特殊的禮物作文6篇(熱門)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的禮物作文 篇1
今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因為我還小，正是長身體長知識的時期，不會掙錢。所以，我送這個特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！
我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財，使我感激不盡！為了感謝父母的養(yǎng)育之恩，我乘這個父親節(jié)特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對我的恩愛，在學校里，聽老師的話，遵守學校紀律，努力學習，學好本領，長大成為國家有用之材，報答父母的關愛。祝父親節(jié)快樂！
我相信，我的.父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興！不會嫌棄吧？要不然，他暗地里會替我拍手稱快呢！如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會說：“買這些禮物是誰給你錢買來的？”我想：他不但不會表揚我，我還會惹來一場大罵�。�
特殊的禮物作文 篇2
從小到大我不知道收到過多少種禮物，不管是在生日聚會，還是在重大的活動中，我都會收到各種各樣的禮物。但不管是什么禮物，都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。
這個特殊的禮物其實就是一本書，書名為《數(shù)理化通俗演義》。書的內容是介紹社會科學的，作者是中國科學院院士梁衡。梁衡院士用生動幽默但不乏準確真實的語言，結構上采用章回體的`形式，給我們介紹了我們學過的及還沒學過的理科公式、定律，還有科學家的生平事跡。
記得去年假期，母親給我買了這本書，當時，我對理科學習特別感興趣，尤其是物理這一學科。翻看這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)了書中不僅有許多書本上學不到的東西，而且這本書中，有我現(xiàn)在所學和即將學習的知識。每當看到書中介紹我學過的知識時，我會細細地品味它，尋找它與書本上差異的同時，并力求獲得一些書本上沒有的課外知識；每當看到介紹我即將學到的知識時，我會抱著強烈的好奇心去對待，先記在心里，等學到的時候就容易理解多了，使我的學習效率有了極大的提高，同時也激發(fā)了我對其他學科學習的熱情。
這本書中那些科學家的形象，更是讓我肅然起敬：為捍衛(wèi)真理而被封建教會殘害的布魯諾，哥白尼；為否定燃素學說英勇獻身的化學家拉瓦錫；為宣傳物種起源在牛津大學與紅衣主教當面對質的教授赫胥黎；為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優(yōu)達；為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個個感人至深的故事，讓我對科學家充滿了敬意，這是推動科學前進的動力。我們現(xiàn)在學習的知識就是這些科學家用幾年，幾十年甚至是用生命換來的真理。當看了這些故事之后，我再也不敢狂妄，我將懷著一顆虔誠的心去接受他們，學習他們。
回顧我的學習歷程，這本書對我來說的確是一件特殊的禮物，它讓我認識到科學在生活中處處存在，也改變了我學習的心態(tài)，讓我能更加努力地去探索科學的奧秘。
特殊的禮物作文 篇3
再過幾天就是我的生日了。想想自己不知不覺已經過了十五個生日了，這么多年來收到的生日禮物許許多多、各種各樣，但大多早已記不起，惟有爺爺在我十歲生日那天送我的那份特殊的禮物，使我至今仍記憶猶新。
我十歲的生日是在老家度過的。還不到中午，我就已經收到了爸爸、媽媽、姐姐和哥哥的禮物了，惟有爺爺依然不動聲色，沒有任何表示。于是爺爺?shù)亩Y物在我心里便蒙上了神秘的面紗，是文具，是圖書r是玩具，還是零食?吃過中午飯。爺爺突然對我說道：“艷欣，還記得一年前我們倆在后院里種的那兩棵桃樹嗎?我們一起去看看吧!”我怎么會不記得呢?在我九歲生目的時候，爺爺和我在后院各種了一個小桃樹。還約定一年之后要比一比誰的小樹長得高呢!
步入后院，遠遠地就看見有兩顆桃樹立在那里，但是，這兩顆桃樹的差距也太大了吧?一棵高大茁壯、枝繁葉茂�？雌饋沓錆M活力。猶如一個威風凜凜的將軍，看樣子，不愁明年結不出又大又甜的果子了。另一棵呢！唉，我都替它臉紅。那么矮小，雜枝分布，稀稀疏疏地長著一點樹葉，看起來弱不禁風，與旁邊的那棵相比，簡直是十足的丑小鴨!我不禁嘲笑起它來，可走近一看，笑容就在我臉上僵住了，因為我認出了這是我當年親手種下的樹!樹干上那個小小的“欣”字現(xiàn)在看來是這樣地清晰。狠狠地刺著我的眼睛。這是怎么回事呀?怎么……
爺爺似乎看出了我心中的疑惑，摸著我的頭語重心長地說：“讓我來告訴你答案吧!自從咱們一起種上這桃樹，我就隔幾天來一次給我的桃樹松松土、澆澆水、修修枝、施施肥，這么長時間從不間斷。這不，你瞧，我的努力有了收獲!而你的桃樹由于長期無人管理，就成了現(xiàn)在這個樣子。艷欣，有耕耘才會有收獲，有汗水才會有成功!記住它吧，你會受用一生的!這，就是爺爺送你的生日禮物了!”聽了爺爺?shù)脑�，我強忍住感動的淚水，用力地點了點頭，我要銘記爺爺?shù)?話。用心接過這份沉甸甸的特殊的禮物。我和爺爺又在樹下許下了約定：兩年之后再比一番，看誰的桃樹結桃子多!
現(xiàn)在時光飛逝，六年已經過去了，那兩棵桃樹早已經結滿了豐碩的果實，我們的約定也早已失期，可我仍會常常憶起爺爺送我的那份特殊的禮物。它彌足珍貴，我要永遠銘記，我相信它定會如爺爺所說的那樣——受用一生!
特殊的禮物作文 篇4
對于每一個人來說，人活在這世上誰沒有得到一些人的祝福？誰沒有得到一些人的禮物？不管禮物的低廉，還是貴重，都是人的一番心意。課時，在那繁花似錦的禮物中，令你印像最為深刻，最為特殊的禮物是什么呢！ 依稀記得姥爺在世的前一年，那是在我過十二周歲的那一年，我并沒有往日的對于生日的到來時的欣喜與激動，也許是因為心里慢慢的成熟，對于生日的憧憬也漸漸的淡漠了。 看見爸爸，媽媽與親戚們的談笑風生，我目光呆滯著迎合著朋友，同齡親人的祝福，接受著他們一個有一個的小禮物，偶爾帶著虛偽的笑容，畢竟拿人家的手短。 在那一天，我總覺有著一種想哭的沖動，也許是天氣的原因，天灰蒙蒙的，毫無生氣。我想找到姥爺，可是他卻在老家安徽，而我卻在千里之外的常州。
往日的生日都是我與姥爺，姥姥，爸媽一起過的，課如今…… 我一向都依賴別人，那時我也最為以來姥爺，姥姥，因為我與他們在一起的時光遠遠超過與父母相處的日子。他們不在我身邊的日子，我的心也越發(fā)的空寂。 吃著白交無畏的飯菜，聽著噪雜的話語，心靜不覺得靜了。吃完了飯，唱完了生日歌，這場家也結束了。我哀求著媽媽打個電話給姥姥，經過我的死磨硬泡媽媽答應了。 喂電話那頭傳來了哪陌生而又令我熟悉的蒼老的聲音，我的心噔的一下。姥爺，我是XX，您和姥姥身體還好吧？哦，丫頭�。∥腋憷牙焉眢w都還好！姥爺，今天是我生日！哦，那丫頭啊，你老爺我不在那，也沒給你買東西，成績怎樣了？還好！那就好！記住了，好好學習，給咱爭光，你爸媽累的，別辜負了！腳踏實地的學，知道嗎？我一定會的.我哽咽的說，不覺，眼角留下了一行晶瑩的液體，很涼。姥爺?shù)哪且痪湓捠俏沂盏降淖钐厥獾亩Y物。
轉眼間，姥爺已離開了我?guī)啄辏锸侨朔�，快步入初三的我，也許忘記了姥爺當時的話�，F(xiàn)在越來越偷懶，絲毫沒有從前的勤奮，作業(yè)時能省則省，少了一份認真的態(tài)度，多了一份惰性！ 一次次考試的失利，如狂風般襲入我微弱的心，它如寒刺般將我摧殘的千瘡百孔，疲憊，不堪！一次次的失利，一次次的懊惱，一次次的躲在被窩中哭泣！我討厭被人同情，憐憫！我將自己埋藏在尖銳的硬殼下，是姥爺告訴我：人要有骨氣。 我的耳邊仿佛聽到了姥爺那蒼老有勁的聲音：腳踏實地的學習！我明白了，我一直將姥爺?shù)拿恳痪湓捒淘谛闹校晌覅s忽略了，那句最特殊的禮物。 特殊的禮物，為何特殊？也許特殊與它能啟迪你一生，也許它能讓人一生奉行與它。 姥爺，您的教誨是我一生中最為‘‘特殊的禮物’’。
特殊的禮物作文 篇5
一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。
小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！
小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋，窗戶開著，小林麗知道李老師已經來了，她正在教師里幫同學們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的`墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這么晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。
小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！
特殊的禮物作文 篇6
媽媽，媽媽，孩子們圍繞在媽媽身旁，親昵地跟媽媽做游戲。
媽媽，其中一個孩子甜甜地對媽媽說，媽媽，你真的好漂亮啊。是啊是啊，媽媽真漂亮。孩子們七嘴八舌的說。
這只是許多美好生活的一個小片段。
那個時候，媽媽非常漂亮。即使在無邊無際的天空中，媽媽也是最璀璨的星星，她的光芒壓倒一切。烏黑柔軟的長發(fā)，含情的眼睛，總有慈愛的眼神露出來，窈窕的身材，美麗的霓裳，她是最美的.姑娘。就算是如今，你也不能否定她的風采。
今天呢，是母親節(jié)，她開心地想，孩子們會給我一個怎樣的驚喜呢。媽媽，媽媽。孩子們過來了，媽媽，我們要給你一個特殊禮物哦。是呀是呀。會是什么呢，媽媽想。但是我們現(xiàn)在還不能告訴你，當我們長大之后，你就會看見了。哦，是嗎，到底會是什么呢。
轉眼間，多少年過去了，孩子們都長大了，他們蓋起了小小的房子，有著小小的土地，自己種糧食，自己翻地，自娛自樂�？墒�，有個孩子不滿意了，他覺得這樣的生活沒意思，一天天種地，還是住著小小的房子，那么勤勞節(jié)儉，還是穿著簡陋的衣服。他要過得更好，于是，他悄悄地把自己的土地開闊的更大了，砍了幾棵樹做了個更大的房子。其他的孩子看他過得更好了，都很羨慕，于是效仿他，也做了更大的房子。
再過了幾年平靜生活，這個孩子又不滿意了。他覺得地大雖好，可自己收獲起來太辛苦了，這可是個聰明的孩子，于是鉆研了很長時間，收割機便這樣誕生了，收起莊稼來又快又好。別的孩子見收割機這樣方便，也都想要。可這個聰明的孩子說：你們有沒有什么好的東西，沒東西來換我才不給你們呢。于是交易產生了，錢也產生了。
有了錢，也有了商店和商品，可商品怎么做出來呢，砍樹做唄�？蛇@樣錢太少。這個孩子又想了好辦法，他研究出一種儀器，可以用來探測地下，用這個方法，他找到了許多好東西，石油啊，煤礦啊，他花錢請人來挖，挖出來后高價賣給了別的種族的人。錢來了。
后來，大家紛紛開起了工廠，生產商品，大囪冒出的黑煙源源不斷，遮天蔽日。人們的生活提高了，素質下降了，大肆破壞環(huán)境，亂扔垃圾，空調排出的二氧化碳越來越多。曾經的青山綠水沒有了，曾經新鮮的空氣也沒了。災難一個接一個的來。
我們的媽媽，現(xiàn)在也變得面目全非，黑發(fā)沒有了，眼睛也變得渾濁，衣裳也都破爛不堪。
是孩子們毀了她呀。
媽媽長嘆一聲：孩子們，這就是你們送我的特殊禮物嗎？
媽媽的名字叫地球，我們是她的孩子。
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