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特殊的禮物作文

時(shí)間:2023-09-29 17:08:34 話題作文 我要投稿

特殊的禮物作文10篇(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

特殊的禮物作文10篇(優(yōu)選)

特殊的禮物作文 篇1

  禮物,有很多種,五花八門,奇形怪狀。禮物不同,意義不同。我送過(guò)很多禮物,這唯有這一件禮物最有禮物的意義,最具有特殊性。

  我在五年級(jí)的時(shí)候送給母親一件禮物,這件禮物曾經(jīng)讓媽媽激動(dòng)的流下了眼淚,讓媽媽對(duì)我有了更加充足的信心。

  那是發(fā)生在五年級(jí)的一個(gè)春天里,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,鳥兒在樹(shù)上歡快的'唱著歌,河里的魚兒嬉戲著,讓人感覺(jué)今天一定是一個(gè)吉祥日,因?yàn)榻裉焓莻ゴ蟮哪赣H的生日。

  其實(shí)我很多天就開(kāi)始考慮我媽媽過(guò)生日那天我送給她一件什么樣的禮物,這件禮物要具有特殊性,要與眾不同,這樣才能顯出我對(duì)媽媽的誠(chéng)意。我想啊想,送媽媽一個(gè)蛋糕?這樣普通又顯示不出我的誠(chéng)意。送給媽媽一雙鞋,臨時(shí)的我還買不起。

  這時(shí)正在上課,數(shù)學(xué)老師正好把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)了下來(lái),我腦子里突然閃一道靈光,把這本數(shù)學(xué)作業(yè)本送給她。數(shù)學(xué)作業(yè)本上的一個(gè)鮮紅色的鉤,這不正是媽媽想看到的嗎?這不正是媽媽所期盼的嗎?這不正是用媽媽的心血換來(lái)的嗎?這是送給媽媽最好的禮物,它特殊又顯得我有誠(chéng)意。

  中午放學(xué)回到家,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你把眼睛閉上,我給你看一件東西!眿寢岄]上眼我把本子放在媽手里,媽媽睜開(kāi)眼看見(jiàn)本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤,激動(dòng)的流下了眼淚。

  這件禮物是世界上最特殊的禮物!

特殊的禮物作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了20xx年的國(guó)際三八婦女節(jié),今年的婦女節(jié)我要送給媽媽什么禮物呢?一束鮮花,一杯茶,為媽媽做家務(wù),或是送上一張賀卡……

  鮮花總有一天會(huì)枯萎,茶也總會(huì)喝完,我決定還是為媽媽做家務(wù)再送一張賀卡比較好,不管過(guò)了多少年,賀卡都不會(huì)消失,雖然紙張?jiān)缫逊狐S。說(shuō)干就干,我拿來(lái)了一張粉色的賀卡,因?yàn)閶寢屪钕矚g粉紅色了。我先用鉛筆起好了稿,再用彩色筆為“婦女節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字描上了花邊。為了能讓媽媽眼前一亮,我還在賀卡里貼上了我和媽媽去公園玩時(shí)的合影。接著,我又在和卡里寫上了我對(duì)媽媽的祝福語(yǔ)。一張精美的賀卡終于大功告成了!晚上,媽媽回到了家,我早已把拖鞋備好。吃過(guò)晚飯,我還主動(dòng)地幫媽媽拖地、洗碗,把家里打掃得干干凈凈。媽媽看著我忙碌的身影,欣慰地笑了。夜深人靜,勞累的媽媽也休息了,我悄悄地打開(kāi)房門,輕手輕腳地走進(jìn)了媽媽的臥室,生怕驚醒了熟睡中的媽媽。我把賀卡放在了床邊?粗焖'媽媽,我開(kāi)心的笑了,又輕手輕腳地走出了媽媽的臥室,回房休息去了。

  最后,我想對(duì)全天下的偉大的母親說(shuō):“你們辛苦了!希望你們能在屬于自己的節(jié)日里玩得開(kāi)心!”

特殊的禮物作文 篇3

  王老師您好!愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了。在假期里,我看了很多的課外書,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想請(qǐng)您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。

  這本書包含了許多小故事,分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個(gè)故事了,它講述了一只死里逃生的小山貓木爾索被一個(gè)守林人帶到家里,從小對(duì)它照顧、馴養(yǎng),最終成了一只本領(lǐng)很強(qiáng)的大山貓。突然有一天,一個(gè)圖謀不準(zhǔn)的'商人雅格布斯想買下這只大山貓,準(zhǔn)備送進(jìn)私人動(dòng)物園。守林人不同意,于是,他們便展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗,不幸的是守林人在對(duì)方的威脅下交出了大山貓。就這樣,大山貓一直被囚禁在動(dòng)物園的籠子里。幾個(gè)月過(guò)去了,老守林人越來(lái)越想大山貓了,他終于來(lái)到城市里,克服了種種困難,救出了大山貓。見(jiàn)面時(shí)人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動(dòng)了,他是一個(gè)善良、勇敢又富有愛(ài)心的好人。我很敬佩他,我長(zhǎng)大以后也要做個(gè)他那樣的人!王老師,您看了我的介紹,也一定被這篇文章感動(dòng)吧。這就是課外書的魅力!

  在教師節(jié)里,同學(xué)們可能會(huì)送老師鮮花、賀卡、購(gòu)物卡……可此時(shí),我請(qǐng)老師與我共同分享課外書帶給我的快樂(lè)。王老師,這份禮物您高興嗎?

特殊的禮物作文 篇4

  禮物是傳達(dá)人與人之間最溫馨美好的心意,最好的禮物不一定是最貴重的,也不一定是實(shí)質(zhì)物品。俗話說(shuō)的好,千里送鵝毛,禮輕情義重嘛。

  這份禮物雖然不是最寶貴的,也不是最難得的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最值得留戀的。前不久,剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)小測(cè)試,這次可把我急壞了,沒(méi)想到試卷居然那么難。

  第一眼看到試卷的我不知所措,“怎么辦啊,這次考試一定考不好了!惫徊怀鑫宜,今天的試卷發(fā)了下來(lái),這次的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前,看著這一到又一到的紅叉叉,我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。

  再看一看題目,較勁腦汁的我也想不出解答的方法,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好向會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教!斑@題怎么寫啊?”我無(wú)耐地向我前面的同學(xué)問(wèn)道。“不知道”我前面的同學(xué)斬釘截鐵地說(shuō)。“哎,我的好同學(xué),你就告訴我嘛,做人不能那么小氣”“不知道啊,你自己?jiǎn)柪蠋熑ァ彼f(shuō)完就離開(kāi)了座位。沒(méi)辦法,我又問(wèn)了前后其他的同學(xué),可是要么就是錯(cuò)了不會(huì)寫要么會(huì)也懶的告訴我。我知道該如何是好。這時(shí),寫好作業(yè)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,不解地問(wèn):“你在干什么呀?”“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫,沒(méi)人告訴我!蔽揖趩实卣f(shuō)。“哪題不會(huì),我教你!蓖琅牧伺淖约旱.胸,信心十足的說(shuō)。“那這題怎么寫啊。”我吧試卷遞給了她。同桌看了看題目,拿出筆,本子,一邊在本子上寫,一邊告訴我如何解答,說(shuō)得是那樣入神,講得是那樣動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得也是那樣專心,就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的幫助下我終于理解了這道題目,并且在同桌地耐心教導(dǎo)中,試卷上的一道道難題迎刃而解,還讓我的成績(jī)有了很大的提高,在四年級(jí)期末考試時(shí)還獲得了好成績(jī)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),依然會(huì)向她請(qǐng)教,她還是向以前一樣不厭其煩的告訴我解答的方法。

  在課間時(shí)我的同桌為了使我理解這一道道題目,不惜失去了自己游戲,快樂(lè)的時(shí)光,正是這份特別的禮物鼓舞著我,這份特殊的禮物是最值得我留戀的。

特殊的禮物作文 篇5

  今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,只見(jiàn)語(yǔ)文老師捧著個(gè)盒子,神秘兮兮地走進(jìn)教室,我疑惑地想:老師今天葫蘆里賣的是什么藥?只聽(tīng)老師神秘地說(shuō):“今天,老師準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜!贝蠹衣(tīng)了可高興了,都拭目以待。只見(jiàn)老師小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么東西,老師就順著我們的意讓我們猜,他說(shuō)我們猜得越五花八門越好。這回大家可來(lái)勁了,有的說(shuō)是空氣,認(rèn)為盒子里面是空的,打開(kāi)盒子,空氣自然跑進(jìn)去了;有的說(shuō)是小動(dòng)物,認(rèn)為老師小心翼翼地捧著,怕受到驚嚇;還有的說(shuō)是雞毛,認(rèn)為千里送鵝毛,禮輕情意重,老師找不到鵝毛,就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真會(huì)想象呀!看著我們個(gè)個(gè)充滿好奇,老師就順勢(shì)問(wèn)道:“大家想知道盒子里的東西嗎?想的話,把剛才同學(xué)們猜的過(guò)程記錄下來(lái),等下請(qǐng)寫得好的同學(xué)上來(lái)探秘!

  原來(lái)這樣,雖然知道這是老師下的套,可大家還是躍躍欲試,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來(lái),爭(zhēng)取上臺(tái)探個(gè)究竟。剛才這場(chǎng)面太有趣了,我寫得很流暢,如行云流水般,一下子就寫好了。我們?cè)谛〗M內(nèi)熱烈地交流,大家都推薦我的作文。于是,老師就念起我的作文,還夸我把老師說(shuō)的和同學(xué)說(shuō)的都寫進(jìn)自己的片段里,敘述有條理,語(yǔ)言生動(dòng)。還告訴全班要跟我一樣,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)觀察,更要學(xué)會(huì)捕捉信息。只要我們做到了,下一個(gè)片段會(huì)寫得更好。

  在同學(xué)們的掌聲中,我被老師邀請(qǐng)上臺(tái)探秘,老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛,小心翼翼地把盒子打開(kāi)一條縫隙,伸手去摸盒子里的東西,不禁脫口而出:“真是一件令人意想不到的禮物!蔽姨矫睾螅瑧阎苫蟮男那榛氐阶唬趺磿(huì)是鏡子呢?大家可好奇了,到底啥東西,都恨不得馬上跑到講臺(tái)桌上去揭開(kāi)謎底。不過(guò)得先完成老師布置的任務(wù),先寫好片段再說(shuō)。

  這回,老師邀請(qǐng)了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺(tái)探秘,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,這幾位同學(xué)也懷著激動(dòng)的心情進(jìn)行他們期待已久的探秘。探秘后,老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下,有說(shuō)滑滑的,有說(shuō)圓圓的.,還有說(shuō)橢圓形的,大家聽(tīng)到這里,竟大聲喊道:“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團(tuán),他們?cè)僖踩滩蛔×,異口同聲地說(shuō):“是鏡子!

  當(dāng)時(shí),其他同學(xué)都傻了眼,百思不得其解,老師怎么送面鏡子給我們呢?這時(shí),老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,老師之所以送鏡子給你們,是因?yàn)樯瞠q如一面鏡子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你們能用微笑面對(duì)生活,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天!睂W(xué)生們恍然大悟,都說(shuō)這是一件有意義的禮物,老師趁機(jī)讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個(gè)題目,有的說(shuō)《神秘的禮物》,有的說(shuō)《意想不到的禮物》,還有的說(shuō)《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目,還要有好的開(kāi)頭結(jié)尾,并注意敘述時(shí)要注意詳略得當(dāng),注意細(xì)節(jié)描寫,注意段與段之間的過(guò)渡語(yǔ),這樣我們的作文想寫不好都很難呀!大家聽(tīng)了都信心滿滿地寫起來(lái)。

  今天,這堂課真有趣,老師的話我將終生難忘!

特殊的禮物作文 篇6

  “同學(xué)們,你們猜猜看。我這信封里有什么東西?”王老師手中拿著一個(gè)淺棕色的大信封,正朝著我們露著肚皮,仿佛要告訴我們什么。

  究竟是什么呢?會(huì)不會(huì)是朋友送的一張明信片?但從大信封來(lái)看,也有可能藏著一封長(zhǎng)信;蛟S是什么地方的優(yōu)惠券……誒!等等,不會(huì)、不會(huì)是紅包吧?唔,不太現(xiàn)實(shí),大概是些可供觀賞的書法。不想了,反正老師會(huì)揭曉的。

  同學(xué)們也同我一樣好奇,紛紛對(duì)大信封進(jìn)行猜測(cè)。老師臉上的笑容愈發(fā)燦爛,同時(shí)愈發(fā)詭異。背后的大屏幕散著幽幽的'白光,仿佛外星空神秘莫測(cè),鼓勵(lì)我們想象。

  “何易軒,來(lái)吧,為同學(xué)們揭曉一下。”老師用大拇指和食指捏住信封的兩個(gè)角,一用力,信封口就露出來(lái)了。

  何易軒取出一張小巧的紙條,大聲念道:“俞錦怡!

  俞錦怡上去了,微微探頭,想看見(jiàn)信封中隱藏的東西,神色透露出好奇。白板上的紙張微微飄動(dòng),也對(duì)這件東西感到新奇。

  拿出來(lái)了!我努力伸長(zhǎng)脖子,恨不得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還要長(zhǎng)。俞錦怡打開(kāi)一看,臉漲得通紅,她蹲下來(lái),捂著臉,好似狂笑不止。我們湊上去一看,哈哈,原來(lái)是學(xué)狗叫。

  王老師見(jiàn)同學(xué)們情緒高漲,又叫吳銘晗上去再次揭曉。紙頭宣布了揭曉者,真可惜,被紙頭選中的人不是我,倒是張瀟楠笑咪咪地上去了,我打賭她在想她是否能抽到大紅包。

  果真,她從大信封中抽到了一張鮮紅的毛爺爺,毛爺爺在空中飄動(dòng),和藹可親注視著我們。她可真幸運(yùn),我郁悶的開(kāi)始懷疑自己。王老師的雙眼也瞇成一條細(xì)縫,終于笑得像個(gè)良心商家了,莫名其妙地揉成一團(tuán),問(wèn)張瀟楠:“如果我把這張鈔票揉成一團(tuán),你還要嗎?”

  張瀟楠毫不猶豫地狂點(diǎn)頭,興奮而激動(dòng),連聲道:“要!”

  “那把它扔在地上呢?”她依舊答應(yīng)“要”。門口矮小的綠蘿抖動(dòng)了幾下,嘰嘰喳喳地討論著此番的意圖。

  “如果是扔臭水溝里呢?”

  張瀟楠沉思片刻,場(chǎng)面頓時(shí)安靜。我盯著手中的筆,如果換成我,肯定干脆地拒絕了。她卻依舊點(diǎn)頭,朗聲回答:“還要!”

  “為什么還要?”

  “不管怎么樣,它還是一百元,沒(méi)有變!

  “對(duì)。不管怎么樣,它自始至終都是一百元錢,不會(huì)因?yàn)榕K了、臭了,而改變它本身的價(jià)值!崩蠋熃Y(jié)束了對(duì)張瀟楠的輪番轟炸,大伙兒也緩緩舒了口氣,似乎得到了解脫,“任何事物都有它自身的價(jià)值,我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的價(jià)值。”

特殊的禮物作文 篇7

  我是一本小小的書,在商場(chǎng)里靜靜地躺了很久很久,等待有一天能離開(kāi)書架,走出囚籠,重見(jiàn)光明!

  不知道過(guò)了多久,久得仿佛有了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我終于如愿的離開(kāi)了那冰冷冷的,窄小的,囚困我的書架。一只白白胖胖的`小手,捧著我站在了太陽(yáng)底下,陽(yáng)光是那么燦爛,紅彤彤的太陽(yáng)周圍卻有一塊揮之不去的烏云。捧著我的人是一個(gè)小男孩,他在陽(yáng)光下飛快地跑著,一路上哼著歌?粗@么快樂(lè)的笑臉,我的情緒也不再抑郁,跟著他激昂了起來(lái)。

  不一會(huì),便到了他的家,剛在他的書桌上躺好,我又被捧起來(lái)折騰了一番。只見(jiàn)他小心翼翼地為我裝飾著,神情嚴(yán)肅,目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著我,大氣也不敢喘。我無(wú)可奈何地等了許久,終于等到了他完工的那一刻,我搖身一變穿上了精美的外套。他又一次小心翼翼地捧起我,臉上綻放出一個(gè)如梔子花般純潔而燦爛的笑容。

  禮物!他細(xì)細(xì)端詳著我,興奮地叫著,話音未落,便又馬不停蹄地邁開(kāi)大步跑了出去。我一路上被他揮舞著,頭暈?zāi)垦#挥X(jué)得那太陽(yáng)也搖搖欲墜。等我再次回過(guò)神來(lái),眼前已出現(xiàn)了一道門,綠色的,威嚴(yán)的大門。再看看那小男孩,深吸了一口氣,咬了咬牙,緊張又急促地敲起門來(lái)。

  門開(kāi)了,一個(gè)大男孩站在門口,雖然衣衫整潔,可表情嚴(yán)肅,目光冰冷。小男孩露出了一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容,嘿嘿笑道:哥哥!哥哥不削一顧,看也不看小男孩一眼,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備關(guān)門離開(kāi)。小男孩著急又委屈,鼻子一酸,眼中閃爍著淚花,說(shuō)道:哥哥,之前是我調(diào)皮弄壞了你的智能機(jī)器人,請(qǐng)你原諒,對(duì)不起哥哥,這是送給你的禮物,生日快樂(lè)!作為禮物的我被小男孩白嫩的小手捧了過(guò)去,送到了哥哥眼前。哥哥這才瞟了我一眼,淡然地說(shuō)道:《呼蘭河傳》。苦!是的。哥哥松了松皺著的眉頭,露出了淡淡的微笑,大男孩一手捧著我,一手拉著小男孩:千里送鵝毛,禮輕情意重,而且這是我最喜歡的一本書,我原諒你啦!

  世間真情,值得珍惜,我開(kāi)心極了,有了我這份禮物,小男孩和大男孩又能快樂(lè)地一起享受閱讀了。

  外面,烏云散去,太陽(yáng)傲立在天空中,毫不掩飾它的光芒,燦爛綻放!

特殊的禮物作文 篇8

  有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的歌;禮物是一杯芬芳的每酒,陶醉了我們的生活┉┉

  相信每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)的生日吧!當(dāng)然,我過(guò)生日時(shí)也很開(kāi)心,雖然爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有給我買過(guò)生日蛋糕,但每次我的生日禮物都很特別。去年我生日時(shí)爸爸我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不送玩的`和吃的了,今年送你三句話作為生日禮物!碑(dāng)時(shí)我很不理解,就對(duì)爸爸:說(shuō):“三句話怎么能算是生日禮物呢?我不要。”爸爸說(shuō):“先別急著下結(jié)論,你聽(tīng)一聽(tīng)再說(shuō),這些話在你今后的生活和學(xué)習(xí)中是有幫助的!

  第一句是:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話是說(shuō)書山的路是要靠勤奮攀登才能上去的;知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,要靠刻苦的求學(xué)精神在知識(shí)的海洋里拼搏奮進(jìn)!

  第二句是:“只要功夫深,鐵棒磨成針!边@句話是說(shuō),只要下功夫做事,就沒(méi)有克服不了的困難,什么事都能做好。他告訴我們從小做事就要持之以恒。

  第三句是:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話是說(shuō),只要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)才能進(jìn)步,要是驕傲了,覺(jué)得自己什么都行,用不著學(xué)了,那就會(huì)落后了。在以后的生活和學(xué)習(xí)中我時(shí)刻牢記爸爸對(duì)我說(shuō)的那三句話,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的更快了,得到的夸獎(jiǎng)也更多了。

  看,我的這個(gè)禮物特別吧!這份奇特的禮物不僅使我明白了許多道理,還不斷激勵(lì)我進(jìn)步!

特殊的禮物作文 篇9

  今天是小明12歲的生日。下午一放學(xué),他就背著書包興匆匆地趕回家。一開(kāi)門,小明驚呆了__屋子里亂糟糟的,好像剛被搶劫過(guò)一樣,兩歲的妹妹坐在地上號(hào)啕大哭。

  “這是怎么回事?”小明大叫道,“媽媽呢?”他坐在椅子上不停地想:這到底是怎么回事?最疼愛(ài)自己的'爸爸媽媽上哪去了?他想了一會(huì),終于不得不站起來(lái),因?yàn)槊妹灭I了,媽媽沒(méi)有在家,他只有走進(jìn)廚房去做飯,這是他的責(zé)任。飯做好后,他一口一口地喂妹妹,等妹妹吃飽后,他又開(kāi)始收拾屋子,二十分鐘后,他終于把屋子收拾干凈了,他看著整潔的屋子,忽然覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得很有意義。

  這時(shí)屋外響起了敲門聲,小明打開(kāi)門一看,頓時(shí),隱藏許久的淚水流了出來(lái),屋外站著他的父母,他們手中提著一個(gè)生日蛋糕,媽媽把小明摟在懷里,說(shuō):“孩子,在你12歲的生日里,我們送給你的禮物是__責(zé)任,你喜歡嗎?”小明抬起頭望著父母,久久無(wú)語(yǔ),再一次落下了眼淚。

  同學(xué)們,小明在12歲生日里,收到了一份特殊的生日禮物,那就是責(zé)任,而且他也擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任,你們呢?

特殊的禮物作文 篇10

  我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩,但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。

  在我生日那天,老師送了我生日禮物。我原以為是什么稀罕的東西呢,可當(dāng)老師把禮物拿出來(lái)的時(shí)候讓我大吃一驚!原來(lái)她送我的禮物是一本書。我原本激動(dòng)的心情一下子平靜了下來(lái)。接著,我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。

  說(shuō)來(lái)也奇怪,老師竟把每天的'文化晚餐改成看書時(shí)間。我書桌里只有老師送我的那本書,我無(wú)奈的那起它來(lái)看。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣,因?yàn)槲沂且粋(gè)不喜歡被管理的小男孩,我覺(jué)得老師送我這本書是來(lái)諷刺我的。我看完內(nèi)容才知道它蘊(yùn)含著人生道路上的哲理和自救自理的方法。我還清楚的記住一句話“不要為失敗而放棄,只要為失敗想辦法。”讓我清楚的懂得了:失敗乃是成功之母,如果你失敗了,只要?jiǎng)右幌履X筋,有可能會(huì)發(fā)生意想不到的事情。

  這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍,個(gè)個(gè)都那么精彩,獲得了很多知識(shí)。

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