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禮物的作文匯總【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
歡樂吉祥的雞年就要到了，媽媽給了我300塊壓歲錢，讓我買自己喜歡的東西。我心想：哇！太棒了，我一直想買一只漂亮的芭比娃娃。我迫不及待地來到了超市。
呀，超市里人山人海，擠得水泄不通。我徑直來到玩具柜，選中了一個限量版的芭比娃娃，這可是我夢寐以求的。我毫不猶豫地從貨架上拿了下來一看價錢298元，我開心地拿著她去的收銀臺。
這時，收銀臺前排著一條長長的'隊伍，我排在隊伍中，排在我前面的小哥哥大約十來歲，他和媽媽的購物車?yán)锓胖蟀“�。只聽見他問媽媽：“這是給外公的吧？他最喜歡吃了�！眿寢岦c了點頭。他接著又說：“外婆最喜歡喝的牛奶忘拿了,我去給她拿一箱。”說完，他就跑出了隊伍。我聽著他對媽媽說的話，心想：對呀！我也應(yīng)該給家人買點東西，來表達我對他們的感謝。我看著手中的芭比娃娃又想著剛才想小哥哥的話，我走出了隊伍把芭比娃娃不舍地放回貨架上，重新挑選禮物。奶奶喜歡吃棗兒，我給奶奶拿了一包棗子；再給爺爺拿了兩瓶黃酒；最后給媽媽挑了一條漂亮的圍巾；哦！對了還有爸爸呢，最近天氣冷，我就給爸爸買一頂帥氣的帽子。好了，全齊了！我又一次地排在隊伍里這時覺得心里踏實多了。
我大包小包地走在回家的路上，心里一直惦念著那只漂亮的芭比娃娃，但是轉(zhuǎn)念又想我用這個錢給大家買了禮物他們肯定會很高興的。回到了家，媽媽笑著問我：“你買的什么呀？”我神秘地說：“在這兒呢！”說著我把圍巾戴在了媽媽的脖子上，媽媽感動極了！開心地把我摟在懷里。我把買給爺爺奶奶的禮物都給他們，他們臉上都露出了燦爛的笑容，說道：“乖！乖！真是好孩子！謝謝寶貝！”爸爸還沒有回家，我要給他一個驚喜。
雖然今天我沒有買自己喜歡的東西，但是我覺得我今天的選擇是很有意義的，因為我懂得了關(guān)心他人。
禮物的作文 篇2
老師端著紙箱走出來，腳步很輕很輕，時不時用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。
“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個究竟，那會是什么呢？是小兔子，倉鼠，還是小油雞？不會什么都沒有吧？我反復(fù)地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。
經(jīng)過一輪比賽，老師讓獲勝的同學(xué)去看那件禮物，真可惜那人不是我。
上臺前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢都有點不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點壞笑瞧著他�？此阶咴浇�，下邊的同學(xué)也沒一個坐得住的，脖子拉得老長，瞪著那紙箱。那個同學(xué)走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會說出這“驚天動地”的秘密。一剎那，臺上笑開了，臺下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個人的`心。
又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動和喜悅之情讓我坐都坐不住了。
我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會蹦會跳嗎？看另一個同學(xué)上臺后笑得前仰后合的樣子，強烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準(zhǔn)我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來是這樣的！我感到又可氣又可笑，對著它大笑著，它也沖我大笑著。對呀，它可真是又會蹦又會跳，還會逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛的東西。
到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來西工大附中南苑“明遠(yuǎn)私塾”跟著黎明姐姐來上課吧！
禮物的作文 篇3
時光荏苒,記憶如梭，回不去的，是美好的舊時光，將點點滴滴串連，一份獨家的禮物，一世留戀。
——題記
打開福特盆，映入眼簾的是一合年代久遠(yuǎn)的深卡相機，盆里還有一張卡片，寫道：每一次按下快門，都只有一次記錄美好的機會，不可復(fù)制，無法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的畫面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一件事想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張照片讓我疑惑，何時留下了如此多的零星小事，打開之后，又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵草，每一個場景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時的.情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪在身邊，一起出行的那些人了。在這個信息暢通的時代，總是急于與他人分享生活中的每一件小事，將記憶的初衷改為了告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪兒了呢?
右鍵，點擊刪除，三千余張，竟剩下了僅僅不到100張，是該開心，還是該反省?那獨家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時，腦海里卻想起卡片上的話，是啊，一次快門，一次機會。電腦放著一張6個月時照片，沒有底片，媽媽無數(shù)次的描繪過那天拍照的場景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長的印記?
我想，答案是：用心。在這個科技發(fā)達的時代，我們的注意力被分散的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略了生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我們忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點滴。
謝謝這一份禮物，我會用你，留心更多的美好，將點滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。
禮物的作文 篇4
恰逢暑期，爸爸的生日要到了，可是我還沒有把禮物準(zhǔn)備好，怎么辦呢？”
我正在坐在書店里看書，有點心不在焉，只好悻悻地站起身，走出書店大門。
這時，一個大姐姐把一張傳單塞到了我的手中。我把它打開，看了一眼�！癉IY手工賀卡，許愿瓶”，紅黃相間的幾個大字印入了我的眼簾。
雖然很吸引我，但我現(xiàn)在正為生日禮物所苦惱吶！我隨手把傳單揉成一團，準(zhǔn)備丟進垃圾桶里。
“手工賀卡有什么用呢，又不能當(dāng)生日禮物�！蔽乙贿呑呦蚶埃炖镆贿吽樗槟钸吨�。
“誒，我為什么就不能自已做一個賀卡作為生日禮物呢？”這句話在我腦海里一閃，我趕忙把那張正要扔進垃圾桶的傳單小心翼翼地攤開，上面寫地點是“好旺廣場四樓”。
我趕緊把傳單抹平，捏緊它，快馬加鞭地向DIY店跑去。
到了DIY店門口，我看到了那張海報。輕輕推開門，門上的.風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地唱著歌，像是在歡迎我的到來。
一看到屋內(nèi)的裝飾，我驚呆了：墻兩邊擺著兩個大貨物架，左邊的貨物架，擺滿了各種各樣的玻璃瓶，還有些小裝飾品；右邊的擠滿了形態(tài)各異、小巧玲瓏的許愿瓶；正中有三兩張小桌子，上面有一些顏料，兩個大姐姐正坐在上面手繪T恤。
我走了過去，詢問了制作方法，便興致勃勃地做起賀卡來。
首先是找卡紙，我看來看去也沒找到心儀的。正當(dāng)我失望的低下頭，角落里的一包卡紙一閃。
我撥開一看，那是一個珠光的卡紙，閃閃亮亮的，像一片星空。
我輕輕地拿起那包卡紙，再取出點藍色裝飾品，因為爸爸最喜歡藍色的了。
我把幾個貝殼小心翼翼地粘在卡紙上，然后把卡紙遞給老板，又在窗口選出一個許愿瓶，讓她幫忙給我包裝。
不一會兒，老板把賀卡和許愿瓶裝在紅色包裝盒里，遞給我面，笑著說道：“如果你再選一種顏色的亮片，放進去，會讓盒子變得很好看哦！”
我想了想，還是拿黃色的亮片吧，這樣就和紅色配一點啦。最后，我把亮片撒在包裝盒上，一個漂亮的禮物就做好啦！
晚上，我親手把禮物送給了爸爸，那上面寄托著我給爸爸的祝福。爸爸非常喜歡，還夸我做的特別好看呢！
看著爸爸的笑容，我若有所思：禮物并不一定要很貴重的，親情最重要。只有懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了付出，才能更好地真愛身邊的親人！
禮物的作文 篇5
今天是個好日子，是小白兔的十歲生日，它的親戚好友都前來為它祝賀。小白兔開心極了。這時，一位天使從天而降，對著小白兔說：“我最最最親愛的`小白兔呀，我是上帝派來給你送一份禮物的�！�
小白兔說：“好啊，好��！天使姐姐，你快把禮物給我吧�！�
“唉！等等，我給你一道題目，你答對了，禮物就歸你了，好不好？”小白兔信心滿滿地說：“好”。
題目是這樣的：用一個自然數(shù)去除另一個整數(shù)，商是40，余數(shù)是16，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是933，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？
小白兔想了想說：“這還不簡單�！�
先用933-40-16=877，再用877-16=861，接下來就開始求除數(shù)了：861÷（40+1）=21，最后求被除數(shù)：933-40-16-21=856。完成后，小白兔又驗算了一下，是對的。天使對小白兔豎起大拇指說：“你是對的”。
小白兔用自己的努力換得了禮物，心里甜滋滋的。
禮物的作文 篇6
年難留，時易損。它殘忍的剝奪了母親所剩無幾的精力，但母親還是義無反顧的照顧這個家，為了家，把以前所有的愛好全都拋棄，連化妝品都不買，每天早出晚歸，臉上的皺紋越來越多，昔日的黑發(fā)也變成了白發(fā)，皮膚也松軟了很多，我看在眼里，疼在心里。如今，母親節(jié)到了，我想，是時候報答母親了！
存了3個月的零花錢，終于派上用場了！我來到超市，想到母親臉上的曲折不均的皺紋和干裂的雙手，我買了以下物品：三張面膜、一支護手霜和一瓶洗面奶加一個用來盛裝禮物的禮物盒。
回到家，見母親回來還有一小時，我要抓緊時間了！我用一張彩紙做了一張精美的賀卡，寫上了六年來我想對母親說的所有話，又將禮物放進禮物盒里，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了！過了幾十分鐘，門開了，我知道，母親回來了！我手里拿著禮物盒對著母親的眼睛說：“母親，今天是母親節(jié)，祝你母親節(jié)快樂！”說完，我就將禮物盒塞進母親的手里，母親收了我的.禮物，我激動的說：“快打開看看��！”當(dāng)母親打開禮物盒時，一向堅強的母親竟落下淚來，我明白，那是愛的淚水……
成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是失敗的伴侶。這句名言形容所有母親們是最適合不過的了，成功的時候母親陪著你開心，失敗的時候母親陪著你傷心。天下事，唯國家和母親不可辜負(fù)！
禮物的作文 篇7
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失。只有珍藏于心的記憶，會像美酒，愈久愈醇……每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。
――題記
一堂生動的課，一次有趣的活動，一場激烈的比賽，一份特殊的禮物。一次小小的爭吵，都是那么值得回味……
那次，我和簡是最好的朋友。一天，我到她家去玩，順手帶上了我在手工小組做的小木船�？烧l知，她見了這只小木船，愛不釋手，拿在手中細(xì)細(xì)賞玩。我也拿走她的手工品小汽車一邊品賞一起玩。好景不長，我們都感到煩膩，便將小木船丟在一旁，玩別的游戲。可是，簡一轉(zhuǎn)身，不小心踩到了我的小木船，原來精致的它成了一堆廢渣。我生氣極了：“我的.小船呢？你賠我！”她臉漲得通紅，抱歉地說：“對不起，我把我的小木船賠給你吧！”“哼，”我冷笑了一聲，繼續(xù)說，“既然如此，我就以其人之道還治其人之身吧！”說完舉起她的船，使勁兒扔在地上，一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去。
幾個星期過去了，我倆誰也不理誰。有幾次我都想向她道歉，可怎么也開不了口，放不下面子。僵局又持續(xù)了幾天。
一個星期六的早上，我在家寫作業(yè)，聽到有人敲門，便連忙跑過去。印入眼簾的是簡和一只木船，她愧疚地說：“對不起，都是我的錯。”就這樣，我倆又和好了。
不久，她轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了。
望著這份禮物，我經(jīng)常思緒萬千，會想起這次“木船風(fēng)波”，會想起我和簡這一段珍貴的友誼……
禮物的作文 篇8
二十一世紀(jì)的城，沒有屬于它的星。
越來越多的人，忘記了銀河，忘記了花田。
人們不知為何，沒有目的向前奔走，她只是退了出來，冷冷地望著流動的人群。
被丟棄的圣誕老人，依然笑著。但它的心碎了。
她將它撿起，為它換好一顆心。
"別忘記了，你的歌。"
還有你的駝鹿，你的小朋友。
遠(yuǎn)處的地平線上，亮起一絲光。
但現(xiàn)在是夜晚，光是沒有心的，唯有光亮。
"只要到達光速，時間就會倒流嗎？"
那她寧愿成為星，會發(fā)出潔白的光。
天堂的`鐘塔，有著永遠(yuǎn)的溫暖陽光。
那是她記憶中的事，她記得它沐浴著那陽光，臉上有一絲笑。
"那我可以放心說再見了。"
再見，再也不見。。
于是，她獨自漫步在人海，尋找她的金色陽光。
以及所有她失去的。
帶上圣誕老人，城市人已經(jīng)忘了它。
帶上那顆星，去找陽光。
我相信你。
再見！
六年級:by藍瑟
禮物的作文 篇9
一向因為粗心總是失分的我，打紅了本學(xué)期的第一炮—第一次的數(shù)學(xué)測驗居然得了滿分。剛回外婆家，我就抓起電話向奶奶“報喜”，奶奶高興地向我祝賀，并及時地提醒我不能驕傲，要再接再厲，還答應(yīng)中秋家宴上要送我一件小禮物，作為獎勵�！靶《Y物會是什么呢？”我想。
盼呀盼，總算盼到了中秋節(jié)晚宴的那一天。剛走進奶奶家，我就迫不及待地問道：“奶奶，那個小禮物是什么呀？什么時候給我呀？”，奶奶神秘地一笑“吃了飯你就知道了�！庇浀媚翘煳绎埑缘锰貏e快。
晚飯后，我走進房間，奶奶遞給我一本厚厚的，裝幀精美的書，只見紅色封面上寫著醒目的金色字體：《童年·在人間·我的大學(xué)》。哦！這不就是那本我二年級的寒假里看過的《童年》和奶奶當(dāng)時說我還太小，還看不懂的《在人間》《我的大學(xué)》合起來成為一大本的'“高爾基三部曲”嗎？我的心怦怦直跳，這么有價值的書怎么能只算是“小禮物”呢？奶奶太了解我了，從讀《童年》以來，我就非常崇敬高爾基，一直向往擁有這套書！
我急切地想知道《童年》后的高爾基又有了怎樣的遭遇和經(jīng)歷，于是，謝過奶奶后，就坐到書桌前，直接翻到《在人間》埋頭讀了起來；隨著一頁頁，一行行的字，我跟著高爾基“在人間”歷練，我的心也隨之跌宕起伏起來……
禮物的作文 篇10
一件小小的禮物也許不值多少錢，也許它并不美觀大方，甚至不能算做禮物。但俗話說：“禮輕情誼重”別看它的外表，或許這件小小的東西，它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福，老師的鼓勵，親人的思念，包含了種種說不清楚的美好東西，讓你享用不盡。
我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關(guān)心、愛護我們，讓我們在這個班級能夠感受到溫暖。我們六年級了。快畢業(yè)了。
她用一雙巧手，用自己的閑暇時光，為我們班50名同學(xué)做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號是因為，雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑，筆畫也比較粗糙、簡單，但就是這張小小的，薄薄的，圓圓的書簽，卻承載了她對我們每一位同學(xué)深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺燈上。
在書簽的正面，miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住，反面畫了個特別的.笑臉——雙眼是充滿活力“63”，笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標(biāo)志——v。呀，這么個奇妙、可愛的笑臉，讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵的微笑，看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書簽的那一刻，全班都沸騰了——miss wu 多么關(guān)心、愛護我們�。〈蠹以谧h論中，心里在不斷地感激她，她也開心地望著我們微笑著。
自從我們得到了這份禮物后，大家學(xué)習(xí)起來就更努力了。
一份小小的禮物就能夠激起我們學(xué)習(xí)的勁頭，因為它包含了老師對我們的鼓勵和關(guān)愛。我從中感悟到：其實禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意，只要你有那份心就行。