特別的禮物作文

特別的禮物作文9篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的特別的禮物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物作文 篇1

　　從小到大，我收過(guò)許許多多的禮物，而在這些禮物當(dāng)中，最特別的是—妹妹。

　　英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會(huì)失去它的價(jià)值�！蔽疫@一份特別的`禮物是媽媽送的，而這份禮物是媽媽辛苦的懷胎，咖 啡、冰品不能入口，每餐都要吃得營(yíng)養(yǎng)又健康。在十個(gè)月中，又要處處提防事事小心，深怕傷了這份”大禮”。在分娩的過(guò)程中，媽媽則是咬緊牙關(guān)承受劇烈疼痛， 才能將胎兒順利產(chǎn)下。這份禮物是媽媽用血水換來(lái)的，就更可以凸顯這份禮物的珍貴。

　　這份禮物是一份獨(dú)一無(wú)二的大禮，里頭包含了一雙嬌小的手、短而有力的雙腿、善于觀察的眼睛和小巧可愛(ài)的口鼻。她的雙手讓她可以探索世界；她的雙腳使她可以 往前邁進(jìn)；她的眼睛讓她開闊視野；她的鼻子使她享受芬芳，最重要的是，她的小腦袋讓她可以去思考、去學(xué)習(xí)。這份禮物和我一起吃喝玩樂(lè)，一起上下學(xué)、一起 玩、一起睡覺(jué)。她最喜歡的食物是肉，她不像我會(huì)挑食，她很可愛(ài)，但有時(shí)也會(huì)被爸媽罵，因?yàn)樗龑?shí)在是太皮了！走到哪摸到哪，每次都要媽媽板著面孔對(duì)她說(shuō)： “你再摸，我就打下去�！彼�才會(huì)放手，我雖然在一旁也板著面孔，但心里卻在笑，因?yàn)樗�嘟嘴的模樣，真的是太可�?ài)了！

　　我很謝謝父母送給我這份與眾不同的禮物，因?yàn)橛兴�，我更幸福了，因�(yàn)橛兴�，我的每天都更快快�?lè)樂(lè)了。

特別的禮物作文 篇2

　　公交車上給老奶奶讓個(gè)座是一種文明，彎腰把垃圾桶旁的垃圾撿起是一種文明，親手制作生日禮物送給親人，我想也是一種文明。

　　我的太公快要過(guò)96歲生日了，以前我總是跟著爸爸媽媽去給太公買新衣服、保健品、水果、糕點(diǎn)什么的，這次我準(zhǔn)備自己親自動(dòng)手做一份特別的禮物給他。

　　做什么禮物好呢？我左思右想，太公這么大年紀(jì)了，會(huì)看書看報(bào)，要不我親手制作一張精美的賀卡，寫上我的祝福送給他吧！

　　開始動(dòng)手做賀卡了。我先從材料袋里挑了一張紅色的紙對(duì)折做賀卡的封面和封底，用黑色水彩筆在封面上寫上“生日快樂(lè)”四個(gè)醒目的大字，左下角畫上一些漂亮的禮物盒和氣球，右下角畫一個(gè)三層的生日蛋糕，看上去非常喜慶熱鬧。接著，我又選了一張黃色的紙做賀卡的內(nèi)頁(yè)。我在內(nèi)頁(yè)的中心畫上一個(gè)大大的愛(ài)心，里面工整地寫上“祝太公身體健康，生日快樂(lè)”。左下角畫了一棵仙桃樹，希望太公長(zhǎng)壽。右下角畫了一棵蒼勁的松樹，愿太公身體如松樹一般硬朗。在封底上寫上“福如東海，壽比南山”，并用彩鉛點(diǎn)綴上一些祥云和山峰，最后把兩張紙粘好，署上自己的名字，賀卡就大功告成了。

　　我還和媽媽親手做了一個(gè)水果蛋糕，裝進(jìn)一個(gè)精美的盒子里。帶著我的賀卡，帶著我做的蛋糕，我驅(qū)車朝太公家開去。中午，天氣格外晴朗，路旁的草叢中，小花探出了頭，在草地里顯得格外明朗。柳樹抽出了枝條，大地上一片生機(jī)勃勃，我坐在車?yán)镆贿呅蕾p春天迷人的嫩綠，一邊不時(shí)地看著座位上精美的禮物，心情好極了。

　　終于到太公家了，我迫不及待地沖進(jìn)家門。太公正在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我大聲地叫了聲“太公”，把賀卡雙手遞給太公。太公接過(guò)賀卡，仔細(xì)端詳著里面的圖片，默默念著里面的文字�？赡苁悄昙o(jì)大了，可能是有些激動(dòng)，他雙手微微顫抖，邊看邊露出了欣喜的.笑容。看完后，他抬起手摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)卡片是你自己畫的？好！好！”我從他的眼睛里看到了欣慰和滿足！中午吃過(guò)飯，我們還分享了我和媽媽親手制作的水果蛋糕。我給太公切了一大塊蛋糕，他連夸我們做得好吃。

　　花一點(diǎn)心思，能讓親人收獲滿足；花一點(diǎn)心思，能讓他人感到溫暖；花一點(diǎn)心思，就能實(shí)現(xiàn)垃圾分類；花一點(diǎn)心思，就能創(chuàng)建我們文明家園。我想只要我們大家從小事做起，從身邊做起，就能讓文明之花處處開放，讓我們的社會(huì)更加美麗。

特別的禮物作文 篇3

　　從小到大我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。

　　讀到這，你可能有些疑問(wèn)，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來(lái)就給你講講。

　　那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的`班主任知道了對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，我要送你一份禮物�！蔽腋吲d極了，問(wèn)老師：“是什么禮物？我想看看�！彼�說(shuō)：“這個(gè)禮物很不錯(cuò)，送給你對(duì)你一定會(huì)有好處�！蔽疫B忙問(wèn)：“是書嗎？”“不是，而是一句話�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。我疑惑不解的問(wèn)老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來(lái)長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物�！崩蠋熣f(shuō)。“精誠(chéng)所至，金石為開。所謂精誠(chéng)所至，金石為開就是說(shuō)，只要專心誠(chéng)意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決。”老師接著說(shuō)

　　我聽了這話，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。

特別的禮物作文 篇4

　　“都已經(jīng)收過(guò)默寫本了，你遲交還有什么用？”望著英語(yǔ)老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。

　　“下課到我辦公室來(lái)！”英語(yǔ)老師望著我吼道，雙眼仿佛能噴出火來(lái)。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。

　　于是乎，整節(jié)英語(yǔ)課上，老師在臺(tái)上講知識(shí)，我在下面神游天外。我心中一萬(wàn)個(gè)不高興，反正我的英語(yǔ)已經(jīng)完蛋了，只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫的那篇文章也是我抄的，只不過(guò)抄得慢了一些。唉，對(duì)于英語(yǔ)，我已經(jīng)放棄了，在上面下再多功夫也沒(méi)有用。

　　下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿，走向英語(yǔ)老師的辦公室，我感覺(jué)我要“完蛋”了。

　　到了辦公室，英語(yǔ)老師一見我，就微皺眉頭，面露慍色的說(shuō)：“今天早上，你為什么遲交默寫本？”

　　“我，我寫慢了一點(diǎn)�！蔽液鷣y答道，但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法，我開始感到恐懼。

　　“你平時(shí)在家怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)？”老師依舊皺著眉頭，只不過(guò)不再追究我遲交默寫本的事情。

　　“在家背背單詞、記記語(yǔ)法、刷刷題。”我趕忙拋出一連串的謊言，心中愈發(fā)慌張。

　　“快期中考試了，要好好復(fù)習(xí)，這兩支筆送給你用�！崩蠋熉晕⑹嬲归_眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。

　　“謝謝老師。”我轉(zhuǎn)身欲跑，這下總算混過(guò)去了，不過(guò)我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。

　　“站住�！崩蠋熀茸×宋��！澳闫谥锌荚嚹繕�(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？”老師關(guān)切地看著我問(wèn)道。

　　“七十分�！蔽耶�(dāng)時(shí)心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，小心翼翼地答道。

　　“我見你比之前進(jìn)步多了，上課不說(shuō)話、也不起哄了。你只要再努力一些，應(yīng)該可以達(dá)到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。

　　天啊！我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)近乎絕望，她居然還對(duì)我抱有希望，給我鼓勵(lì)。我真切感受到老師對(duì)我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤(rùn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱荚囈�用我送給你的'筆喲�！彼�面帶期盼，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感溫暖。

　　我收獲了一份特別的禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對(duì)我的期望。

　　這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。

　　感謝您，老師！

特別的禮物作文 篇5

　　說(shuō)到禮物，大家一定都不陌生，禮物，也就是一個(gè)小擺件啦，文具了等等。但是在我的人生中，那些只不過(guò)是天空飄過(guò)的浮云罷了。

　　巴掌

　　媽媽的一巴掌，就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　一開始學(xué)的時(shí)候，我非常厭煩這件事，除了寫還是寫。我把它視為我的眼中釘，肉中刺，把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。常常在老師布置時(shí)，我只記流水賬，只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評(píng)，自從那天之后。

　　一天，我去上課，因?yàn)槠匠５牟徽J(rèn)真，不積極，我在考試中考了個(gè)低分，太突然了，如同晴天霹靂一般重重的打在我的身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉，一句話也不說(shuō)，安靜得出奇。我仔細(xì)地看著媽媽，她低著頭，靜靜的沉思著，好像在措辭如何罵我，批評(píng)我。我看到這一幕心里很難受，好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓，我都可以暢快許多許多。其實(shí)我自己也心知肚明，這正如暴風(fēng)雨來(lái)臨的請(qǐng)走一樣安靜，但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。

　　一回到家，換了鞋，媽媽就開始訓(xùn)斥我，把我罵的狗血淋頭，還打了我一巴掌。等我訂正錯(cuò)誤后又把我趕出了門外，任憑我怎眼哭喊，媽媽也不肯開門。直到爸爸加班回來(lái)后，開了門，我才得以進(jìn)去。

　　暴風(fēng)雨平靜了，我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將當(dāng)成了娛樂(lè)，使我的成績(jī)直線上升，還獲了獎(jiǎng)。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌，使我勇往直前！

　　魔筆

　　一次重要的英語(yǔ)考試，我沒(méi)帶魔筆，擦不了字，寫錯(cuò)了也么法。周圍也沒(méi)賣的，而且時(shí)間要到了，也沒(méi)法再買，我只得硬著頭皮進(jìn)了考場(chǎng)。心想著：不寫錯(cuò)就好了。

　　一開始還挺順利，只是遇到了一個(gè)造句題，把字母寫錯(cuò)了，急需魔筆！但是此時(shí)的我哪有��？只得在考場(chǎng)里把頭像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過(guò)來(lái)，是一個(gè)和我從不相識(shí)的.人滑過(guò)來(lái)的，那一刻，我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。

　　考試結(jié)束了，我把筆還給了他，他則急急忙忙的走了，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。

　　父母的批評(píng)伴我們成長(zhǎng)，是他們?cè)谝淮未闻�評(píng)中將我們拉向正軌；別人的幫助送我們高飛，是他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)來(lái)了一場(chǎng)‘及時(shí)雨’；這樣善意的批評(píng)和熱心腸的幫助，又何嘗不是另一種禮物。

特別的禮物作文 篇6

　　這是一個(gè)很特別的周末，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊哪赣H節(jié)。

　　我想送媽媽一件特別的禮物，可是送什么好呢？正當(dāng)我使勁想的時(shí)候:“一凡，你還不快點(diǎn)去對(duì)面吃早點(diǎn)，吃完好做作業(yè)�！眿寢屢贿吤�活著家務(wù)，一邊沖著我大聲說(shuō)道�！芭�，知道了！”頓時(shí)，我想到了該送媽媽什么了，因?yàn)閶寢層袀�(gè)不好的習(xí)慣，她每次一早上起來(lái)就忙活著家務(wù)，從來(lái)不記得吃早餐。今天，我要用媽媽給我的早點(diǎn)錢，買份早點(diǎn)給媽媽吃。于是，我飛快地跑到小吃部，對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨，幫我下碗牛肉面，帶回家吃的�！�

　　當(dāng)我把熱騰騰的`牛肉面捧到媽媽面前時(shí)，媽媽驚奇地問(wèn):“咦？你怎么端回來(lái)吃呀？”“媽媽，您忘了今天是母親節(jié)呀？我想和您一起分享這份特別的早餐，算是我送給您的禮物吧！”……

　　最后，還想對(duì)我們敬愛(ài)的陶老師說(shuō)聲:我愛(ài)您！節(jié)日快樂(lè)！因?yàn)樵谖倚睦�，您就是我們這個(gè)302班大家庭的媽媽！

特別的禮物作文 篇7

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì)有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當(dāng)我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵(lì)我的.？答案是──禮物。這位老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)考好才獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，他是覺(jué)得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇，才會(huì)送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項(xiàng)對(duì)我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當(dāng)我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)不是很理想，而老師卻沒(méi)有責(zé)罵，反而給了我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，我覺(jué)得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對(duì)我的用心與期待，所以當(dāng)我考試時(shí)，會(huì)將手環(huán)戴上，讓自己心定下來(lái)，為自己努力，也不要辜負(fù)老師的期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對(duì)我的用心栽培，也回想這一路走來(lái)，幫助過(guò)我的每一個(gè)人，如果沒(méi)有他們付出的一切，我也無(wú)法走到現(xiàn)在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義�！�

特別的禮物作文 篇8

　　今天是情人節(jié)，可小區(qū)里冷冷清清，根本沒(méi)有那過(guò)節(jié)的氣氛。下午3點(diǎn)來(lái)鐘時(shí)，我想爸爸一定會(huì)給媽媽送禮物的，晚上的送禮現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時(shí)候注意觀察就是了，眼見為實(shí)嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的場(chǎng)面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進(jìn)了家門，沒(méi)想到是姥爺開的.門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無(wú)聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你情人節(jié)快樂(lè)，送你一支玫瑰花!”媽媽接過(guò)玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來(lái)，爸爸媽媽的愛(ài)表現(xiàn)的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會(huì)在平淡中激活內(nèi)心無(wú)以倫比的幸福與溫馨。

特別的禮物作文 篇9

　　叮�！�…下課了，大家都在一起討論生日。小紅開心地的說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛炫耀地說(shuō)“我剛滿九歲生日，全家人一起給我慶祝生日�！蓖瑢W(xué)們也興高采烈地說(shuō)著，只有李小明悶悶不樂(lè)。

　　李小明慢慢的走回了座位上，雙手交叉放在桌子上，眉毛緊緊的皺著，像兩條毛毛蟲在爬動(dòng)，眼睛暗淡無(wú)光，望著窗外嘴巴嘟了起來(lái)。好像一個(gè)鉤子都可以掛袋子了，心里想：我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。

　　這時(shí)聰明的小剛看到了李小明失落的表情，于是對(duì)小紅說(shuō)：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧。”小紅立馬就說(shuō)：“好。”同學(xué)們也都紛紛同意了。

　　到了李小明的生日那天，同學(xué)提前在教室布置。有的在吹氣球，有的.在掛氣球，有的在綁彩帶，還有的在黑板上寫：李小明，生日快樂(lè)！這時(shí)李小明輕輕推開門，看到教室被布置這么漂亮，感動(dòng)的哭了。一位同學(xué)端上蛋糕，慢慢走了過(guò)來(lái)。還一邊說(shuō)：“李小明祝你生日快樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們也唱起了《生日快樂(lè)》歌。李小明吹了蠟燭，許了一個(gè)愿望，拿起了刀切開蛋糕分給同學(xué)們吃，吃著美味的蛋糕，欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈，李小明突然感覺(jué)自己很幸福。

　　雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作，但是還有同學(xué)們的陪伴！

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