的人，無疑是我們生命中的貴人，他們讓我們增強自信心，讓我們感受到愛和溫暖，讓我們在需要支持的時候獲得力量。而那些給我們另一種感覺的人，網(wǎng)文，我們同樣把他們當作自己生命中的貴人，轉變一種對待和看待的態(tài)度，我們相信，他們同樣可以從不同的方面幫助我們成長，幫助我們不斷地完善自己。
雖然說，一個人從出生到二十來歲就基本完成了肉體的成長，而一個人的`心靈成長，則是終生的。有哪個人會在生命的最后時刻說“我是一個非常完美的人，我這輩子活得很成功�！辈还茉鯓�，人總是會感覺自己還有缺憾，還有做得不對的地方，還有處理不夠正確的事情�！叭朔鞘ベt，孰能無過！”是人人明白的一句話。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼離開塵世一刻為止，人與人之間只有犯錯多少、大小和如何對待自己所犯過錯之不同，沒人能說自己“終生無過錯”。所以陶淵明有“覺今是而昨非”的名句，傳頌千古。
“我是誰？我在哪里？”當每個人隨著年齡的增長而走向成長的時候，特別是當人們遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫時，就會不斷地思考這個問題。作者告訴我們，每個人內(nèi)心都有一個內(nèi)在小孩，每個人的背后還有一個自己�！叭松鞘裁矗俊弊髡哂指嬖V我們，人生就是尋找自己的過程，人生就是和自我戰(zhàn)斗的過程，生命不息，戰(zhàn)斗不止。盡管終其一生，人都難以達到完美的境界，但是，人就是在這樣的尋找和戰(zhàn)斗過程中，不斷地走向理想中的完美。
隨著書中主人公參加心理咨詢而使心靈在曲折迂回中一步步成長，我也在不斷地思考，不斷地探索自己心靈的成長。作者說：“在你閱讀這本書的時候，你已經(jīng)踏上心靈成長之旅，這其中會有痛苦和喜悅，也許就在一剎那間，你的生命之花已經(jīng)悄然開放！”
曾經(jīng)看過一篇美文，作者在贊美一個企業(yè)家時，稱她“把事業(yè)做成一首詩”。我們亦把心靈的成長比作一首詩，心靈成長一步，便為詩歌增添了一個美麗的詩句。這首用心寫就的詩歌，便是向生命最好的獻禮！
最好的禮物作文 篇5
滄桑五月，距地生結業(yè)不過寥寥二十幾日，迫在眉睫。許是從我爸媽那兒聽聞我近日學習壓力大，性情不大好，從不輕易使用手機的他為我撥通了“親情熱線”。
“最近吃得如何，身體可還好？”“有無時間玩耍，心情可還舒暢？”“與父母、老師、同學的關系怎么樣，可還適應學校環(huán)境和生活？”“想吃什么，我給你送來？”......簡簡單單、平平淡淡，也不過兩三分鐘的通話，卻隱去了華麗的詞藻，褪去了絢麗的虛浮，余留一縷心靈之真誠、深摯，化作我眼尾邊一彎標準漂亮的弧度、嘴角上一抹幸福平實的淺笑。
他，是我生命中最珍貴的人，也是在我的'童年中占有很大一部分地位的人，同時還曾是最最關懷、最最疼愛我的人。他，就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可愛、最最慈祥的外公！
已是萬籟俱靜的深夜，我輕輕走到窗前，用手指撥開一角窗紗，仰頭望著黑黑的天幕。時光流轉，回到約摸十年以前——也是一個寧靜的夏夜，我和外公相依相守的時光。
外公在燈下默默剝著瓜子仁，我在一旁興高采烈地數(shù)著。“一、二、三、四......九十九�！�
最好的禮物作文 篇6
在記憶的長河里，有許多值得我們回憶的人和事。“一日為師，終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對老師的'敬意。
四年級時，我受老師的鼓勵去參加學校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導。那時正是烈日炎炎之時，當驕陽無情地炙烤著大地時，當人們汗流浹背時，在學校的后操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當我講錯時，老師總以嚴肅的神情替我糾正；每當我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風；每當我因練習而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿溫情的紙巾；每當輔導我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……
但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導我�？晌夷�，不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎么能對得起她的辛勤勞動呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。
還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，說東道西，評頭論足，可我卻認為是“羅嗦”�？芍钡嚼蠋煘榱溯o導我，說啞了嗓子，連續(xù)幾天，說話時喉嚨里就像塞了一團棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。
可我一直過意不去，總想送點兒什么給老師，可什么也想不好�，F(xiàn)在我才知道，只有好好學習，以優(yōu)異的成績回報老師，才能表達我對老師深深的愛……
老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧啊！
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