禮物的作文300字

時(shí)間：2023-10-16 17:52:06 話題作文我要投稿

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禮物的作文300字10篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文300字10篇（精華）

禮物的作文300字篇1

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家山東。到了奶奶家，我覺(jué)得任何事物都煥然一新。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟神秘的從屋里拿出一個(gè)書(shū)包，“姐姐，這個(gè)書(shū)包是送給你的。”我接過(guò)書(shū)包，連忙說(shuō)聲謝謝。我看了看，書(shū)包是長(zhǎng)方形的，顏色是橘黃色的，用帆布做的，書(shū)包上還有兩條伸縮帶，不但可以拎著，而且可以背著。

　　我打開(kāi)書(shū)包蓋，一共有四層。第一層放練習(xí)本，第二層放小的輔導(dǎo)書(shū)，第三層放大的教材，第四層放大的練習(xí)冊(cè)，書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)放水壺的。

　　我每天和我的書(shū)包一起上學(xué)，一起下學(xué)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也和我一起升上更高的一個(gè)的'年級(jí)；隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)把書(shū)包撐得鼓鼓的，它伴隨著我在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展。

　　有時(shí)候，書(shū)包用著用著就臟了，我會(huì)想弟弟說(shuō)的那樣，有刷子輕輕的刷臟了的地方。

　　其實(shí)，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我相信，我會(huì)和他成為好朋友的。

　　我更加相信，他的到來(lái)會(huì)讓這個(gè)小空間成為知識(shí)的海洋，他也會(huì)讓我更博學(xué)多才，是我在知識(shí)的海洋里暢游。

　　是啊，禮輕情意重，春雨潤(rùn)心田。禮物，是人與人之間溝通的橋梁。就像我和弟弟一樣，書(shū)包就是我與弟弟之間的橋梁。

禮物的作文300字篇2

　　很快就到青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。

　　送什么呢？蛤蟆想了又想，還是送一件衣服給青蛙吧！于是他去小兔的商店，精心的挑選了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來(lái)尺子’剪刀，粉筆，在那塊布料上比劃來(lái)比劃去，就開(kāi)始裁剪了，可是剪呀剪，不小心剪壞了。第二天，它不好意思的對(duì)青蛙說(shuō)：“我本來(lái)想送一件衣服，可是現(xiàn)在只能送背心了。”青蛙高興地說(shuō)：“很好，我很喜歡背心�！被氐郊依铮蝮≌J(rèn)真地開(kāi)始做了起來(lái)，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說(shuō)："背心剪壞了，只能送一頂帽子了�！鼻嗤芨吲d地說(shuō):"謝謝！沒(méi)關(guān)系！”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來(lái)到了青蛙的`家說(shuō)：“小青蛙，帽子沒(méi)做成”小青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　到了小青蛙生日的那一天，蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說(shuō)：“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你！”

禮物的作文300字篇3

　　有這樣一種聲音，讓我震撼，有這樣一種聲音，讓我陶醉，有這樣一種聲音，讓我久久不能遺忘。

　　正如冰心寫(xiě)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，我曾不止一次的被貝多芬而感動(dòng)，也被《命運(yùn)交響曲》所感動(dòng)，這首曲子真的道出了生命的真諦：活力，低谷，高昂，落幕。一切都是那么的`唯美而不失華麗。

　　我只依稀記得有這樣一句話：沒(méi)有流過(guò)血的手指，又怎能彈出世間的絕唱？

　　貝多芬是不幸的，他家境貧寒，身體殘疾，又有誰(shuí)能想象這首震撼人心的曲子是貝多芬在已近生命的最后時(shí)刻譜寫(xiě)的呢？可是，他——貝多芬，不但做到了，并且將它詮釋得如此完美。與我們對(duì)比，生在蜜罐的這些孩子，又還有什么資格抱怨生活呢？

　　《命運(yùn)交響曲》沒(méi)有當(dāng)今時(shí)下流行曲風(fēng)的另類(lèi)格調(diào)，也沒(méi)有輕音樂(lè)的彎彎流淌，更沒(méi)有進(jìn)行曲的嚴(yán)肅端莊，然而，它有著一種獨(dú)特韻味，一種魅力的味道，只有親身經(jīng)歷的人才明白吧。用自己的努力去奮斗一生，用自己的一生去撰寫(xiě)生命的意義，即使到人生結(jié)束的那一刻，我相信我們都會(huì)笑著說(shuō)：

　　“我不枉來(lái)這世上一場(chǎng)，因?yàn)槲矣袨橹畩^斗的一生去譜寫(xiě)生命的樂(lè)章�！�

禮物的作文300字篇4

　　夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開(kāi)抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

　　星期三的晚上，我們一家人在睡覺(jué)。可是我卻久久沒(méi)有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問(wèn)，媽媽想了想，說(shuō)：“我給你買(mǎi)個(gè)茶葉枕頭吧！”

　　茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺(jué)了。

　　到了晚上，我把茶葉枕頭墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的'心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來(lái)。

　　三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽?zhuān)莵?lái)看我有沒(méi)有睡著的。

　　我回過(guò)神來(lái)，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我……

　　這真是一份特殊的禮物！

禮物的作文300字篇5

　　教師節(jié)到了。

　　可一起床，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鴿子報(bào)喜的聲音。沙沙沙，原來(lái)是小雨滴來(lái)報(bào)道了。

　　小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶上。我在想：送給老師什么好呢？老師說(shuō)過(guò)不要賀卡和東西，只要我們的好成績(jī)。那這樣，我就送給她一篇作文吧。

　　可寫(xiě)什么呢？

　　上午，我已經(jīng)成功地上完了英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)了我們。這時(shí)，我正打著雨傘，趕著去上作文呢。路上行人并不多，因?yàn)楹芏嗳讼掠晏於疾幌矚g出來(lái)。可我不能，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。

　　路邊的花草樹(shù)木，都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動(dòng)的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來(lái)，好像在急切地說(shuō)：“把我送給老師吧！”我笑著指給媽媽看，卻并沒(méi)有去摘它們。

　　一進(jìn)小區(qū)，柵欄邊濕濕的.泥地上來(lái)了一群不速之客——小蝸牛：有的在爬樹(shù)，有的在爬墻，有的從葉子上經(jīng)過(guò)，還有急性子的，干脆就在大門(mén)上站著，等著老師的到來(lái)�？�，他們比我還心急呢。

　　哈，我終于知道要寫(xiě)什么了。

　　一進(jìn)教室，我就埋頭奮筆疾書(shū)，把這篇《最好的禮物》送給了老師。

禮物的作文300字篇6

　　冬天來(lái)了，冬姑娘給我們帶來(lái)了我最喜歡的禮物——雪花。

　　我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。

　　走在有雪的地面上，那踏踏的'腳步聲啪啪地響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。

　　雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著小雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì)兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。

　　在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。

　　太陽(yáng)把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見(jiàn)了。但卻永藏我心。我愛(ài)你，美麗的冬姑娘。

禮物的作文300字篇7

　　近了，近了，更近了。期盼已久的六一終于來(lái)臨了。我心花怒放，美滋滋地想著我的“六一愿望”。

　　我懶洋洋地睜開(kāi)眼，家里沒(méi)有一個(gè)人。原來(lái)爸爸、媽媽都去上班了。

　　我拿著遙控器按著頻道。忽然，一個(gè)節(jié)目躍入我的眼中，那就是：大型奇幻兒童互動(dòng)劇——“愛(ài)的彩衣”。那里面有勇敢機(jī)靈的魔術(shù)師、方珠姐姐、熱愛(ài)祖國(guó)的熊貓和不可能三人組。熊貓意外地得到了鳳凰女王的彩衣——由五彩繽紛的顏色經(jīng)過(guò)奇妙的組合變成了一種有智慧與魔力的`彩衣。只要穿上它，無(wú)論什么問(wèn)題都能解答。熊貓開(kāi)心極了。可鳳凰女王卻很著急？不見(jiàn)了彩衣，為什么王國(guó)里的所有動(dòng)物就會(huì)消失。這下可糟透了！熊貓絞盡腦汁，歷盡千辛萬(wàn)苦；越過(guò)快樂(lè)林，奔過(guò)彩虹谷，把彩衣交還給了鳳凰女王。為什么王國(guó)得救了，動(dòng)物們歡天喜地。

　　我驚嘆熊貓的愛(ài)國(guó)精神；還有那勇往直前、不怕困難的勇氣。而我多么需要這種勇氣�。�

　　這是電視帶給我的最好的“六一禮物”吧！

禮物的作文300字篇8

　　今天，是媽媽的生日，我和爸爸想送給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜，便開(kāi)始忙碌了起來(lái)！

　　一大早，我就起床為媽媽準(zhǔn)備非常營(yíng)養(yǎng)的早餐，還幫媽媽收拾好了房間，里里外外真是一塵不染�。∵^(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒來(lái)了，看到房間這么干凈，心里別提多高興了，早上的.心情也變了許多。早上，我和爸爸答應(yīng)了媽媽?zhuān)砩蟻?lái)，一定再給她一個(gè)意外的驚喜，算是送她的生日禮物。在這一整天里，我都在和爸爸準(zhǔn)備，和爸爸分工好：我負(fù)責(zé)把家里的衛(wèi)生打掃一遍，爸爸要做一頓豐盛的晚餐獻(xiàn)給媽媽?zhuān)瓦@樣，我們開(kāi)始了各自的工作。我像往常一樣把屋內(nèi)屋外打掃的干干凈凈，先掃地拖地，在擦窗擦桌子，一遍又一遍……爸爸呢？正在廚房干著他干事呢！雖然，屋子里干凈了，但廚房呢，卻臟亂不堪，我連忙系起了媽媽的圍裙，忙里忙外的干活。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，媽媽下班回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)：叮咚，叮咚，門(mén)鈴響了，我們開(kāi)了門(mén)，媽媽走進(jìn)門(mén)，大吃一驚，只見(jiàn)桌上有魚(yú)有肉有菜，豐富極了！從好遠(yuǎn)處就可以聞到香噴噴的香味……

　　今天，真是有趣的一天��！這一天，也讓我知道了媽媽的辛苦，收獲真大！

禮物的作文300字篇9

　　森林里有一只青蛙和一只蛤蟆，他們是好朋友。

　　青蛙的生日到了，早上蛤蟆起床了，它突然想起來(lái)今天是青蛙的生日，它在想：今天要送什么禮物給青蛙呢？想著想著，突然想到了，不如送一件衣服給它吧。它一想完就出去買(mǎi)材料。來(lái)到布料店，因?yàn)榍嗤芟矚g紅色，所以蛤蟆買(mǎi)了一塊紅色的布料。

　　回到家，它開(kāi)始做衣服了。它拿起剪刀精心地剪著。剪完了，它拿起衣服一看，衣服竟然被剪破了幾個(gè)洞，它又想：衣服做不成可以做圍巾呀。它又做了起來(lái)。做好了，它一拿起來(lái)，呀！又剪短了。它想著圍巾做不成可以做口罩。于是它小心翼翼地做完了。這次口罩沒(méi)有洞也沒(méi)有短，可是蛤蟆一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗緛?lái)是要做衣服的，可是現(xiàn)在它就只做了一個(gè)口罩。所以它就把口罩放到了一個(gè)美麗的'盒子里面，準(zhǔn)備跟青蛙說(shuō)聲抱歉。

　　到了青蛙家，它對(duì)青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，青蛙，我本來(lái)想送給你一件衣服的，可是我一直出錯(cuò)，現(xiàn)在只能送給你一個(gè)口罩了�！鼻嗤苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友�！备蝮÷�(tīng)了很高興，它們就高高興興地去吃蛋糕了。

　　雖然只是一個(gè)小口罩，它包含的卻是很多的友愛(ài)。

禮物的作文300字篇10

　　一上課，老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室，舉得高高，問(wèn)：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)是包心菜，有的說(shuō)糖，有的說(shuō)球，老師一個(gè)勁地?fù)u頭。

　　同學(xué)們百思不得其解，老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過(guò)去。我摸了摸，是紙團(tuán)！最后，我們異口同聲地說(shuō)：“是紙團(tuán)！”老師還是搖了搖頭。

　　老師揭開(kāi)了謎底，打開(kāi)了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開(kāi)了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開(kāi)了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見(jiàn)了報(bào)紙！我和同學(xué)們都很遺憾，怎么是報(bào)紙？老師說(shuō)：“我還沒(méi)打開(kāi)完呢！你們想不想知道謎底�。俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲的'說(shuō)：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我們睜開(kāi)了眼睛，一看，原來(lái)是一個(gè)蘋(píng)果。老師又把蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一下，啊！原來(lái)還是個(gè)爛蘋(píng)果。難道這就是她送給我們的禮物？

　　正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮啊！”大家這才恍然大悟。

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