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[集合]特別的禮物的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的特別的禮物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
特別的禮物的作文 篇1
每一次看見(jiàn)這件禮物,我都會(huì)想起6年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)上半年要放假了,她卻說(shuō),她要去體校了,我心里十分難過(guò)。心想:你就這樣去體校了,拋下孤伶伶的我,還算是朋友嗎?最后的幾天她一直在陪伴著我,她和我一起回想曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光,留在心底是戀,說(shuō)出來(lái)卻是淚。
有一天,她問(wèn)我,如果我走了,你會(huì)想我嗎?我滿不在乎的說(shuō),“哼!你走了我還有別的朋友!睕](méi)想到那天竟是離別!第二天,她竟沒(méi)來(lái)上學(xué)。這時(shí),我看見(jiàn)我的桌子上有一封信,上面寫(xiě)道:“親愛(ài)的李特,我知道你就是刀子嘴豆腐心,昨天你在和我對(duì)話中我看見(jiàn)了你眼中的淚花,我希望你找到一個(gè)比我更好的朋友!笨赐炅诵牛以谛派蠈(xiě)道:我答應(yīng)你,你也要答應(yīng)我一直做我的好朋友。
放學(xué)了,我回了家,看見(jiàn)房間里有一只小熊,我問(wèn)媽媽是從哪里來(lái)的?“焦美琪送的,對(duì)了,她說(shuō)讓我把這個(gè)給你!蔽掖蜷_(kāi)一看:!是一張明信片,上面寫(xiě)著:當(dāng)你看到這只熊時(shí),我應(yīng)該已經(jīng)到體校了,我希望你每每看到這只小熊會(huì)想起我!姑犁。我把信和熊抱在懷里失聲痛哭。
這是我收到的.最珍貴、最特別的禮物,我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
特別的禮物的作文 篇2
昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽(yáng),依偎在山邊,薄云渲染開(kāi)了晨曦,灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!
驪歌響起,回蕩在校園的每個(gè)角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風(fēng)飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,占據(jù)整個(gè)傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過(guò)了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!
每到這個(gè)季節(jié),薰風(fēng)習(xí)習(xí),暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的.日子,早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄,彷佛聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風(fēng),將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!
現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音, 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女?huà)z的五色石,彌補(bǔ)了我回憶的黑洞,無(wú)庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!
特別的禮物的作文 篇3
我們的成長(zhǎng)歷程中,一定收到過(guò)也送過(guò)別人禮物。那么我們送別人禮物是花自己的錢(qián)還是用父母的錢(qián)呢?一次同學(xué)生日讓我特別難忘,因?yàn)槲矣米约嘿嵉降腻X(qián)為他買(mǎi)了禮物。
那一天放學(xué)時(shí),跟我很要好的那位同學(xué)告訴我,周六是他的生日,讓我一定要去,我愉快地答應(yīng)了。
回到家后,我絞盡腦汁想出要買(mǎi)的禮物后,便向媽媽要錢(qián)?蛇@一次,媽媽沒(méi)有答應(yīng),并且對(duì)我說(shuō):“禮物代表的是你自己的心意,每次去祝賀同學(xué)生日,都是拿父母的錢(qián),有什么意義?你得想辦法自己賺錢(qián)買(mǎi)禮物。我會(huì)給你十元錢(qián),就當(dāng)本錢(qián),今天是星期三,到星期六還有三天時(shí)間,你想辦法賺到錢(qián),然后把十元本錢(qián)還給我,拿自己賺到的錢(qián)去買(mǎi)禮物!甭(tīng)完媽媽的話,我很郁悶,但也覺(jué)得有點(diǎn)道理。
第二天,我終于想出了辦法,我把十元錢(qián)都買(mǎi)了零食,然后裝進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校。同學(xué)們看到我的書(shū)包鼓囊囊的,很好奇,都問(wèn)我里面裝了什么東西。我把零食拿給他們看時(shí),他們很吃驚,因?yàn)閷W(xué)校里是不準(zhǔn)帶零食的。我把自己帶零食的目的告訴大家,一位同學(xué)很熱心地說(shuō):“既然你是想用自己的'錢(qián)為同學(xué)買(mǎi)禮物,那我們就幫幫你吧,你的每份零食賣(mài)給我們就多收一元錢(qián),這樣才夠。”
大家紛紛響應(yīng),到了星期六那天,我已經(jīng)有了四十幾元,我把那十元錢(qián)還給媽媽后,還多了三十幾元,買(mǎi)了一個(gè)“樂(lè)高”玩具。
同學(xué)生日那天,他收到的所有禮物中,就我的玩具最便宜,其他人都送了比較貴重的東西?吹絼e人的禮物,我并不覺(jué)得自己的禮物不好,在我看來(lái),我用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的禮物,是我最真誠(chéng)最努力的心意,不管是什么,都是最好的。
特別的禮物的作文 篇4
父母給你的不一定是最好的,但那是別人給不了你的,那就是自己的生命!獙(dǎo)語(yǔ)
不要去抱怨自己的父母,他們其實(shí)也是不情愿的,他們?nèi)杖找挂,起早貪黑的工作是為了能養(yǎng)起這個(gè)家,養(yǎng)起自己的兒女。他們用自己的汗水,自己的手撐起了整個(gè)家,到最后春蠶到死絲方盡,他們的雙手已經(jīng)被歲月殘忍的摧殘。為了家,他們不惜要奮不顧身的掙錢(qián)養(yǎng)家,沒(méi)有時(shí)間陪兒女,沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè),沒(méi)有時(shí)間吃上一頓頓的美味佳肴。
他從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,家庭條件不是很好,僅僅只能維持日常需要。他有三個(gè)姐姐,都需要上學(xué),他也是。他的母親是一個(gè)公民,父親是一個(gè)水電工人。他的父母很早起床,為兒女做早餐,做完早餐,自己吃完,就馬不停蹄的去工作的地方上班(其實(shí)也就是工地了),中午飯基本上都是自己弄點(diǎn)吃的然后吃完就去學(xué)校,到了晚上他的父母累得筋疲力盡,他的母親還要做晚飯。
他從小到就是骨瘦如柴,房子也很爛。因此他抱怨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向父母抱怨。 其實(shí)他知道父母都是因?yàn)榫S持家庭才會(huì)棄之不顧。家里的學(xué)生多,所以父母的家庭負(fù)擔(dān)也就相對(duì)大了許多。他后來(lái)上了初中,懂得了許多,他不在想抱怨自己的父母,他知道父母實(shí)在不容易。他也體會(huì)到了父母的愛(ài),從小因?yàn)樨澩,逃學(xué)受到父母的挨打,其實(shí)父母的一舉一動(dòng)都是愛(ài)他的,打是親罵是愛(ài),父母的'責(zé)罵雖然很痛苦,但是卻使自己終身收益。他中午孤身在家里,沒(méi)有人做飯,自己隨便吃點(diǎn)就走,其實(shí)是他的父母也有自己的苦衷。畢竟兩個(gè)好的事物不可以同時(shí)得到。
雖然他的父母給不了他金屋銀房,但是能給他避雨防寒的家;雖然給不了他美味佳肴,但是能夠給他填飽肚子的粗茶淡飯。雖然給不了他無(wú)上的榮華富貴,但是給予他了世界上最特別的禮物,那就是在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)——生命。
特別的禮物的作文 篇5
今天是一個(gè)特別的日子,連我自己都忘記了。
今天是我來(lái)東臺(tái)上學(xué)的第三年。上午快要放學(xué)時(shí),同學(xué)曹淑萌神秘地說(shuō):“我下午來(lái)要給你一個(gè)驚喜!蔽沂治枳愕傅貑(wèn):“什么驚喜?什么驚喜?”“下午你就知道了!( )
下午,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,剛坐下來(lái),曹淑萌就拍了拍我的肩膀,遞給我一個(gè)精美的小盒子,說(shuō):“這個(gè)手表項(xiàng)鏈送給你!蔽业谝谎劬拖矚g上它了:銀色的鏈子,鏈墜是四葉草形狀的',據(jù)說(shuō)會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn),葉子的顏色非常艷麗,金光閃閃的,我非常喜歡。不過(guò)我不知道她出門(mén)為什么送我禮物,我就問(wèn)她:“今天你為什么送我禮物呢?她”笑著說(shuō):“今天是你來(lái)東臺(tái)上學(xué)的第三年呀!”我聽(tīng)了,開(kāi)心地抱住她:“謝謝你,你真是我的好朋友!
我一直都把它戴在脖子上,很珍惜這段友情。
特別的禮物的作文 篇6
當(dāng)時(shí),也覺(jué)得這不是發(fā)自?xún)?nèi)心的,但是為了媽媽的節(jié)日,只得做表面文章了。
“嘰嘰……”小鳥(niǎo)當(dāng)空叫著,燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)屋子來(lái)。我正拿著信想送給媽媽。“媽媽?zhuān)?qǐng)您過(guò)來(lái)。咦!咋沒(méi)動(dòng)靜?”我跑到一樓,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人,只見(jiàn)餐桌上留下了一張紙條,上面寫(xiě)著:“孩子,昨天是媽媽不對(duì),我向你道歉!保溫瓶里有熱湯圓,你慢慢吃吧,我有事要去東營(yíng)了。祝你過(guò)得愉快!”我吃著湯圓,眼淚就像斷了線的珠子滑落下來(lái)。我還看見(jiàn)紙條下面有一張紙,抽出來(lái)一看,。∵@不是被媽媽撕碎的試卷嗎?怎么又被透明膠粘起來(lái)了?一切我都明白了。我三步并作兩步走,拿上我的壓歲錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物去。
在去作文班的'路上,我進(jìn)了極速商店,選了一條手鏈和一條項(xiàng)鏈,我付上錢(qián),心理樂(lè)滋滋的。
晚上,我把這兩件禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬駶?rùn)了,那淚水就是激動(dòng)的淚水,幸福的淚水。
今天,不但給媽媽?xiě)c祝了節(jié)日,我也度過(guò)了一個(gè)幸福的夜晚,因?yàn)槲艺嬲昧藡寢尩牧伎嘤眯摹?/p>
特別的禮物的作文 篇7
今天是我6周歲生日,我期待著媽媽給我一個(gè)超級(jí)大禮物。
打著小九九,我跑到媽媽面前,媽媽卻說(shuō)要帶我去醫(yī)院打疫苗,我一聽(tīng)就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我身體好的很,為什么還要去打疫苗呢?打針很痛的,我不要去。”
媽媽笑著說(shuō):“打疫苗不是有病了才去的,它是預(yù)防疾病的發(fā)生,所以我們才要去打疫苗。”說(shuō)完,媽媽就帶著我去醫(yī)院了。
醫(yī)院里很多人在排隊(duì)掛號(hào),我正要走過(guò)去排隊(duì),媽媽拉著我說(shuō):“我們有單。子,不用掛號(hào)直接去3樓打針就可以。”我無(wú)精打采地進(jìn)了電梯,心里是一萬(wàn)個(gè)委屈加不樂(lè)意,生日禮物看來(lái)是要泡湯了,還得挨上一針。
上了3樓,一打開(kāi)電梯門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)哇哇哇的哭聲,我牽著媽媽的手,心里緊張起來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我在害怕,拍拍我的小肩膀說(shuō):“你是男生,要有男子漢的氣概,要勇敢。不怕痛。”我忐忑著來(lái)到疫苗處。只見(jiàn)阿姨接過(guò)單子很熟練的拿出幾個(gè)小瓶子,一會(huì)兒搖兩下,一會(huì)兒把藥水打進(jìn)瓶子,一會(huì)兒又把藥水吸進(jìn)針管,看的我眼睛都花了。不知不覺(jué)阿姨拿著針管向我走來(lái),我都可以聽(tīng)到自己的心跳聲了,怎么辦?怎么辦?我眼巴巴地看著媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵,“男子漢要勇敢哦!”
我鼓掌鼓足勇氣,一咬牙,卷起袖子,閉上眼睛,心里念著:“不痛!不痛!不痛!”
“打完啦,小朋友。今天來(lái)打疫苗,看來(lái)今天是你的6周歲生日嘍!贬t(yī)生親切地說(shuō)。
“是呀,這個(gè)生日收到的生日禮物就是——打針!蔽乙荒樀夭桓吲d。
“這應(yīng)該是你收到的最好,最有用的生日禮物才對(duì)。打疫苗是為了保證你的身體更健康,不會(huì)生病呀!你說(shuō),還有比健康更好的`禮物嗎?”醫(yī)生笑著說(shuō)。
我恍然大悟,謝謝我的媽媽給我的超級(jí)大禮物。
特別的禮物的作文 篇8
“閱讀寫(xiě)作”課的第一天,我來(lái)到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家!
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的'伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……
我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。
老師開(kāi)始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在,寫(xiě)得生動(dòng)。
我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
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