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珍貴禮物的作文

時間:2023-09-26 11:37:29 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文[通用6篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文6篇,歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文[通用6篇]

珍貴禮物的作文 篇1

  從小到大,我收到過許許多多的禮物,有昂貴的大熊,還有廉價的發(fā)卡。我最喜愛的禮物就是那本書了。

  我八歲過生日的時候,我收到了很多禮物,有發(fā)卡、裙子、一個頭繩,還有一本書。因為我本來就不愛打扮,所以什么裙子啊,發(fā)卡啊什么的,我都對他們置之不理,但令我最感興趣就是那本書。因為當時那本書是被包裝盒封著的.,我還不知道那是一本書,所以我迫不及待的打開包裝盒,才知道那是一本書。那本書的名字叫《格林童話》,書的封面上畫著一個頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼,看到這個畫面,我就有讀好書的愿望?墒,我還不知道是誰送的呢,這時,我看到書的右下角寫著姐姐的名字,這一定是姐姐送的!我拿著書跑去找姐姐。我找到了姐姐,問她:“這本書是不是你送的?”姐姐硬說不是。我拿起書指著右下角的名字,問她:“那這里為什么還寫著你的名字呢?”姐姐小聲的嘀咕道:“糟糕,忘記把名字擦掉了!”原來,姐姐是想做好事不留名啊!這時,我突然想起幾天前的事,我和姐姐吵架了,她是怕我不收禮物,所以才不寫名字的。姐姐這樣費盡心思,而我卻誤會她,我真是把好心當成驢肝肺了。這時,我的眼淚像斷了線的珠子掉下來,姐姐便幫我擦眼淚邊哄我,我一頭栽進了姐姐的懷里……

  姐姐送我的這本書,我很喜歡。我知道了童話人物的真善美,還告訴我這樣一個道理:善有善報,惡有惡報。姐姐送我真本書的目的就是要讓我做個善良的人。我會珍惜姐姐送給我的禮物!

珍貴禮物的作文 篇2

  每當看見那本《英漢詞典》時,我就不由得想起在南方打工的姐姐。

  我家光景不好,姐姐很早就失學了,在家里幫著體弱的媽媽干活,可日子仍是捉襟見肘,舉步維艱。去年,為了不讓我失學,年僅16歲的姐姐與家人灑淚揮別,只身到遙遠的南方城市打工去了。

  那時,我剛上初中。起初,成績還跟得上,可慢慢地,越來越難了。特別是英語一科,既沒有先進的聽力訓練設備來指導我發(fā)音,也沒有工具書來滿足我的學習需求,成績逐漸下降。這事,我不敢講給媽媽聽,我不忍看到她那被生活、病痛折磨得失去光澤的悲苦面容,再次因女兒的成績下降而浸染秋霜,只好偷偷地寫信給姐姐,向她訴說我的苦惱。

  不久,我收到了姐姐的來信,還有一本厚厚的《英漢詞典》。信中寫道:“過幾天,就是你的生日了,姐姐沒什么送給你,希望這本詞典能幫你把英語成績趕上來……”

  讀物到這里,我的鼻子一酸,淚水一下子涌了出來。姐姐在那邊干的是苦力活,情況并不好,但卻時時惦記著家里。她每月按時給家里寄回200塊錢;還經常來信,望媽媽少操勞,多保重身體,別舍不得花錢看。欢撐液煤脤W習,多吃點有營養(yǎng)的東西,千萬別累垮了身體……上次她還寄回了她的照片——那燦爛的笑也遮掩不住她更為消瘦的面容。我的可敬的姐姐!

  我知道,這本價值幾十元的詞典,不知凝結了姐姐的多少血汗。此時我仿佛看到,上了整整一天班的姐姐,又拖著疲憊單薄的身子在揮汗如雨、趕著加班;又似乎看到,她穿著那套已洗得發(fā)白的粉紅衣裳,端著飯盒坐在餐桌邊,就著涼水和咸菜吃飯的'情景。我的可憐的姐姐!

  在家時,你待我是那樣的好。每次闖禍后,總是你去收拾殘局;我心中不快時,總是你為我排憂解愁。每每有一點好吃的東西,你總是讓我先吃;有好看的衣物時,你總是笑著讓給我。一切的臟活累活苦活,你從不讓我插手,你用你柔弱的雙肩過早地挑起了家庭的重擔,從不抱怨生活對你的不公。你只是希望著你這個不懂事的小妹能好好讀書,將來有出息……我的善良而懂事的姐姐啊!

  淚水模糊了我的雙眼。面對著遙遠的南方,我在心里默默地呼喊著:姐姐,你放心吧。你送給我的最珍貴的禮物,我一定好好地使用它,愛護它,我一定不會讓你失望的。當新年的鐘聲再次敲響時,我也將送給你一份世界上最美好、最珍貴的新年禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

  房間的柜子里,充滿了我最美好的回憶,其中有一件我最珍惜的東西--圍巾,雖然僅僅五年的時間,現(xiàn)在拿起來回憶,有時還是忍不住流下淚來。

  這條圍巾并沒有什么特別的地方,綠色的底,黑色的格子,末端毛毛的,但圍起來不僅保暖,更是美觀。這條毫不起眼的圍巾,更隱藏著我和姑媽的感情--深厚的親情故事。

  從小爸爸、媽媽工作忙碌,我白天便和姑媽在一起生活,晚上才回家。姑媽對我十分照顧,不輸給真正的`媽媽;有時我心情不好,她會安慰我,有時我發(fā)脾氣,她會慢慢平息我的憤怒;快樂、愉悅時,她會和我分享喜悅,每天細心的呵護我,像太陽一樣,十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時她送我的禮物,當時我興奮得不 管冷或熱都圍著它,愛不釋手,盡管現(xiàn)今它略顯老舊,顏色也不像之前那么亮麗繽紛,我還是一樣珍惜它,因為這是我用來想念姑媽的物品--年輕的姑媽,在我三年級時意外去世,使我傷心欲絕,有了這條圍巾,就像我倆之間的聯(lián)結一般。

  現(xiàn)在,拿起圍巾,就會想起小時候與姑媽的點點滴滴……。

  老師評語:

  文章真摰動人、筆調流暢,足見作者與“姑媽”的情感之深,可稱佳作。

珍貴禮物的作文 篇4

  古今中外,有多少人贊美過老師,琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

  今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風鈴?不,這還不能表達我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香!皩α,就送老師一束野菊花。”琳琳高興地跳了起來,采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進了學校,琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來,此時,琳琳的.眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學時,天上突然下起了傾盆大雨,放學后,琳琳在門口焦急地走來走去,這時老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢。”老師聽了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧!薄翱墒牵蠋熌夷敲催h……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話,“快回家吧!闭f完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時的背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準備向老師表達自己的心意。可她探頭一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。

  琳琳輕輕地打開窗戶,只見辦公室十分簡單,一張很舊的辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過一頁,她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。

  辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體。

珍貴禮物的作文 篇5

  今日為君歌一曲,請君側耳為我聽。我們在茫茫人海中遇見彼此,是一種幸運。人得到了自己的知音知己,也就得到了內心深處最大的安慰,友誼才是上天給予的最珍貴的禮物,這件禮物讓我們擁有了彼此。

  夢魂一種又一程,名山秀水何處尋?有心攬月無雙翼,欲箋心事何人聽?俞伯牙臨窗而坐,思緒綿綿,不絕于縷:曾幾何時,他也抱著角箏在萬重山的潺潺溪水旁奏著氣勢磅礴的《高山流水》。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語!彼纳砗笸蝗粋鱽硪粋男聲。伯牙低眉信手續(xù)續(xù)彈!案咚莆逶,低如水流”。鐘子期解開了俞伯牙琴聲的'奧秘。他們對視一笑,并無三言兩語的交談,卻看到了對主的眼瞳,看懂了對方,看透了對方。他們這時收到了上天給予的最珍貴的禮物。

  多年后伯牙再來尋覓當年的知音,卻聞得子期已上路黃泉,他來到子期的墳前,轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情,彈出了絕世的曲音。曲罷,伯牙將箏摔于碎石之上,箏破碎的聲音成了山谷的絕響。

  悲辭帝京,臥病潯陽,一個自稱“樂天”的人,面對繞宅叢生的黃蘆苦竹,欲聽不能的鵑啼猿鳴,用被貶的愁苦,漂泊的哀怨鎖上了“治國平天下”的理想之門。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!彼孛疗缴呐门盟母医忾_了江州司馬的心結。

  一聲裂帛,催生潯陽江頭的清淚,融釋了香山居士心鎖上的冰層,輕輕一挑,那滲透著裊裊琴音的情感暗流。同病相憐的知己,是白居易最珍貴的禮物。

  清風徐來,水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖,裝不得他物,容不下他人,不妨接受友誼禮物。

珍貴禮物的作文 篇6

  在我們生活中,你、我都收到過很多禮物吧?比如:鋼筆,一個本子或者一個蛋糕,但是,我珍貴的禮物是,我的同學馬鈺鈺。

  他是一個英俊帥氣的男孩,一頭黑灰發(fā)亮的頭發(fā),黝黑的`皮膚,構成了他,有一次,我在操場上發(fā)現(xiàn)一個正在有說有笑的一個男孩,突然,他猛地一摔絆倒在地,我正想要走的時候,馬鈺鈺像一匹駿馬飛奔過去,把那個男孩扶了起來,還問他有沒有事,我看見小男孩熱淚盈眶,開心地說:謝謝你。

  后來我問馬鈺鈺:你為什么要幫他?馬鈺鈺不緊不慢地回答:我們都是一個學校的人,我們應該互相幫助,關愛他人,我突然恍然大悟。

  他不僅是一個喜愛幫助別人的人,他還經常幫助我,因為我小時候沒有一個健康的體魄,所以下午經常不上課,所以每次都是他幫我?guī)ё鳂I(yè),無論是下著狂風暴雨,還是烈日當空,他都堅持給我?guī)ё鳂I(yè)。

  有一次,是一個夏季,中午烈日當空,驕陽似火時,狗熱得吐出了舌頭,雞熱得不停拍打著翅膀,當他到我家時,我看見他汗流浹背的,我便說:馬鈺,你在我家坐一會吧,他氣喘吁吁地說:幫助別人,是我應該的,就更不要說同學了。話音剛落,門彭的一聲并上了,從門關上那時起,我悟出了一個人生道理。

  我的同學,馬鈺鈺是上天送給我珍貴的禮物,我會珍惜他,保護他,讓陪我度過整個小學,愛因斯坦說過:生活就是設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

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