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最好禮物作文5篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的最好禮物作文5篇,歡迎大家分享。
最好禮物作文 篇1
明天是母親節(jié)。我們給媽媽什么禮物呢?有的同學(xué)說(shuō)給媽媽一朵鮮花,有的同學(xué)說(shuō)給媽媽做件好事,還有的同學(xué)說(shuō)考出優(yōu)秀的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。最后老師說(shuō):“同學(xué)們,我們給自己的媽媽做一張精致的賀卡吧!
我拿出一張紅色的彩紙,準(zhǔn)備畫張卡通畫。畫個(gè)什么呢?對(duì),還是畫個(gè)大蘋果吧,因?yàn)閶寢尯芟矚g吃蘋果,所以我想到了畫蘋果。我先畫了一個(gè)蘋果的'樣子,然后加加工,添上幾片葉子;又畫了一個(gè)盤子,把蘋果放在里面,第一步就結(jié)束了。
接著,我開始剪卡通畫。我剪的時(shí)候小心翼翼,生怕剪偏了。剪好后,我用膠水把卡通畫貼在一張大白紙上。自我評(píng)價(jià)一下,感覺還不錯(cuò)。
最后,我賀卡上寫了一句祝福媽媽的話:“祝媽媽母親節(jié)越長(zhǎng)越年輕,越長(zhǎng)越漂亮!”
我想:今天晚上,我把賀卡給母親的時(shí)候,她一定會(huì)笑得合不攏嘴,還會(huì)夸我真懂事。
最好禮物作文 篇2
在我出生那天,母親給了我一份特別的禮物——生命,她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業(yè),成為一個(gè)有用的人,我感激她給的禮物,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是重要的,我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了,從我的生命里消失,從此我的心中沒有“媽媽”這個(gè)詞。
母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對(duì)幼者的愛,無(wú)法用言語(yǔ)去述說(shuō)的愛。無(wú)論風(fēng)霜雨雪,爺爺都會(huì)去學(xué)校接我;無(wú)論寒冬酷暑,奶奶總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗,他們把我照顧的無(wú)微不至,他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我,他們給了我成長(zhǎng)的勇氣,我該說(shuō)我是幸運(yùn)的.。
終于我上小學(xué)了,老師有給了我一份特別的禮物——知識(shí)。老師教會(huì)我讀書、寫字、畫畫、唱歌……同時(shí)也教會(huì)了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進(jìn)了五彩的陽(yáng)光,灰白的世界里帶來(lái)了色彩。
當(dāng)分別來(lái)臨,眼淚為何沒有落下?我終于還是坐上了北上的列車,等待我的是那片叫新疆的土地,停留在姑姑的家里,他們給了我最想要的禮物——父母的愛。他們雖不是我的父母,但勝似父母:姑姑的疼愛,讓我認(rèn)為她才是我的母親,她由著我學(xué)我喜歡的,給我買我喜歡的書,支持我學(xué)英語(yǔ);姑父很疼我,我要什么他給我什么,讓我感受到從未有過的父愛;是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛,自己卻躲在角落里抽泣。如果可以,姑姑請(qǐng)您允許我叫您一聲“媽媽”,姑父請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“爸爸”,給了我愛的人們,我在心底深深地感謝你們,成長(zhǎng)是我的事,卻由你們來(lái)肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
在這些特別的禮物中,我總是在徘徊,誰(shuí)能告訴我到底誰(shuí)更重要?
最好禮物作文 篇3
猜猜看,我最想要的禮物是什么呢?是手表、腳踏車還是計(jì)算機(jī),甚至是玩具,通通都猜錯(cuò)了,我最想要的禮物是—許愿機(jī)。
如果我有這臺(tái)許愿機(jī),我要幫助世界各地的人。幾年前八八水災(zāi)沖毀了許多人的房子,造成無(wú)數(shù)災(zāi)民無(wú)家可歸,如果可以我要許愿機(jī)變出無(wú)數(shù)間房子讓他們有溫暖的家,過著舒適的生活;另外日本核能發(fā)電場(chǎng)的輻射事件,讓日本人的生命受到強(qiáng)烈威脅,如果可以我要變出一個(gè)超級(jí)防護(hù)罩,保衛(wèi)日本,讓他們不在受到輻射的侵襲。如果我有這臺(tái)許愿機(jī),我要幫家人許愿,祝他們平安健康、智慧增長(zhǎng)。
如果我有一臺(tái)許愿機(jī),我要許愿讓自己能夠自律,堅(jiān)持信念,全神貫注在,我對(duì)寫作的`熱忱及永不放棄的精神,從思辨中去改變我的想法,更要不斷的曲折反復(fù)思考題目及答案,讓好學(xué)演變成喜歡做這件事。
我真希望我能有一臺(tái)許愿機(jī),一一去實(shí)現(xiàn)愿望成真,讓我開心無(wú)比,毫無(wú)一絲煩腦,如果我有許愿機(jī)我要讓現(xiàn)代的世界里,享受毫無(wú)汅染世外桃源的環(huán)境,自由自在飛翔,想去那里就去那里,心想都是美好,讓全世界的人都變成,智者不惑、英明睿智。
最好禮物作文 篇4
我經(jīng)常在想什么是最好的禮物?有人可能會(huì)認(rèn)為會(huì)是朋友送的真摯的禮物,也可能是親人送的喜歡的玩具,或許是兄長(zhǎng)給你帶來(lái)的溫暖。但我認(rèn)為最好的禮物是在今年1月10日的那一天。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟翘煳覀兗矣辛诵碌某蓡T,它叫小白,是姐姐從西安帶來(lái)的一只小貓。
它一身雪白絨毛,頭上還有灰色的三個(gè)小點(diǎn),有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)尾巴還左右搖晃。小白很容易脫毛,導(dǎo)致我這個(gè)不愛干凈的男生變得有點(diǎn)講究,不過脫毛也好,使我變得更加勤快了。
為什么是最好的禮物呢?有了小白,每次我心情不好的時(shí)候,它就會(huì)過來(lái)蹭一蹭,要我和它一起玩,還會(huì)用舌頭舔你的`手,它看見球不動(dòng)了,會(huì)去用前爪向前滾動(dòng),還不時(shí)向周圍看一看,這樣子有點(diǎn)膽怯。球向前滾動(dòng)了,它還會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)“喵喵”地叫,好像告訴我,快看我把球推到前面去了,我多厲害!
但是它也有點(diǎn)淘氣,在我書桌上玩的時(shí)候,它會(huì)推墨水瓶,導(dǎo)致墨水瓶掉在地上。前幾次沒有注意,因?yàn)槟康舻厣蠜]有碎,但這一次它把我墨水瓶打碎了,墨水撒得到處都是。我看見后先急忙找它,想著你要是讓我找到了,我絕對(duì)會(huì)打你的,找了半天沒有找到。最后準(zhǔn)備走出門,才發(fā)現(xiàn)它在墻角,它好像犯錯(cuò)的孩子,蹲在墻角看著我,還不停地喵喵叫,看它那可憐又可愛的樣子,使我下不了手打它,只好把地板仔細(xì)地擦干凈,又拖了一遍,不過它這樣一鬧騰,我也把房間打掃得干干凈凈。
禮物不分貴重,在我看來(lái)小白就是最好的禮物。有了小白,讓家里多了一份歡樂,讓我變得更加勤快,這就是最好的禮物!
最好禮物作文 篇5
去年的9月10日,我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不,我要用自己手中的
畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像
先畫什么呢?對(duì)!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累,絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專
心致志地畫著,望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā),勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚,突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了,媽媽工作忙,常常天黑才回家。我望著天空中的烏云,心急如焚,不由的趴在座位上委屈地哭了,心里不斷的呼喊著:媽媽,你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是媽媽來(lái)了,高興地跳了起來(lái),一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚,風(fēng)趣的說(shuō):“呀,這么大了還落金豆豆。 蔽也挥傻闷铺闉樾,抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說(shuō)什么好,老師教我們已經(jīng)很辛苦了,沒天不但起早貪晚,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,啊!老師為了不讓我淋著,把大半雨衣披在我身上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚,雨水打在我的臉上,分不出哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā),!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的`頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了,眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶,畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切的看著我,是我又一次展開回憶的思路。
那天語(yǔ)文課上,我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái),正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽老師講課!
接著,我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里送出的話語(yǔ),總是那么熱情,那么生動(dòng),像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語(yǔ),為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德,沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!
望著老師的肖像,注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容,我對(duì)老師更是肅然起敬,啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,向您獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
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