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最好的禮物作文精選（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的最好的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
今天是婦女節(jié)，下午不上課，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都要送給媽媽一件禮物。
我送媽媽什么呢？問(wèn)媽媽想要什么，媽媽說(shuō)想要一份特殊的禮物。吃過(guò)午飯，媽媽和爸爸在看《今日說(shuō)法》，鍋碗瓢盆都放在洗菜池里。突然我有了主意。我把廚房門(mén)輕輕關(guān)上，我卷起衣袖，戴上圍裙，干起活來(lái)。洗了三遍，終于把所有的餐具都刷洗干凈了，把它們擺放整齊后，我又把切菜板擦干凈，把地上的水拖干凈，就到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽起身到廚房后喊道：“孩子他爸，你快來(lái)看！”又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽到書(shū)房，媽媽摸著我的.頭高興地說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，懂事兒了，這是媽媽收到的最好的禮物，媽媽今天真的很高興，有個(gè)兒子就是不一樣。”
今天我也很高興，以后我還要替媽媽干更多的事情。
最好的禮物作文 篇2
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，總會(huì)讓人措手不及。那時(shí)的你，只能做到旁觀？不可能，最好的禮物是一個(gè)擁抱。
考試成績(jī)，是所有家長(zhǎng)最期待的�？捎械臅r(shí)候，親情在這里會(huì)斷開(kāi)。不錯(cuò)，我最好的朋友也過(guò)不了這一關(guān)。
一直以來(lái)，對(duì)期末考試懷有信心的她，這次也皺起了眉頭�！霸趺崔k？考得這么差，怎么向媽媽交待？”她一手拎著卷子，一手托著腮幫，無(wú)奈至極。果然不出乎意料——“怎么回事兒？這次考得這么差，你還好意思跟我說(shuō)？這兩天，你就好好待在家里寫(xiě)《練習(xí)》，哪都別去了！”阿姨穿好大衣，拿起包，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，就走了。不一會(huì)兒，她就傷心地哭了起來(lái)：“嗚嗚！我也不想考的差的。嗚嗚！”我只好安慰她：“好了，別哭了！大家這次考得都不好，又不是你一個(gè)人的問(wèn)題，我考得也不好！別哭了！”她揉了揉眼睛，很努力地克制著那洶涌的淚水，卻沒(méi)有效果。她沙啞著喉嚨，傷心地說(shuō)：“我這次一下子掉這么厲害，媽媽肯定會(huì)很生氣的！”“叮叮——叮�！遍T(mén)鈴響了起來(lái)。“哈，班委來(lái)了！”我驚喜地叫了起來(lái)。她們帶來(lái)了各種各樣的禮物。她揉著眼睛，驚訝地看著班委，不好意思地笑了起來(lái)。她把我拉進(jìn)房間，神神秘秘的，眼淚從腮部流了下來(lái)：“謝謝！”她越說(shuō)越傷心，淚水像決了堤的江河。我望著她，心里很難過(guò)，一邊看著，一邊不斷地遞給她紙巾。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猛地想起：今天是她的生日呀！我一把抱住她，輕聲地在她耳邊說(shuō)道：“嘿！開(kāi)心點(diǎn)！今天是你生日！生日快樂(lè)哦！”她一骨碌爬起來(lái)：“是呀，今天是我的生日！謝謝你的擁抱，這是我收到的'最好的生日禮物！”
那雙閃亮的眼睛，像閃著光芒的星星，指引著我奔向遠(yuǎn)方。
最好的禮物，不一定是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，可能就是一個(gè)普通的擁抱。
最好的禮物作文 篇3
時(shí)間如流水般飛逝，光陰似泉水般流淌，而我們好像魚(yú)兒般自由自在。
在這片無(wú)垠的大海上，爸爸是船，媽媽是帆。這條小船給予了我全部，是這條小船搖動(dòng)了我多樣的童年，是海風(fēng)為我送來(lái)了陣陣歡樂(lè)，是海灘為我?guī)?lái)了片片歡笑，是海浪為我拿來(lái)了次次激情。
一位偉大的作家說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人不知道要實(shí)現(xiàn)哪頭，那么什么風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。當(dāng)然，這一切的一切都是建立在生命的基礎(chǔ)之上，若沒(méi)有了生命，何談夢(mèng)想、生活所以我感謝母親為我送來(lái)了這份無(wú)價(jià)的禮物。
不知是誰(shuí)懷胎十月，不知是誰(shuí)第一次親吻我的臉頰，不知是誰(shuí)第一次牽起了我的手，不知是誰(shuí)每天為我的衣食操碎了心，不知是誰(shuí)每天為我無(wú)私的付出，這一切的一切都是你媽媽?zhuān)悄忝刻炱鹪缲澓诘膭谧�，是你每天面朝黃土背朝天的耕耘�？墒巧顗浩攘四�，現(xiàn)實(shí)擊敗了你，讓你在同齡人中落后了些許，失去了你那個(gè)年齡本該擁有的花樣年華，讓你的生活變得暗淡無(wú)味。
人們都說(shuō)母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的，當(dāng)然我也這樣認(rèn)為。是母親給了我生命，是母親撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，雖然我有的時(shí)候會(huì)惹你生氣，但我每一次的出發(fā)點(diǎn)都是好的，每次考試我真的想取得優(yōu)異的成績(jī)，我多么希望得到你們的鼓勵(lì)，這一切我都想，可是媽媽?zhuān)艺娴呐α�。每�?dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起你，告訴我每天早晨起床后或者出發(fā)前，無(wú)論是去哪里，照照鏡子，這又是新的一天，好好看看鏡子中的自己，多對(duì)自己笑一笑，告訴自己新的一天，新的`氣象，新的開(kāi)始，新的機(jī)會(huì)，新的可能。你必須以煥然一新的面貌，去迎接這剛剛到來(lái)的一天。在我的內(nèi)心深處你一直是一個(gè)陽(yáng)光媽媽?zhuān)瑹o(wú)論遇到什么事兒，都會(huì)是笑臉相迎。當(dāng)然，唯獨(dú)我的成績(jī)你總是那么一絲不茍。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多，比如感恩，勤奮，樂(lè)觀媽媽謝謝你給予了我最好的禮物生命。
最好的禮物作文 篇4
禮物是一份心意，更是一份情誼。我們每個(gè)人都收到過(guò)禮物，大多數(shù)人還不止一次。我也是這樣，從小到大，我已收到過(guò)無(wú)數(shù)次禮物。而令我最難忘的，最令我受益匪淺的就是爸爸媽媽送給我的鋼琴了。
五歲的時(shí)候，我還在上幼兒園。一天，媽媽帶我來(lái)到一家琴行，我一下子被鋼琴發(fā)出美妙的樂(lè)曲深深地吸引了，我興奮地不停在琴鍵上亂按。每按一下，琴鍵都會(huì)發(fā)出悅耳的`聲音。我不知道那個(gè)看上去笨重的東西是很貴的，就央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)等我會(huì)彈揍《世上只有媽媽好》時(shí)，就給我買(mǎi)。
從那天起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。每天媽媽把我從幼兒園接回來(lái)，都要先去那家琴行練會(huì)兒琴，一個(gè)女老師專(zhuān)門(mén)教我。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴很感興趣，對(duì)黑白鍵能發(fā)出美妙的旋律很是好奇，老師教我的兒歌我也能很快掌握，并且還能有模有樣地彈奏出來(lái)，在那段時(shí)間我的積極性是很高的。但后來(lái)我去琴行，有時(shí)候練琴的小朋友很多，我必須排隊(duì)等候。等的次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就沒(méi)耐心了，不想在琴行練琴，爸爸媽媽也感覺(jué)很不方便，這時(shí)候我就跟爸爸說(shuō)我們家要是有鋼琴就好了，爸爸說(shuō)：“小孩子做什么都沒(méi)有長(zhǎng)性，如果你學(xué)一段時(shí)間還想學(xué)，能學(xué)下去，就給你買(mǎi)”。我答應(yīng)爸爸說(shuō)我一定會(huì)好好學(xué)下去的。從那以后，我練琴就更加認(rèn)真、更加積極了。
在我六歲生日那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴�？吹侥呛谄崞岬匿撉贁[在家里，我從心底感到高興。家里有了鋼琴，練琴也方便多了，有空我就去彈兩下。我是一個(gè)急性子的孩子，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)琴的興趣也在逐漸減弱，天天都要坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候感覺(jué)就是一種負(fù)擔(dān)、一種煎熬。隨著學(xué)習(xí)的深入，曲子的難度也越來(lái)越大。要想練好一首樂(lè)曲，需要反反復(fù)復(fù)練習(xí)很多遍，而且有的曲子左右手旋律還不一樣。練習(xí)一個(gè)星期，找老師匯報(bào)，由于錯(cuò)音較多，沒(méi)能通過(guò)，還得接著再練，這時(shí)候我就沒(méi)有耐心了，真想放棄。可是我想到答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽的話，一個(gè)堅(jiān)定的聲音就在我耳邊響起：堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能放棄。通過(guò)練琴，我的性格也得到了鍛煉。前年，我已順利通過(guò)了六級(jí)考試，現(xiàn)在正備戰(zhàn)十級(jí)考試。我想我這次一定會(huì)通過(guò)的。
我已學(xué)琴六年了，在這六年中，有歡樂(lè)，有痛苦；有汗水，有收獲。在這件事上，我深深體會(huì)到：做好任何事都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難、有挫折。我也堅(jiān)信，無(wú)論我遇到什么樣的困難，我都會(huì)像練琴那樣，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持到底，最后勝利的一定是我！
最好的禮物作文 篇5
國(guó)慶，趁著八天長(zhǎng)假，我離開(kāi)喧囂的城市，車(chē)開(kāi)在坑坑洼洼的水泥路上，像在驚濤駭浪中的小舟，在一個(gè)多小時(shí)與“巨浪”搏斗之后，終于到了此行的目的地，尤溪聯(lián)合村的聯(lián)合梯田。
十月正是豐收的季節(jié)。太陽(yáng)將自己的光，熱情地分給地球上的每一個(gè)生靈。自上而下放眼望去，一大片梯田，宛如畢加索的油畫(huà)，有些稻田只剩下孤零零的稻茬，有的則是一大片金燦燦的水稻，還有的在金黃色中卻還夾雜著油綠。沿著田埂向下走，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水稻的清香輕輕流入每一個(gè)人的'心里，悄悄告訴體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞秋收的到來(lái)。秋日的陽(yáng)光勾勒著每一粒稻谷，每一串稻穗像是金色的項(xiàng)鏈，掛在稻桿上壓彎了稻桿。每一粒稻子都在貪婪地享受著陽(yáng)光，享受著豐收季節(jié)最后的艷陽(yáng)。稻谷們讓陽(yáng)光幫它們把最后一點(diǎn)屬于夏天的綠色從自己體內(nèi)趕出去，幫它們披上金裝，給它們?nèi)旧锨锾斓南阄�。水稻們隨著微風(fēng)搖曳，呼喚著主人的到來(lái)。
不遠(yuǎn)處，轟鳴的機(jī)器聲卻怎么也蓋不住說(shuō)笑聲，豐收的喜悅洋溢在這片土地上。我快步上前，正好有幾位老農(nóng)，抱著割好的稻來(lái)到這邊脫谷了。一位農(nóng)民一邊扛著水稻一邊說(shuō)：“今年稻長(zhǎng)得好啊，粒粒飽滿，就這九月十月的太陽(yáng)好，一滴雨都沒(méi)下�！薄暗荣u(mài)了這些我家就可以蓋新房咯�！币晃焕喜呎f(shuō)邊拿起一捆水稻，把有穗的一頭往那飛轉(zhuǎn)的滾輪一打，稻谷像金粒一般從中蹦出，再落到墊子上，發(fā)出像春雨一樣“莎莎莎”的響聲�！翱刹皇�，我家今年比去年多收了幾千斤�！币慌愿畹镜霓r(nóng)民應(yīng)道。不知怎么的，在我眼中，墊子上有的仿佛不只是稻谷，是農(nóng)民一年到頭最淳樸的愿望。農(nóng)民們圍在四周，站在這充滿希望與未來(lái)的稻田中，臉上堆滿了笑，瞇著眼，額頭上的皺紋就像梯田一般，看來(lái)太陽(yáng)也在他們的臉上畫(huà)上濃濃的一筆�！暗让魈煳壹倚∽踊貋�(lái)，讓他也幫幫忙!”農(nóng)民們?cè)谔?yáng)的注視下，你一句，我一言，憧憬著明天，收獲著今天。
陽(yáng)光是給他們最好的禮物。
翻過(guò)山，來(lái)到了古銀杏林的地盤(pán)，水稻換上金裝，銀杏也不愿落后啊，一片片葉子，爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)求陽(yáng)光把自己染成應(yīng)景的金色，在樹(shù)枝上晃啊晃啊，都在等待那一刻。一陣風(fēng)刮過(guò)，葉子都等不及了，縱身從樹(shù)上跳下，在陽(yáng)光的照耀下葉子變得透明卻閃著金光。在空中，葉子盡情的舞蹈，它們知道，落地意味著什么。在短短的幾秒鐘，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，宛如萬(wàn)千金箔從天上灑下。落到地上，陽(yáng)光仍舊照著它們，它們?nèi)耘f閃著光，不過(guò)它們不再是裝點(diǎn)銀杏樹(shù)了，而是點(diǎn)綴大地了。
陽(yáng)光給了大地最好的禮物。
陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，照亮了我心中的每一個(gè)角落。原來(lái)每一次努力的付出，都會(huì)迎來(lái)它收獲的一天。
最好的禮物作文 篇6
最近幾天，我看了一本兒童文學(xué)作家郁雨君寫(xiě)的《最好的禮物是你》。
這本書(shū)的寫(xiě)法獨(dú)特，主要分12個(gè)故事來(lái)寫(xiě)，圍繞主題，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，但是令我感受最深的是:白日夢(mèng)小姐變身記，這篇文章主要講了:有一個(gè)七四班的女孩叫唐鹿路，他的理想不大，只是想考入班級(jí)前三，但是同學(xué)們都笑話他，覺(jué)得這個(gè)理想永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。唐鹿路這個(gè)女孩很平凡，相貌平平，個(gè)子瘦小，瓜子臉后扎著短短的.馬尾辮，總是乖乖穿著普通的校服，唯一使她有些特別的是那雙明亮有神的大眼睛，像兩顆美麗的星星，唐鹿路很努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，所有作業(yè)他都會(huì)認(rèn)真完成，但不知為什么，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里從未超過(guò)一次前20名，全班只有40來(lái)名同學(xué)，有時(shí)發(fā)揮失誤，他甚至可能成為女生里墊底的一員。
老師支持他的理想，課下找他談話，讓班長(zhǎng)帶微微。數(shù)學(xué)課代表葉澤安來(lái)幫助她提升成績(jī)，爸爸告訴唐鹿路，他之所以給唐鹿路起這個(gè)名字，是因?yàn)榘职窒胱屗裥÷挂粯佑赂疑下�，唐陸路課下復(fù)習(xí)功課，放學(xué)回到家里寫(xiě)完家庭作業(yè)，又給自己額外布置一些作業(yè)。顯然，在班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的幫助下，唐鹿路的成績(jī)提高了許多。果然，功夫不負(fù)有心人，唐鹿路在這次期末考試考了第三名。讀了這篇文章，讓我感受到了:成功的步驟需要很多，他像是毛毛蟲(chóng)，要化繭成蝶。首先是卵期，自己要有一個(gè)目標(biāo)，明確自己努力的方向，然后是幼蟲(chóng)期，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。接著是蛹期，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前有很多個(gè)名字，幻想，妄想，白日夢(mèng)，甚至不可能。
就算自己的夢(mèng)想是個(gè)白日夢(mèng)，就是因?yàn)樗澜绮庞辛爽F(xiàn)在這模樣，所以相信自己的夢(mèng)吧，哪怕他看起來(lái)不可能。最后是化蝶期，要做最好的自己，一步步走向成功。
讀了這本書(shū)，我懂得了:我們總是恍恍惚惚，在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界里尋找和索取自己想要的禮物，殊不知真正的禮物在循序漸進(jìn)中早已想而易見(jiàn)了。
最好的禮物作文 篇7
對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，最好的禮物便是結(jié)出甜美的果實(shí)；對(duì)于路邊的花兒來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最美的禮物就是美美地吃上一條蟲(chóng)子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是潘老師親手寫(xiě)的字帖。
我還能清楚地記得那是11月21日的早晨，天還是那樣的藍(lán)，云還是那樣的潔白，太陽(yáng)還是那樣的紅……那天早晨潘老師還是像往常一樣在黑板上寫(xiě)下了今日贈(zèng)言“珍惜晨讀時(shí)光，勝不驕敗不餒”，我們都趕緊抄了下來(lái)。同時(shí)我們心里都明白，期中考試結(jié)束了，今天又要發(fā)特殊獎(jiǎng)了，這特殊獎(jiǎng)特殊在市面上買(mǎi)不到，其他班也沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這份特殊獎(jiǎng)是潘老師親手寫(xiě)的字帖，獎(jiǎng)給語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者和語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯者。班上的每一位同學(xué)都想成為這個(gè)獎(jiǎng)的幸運(yùn)之星。今天又花落誰(shuí)家呢？我們默默猜測(cè)著，第一個(gè)上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人是魯宇恒一，不錯(cuò)，她語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)定而優(yōu)秀，她得獎(jiǎng)大家心服口服。下一個(gè)發(fā)的是進(jìn)步獎(jiǎng)，大家正在猜測(cè)的時(shí)候，老師忽然點(diǎn)到了我的名字，我十分的驚訝，我不夠優(yōu)秀，但老師看到了我的積極進(jìn)步。伴隨著同學(xué)們的掌聲，我走上了講臺(tái)，接過(guò)了那本珍貴的字帖，給老師深深鞠了一躬。
我打開(kāi)字帖，潘老師的字方方正正的，米字格中的字似乎都在對(duì)我微笑，它們是那么漂亮，老師設(shè)計(jì)的是讓我們臨一練三。不知為何看著這些字，就有一種無(wú)比的親切感�？粗谝粋�(gè)詞“鍥而不舍”，這不正是老師在育人方面的苦心孤詣嗎？老師希望我不斷努力，不斷拼搏，在堅(jiān)持中創(chuàng)造新的輝煌。這不僅僅是一本字帖，它更是老師愛(ài)與希望的載體。我擁有了這本字帖，它不僅能讓我練字，還能讓我明確自己的方向，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。
周末早晨我已經(jīng)睡到了七點(diǎn)多，鬧鐘響了，我關(guān)掉了鬧鐘，準(zhǔn)備躺下繼續(xù)睡時(shí)，突然腦子里想到了字帖上的“堅(jiān)持不懈”，于是我飛快地坐了起來(lái)，穿上好衣服，洗漱完畢開(kāi)始學(xué)習(xí)。
周末我都要跑步，但有的時(shí)候跑步累了，我有點(diǎn)想放棄的時(shí)候，腦子里突然想到了字帖上的“繩鋸木斷”，于是我又加快了速度。
當(dāng)我遇到失敗的時(shí)候，我會(huì)想起字帖上的`“金石可鏤”，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力向上。
當(dāng)我成功的時(shí)候，我會(huì)想到字帖上的“再接再厲”，于是我會(huì)保持良好心態(tài)，不驕不躁繼續(xù)努力，向著下一個(gè)成功邁步。
如今，這本字帖我已練完，珍藏在我的書(shū)柜里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)欣賞一番。它在我的內(nèi)心早已不是一本普通的字帖，而是一種精神的象征。它是我收到的最好的禮物，是金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物。我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏，珍藏在我的心里，伴隨我走向未來(lái)。
最好的禮物作文 篇8
初見(jiàn)她的時(shí)候，正是淅淅瀝瀝的下雨天，一滴滴圓滾滾如珍珠的雨滴，濺落起無(wú)數(shù)絢爛的傘花，紫羅蘭，大麗菊，卻獨(dú)獨(dú)只有她的是透明的，而且還是被隨意地扔在一邊。
更可笑的是這個(gè)人還穿著綠色的雨披，蹲在石砌花壇前，拿著放大鏡，活像一只巨大的青蛙，我好奇地走上前去：“你在干什么?”她沖我一笑，大大的酒窩：“我在等彩虹啊，雨天就快過(guò)去了呢�！蔽疫t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)她繼續(xù)把話說(shuō)完，小巧的馬尾辮一跳一擺：“我要把這景色畫(huà)下來(lái)呢�！彼龑㈩^仰起，依舊是明媚的笑容：“我知道你哦，拉小提琴的女生。”我一下子愣住了，腦子里一片混亂，是的，我曾熱愛(ài)的一種樂(lè)器。我自顧自地繼續(xù)說(shuō)：“9歲的那天晚上，我曾經(jīng)看到你拉小提琴呢，那正好是我的生日哦。”我沉默不語(yǔ)，小提琴，是母親送我的禮物，我最鐘愛(ài)的樂(lè)器，溫柔的母親和我最?lèi)?ài)的樂(lè)器，支撐起我的一整個(gè)童年，那份稚嫩的夢(mèng)想，卻在母親車(chē)禍那天被我失手摔壞，自此再也沒(méi)有碰過(guò)。
也許那場(chǎng)夢(mèng)，早就碎了，一直鼓勵(lì)我的溫柔的'母親，我學(xué)不會(huì)她如樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)。她送我的禮物——盛開(kāi)的夢(mèng)想之宴，早已終結(jié)。
女孩的聲音打斷了我的回憶：“為什么你不繼續(xù)下去呢，愛(ài)著的東西一定要堅(jiān)持吧。我不知道你的故事，但是正如《圣經(jīng)》中所說(shuō)‘寬門(mén)引向滅亡，因?yàn)槁肥谴蟮�，進(jìn)去的人也多;窄門(mén)引向永生，因?yàn)槁肥切〉�，所以找著的人也少’人生只有一次機(jī)會(huì)，但我們可以開(kāi)啟這個(gè)選擇項(xiàng)，堅(jiān)定向前，才是正確的�！彼哪抗饩季迹瑓s一下子照開(kāi)了我心靈的鎖。我想我也許應(yīng)該堅(jiān)持，即使夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，可它畢竟是上帝賜予我的禮物，母親贈(zèng)予我的禮物。厚厚之后探出毛茸茸的太陽(yáng)，雖然它不夠溫暖，但那么可貴，雨終于停了�！翱炜�，彩虹!”女孩的臉因?yàn)榧?dòng)染上了紅暈，我看著那一道彎曲的弧線，我想，我重拾了那份最美的禮物，關(guān)于夢(mèng)想與執(zhí)著。
每個(gè)人一出生，上帝就賜予了他一份禮物——夢(mèng)想，在成長(zhǎng)中，它可能會(huì)走失，但終究會(huì)被重拾。
最好的禮物作文 篇9
小的時(shí)候，很喜歡和爸爸去買(mǎi)衣服，媽媽總是用自己的眼光來(lái)打扮我，不是大紅就是粉紅，而爸爸總知道我最喜歡的其實(shí)是白色。
印象最深刻的是有次買(mǎi)鞋子，我一眼就看到了一雙休閑鞋，樣式很別致，牛筋底，鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下，哈哈，鞋底軟軟的，真的特別舒服。媽媽看了下價(jià)格，就對(duì)爸爸說(shuō)：“小孩子長(zhǎng)得很快，貓貓穿鞋也不費(fèi)，穿不了很久的�！卑职謪s說(shuō)：“衣服可以隨便挑，但鞋子一定要孩子自己覺(jué)得最舒服的�！彼裕瑥男〉酱�，我對(duì)鞋子的要求也很高，一定要買(mǎi)最舒適的。
長(zhǎng)大了明白還有一句話叫做：“鞋是否合適，只有自己知道�！�
那我們做一對(duì)一，同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的.任務(wù)要他來(lái)負(fù)擔(dān)�！�
在龍文近三年的教學(xué)過(guò)程中，我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧，更重要的是引導(dǎo)他如何擁有學(xué)習(xí)的能力。例如教新概念第一冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)六年級(jí)的學(xué)生每次課堂上讓他讀單詞時(shí)，只會(huì)讀認(rèn)識(shí)的，新詞匯在句中出現(xiàn)也是磕磕巴巴的，僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預(yù)習(xí)。后來(lái)孩子說(shuō)：“單老師，我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了�！蔽矣謫�(wèn)他怎么預(yù)習(xí)的，他說(shuō)先看下中文，再對(duì)下英文，然后再把單詞看看，圖片瀏覽下。我笑了，就孩子課堂上對(duì)文章的理解，說(shuō)明他確實(shí)是這樣預(yù)習(xí)的，就和他討論了下預(yù)習(xí)的步驟。聽(tīng)完孩子很開(kāi)心，課后還專(zhuān)門(mén)把我講的分步驟一二三寫(xiě)在了課本首頁(yè)，以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預(yù)習(xí)的情況，果然效果甚佳。
孩子的愛(ài)好興趣應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。有個(gè)八年級(jí)的學(xué)生最近瘋狂地迷上了某一電視劇，待在自習(xí)吧的時(shí)間開(kāi)始縮短，作業(yè)卻是以高質(zhì)量高速度去完成交給我檢查了。剛一開(kāi)始她要著急回家追劇，但作業(yè)出錯(cuò)率很高，不訂正我就是不讓她離開(kāi)自習(xí)吧。后來(lái)就引導(dǎo)她，如果你的作業(yè)效率高了，可以考慮讓你早走。另外和她家長(zhǎng)溝通中也達(dá)成一致，看完這部就要收心了，不然的話接下來(lái)一個(gè)月每天都要多做一套試卷。家長(zhǎng)也表示理解。換位思考我們上學(xué)那個(gè)年紀(jì)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)熱聊某本書(shū)某部電影而興高采烈。該劇大結(jié)局了，孩子很快就遵守和我的約定，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。
我不是說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)不重要，但讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種甜蜜的感覺(jué)，感受到我們老師也把他們當(dāng)朋友一樣去尊重，去換位思考也很重要。也許全面發(fā)展的發(fā)展性教育，才能更適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的智力和人格的發(fā)展。
每一年升學(xué)考試結(jié)束后，聽(tīng)到孩子們給我電話說(shuō)考上某初中或某高中，或者有需要再來(lái)找我的時(shí)候，我的心里就想開(kāi)滿了鮮花，簇?fù)碇瑺N爛著……