特殊禮物作文

時間：2023-10-01 16:01:07 話題作文我要投稿

特殊禮物作文10篇(薦)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊禮物作文10篇(薦)

特殊禮物作文篇1

　　在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場，我看到老師手里有個拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項，只聽廣播說：“請各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時我才知道老師那個拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的'跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋€不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會改變家庭的命運；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇�，心里喜滋滋，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們在新學(xué)期里，有更好的成績，為班級爭光，并希望我們能做對社會有用的人……父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視谝院笕松牡缆飞希d著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績來回報老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅

特殊禮物作文篇2

　　星期四下午，譚老師笑呵呵地發(fā)給了我們一人一個禮物一一雞蛋！開啟了我們的“護(hù)蛋行動”！老師這是什么用心嘛，光禿禿的雞蛋，拿在手上，輕不得重不得，我頓感壓力山大。我能保證他5天安然無恙嗎？

　　星期五早上，我小心翼翼地將它捧在手心里，生怕雞蛋從手中滑落而亡。到了學(xué)校后，我小心地將雞蛋放入左邊的口袋，而有的同學(xué)正在給自己的雞蛋“畫妝"，不一會兒就傳來某位愛美人士親手?jǐn)嗨土恕皩毜靶悦钡呢�，果然是不作不死啊，我更加繃緊了弦。

　　“叮鈴鈴"上課了，盡管老師講得那么生動，但我還是不放心我的雞蛋，一會兒摸摸口袋里的雞蛋，還好雞蛋是好好的。又過了一會兒，又不放心了，又把手伸進(jìn)口袋摸雞蛋，一節(jié)課就是在這種反復(fù)摸雞蛋的情景下結(jié)束了。下課了，同學(xué)們邀我去玩耍，我心想帶著雞蛋又蹦又跳是很容易打碎的，我嚴(yán)詞拒絕了，一直呆在教室里哪里都不去。

　　下午，又有人的雞蛋英年早逝了，我更是提心吊膽，不管干什么都輕手輕腳，小心翼翼，我將這個雞蛋視為一個剛出生的`小嬰兒，生怕它因為我的稍不留神魂飛魄散。

　　星期六，緊張學(xué)習(xí)了一個星期終于可以休息了，性格開朗的我平時總是上竄下跳，可是今天我只好當(dāng)回“紳士"。媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，摸了摸我的頭說道：“沒發(fā)燒啊！我不禁笑了起來，指了指我的雞蛋，一不在意雞蛋滴溜溜地滾了起來，眼看著從桌上掉了下來，我猛地來了一個“海底撈月"，雞蛋落入我的手掌！好險！還好，雞蛋完好無損，我不禁撫了撫狂跳的心……一旁的媽媽也松了口氣。

　　才三天，我就感覺到照顧一只雞蛋的不容易，想想爸爸媽媽，數(shù)年如一日，吃喝拉撒全方位照顧，讓我茁壯成長。父母的恩情似海深，“誰言寸草心，報得三春暉！”

　　“護(hù)蛋行動”讓我更加沉穩(wěn)、懂事了，老師送的這個禮物真是用心良苦！

特殊禮物作文篇3

　　晚上，外面下起了小雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”。我正在心不在焉地做作業(yè)，外面雨點的聲音打亂了我的思考。正在客廳中看報紙的爸爸說：“好風(fēng)氣！”

　　媽媽說：“什么好風(fēng)氣呀？”

　　爸爸答：“報紙上寫了，一個學(xué)校倡議：今年教師節(jié)三不：‘不收賀卡，不收禮物，不收錢財’”媽媽說：“這些都是表面上說說的，其實老師心里想要禮物。如果不送禮物，虧待了我們的孩子怎么辦�！眿寢屚Ｏ铝耸掷锏幕钫f，“試試看，送一張賀卡吧！”

　　第二天一早，班級里的人剛到齊，老師就說：“今年的.教師節(jié)，倡議‘三不’：‘不收賀卡、不收禮物、更不收錢財’。”聽到這里，我想，不收賀卡，那賀卡也別送了。

　　中午回家，我把這個消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽說：“那怎么辦，總不能一樣?xùn)|西都不送吧！”我好像突然開竅了似的，對著爸爸媽媽說：“我們不送禮物，送一幅毛筆字，上面寫著‘祝全體老師教師快樂！’，這是一個很好的節(jié)日禮物，不是嗎？”

　　果然，全班只有我教師節(jié)送這個禮物。老師說：“老師不收禮物，這副毛筆字，送給教室吧�！蔽业倪@幅毛筆字被掛在了教室里。

特殊禮物作文篇4

　　在我一次過生日時，我小姑送給我了一只小豬，它可不是整天亂叫的小豬，他是一個存錢罐，也是我的好朋友。

　　小豬身體是金色的，耳朵，嘴巴，鼻子是紅色的，背上有兩個紅色的銅錢，腰部左右有一個紅色的寶字。一天我把幾個硬幣放了進(jìn)去，它高興的不得了，當(dāng)然我也很高興。

　　每當(dāng)我大手大腳花錢的時候，回到家，看見小豬嚴(yán)厲的目光，仿佛小豬在責(zé)怪我。如果我碰到難題，看見小豬的微笑，好像對我說“小伙伴，別灰心呀，慢慢想�！惫徊坏桨敕昼娋妥隽顺鰜�。這是我又看了看小豬，小豬好像在說;“小伙伴，你真厲害�！毙∝i的.微笑天天鼓勵我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。但是有一天，我的零花錢花光了。

　　以后，我的零花錢就被我花光了，一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友楊楊在賣報紙，于是我也決定去賣報紙。

　　第二天，我去和他領(lǐng)報紙，領(lǐng)了還要一個分成三份，我要了十份，一個個的整理。整好了，就開始去賣，我拿著報紙，一份也沒賣出去，急得手心兒直冒汗，媽媽走過來說“你要大膽去問，大膽的去賣�！蔽艺驹诼愤�，走過來一位阿姨，我走過去，問“阿姨，買份報紙吧?”阿姨看了我一下，從包里拿出一元錢說“給你，這么小都出來賣報紙，真棒”。我謝了阿姨就去問下一個。隨著我的經(jīng)驗，一天我能賣五十份，而且賣得很快。

　　這只小豬讓我學(xué)會了掙錢，真是一份特殊的禮物

特殊禮物作文篇5

　　禮物，可以送給親人，使一家人更溫馨；可以送給朋友，使朋友之間的關(guān)系更密切；也可以送給老師，使老師感到幸福、溫暖。

　　而我，卻將它送給大自然。

　　前幾天，我買了幾顆小樹種，立刻帶回了家。我獨自找來一個花盆，放進(jìn)泥土，把樹種埋了進(jìn)去。接著，我不慌不忙的拿來水，慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它，給它澆水、施肥，精心地照料它，盼望它快快長大……

　　過不了幾天，它沒有辜負(fù)我的期盼，終于探出了小腦袋，拼命地向上長，長出了嫩綠的葉子，小小的，圓圓的，多可愛！

　　到了今天，它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來，再把它種到房子外面的一寸方土里。從此以后，人人都能看見它，它不屬于我，也不屬于你，更不屬于他，并且不屬于任何人；它就屬于它自己，屬于大自然！

　　這時，一陣微風(fēng)吹來，它輕輕地?fù)u晃著自己的小腦袋，嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺；蒲公英從遠(yuǎn)方飄來，有的落在它的葉子上，有的落在土地上，還有的仍在風(fēng)中飄揚。我似乎看到了：樹葉在向我招手，花兒在對我點頭，風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著，使我對自己明白了許多——

　　我不會自私，把不屬于自己的東西據(jù)為己有；我不會讓它們難受，把它們折磨地生不如死；我會愛惜它，把它們送回自己的.家。

　　我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家；我要讓花花草草變得更美麗，我要讓世界更加生機勃勃！

　　這就是我獻(xiàn)給大自然的禮物。

特殊禮物作文篇6

　　“啊！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實驗。

　　上課了，老師說：“今天，是我們年后的`第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小。”

　　“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的想法。后來，老師神秘地從袋子拿出一個盒子，打開一看，是氣球！

　　接下來，老師請一個同學(xué)上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準(zhǔn)氣球口吹了進(jìn)去，馬上按住；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個完美的結(jié)，讓它不會漏風(fēng)。

　　氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認(rèn)為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最后才變成最開始的干癟狀。

　　正在我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們原理：“如果是什么都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因為氣流向外流沒有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了�！蔽覀冾D時恍然大悟。

　　這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學(xué)知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！

特殊禮物作文篇7

　　“嘟、嘟、嘟——嘟、嘟、嘟——”咦？那不是大龍貓的笛聲嗎？順著聲音找去，哈！一只憨態(tài)可掬的迷你“大龍貓”坐在桌上，仿佛在問：“你好！我夠萌吧？”

　　你瞧！兩只俏皮的尖耳朵插在圓圓的頭頂，一雙天真的小圓眼睛笑瞇瞇地盯著我，小小的鼻子擠在小眼睛中間，長長的胡須貼在圓鼓鼓的臉蛋上，嘴巴小得幾乎看不見。大皮球似的身體和頭，胖得根本看不到脖子。短短的'腿和粗粗的手臂，融合在一起緊緊地靠在“大皮球”上，灰白的肚皮，再加上深灰色的“大衣”，真是胖得驚人，胖得可愛！！

　　我可是它的“造物主”——這是今年“六一”兒童節(jié)，我送給自己的特別的禮物！

　　我很愛種花草，卻一直沒有可心的花盆，最后決定親手設(shè)計、制作一個造型獨特的種花草的器皿送給自己。在陶吧，我冥思苦想后，決定做龍貓，這是我最喜歡的卡通形象。我先用陶泥一圈一圈地壘成一個“大皮球”，再依次捏出五官和四肢、尾巴。還在它后背藏個秘密，那是一個能揭開的小蓋子，是專門放土和草籽的通道。最后——來看看大龍貓的肚皮吧！咦？怎麼有7個小洞？哦，這就是它最特殊的地方：綠油油的小草會從這里冒出來，成為一道獨一無二的風(fēng)景噢！最后燒制、上色，前前后后，我花了四個小時�。�

　　為了讓它長出可愛的綠草，我還真沒少費功夫！“喂”龍貓一鏟又一鏟土，讓它吃飽。我在花圃中仔細(xì)地尋到三葉草和小草，再把它們小心翼翼地種在龍貓的大肚子里：有時草分叉，只好從后方把草放入，再用小鑷子輕輕拽著小草從洞中探出頭來；有時草的葉片大，根須長，兩頭都進(jìn)不去，只好從一頭慢慢穿過去，再從另一個洞把小葉片穿過來，可繁瑣啦！我耐心地把草植完了，沒損壞一片葉子，最后培土、澆水。

　　經(jīng)過不懈的努力，一個身著鐵灰色“大衣”、白肚皮上長滿生機勃勃的綠草的超萌大龍貓終于誕生了！

　　“用眼睛熱愛花草，每個人都能做到；用心去愛花草，用手去創(chuàng)造美好生活，卻不一定每個人都能做到�！痹谖业膬和�(jié)里，花草給生活帶來魅力，創(chuàng)造給節(jié)日帶來樂趣！

特殊禮物作文篇8

　　今天是六一兒童節(jié)，早在昨天我就已經(jīng)收到了媽媽、同學(xué)……給的禮物了，唯獨沒有收到爸爸的禮物。我想：爸爸今天還送不送我禮物呢？

　　早上，我做了數(shù)學(xué)卷子，爸爸一直坐在我身邊，每當(dāng)我駝背、頭歪或握筆姿勢不正確的時候，他都會摸摸我的背。收到提醒的我就會馬上把姿勢調(diào)整到最好。爸爸還跟我說：“寶寶啊，爸爸媽媽是不可能時時刻刻都跟著你的，你在學(xué)校里要多提醒自己啊。”這一句又一句的提醒，讓我感受到了爸爸對我的'關(guān)心。

　　吃過中飯，距離去畫畫的時間僅剩下25分鐘了，可爸爸還是讓我去午睡，他說：“高效的午睡15分鐘就夠了，這樣下午的精神會好很多。”于是，爸爸就陪我去午睡了。一覺醒來，精神果然好了很多。畫完畫，爸爸已經(jīng)在樓下等我了，問我想不想去打羽毛球。我求之不得，興奮地答應(yīng)了。爸爸叫我在擊球前要做好引拍動作，然后看準(zhǔn)球的落點，快速揮拍，才能把球打得遠(yuǎn)。在爸爸的鼓勵下，我不怕失敗，反復(fù)練習(xí)，終于有了一定的進(jìn)步。

　　傍晚，在去吃火鍋的路上，爸爸給我看了一則微信，題目是《孩子，你一定要把自己逼進(jìn)好學(xué)�！�，文中的爸爸親切的語言以及他自己的事例格外感人。我明白了：現(xiàn)在我做的每一次作業(yè)都是為了成為更好的自己，人生最幸福的事，莫過于和優(yōu)秀的人共處，并借由他們，來逼出更好的自己。

　　直到睡覺前，爸爸也沒有給我買什么禮物�；叵脒@一天，我才明白，其實爸爸已經(jīng)給我禮物了，這禮物就是愛。

特殊禮物作文篇9

　　很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書但我有一份特殊的禮物：它就是信任。

　　記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過好朋友的座位時，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的'筆，是限量版的，這支筆是我夢寐以求想買到的，可一直沒買到。這時，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書包里，把書包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。

　　上課了，好朋友在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒找著。于是，她問我：張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：我我我沒有。她奇怪地說：哦，那就怪了，怎么會不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。

　　我心里有兩個小人：一個小人說：還給她吧，免得大家對你印象不好。而另一個小人又說：堅決不能還，那可是限量版的呀！再說了，東西在你書包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？這兩個小人不停地說，差點把我說死機了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。

　　我從書包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說：對對對不起，我錯了，不應(yīng)該拿你的筆，實在是太對不起你了！沒關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友。

　　這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是信任。

特殊禮物作文篇10

　　萬物都有自己的生日，我們也一樣。我們的生日，有時在感動中度過，有時在震撼中度過，但是，他們卻令我們難以忘懷。

　　再過幾天就要生日了，不知道自己能收到什么生日禮物。前幾天自己的朋友小康生日了，他的父母送給他一部Ipad，我十分羨慕，擁有一部Ipad，成了我最大的愿望。

　　當(dāng)我生日的前一晚，我向爸媽提出了這個要求，可是爸媽都不同意，說是怕我影響學(xué)習(xí)，于是我生氣地破門而出，不再理會爸媽。生日的那天清晨，陽光依舊明媚，可我的心卻由于昨天的`事而變得潮濕。早上，我起得很晚，剛起床不久，爸爸便拿了個雞蛋給我吃，可我卻不想吃，心情不好，爸爸小心翼翼地剝開雞蛋殼，遞到我面前。我不予理會。爸爸仍然堅持，竟然唱起了生日歌，我的心情卻沒有好轉(zhuǎn)。

　　中午吃飯的時候，爸媽把我拉到中間的沙發(fā)坐下吃著媽媽做的美味的菜，低著頭沉默不語。這時媽媽和藹的對我說：“孩子，不是不給你買，你現(xiàn)在的狀態(tài)，是虛榮心在作怪，你不能攀比別人，人要學(xué)會謙虛，不驕傲，這樣才會成功�。∧阋郧安皇沁@樣的��！”我聽了，竟被這話說的無地自容，十分羞愧，慚愧的眼淚奪眶而出。

　　從此以后，我再沒與別人攀比，從不驕傲，只因那次生日我得到一份特殊的生日禮物，它使我難以忘懷，牢記在心，它就是人生的教誨！

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