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特別的禮物的作文

時(shí)間:2023-10-15 15:13:04 話題作文 我要投稿
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特別的禮物的作文[錦集8篇]

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的特別的禮物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

特別的禮物的作文[錦集8篇]

特別的禮物的作文 篇1

  有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西;有些人覺得禮物是無私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。

  每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子;醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥;警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器;窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之,每一個(gè)人想要的禮物都不同,而且都是自己所缺的東西。

  而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出,是讓我們有著很好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地,不要在社會上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀;他們希望的禮物是老師發(fā)來的短信中有自己孩子的表揚(yáng)。他們這么辛苦,只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出?墒沁@些道理有些孩子不懂,認(rèn)為這些都是家長應(yīng)該做的。

  我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光,送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費(fèi)!

特別的禮物的作文 篇2

  不管是有形或無形、精致或簡陋、富貴或簡單,這個(gè)東西不在于它的貴重與否,即使是一個(gè)不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物,有些人覺得有錢財(cái)才會使他快樂,但“有些人卻貧窮活得很快樂”,這使我不由得思想一下,一份對我特別的禮物。

  還記得剛升六年級的那個(gè)炎熱的夏天,因?yàn)槟盖迮挛沂罴偬珶o聊,也不想給我不停的補(bǔ)習(xí),所以她日日夜夜的不停地想啊想,那天她就親口說跟我說:“兒子啊,媽媽幫你報(bào)夏令營了!蔽耶(dāng)時(shí)馬上回她:“為什么?”但她一言不回地轉(zhuǎn)頭,一步一步地遠(yuǎn)離我而去,我也不敢再追上去多問一句。

  要去夏令營的前一晚,我獨(dú)自在房間里收拾我的行李,當(dāng)母親一看到我收東西的樣子時(shí),她整個(gè)人呆住了,因?yàn)槲沂諙|西的`樣子實(shí)在太可怕了,我身后有堆積如山的衣服與褲子,我還不知情的繼續(xù)做我的事,真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”!

  這件事讓我得知,只要是對我來說是重要的東西,那就我一份特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇3

  一上課,老師就抱著一個(gè)小盒子,神秘地問大家:“考你們一個(gè)難題,這盒子里裝著什么東西?”

  同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答:有的說里面一定有石子,老師吃驚地看著他,嘴巴張得老大;有一個(gè)同學(xué)說里面應(yīng)該會有飲料瓶,老師推了推眼鏡,眼睛瞪得像皮球,看了他足足三秒鐘;有同學(xué)覺得里面會有勵(lì)志卡,老師舉起一根手指,激動地說:“有點(diǎn)接近了!”

  接下來,老師讓大家聽一下里面有什么聲音:有的什么也沒聽到;有的把耳朵貼緊盒子,卻什么也沒聽見;有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上,卻只聽見了“咯啦”的聲音……

  然后,老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道:有的說只有紙盒子的.味道,有的說會有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候,老師問:“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了?”可是,風(fēng)停了,同學(xué)不說話了,屋子里靜悄悄的,他還是什么也聞不到……

  最后,老師揭開了謎底:是一大堆彩紙!盡管禮物很普通,但是,我相信它們經(jīng)過我的“巧手”,一定會變得很特別!這些特別的禮物,我要把它送給我的爺爺

特別的禮物的作文 篇4

  禮物,有時(shí)是友誼的象征,有時(shí)也是濃濃親情的代表,而有時(shí),它卻是代表著另一種含義。

  記得有一次考試結(jié)束,我信心滿滿的向媽媽保證這次一定九十分以上,媽媽笑咪咪的對我說:“那就等著你的好成績嘍!”可是試卷發(fā)下來了,這是一個(gè)比以往低很多的成績,我信誓旦旦的承諾就在這分?jǐn)?shù)上不攻自破了,我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,想起媽媽對我的期待,這不是太令她失望了嗎!一放學(xué),我偷偷的把試卷藏在書包里,裝作若無其事的樣子回家寫作業(yè)了,一路上我的情緒很低落,如果說我的承諾是跟我在山上玩耍的'伙伴,那這分?jǐn)?shù)就是把我推進(jìn)深淵的兇手。我默默無聲的走著,眼圈紅紅的,想掉淚。

  我靜靜地寫著作業(yè),媽媽察覺出了我的不對勁,問道:“怎么了?這么消極!薄皼]什么!蔽?guī)е耷徽f道。媽媽似乎聽出了我的心聲,說道:“考試成績怎樣?”我心里一驚!小心地問:“如果我考不好,您會說我嗎?”媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來一個(gè)盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?我慢慢打開了盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢!我笑了,之前的不愉快,全都化作了一抹微笑。

  媽媽的禮物給了我一份精神的支柱,是鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng),這真是一份精神上的大禮!

特別的禮物的作文 篇5

  3月8日是國際婦女節(jié),媽媽所在的單位要組織全體婦女歡度節(jié)日,上午計(jì)劃去游樂園,下午聯(lián)歡。唯一空擋是在家吃午飯的一個(gè)小時(shí)。

  聽到這個(gè)消息,我一直琢磨給媽媽送一個(gè)怎樣的節(jié)日禮物。突然想到一個(gè)妙主意,就急忙催媽媽快走。

  媽媽走后是八點(diǎn)半,我便開始了我的溫馨行動。家里的玻璃每半月都要擦一次,而我平時(shí)也只是偶爾幫媽媽遞一遞抹布,可媽媽如何擦玻璃的程序我已熟記在心,按照媽媽往日的方法,我提著小水桶,拿著兩塊抹布,興致勃勃的擦了起來。先用濕抹布把玻璃上的灰土擦去,對那些特別“固執(zhí)”的污點(diǎn)反復(fù)擦拭,直至驅(qū)除,然后我再用干抹布把玻璃上的花紋剔除,哇,好干凈呀!看著潔凈無瑕的玻璃我感受到勞動帶來的幸福和快樂,盡管已大汗淋漓,我依然一鼓作氣的擦完所有的玻璃,連玻璃框里的塵土也未逃脫我的清除。玻璃擦完了,我又開始擦拭衣柜和拖地,所有的活都干完后,整個(gè)家里一塵不染,煥然一新。

  看到自己的勞動成果,心里雖然充滿了成就感,但讓我感受最深的卻是想到平日里媽媽的辛苦。媽媽是個(gè)爭強(qiáng)好勝追求完美的人,工作上從不落后,回到家里常常忙里忙外,收拾的井井有條,我卻時(shí)常將自己的學(xué)習(xí)用品亂扔亂放,沒少給媽媽增加工作量,想到這里,我內(nèi)心愧疚之極。

  我再做點(diǎn)什么呢?對,做飯吧!讓媽媽也吃上一頓現(xiàn)成飯。我把淘洗好的大米放在電飯鍋里,便開始洗菜,腌盤黃瓜,炒個(gè)西紅柿雞蛋,切份五香牛肉。大功告成!恰好媽媽也回來了,看著整潔的房間和豐盛的`午餐,我親愛的母親開心的笑了。我想,孩子的懂事和愛心的回報(bào)是媽媽在節(jié)日里收到的最美的禮物吧!愿天下所有的媽媽在節(jié)日里都能擁有一份特別的禮物!

特別的禮物的作文 篇6

  明天就是教師節(jié)了,小紅,小明,黃黃,小偉還有小方都在商量著送給老師的禮物,有的說送賀卡,有的說送鮮花,有的說送巧克力,最后大家討論決定送給老師一個(gè)干干凈凈的教室作為特別的禮物。

  說干就干,小偉和小方掃地,小紅和小黃擦講臺,小明擦黑板。小偉和小方把拉圾掃起來的時(shí)侯心里想:教室真臟呀!以后再不能亂扔垃圾了。小紅和黃黃拿起白抹布擦講臺,擦完了,白抹布已經(jīng)變成了黑抹布,現(xiàn)在的`講臺像一面鏡子了。小明擦黑板的時(shí)候,黑板上的粉筆灰都飄到了他的頭發(fā)上了,小明的頭發(fā)上像下了一層白霜。

  每個(gè)人的頭上都是滿頭大汗,看著明天送給老師的這份特別的禮物,同學(xué)們的心里開心極了。

特別的禮物的作文 篇7

  對于禮物,一般來說是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),可是今天,劉老師給了我們一件特別的禮物!

  “不要怕,無論遇到什么樣的困難,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!”課堂上,劉老師請同學(xué)們挨個(gè)到講臺上把這句話說出來,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺,把這句話說得自信滿滿,我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話,但我第一次在心里默念它的時(shí)候,竟覺得會有些害羞,但是慢慢用心體會,就知道了這可是無價(jià)之寶!也許是能改變一生的金句!于是,我也腳步堅(jiān)定地走上講臺,在同學(xué)們鼓勵(lì)與期待的眼神中,大聲說出了這份——?jiǎng)⒗蠋熕徒o同學(xué)們最珍貴的禮物!

  確實(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),本能會使我們膽怯或者退縮,但是這句話,好像是針對它特制的方法,使我們茅塞頓開、勇氣倍增!

  回家后,我興奮地把這句話分享給了父母聽,他們也感受到了滿滿的正能量!豎起了大拇指!

  對我而言,在接下來的班級管理與學(xué)習(xí)中,我時(shí)刻感受著這件禮物帶給我的力量!

  雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長,但在班級管理上,面對新的班級、新的同學(xué),有些內(nèi)向的'我總還是有些不敢放開手腳的感覺,不敢開展大膽的管理,和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后,每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時(shí)候,只要一想到這句話,奇跡就出現(xiàn)了!我不僅敢于真正面對班級中發(fā)生的問題,也能主動和同學(xué)們?nèi)贤ń涣髁恕?/p>

  對待學(xué)習(xí)中的難題,我也付出120%的認(rèn)真和努力,積極思考、勇于嘗試。我想,絕對不能被難題給嚇倒了,俗話說:“辦法總比困難多!”,不到最后一刻,絕對不要放棄!默念著這句話,我攻克了一道又一道難題,一次又一次收獲著成功的喜悅。

  這份大禮,我定會珍惜、銘記一輩子!

特別的禮物的作文 篇8

  一年一度的教師節(jié)又到了,我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨,花色的小蠟燭,還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會上,楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意,讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng),這次,我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的.老師頒獎(jiǎng),我的心情久久不能平靜。

  第二天晚上,我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上,王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解,嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了,細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問候,還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課,累得精疲力竭;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得好成績、班級體獲得榮譽(yù)時(shí),我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著,我的眼睛模糊了,我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對,就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆,用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方,我畫了一棵參天大樹,上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間,我寫上了幾個(gè)端正的字:“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想,這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣,綠樹代表我和同學(xué)們對老師的祝福,藍(lán)天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個(gè)精美的證書夾里。

  教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會上,我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想,這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心,一起送到老師手上。

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