最好禮物作文

最好禮物作文[范例3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最好禮物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好禮物作文 篇1

　　我收到過許多禮物，也送過許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。

　　在母親節(jié)的前幾天，我就開始準備禮物了。我先找來一個32開紙大小的白色的盒子，用彩筆畫了些圖案：一顆代表愛的心，一簇代表快樂的花，一叢代表幸福的草和一朵代表純潔的云。

　　望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關心我學習的情形，靈機一動：找一張自己考得最好的卷子放在里面，感謝媽媽對我學習的幫助，于是，我左翻翻，右找找，從我的“試卷集”中挑了一張自己覺得考得滿意的試卷，對折了兩個后放進了盒子。

　　“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時，我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽關心我、照顧我的情形。那是媽媽對我的`愛��！想到這兒，我又找出橡皮泥，掏出一塊紅色泥，扭下一截兒揉成團，再把泥團的下方搓成尖，使它成為一個水滴形。然后，我又把水滴形的圓的部分用手壓了壓，使化的中間凹下一條縫，一顆心就做好了。我又拿出一些綠色泥，用剪刀橫橫豎豎地剪剪，做出一片草地。接著，我用粉色彩泥做出了兩只手，把心安在手上，又把雙手放在草地上。這樣，一個小泥塑就做好了。我把它裝進一個小塑盒里，裝入禮盒。

　　禮物準備好后，就剩下包裝禮盒了。我找平了一些花花綠綠的包裝紙，一層層包在禮盒上，用膠條封好，又在一張彩紙上用紅筆寫上“節(jié)日快樂”四個字，把紙裁成樹葉形，貼在禮盒上。

　　母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對我說：“女兒，謝謝你。這是媽媽過得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物�！�

　　這雖然只是一份普通的禮物，比不上買來的精致、美觀。但它深藏著我對媽媽的愛。我把它送給媽媽，就等于寄給媽媽了一份情，一片愛，還有什么，比“愛”更珍貴呢？

最好禮物作文 篇2

　　我是個不折不扣的游戲王，從小到大我玩過許許多多的游戲，有激烈的擊鼓傳花，有好玩的金雞獨立，有幼稚的丟手絹，那一次次歡笑，一次次成功都讓我我記憶猶新，可最令我難忘的就是那次“逗笑”。

　　你聽，陳老師開始宣布規(guī)則了：“同學們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，”，說著，指著兩位同學比劃著，“同桌兩人為一小組，除了撓癢癢，可以使用任何方法，看誰能在最短的時間內把對方逗笑。”

　　同學們聽了陳老師的話，都躍躍欲試，兩人面對面坐好，等待命令�！伴_始”陳老師一聲令下。笑聲頓時響了起來，充溢教室。

　　第一組上場了，你瞧！那身材魁梧的尤俊臣和信心十足的張梓卓閃亮登場。才剛剛開始，張梓卓早已迫不及待，主動出擊，若無其事的問道：“你叫什么名字？”尤俊臣不知是計，還沒把名字說出口，早就露出了笑容。張梓卓見此情景，在一旁歡呼雀躍，不禁拍手大叫，“他笑了，贏了贏了！”尤俊臣恍然大悟，連忙拍著腦袋，“哦，中計了�！�

　　第二組也不甘示弱。這兩位酷似孿生兄弟的男生自信滿滿的登上講臺，馮浩然先發(fā)制人，給朱子豪講了一個笑話，誰知朱子豪紋絲不動，馮浩然又接著放炮，這次他改變了策略，他一邊講著笑話，一邊比劃著動作，一步一步向前走去，完全投入在笑話中，而朱子豪則是馮浩然講一句他退一步，還疑惑地望著他，眼睛透過鏡片放出冷冷的光，看著臺上馮浩然的精彩表演和朱子豪的淡定從容，臺下的同學不禁笑翻了天，有的前俯后仰，有的捂住肚子。馮浩然被朱子豪弄得不知所措，只好自愿服輸�？粗�同學們別開生面的表演，我的心里也癢癢的`。于是我拉著同位玩了起來，我絞盡腦汁終于想出了一個笑話，便講給同位聽：“森林里住著蚯蚓一家，蚯蚓媽媽喜歡玩麻將，便把自己切成了4段，哈哈！蚯蚓寶寶喜歡玩乒乓球，于是把自己切成了2段，哈哈！蚯蚓爸爸一看來了興致，哈哈！把自己，哈哈！切成了20段，你猜他在干什么？哦，原來他想踢足球，可是他一切完就已經(jīng)奄奄一息，哈哈！哈哈！……好好的笑話被我打成了好幾段，同位聽了一頭霧水，看著我哈哈大笑的樣子，也跟著我笑起來。

　　“哈哈，哈哈”多么有趣的一節(jié)課。笑是每個人的權利，它是上帝賦予的，是最好的禮物。只要你學會用笑感染別人，你將發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是朋友。

最好禮物作文 篇3

　　禮物，一個樸素而又奢華的名詞。在我心中，最好的禮物是一個透控器，它是空調遙控器，這個禮物不僅僅是送給我的禮物，更是學校送給七七班全體成員的一份禮物。

　　我深切體會過在炎熱的夏天沒有空調學習是什么滋味，六個電扇，吹出來的都是熱風，汗水一滴一滴掉在作業(yè)本上，字跡被一顆顆汗珠暈染開來。火辣辣的陽光，炙烤著大地，熱得讓人煩躁，根本沒法安靜學習，沒法專注地做一件事。

　　教室里裝空調是做夢都想要的，我們這一屆是幸運的。疫情稍有好轉，我們終于回到了學校。一切都那么親切，那么熟悉，走進教室，我第一眼注意到的就是墻上的三個空調。我是那么的驚喜，因為是在教室里，需要保持安靜，喜悅只能藏在心里，可嘴上還是在不停傻笑，終于不會在夏天熱成狗了。

　　空調是有了，可遲遲沒看見遙控器。

　　六一，并不是我們過的.節(jié)日，我們已是不是小學生了，可在這一天，學校、老師送給了我們一份大禮，最好的禮物——空調遙控器。

　　可能有人會認為，這有什么，這就是一份平凡的禮物啊，怎么能算是最好的禮物禮物呢？的確，這是一份看似很不起眼的禮物，但在我眼中，它是最好、最需要的禮物，但其實還有一個緣由。

　　小學六年級的時候，我們班在樓頂，就像是被個大火球包裹著，熱得讓人喘不過氣。我們的老師和家長幾度向學校反映這個問題，但因為學校電路老化裝空調的話是非常難的，所以根本沒辦法，但最后由于六年級那一棟樓實在是太熱了，學習根本打不起精神，所以最后一個月，我們終于享受到了空調。

　　由此，對于一中能為我們裝空調一事，我是真的非常喜悅，內心無比感激，同時也感到幸運。一中的電路估計也不比一小好到哪兒去，而學校卻處處為我們著想，每個教室裝三個空調，為我們提供了更好的學習環(huán)境。

　　這份最好的禮物，包含著學校對我們的重視、期望，包含著同學們的希望，它是我眼中，是最好的禮物！

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