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(經(jīng)典)特別的禮物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的特別的禮物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
特別的禮物作文 篇1
過幾天就是媽媽的生日了,我決定要送媽媽一件特別的禮物。到底送什么禮物呢?對(duì)了,我可以做一個(gè)生日蛋糕給媽媽呀,老媽一定會(huì)被我的這份禮物感動(dòng)的。
我拿著我的零花錢去買了一些水果和蛋糕粉,還有些其它的小東西,到家就開始行動(dòng)了。我先把蛋糕粉放入盆里,再放幾個(gè)雞蛋,再加一些色拉油和奶油,然后開始攪拌,攪拌均勻以后再放到烤箱里?镜揭欢〞r(shí)候,蛋糕坯子就烤好了,然后將蛋糕坯子放在一個(gè)底盤上,將奶油擠在上面,用刀子將奶粙均勻的涂在蛋糕表面,然后將上面擺滿各種水果,擺出不同的造型,再用一個(gè)硬紙板剪成一個(gè)心形,用水彩筆寫上“祝媽媽生日快樂”,然后將硬紙板插到蛋糕上面,最后用奶油在蛋糕邊上點(diǎn)上花邊,這樣,一個(gè)好吃又環(huán)保的親情生日蛋糕就出爐了!
下班后,媽媽回到家,我急忙拿出蛋糕,卻被腳下的'東西絆了一下,蛋糕就一下子被扔了出去,我站在那里,像傻了一樣一動(dòng)不動(dòng),然后哇哇大哭起來,這可是我的心血呀,這可怎么辦呀,媽媽還沒品嘗到呢,這時(shí)媽媽反過來安慰我,媽媽也在我斷斷續(xù)續(xù)的哭述中知道了所有的事情,聽到這些,媽媽的的眼睛里閃著淚花,但是臉上卻是滿滿的笑容。媽媽最后告訴我,雖然沒有吃到我親自做的生日蛋糕,但這是好一生中收到的最好的生日禮物,也是味道最好的生日蛋糕!
特別的禮物作文 篇2
從出生開始,我就有了一份特別的禮物,這個(gè)禮物是媽媽給我的,每個(gè)人都會(huì)擁有,這個(gè)禮物就是自己。
媽媽給了我眼睛,讓我看到那美麗無比的景象,看到蝴蝶飛舞,看到高樓大廈,看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民,看到教給我們知識(shí)的老師;媽媽還送給我兩只耳朵,讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音,讓我聽到了老師悅耳的講課聲,聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲;媽媽也給我鼻子,讓我呼吸順暢,聞到了花香,也讓我聞到飯的香味,還聞到煤氣的味道,讓我們知道了什么是五味瓶,怎樣才算安全;媽媽賜給了我牙齒,去品嘗食物,嚼碎硬的東西,媽媽給了我口,讓我喝到水,讓我的牙齒不覺得寒冷,讓我體會(huì)到互幫互助的必要和好處;媽媽還給了我一雙手,讓我去體驗(yàn)大自然的魅力,去觸摸可愛的小花和輕柔的`小草,去寫字、畫畫、做飯;媽媽給了我雙腿,讓我走路,讓我跑步,讓我跳繩;媽媽還給了我一顆溫暖的心,讓我去熱愛生活,去感化別人,讓我有了情感,讓我懂得生活的酸甜苦辣
在世上,我收到了一份最好、最特別的禮物自己。謝謝媽媽!
特別的禮物作文 篇3
星期一,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來到學(xué)校。走進(jìn)校門,滿園的清香迎面而來,聞之者,沁人心脾,直入肺腑。你猜猜怎么了?哦!原來今天是教師節(jié),同學(xué)們手中都捧著鮮花,個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開門,慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來到課桌前,眉頭緊鎖,呈八字形,面如土色,平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失,就像霜打過的茄子。我心想,哎!平時(shí)周老師精神抖擻,聲音清脆有力,怎么今天有氣無力呀!同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開了鍋,鬧哄哄的。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了,難道被人操控了”,又有人說“周老師應(yīng)該生病了吧!”……真是七嘴八舌,過了一會(huì)兒,終于有人走到周老師面前問:“老師,您怎么了?”周老師有氣無力的說:“最近頸椎病犯了,一動(dòng)就特別酸痛,難受極了!蓖瑢W(xué)們聽了有人便說:“周老師,今天是教師節(jié),是屬于老師們的專屬節(jié)日,您可不能愁眉苦臉的,”有人又說:“對(duì)呀,笑一笑,十年少,”又有人說:“您既然頸椎疼,那就讓我們來幫您揉揉吧!”說完,大家都一窩蜂的擠過去,人挨人,人擠人,像螞蟻一樣多,把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看,笑了笑說:“沒事的,就這點(diǎn)小病痛不礙事!庇腥吮阏f:“z這怎么能行呢,您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在您身體有恙,頸椎疼,就讓我們來幫幫您吧,何況今天是教師節(jié)呢!”周老師聽了留下了激動(dòng)的`淚水,說:“那好吧”。
周老師挑了兩位代表,他們伸出小手,時(shí)而握緊拳頭,掄起胳膊,兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開虎口大拇指朝后,四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地,周老師皺起的眉頭舒展開來,原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來,嘴角微微上揚(yáng),說了一聲:“哎!真舒服呀!你們真是兩位出色的按摩師,謝謝你們!”
突然,我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā),心想,這一定是周老師為我們操勞而留下的吧!不禁想起了一句格言:老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨,這才是獻(xiàn)給老師-—教師節(jié)最好禮物。
特別的禮物作文 篇4
若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物,那在我心里,最讓我感恩不已的恩賜,便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦,為這個(gè)世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦,這禮物如同拼圖一般,每一小塊拼圖的外形雖然都差不多,但拼圖上的花色卻都不盡相同,每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫,多么炫亮、多么五彩繽紛;雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異,但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭,運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花,這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家,靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破,愛迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦,而發(fā)明出鎢絲燈炮;牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦,而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們,直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物,來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作,常深陷其中、樂此不疲,總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了,我才知道,原來“創(chuàng)作”是我的天賦,也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無法取代的,所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物,但別因此就自怨自艾,妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦,“天生我材必有用”,可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單,和別人的只有些微差異,但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用,那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感,也成為那散播幸福的種子,為整個(gè)世界帶來更多的幸福驚喜!
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物,也許它有時(shí)小的那么微不足道,卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的'天賦,為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化;對(duì)凡事都有好奇之心的天賦,為物理世界踏出重要的里程碑;而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦,更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角,但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物,為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物作文 篇5
今天是星期六,爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團(tuán)的表演。爸爸說,這是世界上很有名氣的馬戲表演,也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。
伴隨著一段獨(dú)具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈,精彩紛呈的馬戲表演開始了:各種驚險(xiǎn)的雜技,讓大家既驚嘆又折服,大呼過癮,連連鼓掌;小動(dòng)物們也不甘寂寞,紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等,最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng),這還是我第一次看到它的尊容呢,真是又呆又萌又可愛!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢,在我焦急地等待中,它們終于同時(shí)登場(chǎng)了,別看它們體型龐大、外表威猛,但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作,博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的小猴們?cè)隍T自行車時(shí),左一搖、右一擺,看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話,訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎,它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了,騎在車上夠不到地,每次停下來都會(huì)摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒,摔的'稀里嘩啦,無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演,雖然場(chǎng)地很小,但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳,騎手們還在馬背上做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作,看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導(dǎo)下,兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺中就結(jié)束了,我看的意猶未盡,這真是一份特殊的六一節(jié)禮物!
特別的禮物作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié),今天我特別高興。
因?yàn)槲医裉焓盏搅撕芏嘧85脑,有上海嘉健哥哥的,有我們學(xué)校老師的,還有爸爸爸媽媽的。更高興的是我收到了一個(gè)更特別的禮物,那是我的'書畫比賽,又一次獲得了榮譽(yù)證書,這可以說是在這個(gè)特殊的日子里,作為我來說,是一個(gè)十分高興的日子,精神上有了較大的滿足,我的繪畫多次在三門峽市獲得榮譽(yù),但是,巧遇今天還是第一次。
今天是我在陽光小學(xué)過得第一個(gè)兒童節(jié),也是我精神上最興奮的一天,我要感謝我的爸爸媽媽,感謝我的老師,因?yàn),他們讓我上了三門峽最好的學(xué)校,是他們讓我受了最好的教育,是他們才讓我有了今天的幸福,今天的快樂。借助今天 這個(gè)日子,我要道一聲:“謝謝你們,為了我,你們辛苦了!
特別的禮物作文 篇7
哇哇哇!小寶貝誕生了!媽媽像太陽,讓我溫暖又舒服,也像是一面鏡子,讓我清楚看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。爸爸像是一棵大樹,呵護(hù)我,照顧我,也像是一座山,讓我有個(gè)依靠,感謝上帝讓我們成為一家人,穿梭在爸爸爸、媽媽媽之間,讓我開開心心,就是最特別的禮物。
我最特別的禮物是折疊自行車?梢赃\(yùn)動(dòng),可以去很多地方玩,可以爬山,可以表演特技,騎著車,就像在吹電風(fēng)扇一樣涼快。它像變形金剛一樣,可以變高,也可以變矮。我最喜歡它了!它是我的好朋友。
每個(gè)人都喜歡特別的禮物,這份禮物在哪里呢?姐姐說在衣柜里,妹妹說在大海里,我覺得在冰箱里,可是媽媽說:“最特別的禮物,在自己的心理。”我時(shí)時(shí)刻刻都覺得,媽媽的愛在我的.心里,原來,這就是最特別的禮物。
特別的禮物作文 篇8
無論是生日或圣誕節(jié)還是其他多不勝數(shù)的節(jié)日,收禮送禮逐漸成了一場(chǎng)制式化的儀式。拿到禮物的瞬間,自然而然如反射動(dòng)作般嘴巴以揚(yáng)起完美的四十五度角。用著 連自己都心虛的態(tài)度和假惺惺的客套話去感謝對(duì)方。等待下次又有送禮的機(jī)會(huì)時(shí),自己也悉心的去挑選回贈(zèng)的禮物,但里頭卻不盡然是真誠(chéng),說穿了只是為了做面 子。幾番輪回后,望著堆在柜子上的'禮物,精致華美的包裝襯著空虛的心境有絲絲凄涼。
誰說禮物就能是昂貴的,就一定要是實(shí)質(zhì)的物品,才能令人感到開心?在收到那份令我印象深刻而感動(dòng)的禮物之前,我也是膚淺的動(dòng)物。大把大把的銀子撒出去為的只是想讓自己的禮物“看起來”有價(jià)值。那時(shí)的自己只能說是太過聰明了。
猶記得收到那份禮物的那一刻,澎湃的心被暖暖的漩渦卷入,溺斃在天地間最幸福的地帶之中。那僅只是因?yàn)槭盏椒指艟眠h(yuǎn)的一位故友的一通電話,簡(jiǎn)單的幾句話滲 透著關(guān)心,滿溢著幸福,將我空蕩的心意點(diǎn)一滴的填滿,雖然在電話中她的話語中夾帶著因無法送禮的歉意,但是我卻覺得這是我迄今收到最棒最特別的禮物。這也 讓我體認(rèn)到千金難買的喜悅,只要一顆真心便能換到,比起那些虛華的物品,她話語間殷切的噓寒問暖在短短十分鐘之間就能將過去十年間我所收到的禮物擊破。不 能否認(rèn)之前的禮物的價(jià)值,其中一定也潛藏著某種程度的心意,只能說是這份禮物過于特別而讓我頓時(shí)醒悟。
這份禮物是份感觸,能在時(shí)光荏苒后再次從回憶的寶箱取出的回味。好比一瓶甘醇的葡萄酒,隨著時(shí)間的流逝而越釀越香。久久嚐一口這回憶釀的酒,我仍會(huì)不自覺得迷茫沉醉。
一匙感動(dòng),一匙心意,在加上一匙祝福所調(diào)出來的,就是一份特別的禮物。
忘了食譜也沒關(guān)系,只要你來記得自己對(duì)那個(gè)人感謝和祝福,送什么禮物又有什么差別呢?
特別的禮物作文 篇9
中午,帶著忙碌的身體走到辦公室,圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說是顔海燕送我一條圍巾,還問我知不知道她的電話號(hào)碼,要我打過電話給她。我說知道,且不要打電話,下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過圍巾的那一下,圓圓說她想我給她打電話時(shí)候,我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念,想到這,我感覺自己做得非常不好,根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進(jìn)到我們班,我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里,雖然我盡了我所能來關(guān)心孩子,在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后,聽她班主任說她只上了兩天學(xué)就一直沒有來了,說是什么又生病了,而之后我基本上是沒有過問孩子的病情與學(xué)習(xí),更沒有打電話關(guān)心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí),我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子,也沒有更深切地來關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來表達(dá)她對(duì)老師的愛與思念。我真感覺是無地自容,羞愧難當(dāng)。我沒有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這,如果我再不去看看孩子的話,我就真的.不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚,雖然我回家還要做飯,不管有千百個(gè)雖然,在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午,我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。
想到這,我給自己一條忠告,不管學(xué)生如何對(duì)我,我一定要全心全意的愛護(hù)她們,呵護(hù)她們,幫助她們,改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。
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