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（熱）禮物作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
它剛把禮物打開，就有一坨屎啪的一下粘到它的臉上�？催^(guò)星際寶貝的.都知道，它肯定會(huì)把粘在它臉上的便便給弄下來(lái)，再把裝禮物的盒子給撕掉。可是，盒子粘在了它的手上！怎么弄都弄不掉！這時(shí)，圣誕老人打開了錄音機(jī)，錄音機(jī)里響起了郭芙蓉的聲音：“哈哈哈~~這是腐皮膠！沾上了就別想拿下來(lái)！除非連皮一起撕！”過(guò)了一兩秒，錄音機(jī)又響起了“啪啪啪”的掌聲。史帝仔不敢碰錄音機(jī)，因?yàn)樗呀?jīng)上過(guò)了兩次當(dāng)了！這時(shí)，史帝仔的鬧鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了10下：已經(jīng)是10點(diǎn)了。
可能圣誕老人有什么事，就走了。那是因?yàn)樗X(jué)得史帝仔不好玩，所以去找米老鼠了。
圣誕老人找錯(cuò)人了！其實(shí)米老鼠比史帝仔還無(wú)聊！它只會(huì)在它的“米奇妙妙屋”里和小小孩玩。它天天和“土豆”一起去辦事，忙得暈頭轉(zhuǎn)向的，哪有時(shí)間陪圣誕老人玩�。�
圣誕老人想，既然它們都很忙，那我去找清閑的人玩吧。
圣誕老人忙活了一天，還沒(méi)有找到陪他玩的人。他只好回家去了。到家以后，他才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有送禮物！
好啦，我們不要跟著他了，免得他沒(méi)送完禮物被圣誕老人的領(lǐng)隊(duì)“炒魷魚”��！
禮物作文 篇2
我有一件難忘的禮物，一件難忘的禮物。
那是一堆泥人，是我小姨送我的，但在我的記憶中留下了一條深紅的烙印。
在我3歲的時(shí)候，我有一個(gè)毛病，（。）就是在生活中時(shí)不時(shí)會(huì)突然將一些東西弄在地上。小姨曾讓我在她家住過(guò)三個(gè)月，小姨是那么疼愛我，以致我從沒(méi)犯過(guò)那個(gè)毛病，但是，每次一回家，我就把鞋子踢得滿天飛，而我也說(shuō)不出那是個(gè)什么樣的感受…感覺(jué)很興奮，但在小姨家，我從不犯那個(gè)毛病，鞋子擺的整整齊齊，但小姨也不知為什么，仍舊一如既往的那樣愛我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得愛在在我心里是一個(gè)最好的東西。
為了我能上幼兒園，為了我不再破壞東西，小姨為我買了一套泥人，那是一群藏族姑娘，十分可愛，但只要有藏族姑娘在桌上，我的手就不會(huì)再不聽使喚的搗亂了。媽媽似乎也明白了這一點(diǎn)，所以在每個(gè)桌子上放上一位藏族姑娘，從此我再也沒(méi)有犯毛病了。直到有一天…泥人不見了！！
那天我們家正好搬家，就在那天，所有的泥人都不見了。我的毛病再也沒(méi)犯，但那天，我第一次對(duì)媽媽怒吼，媽媽嚇了一跳，最后也沒(méi)辦法。
那天，我撕心裂肺的.哭聲充
滿了家里的每一個(gè)角落…
現(xiàn)在，8年后的一天，小姨已身患重病，即使看不見小姨，我仿佛也能看見小姨送我的藏族姑娘的臉，那笑容是那么好看，就象我看到了小姨那微笑的臉。
禮物作文 篇3
愛在哪里？愛藏在與爸爸之間的游戲里；愛藏在爺爺偷偷給的零花錢里；愛藏在朋友間的一句關(guān)切的話語(yǔ)里……愛，就藏在朋友精心包裝送給我的禮物里。
圣誕節(jié)到了，同學(xué)們經(jīng)�；ベ�(zèng)小禮物，我的.同學(xué)也早已告訴我，她也要送我禮物。放學(xué)了，我正在家里寫作業(yè)，忽然響起了一陣電話鈴聲，是她，她說(shuō)她在公交車上，一會(huì)就到了，要我下樓拿禮物。我看向窗外，天空陰沉沉的，密布著烏云。
我剛走到樓下去，天上就下起了小雨，我想：“雨這么小，我就站在這里等她，她應(yīng)該不會(huì)有多大的抱怨的吧？畢竟車站離這兒這么近�！笨墒�，我的判斷沒(méi)有那么靈，雨越下越大，我趕緊坐在一個(gè)小涼棚下等待。
終于，車來(lái)了。她見我沒(méi)有在站牌那里等她，便四處望了望，懷里還緊緊抱著包裝好的禮物，上面還特意扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)�！昂�！我在這兒呢！快來(lái)！”我向她大聲呼喊�？刹恍业氖撬龥](méi)有帶傘，她在那里左右走了幾步，嘴里還在說(shuō)著些什么。最后，她下定決心般地把外套脫下來(lái)，包裹住禮物，像一枚導(dǎo)彈一樣向我飛奔過(guò)來(lái)。我從未感覺(jué)這段路這么漫長(zhǎng)，終于，她過(guò)來(lái)了，與我一起站在棚子下。她的衣服已經(jīng)被打濕了，而禮物卻完好無(wú)損。她把禮物往我這里一塞，顧不上擦拭頭發(fā)上的雨滴，就又消失在我的視線里。我一看，精美的包裝里只是一個(gè)普通的頭飾，我卻明白它包含著我們倆深厚的友誼，于是，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
這就是禮物中的愛，這也是我收到的最好的禮物！
禮物作文 篇4
“咚、咚”一陣敲門聲傳來(lái)，我急忙三步并成兩步向門口跑去，“爸爸，爸爸，您終于回來(lái)了，對(duì)了，您給我買的禮物呢？”打開門后，我抱住爸爸急切地問(wèn)道。只見爸爸從身后拿出一個(gè)紙袋，對(duì)我神秘一笑：“乖，在這呢，不過(guò)”爸爸停頓了一下，故意賣起了關(guān)子：“要想得到禮物，得必須先把作業(yè)完成哦”。
我撅著小嘴，很不情愿地坐到了桌旁，拿起筆憤憤地想：“真是的，我今天放學(xué)回家就接到你的電話，說(shuō)要送我一個(gè)神秘的禮物，害得我激動(dòng)了半天，結(jié)果卻要等我完成作業(yè)后才給我，真是太過(guò)分了！”
但我知道，爸爸向來(lái)是說(shuō)一不二的，和他糾纏耍賴是沒(méi)有用的，無(wú)奈之下，要想拿到爸爸的禮物，我只能乖乖地去做作業(yè)了。不知怎么的，雖然今天老師布置的作業(yè)并不算多，可是我卻覺(jué)得今天做作業(yè)的時(shí)間特別的長(zhǎng)�！�
“哦耶，作業(yè)終于寫好啦！”我伸了伸酸痛的胳膊，立即扔掉筆，趕快跑到爸爸身邊，欣喜地問(wèn)：“爸爸，爸爸，禮物現(xiàn)在總可以給我了吧！”只見爸爸微笑著又從身后拿出一份試卷對(duì)我說(shuō)：“別急，要想拿到禮物，必須再把這份外國(guó)語(yǔ)的.試卷做好，這可是我好不容易托人找來(lái)的哦！”
啊，我暈！原來(lái)爸爸早有“預(yù)謀”啊，我暗暗地握緊了拳頭，咬緊了牙齒：為了爸爸的禮物，我做還不行嗎？
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，當(dāng)頭昏腦漲的我終于把做好的試卷交給爸爸時(shí)，爸爸這才滿意地把禮物給了我。
當(dāng)我興致勃勃地打開紙袋，頓時(shí)，所有的委屈、不快都被拋之腦后，“耶，真是太棒了，”原來(lái)這是一套我早已想要的四大名著，我立即向爸爸謝道：“爸爸，真是愛死您了！”說(shuō)完還親了爸爸一下。
現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)禮物確實(shí)不算什么，但卻是我收到的最珍貴的禮物，爸爸，我愛你！
禮物作文 篇5
放寒假了，媽媽告訴我她要去看望她初中時(shí)的班主任老師——凌老師。她告訴我：“凌老師對(duì)我們一直非常嚴(yán)格，可以他是真心對(duì)我們好，我們很多同學(xué)都一直忘不了他�？爝^(guò)年了，我要去看看他，可又送什么禮物好呢？”我聽了媽媽的話，便幫他一起想了起來(lái)。送酒水吧，可他又不喝酒；送棉被吧，可又覺(jué)得太俗氣……我們想了半天，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。突然，媽媽靈光一閃，急忙打開電腦，翻出了兩張照片。我急忙問(wèn)：“這是什么照片呀？”“這是凌老師70歲大壽時(shí)，我們初中時(shí)的8個(gè)同學(xué)約好給他慶祝生日時(shí)拍下的.。”媽媽說(shuō)。
只見照片上凌老師健鑠地端坐在中間，8位同學(xué)圍在他的身邊，就象是他的兒女一樣，他們都笑得那么燦爛。媽媽和我一起去照相館將照片放大印了出來(lái)，我們挑選了漂亮的相框，這是多么有意義的禮物呀！
年初四的早上，媽媽帶我來(lái)到凌老師的家里。只見他兩鬢斑白，眼睛炯炯有神，雖然他已經(jīng)有七十多歲了，可是走起路來(lái)還是健步如飛，精神抖擻，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮。他竟然還背得出媽媽初中時(shí)候?qū)懙淖魑�。�?dāng)媽媽把兩張相好的照片拿給他的時(shí)候，他十分激動(dòng)，興奮地快要哭了，還把兩張照片放在了最引人注目的地方。然后他還一一指出照片上每個(gè)人的名字�？吹搅枥蠋熯@么感動(dòng)，我覺(jué)得照片上包含著媽媽等同學(xué)們和老師之間深厚的感情，人世間還有什么比這兩張照片更珍貴呢？想到這里，我的眼里蓄滿了淚水……
啊！真是一份有意義的禮物呀！
禮物作文 篇6
樹枝開始長(zhǎng)出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，這是春。熱辣辣的太陽(yáng)，把樹葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開懷抱迎接天上飄下來(lái)的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來(lái)了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。
回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無(wú)限的`深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來(lái)給人帶來(lái)了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來(lái)成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。
人給這五彩斑斕，容納萬(wàn)物的空間，取名為“自然”。
人給那贈(zèng)送給自然的后禮，取名為“文學(xué)”。
如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無(wú)愧的享受著無(wú)數(shù)贊美與膜拜。
文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩(shī)篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無(wú)限的享受。
慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩(shī)名篇。
“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。
“接天蓮葉無(wú)窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。
“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。
“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。
春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……
文學(xué)源于自然，終回饋于自然。
禮物作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們個(gè)個(gè)都興奮了起來(lái)，因?yàn)樵谶@一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個(gè)新的書包。我的舊書包雖還沒(méi)有壞，但它早已是“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”三年的“老戰(zhàn)士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說(shuō)，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的'“六一”兒童節(jié)，爸爸很少回憶他小時(shí)候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來(lái)。
爸爸說(shuō)，那時(shí)候小朋友慶�！傲弧弊钪饕幕顒�(dòng)就是演節(jié)目。爸爸說(shuō)當(dāng)年他演節(jié)目很有天分，經(jīng)常上臺(tái)演出，演的是當(dāng)時(shí)最流行的“三句半”，總會(huì)獲得陣陣掌聲�！傲弧边@天全天都不上課，同學(xué)們都搬著小板凳來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上面搭一個(gè)簡(jiǎn)易的小舞臺(tái)，掛個(gè)橫幅，同學(xué)們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂(lè)的一天，那天他們過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，就是在放學(xué)回家的路上，還不時(shí)地哼著跑調(diào)的歌兒。那時(shí)候家里很貧窮，所以爸爸從來(lái)沒(méi)有向爺爺奶奶要過(guò)禮物，當(dāng)天放學(xué)回家后還會(huì)把在學(xué)校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來(lái)了歡樂(lè)，給貧窮的家增添了無(wú)窮的溫馨！
講到這里，老爸對(duì)我說(shuō)他的禮物已經(jīng)送出去了！這時(shí)我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物：兒童節(jié)不該只是向家長(zhǎng)索要禮物，向父母展示自己的才華學(xué)識(shí)，更是兒童節(jié)最大的快樂(lè)！
我能過(guò)的兒童節(jié)不多了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié)！
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